快速记忆训练之注意力训练
- 格式:doc
- 大小:19.00 KB
- 文档页数:7
专注力训练方法有哪些专注力训练方法有哪些注意力集中就像平稳驾驶:当兴奋不足的时候,大脑感到困顿并且走神。
当兴奋过度的时候,大脑就会产生焦虑和无序。
大脑的兴奋剂多巴胺,必须分泌的不多也不少。
训练专注力的方法有什么一、静视——一目了然1、在你的房间里或屋外找一样东西,比如表、自来水笔、台灯、一张椅子或一棵花草,距离约60厘米,平视前方,自然眨眼,集中注意力注视这一件物体。
默数60〜90下,即1〜15分钟,在默数的同时,要专心致志地仔细观察。
闭上眼睛,努力在脑海中勾勒出该物体的形象,应尽可能地加以详细描述,最好用文字将其特征描述出来。
然后重复细看一遍,如果有错,加以补充。
2、你在训练熟练后,逐渐转到更复杂的物体上,观察周围事物的特征,然后闭眼回想。
重复几次,直到每个细节都看到。
可以观察地平线、衣服的颜色、植物的形状、人们的姿势和动作、天空阴云的形状和颜色等。
观察的要点是,不断改变目光的焦点,尽可能多地记住完整物体不同部分的特征,记得越多越好。
在每一分析练习之后,闭上眼睛,用心灵的眼睛全面地观察,然后睁开眼睛,对照实物,校正你心灵的印象,然后再闭再睁,直到完全相同为止。
还可以在某一环境中关注一种形状或颜色,试着在周围其他地方找到它。
3、建议你然后再去观察名画。
必须把白己的描述与原物加以对照,力求做到描写精微、细致。
在用名画作练习时,应通过形象思维激发自己的感情,由感受产生兴致,由兴致上升到心情。
这样,不仅可以改善观察力、注意力,而且可以提高记忆力和创造力。
因为在你制作新的心中的形象的过程中,你吸收使用了大量清晰的视觉信息,并且把它储藏在你的大脑中。
二、行视——边走边看以中等速度穿过你的房间、教室、办公室,或者绕着房间走一圈,迅速留意尽可能多的物体。
回想,把你所看到的尽可能详细地说出来,最好写出来,然后对照补充。
在日常生活中,眼睛像闪电一样看。
可以在眨眼的功夫,即01〜04秒之间,去看眼前的物品,然后回想其种类和位置;看马路上疾驶的汽车牌号,然后回想其字母、号码;看一张陌生的面孔,然后回想其特征;看路边的树、楼,然后回想其棵数、层数;看广告牌,然后回想其画面和文字。
全脑速读记忆的基本训练方法全脑速读记忆的训练现在有各种各样的版本.但是万变不离其宗,将它总结起来,不外乎以下几各方面:一:眼睛的训练全脑速读记忆对眼睛的要求是十分严格的,甚至是有些苛刻。
因为全脑速读记忆是要以句,行,段甚至页为单位进行阅读,所以眼睛要进行一系列的相关训练。
否则在起始阶段进会遇到很大的障碍。
认真地进行眼睛的训练,是全脑速读记忆的基础。
主要包括:1.眼睛的灵活度训练。
包括上下动作,左右动作,顺时针和逆时针方向旋转。
2.注意力的集中训练其目的是为了在眼睛停顿的一瞬间能够有效地把握住文字信息,杜绝“视而不见”。
方法很简单,在一张白纸上画一黑点,其大小相当于一个字大小。
然后注视它,眼睛与图相距约40厘米。
要求注视一分钟,暗示自己黑点扩大了,清晰入目。
要做到尽量不眨眼能练到眼睛一眨不眨的注视此黑点的时候,就换用小一点的黑点继续训练。
3.视点左右移动方法是找一页32来的书,字号尽量大一点的,排版稀疏一点的。
视点从每行开头的字迅速跳到每行末尾的字。
每次一页书。
练习时头不要跟着眼睛运动。
每次练习一分钟.4.视点头尾快速转换选择和上一个步骤相同要求的书,视点从每行末尾的字迅速跳到下一行开头的字。
其余的方法都和上一步一样.5.视点灵活度练习。
这是为面式阅读打基础的。
比如8字运动,蛇形扫视运动等,可以自己画出一些轨迹练习。
要求眼睛流畅自如。
6.视读野扩大练习。
就是常说的用眼睛的余光看字。
这是眼睛训练里最困难的一步。
其要求是,以一目一句阅读时,眼睛盯住一句的中心,余光能看清这一句的文字;一行为单位阅读的时候,眼睛盯住一行的中心,余光能看清这一行的文字;以段落为单位阅读的时候,眼睛盯住一段的中心,余光能看清这一段的文字。
就因为这项训练不过关,许多人在速读的起始阶段就卡了壳。
许多速读先驱设计了很多图表来帮助练习,更有的用电脑软件来辅助。
但是效果比较牵强,付出的努力并没有小多少。
这里说两方面的:一是注意力的扩大,找一本32开的书,眼睛盯住这一页的中心,把这一页的文字都收入眼底。
记忆力和注意力训练的方法记忆力和注意力训练的方法一1、回忆实物细节拿一件实物,比如自己的手机、笔盒、杯子等,认真的注视半分钟后闭上眼睛,然后依照一定的顺序(比如从上到下)回忆细节,争取回忆出所有的细节。
假如有部分细节比较模糊,那么睁开眼再看一遍,不断重复,直到将所有细节都回忆无误为止。
2、回忆画面细节盯住一幅画,然后闭上眼睛,回忆画面上的内容。
回忆顺序从左到右、从上到下均可。
大脑尽量回忆完整个画面。
回忆完一遍后,假如感受哪个部分还比较模糊甚至一片空白,那么睁开眼睛看一下,然后再回忆一遍,直到全部回忆清楚完整为止。
3、记忆店内商品经常去某几家店能够认真留意店内摆设的商品,每次路过的时候能够尝试先回忆下商店内什么位置有什么商品,然后进去确认一下。
经常如此不仅能够提高记忆力,还能提高您的观察力和注意力。
4、辨认微弱声音从周围嘈杂的环境中挑选一个微弱的、不容易听清的声音,然后将注意力全部集中到这个声音上,认真的去感受声音的变化。
早晚各练习一次,每次不超过3分钟。
经常练习能够让自己的注意力更加集中,记忆更加牢固。
5、物品追踪考虑在桌面上摆几件小物品,如手机、笔盒、杯子等,然后每个物品分配2分钟考虑它的组成、用途、来源、成分等等相关内容。
2分钟过后,控制大脑将注意力迅速的转移到下一个物品,想象其组成、用途、来源等,如此重复。
每天练习一次、每次练习10分钟,能够活跃大脑,提高注意力和反应能力。
记忆力和注意力训练的方法二1、1。
1、数字传真训练方法:家长将下列每个数字读一遍,小孩在听完之后凭记忆写下听到的数字、例如:家长读:68715小孩听完之后在纸上写:6871556822543368765432586423985412368541。
1。
2、听字训练训练方法:家长读下列短文,小孩认真听,当听到一个“一"字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到小孩记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
舒尔特表--注意力训练第一篇:什么是舒尔特表舒尔特表是一项用于注意力训练的活动。
它由德国心理学家克劳斯·舒尔特在20世纪初发明,旨在提高注意力的敏锐度和反应速度。
舒尔特表常见于心理学实验和临床实践中,也被广泛应用于教育、团队建设等培训活动中。
舒尔特表的基本形式是一张填满数字、字母或图形的表格。
参与者需要在规定的时间内尽可能快地找出表格中的目标符号,例如数字“5”或红色的三角形。
目标符号的位置和数量是随机分布的,使得参与者需要全神贯注,快速准确地寻找目标。
通过反复练习舒尔特表,参与者能够改善注意力集中能力、提高反应速度、增强认知灵活性、降低错误率等认知能力。
舒尔特表也常被用于测量参与者的心理状态和行为表现,例如对焦难度、工作记忆容量等。
总的来说,舒尔特表是一项简单但有效的注意力训练方法,其广泛应用于各个领域,为提高认知能力和维持精神健康做出了重要贡献。
第二篇:舒尔特表的应用领域舒尔特表是维护人类精神健康的重要工具之一,在许多领域得到了广泛应用,如心理学、教育、医疗、团队建设等。
心理学领域:舒尔特表常被用于研究注意力相关的心理机制,例如交替注意和工作记忆等。
研究表明,舒尔特表可以评估注意力的可塑性和注意力训练的有效性,有助于改善认知控制和智力表现。
另外,舒尔特表还是诊断注意力缺陷多动障碍(ADHD)的一种常用方法。
教育领域:舒尔特表可以用于教育引导,帮助学生提高注意力、增强记忆和思维能力。
许多教育机构将舒尔特表纳入教育训练计划,帮助学生提高学习表现。
医疗领域:舒尔特表有助于提高患者的注意力及工作记忆能力,减轻精神病、抑郁症、焦虑症等心理障碍的症状,减少药物治疗的副作用。
团队建设领域:在企业培训、团队建设等活动中,舒尔特表被用作一种提高职员或团队配合、创造力、注意力高度的游戏,从而激发员工的思维能力,增强团队凝聚力和创造力。
第三篇:如何正确使用舒尔特表正确使用舒尔特表可以使用户达到更佳的练习效果。
七种高效记忆训练方法高效的记忆训练方法对于提高学习效率和记忆力具有重要意义。
下面介绍七种高效的记忆训练方法。
1.画图法:将需要记忆的信息用图像的形式呈现出来。
因为大脑对图像的记忆能力要强于文字,通过将信息转化为图片,可以更容易地记住和回忆起相关的知识。
2.分组法:将需要记忆的信息分组,按照一定的逻辑关系进行分类。
这样可以增强记忆的连贯性和逻辑性,使得信息更容易被记住和理解。
3.反复诵读法:反复诵读是记忆的一种有效方式。
通过不断重复信息,可以巩固记忆并提高长期记忆的能力。
可以适当进行声音的模仿和变化,以增加注意的持久性和记忆的印象深度。
6.制作关键词:将需要记忆的信息提炼出关键词,并将其制作成一张索引卡片或便签。
通过反复查看和思考这些关键词,可以快速回忆起相关的知识。
除了以上的记忆训练方法,还有一些其他的技巧可以帮助提高记忆效果:-注意力集中:在学习或记忆过程中,保持专注和集中注意力,排除干扰因素。
只有在注意力集中的情况下,大脑才能更好地吸收和储存信息。
-良好的休息:给大脑提供充足的休息时间,以帮助记忆的巩固和提升。
睡眠对于记忆的重要性不容忽视,合理的睡眠可以促进记忆的整合和强化。
-多种感官参与:通过多种感官参与学习和记忆,例如触摸、听力、视觉等,可以增强记忆的多样性和刺激效果。
-健康生活方式:保持良好的饮食习惯、适量的运动和合理的心理压力,有助于提高大脑的记忆力和工作效率。
通过使用这些高效的记忆训练方法和技巧,可以提高学习效率和记忆能力,使得知识更加深入和牢固。
记忆是学习的基石,只有掌握了高效的记忆训练方法,才能更好地应对各种学习挑战。
心理学如何帮助提高记忆力记忆力是人们在学习和生活中非常重要的能力之一。
一个好的记忆力能够帮助人们更好地掌握知识、应对挑战,并提升生活的质量。
然而,由于生活方式、遗传因素和其他影响,许多人可能面临记忆力不足的问题。
幸运的是,心理学研究表明,有许多方法可以帮助人们提高记忆力。
本文将介绍一些心理学方法,旨在帮助读者增强记忆力。
1. 注意力训练专注和集中注意力是记忆力的基础。
通过训练提高注意力,可以增强记忆力。
例如,可以尝试以下方法:- 避免干扰:创造一个安静的学习环境,远离嘈杂的声音和其他干扰因素。
- 时间管理:将学习时间划分为短时段,并在每个时段内专注于学习任务。
逐渐延长学习时间,以提高集中注意力的能力。
2. 创造联想记忆力与联想能力密切相关。
通过创造关联和联想,可以帮助记忆更加牢固。
以下是一些建议:- 可视化:尝试将要记忆的内容转化为图像或场景,将其与已知的内容关联起来,提升记忆效果。
- 编织故事:将待记忆的事物编织成一个有趣的故事,加强记忆效果。
- 利用缩写和首字母组合:将要记忆的项目转化为缩写或首字母组合,便于记忆。
3. 频繁复习和巩固频繁的复习和巩固对于提高记忆力非常重要。
以下是一些建议:- 分散复习:将学习内容分散到不同的时间段,避免集中在短时间内大量学习并快速遗忘。
- 复习与测试相结合:利用自测、测试和问答等方式,巩固已学知识。
4. 健康生活方式良好的生活方式对于促进记忆力的提高至关重要。
以下是一些建议:- 充足睡眠:睡眠对记忆力的巩固和恢复至关重要。
建立良好的睡眠习惯,保证每晚充足的睡眠时间。
- 锻炼身体:适量的运动可以促进大脑功能的改善,有助于提高记忆力。
- 均衡饮食:摄入富含蛋白质、维生素和抗氧化剂的食物,有助于提供大脑所需的营养。
结论记忆力的提高是一个持久而渐进的过程,需要恒心和耐心。
通过注意力训练、创造联想、频繁复习和巩固以及健康生活方式的培养,可以有效提高记忆力。
希望读者能够通过运用心理学的方法,改善自己的记忆力,并在学习和生活中取得更好的成绩和体验。
改善工作记忆力的注意力锻炼方法工作记忆力是指在进行复杂任务时信息的临时存储和处理能力。
它在我们的日常生活和工作中起着至关重要的作用,影响着我们的学习、决策和创造力。
然而,由于现代生活节奏的加快和信息的爆炸式增长,越来越多的人发现自己的工作记忆力有所下降。
幸运的是,注意力锻炼方法可以帮助我们改善工作记忆力,提高我们的认知能力和工作效率。
下面是一些帮助你改善工作记忆力的注意力锻炼方法:1. 专注力训练:专注力是工作记忆力的基石。
通过练习专注力,我们可以增强自己的集中注意力和抵抗干扰的能力。
一种简单的方法是选择一个任务,在一段时间内集中注意力进行工作,尽量不受干扰。
可以设置定时器,每次逐渐增加专注时间,逐渐提高自己的专注力水平。
2. 注意力转移:注意力转移的能力是工作记忆力的关键因素之一。
它可以帮助我们在多任务中快速切换,提高工作效率。
一个有趣的方法是进行“数学游戏”。
比如,列举从1到100的数,但是遇到3的倍数要说“咪”,遇到5的倍数要说“纳”,同时遇到15的倍数要说“咪纳”。
这个游戏可以锻炼我们的注意力转移和处理多个信息的能力。
3. 聆听练习:有效的聆听是提高工作记忆力的重要方式。
通过注意力训练,我们可以提高我们对细节和关键信息的捕捉能力。
一种方法是定期进行聆听练习。
选择一段录音,尽量准确地记录下来,然后与原始录音进行对比。
通过反复练习,我们可以提高我们的聆听能力,同时增强工作记忆力。
4. 复述训练:通过复述训练,我们可以巩固和加深对信息的记忆。
选择一篇文章或一个故事,读完之后,尝试用自己的话复述内容,并注意细节和顺序。
这个过程可以加强我们的信息存储和检索能力,提高我们的工作记忆力。
5. 身体锻炼:身体健康与认知能力密切相关。
定期进行适量的身体锻炼可以促进血液循环,改善大脑的氧供和养分供应,提高我们的注意力和工作记忆力。
可以选择跑步、游泳、瑜伽等有氧运动,每周进行几次,以保持身体和大脑的健康。
6. 规律作息:规律作息对于提高工作记忆力也非常重要。
过目不忘的记忆力训练方法记忆,是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。
科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。
因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。
下面是店铺为大家整理的过目不忘的记忆力训练方法,供大家参考和学习。
1、注意力训练注意力等于记忆力,养成快速注意、注意保持的能力,能让你的记忆力大大提高。
2、右脑记忆训练瞬间记忆训练:请准备好瞬间记忆训练卡片。
凝视4格图卡5秒后,翻到卡片的背面,用彩色蜡笔在空白底卡上画出刚才看到的图案,不断增加格子的数目,这样做到40格卡片时,瞬间记忆就已经形成。
连锁记忆训练:全脑开发多元智能乐园有50幅图,我们依靠图形来做这个训练。
开始是要依靠语言,通过想像力用故事把相临的图画结合起来,这样编一个故事,就按照顺序把前面的10幅图都记住了。
记住以后,再按照这种方法记忆后面的40幅图,直到记住为止。
也可以用词字句或物品作这样的训练。
听写训练:仔细的听CD播放的一段文字录音,把这段话准确无误的记在大脑里,当录音结束后,立刻将录音的内容回忆起来,并写在相应的空格中。
激发右脑记忆力关键在于发挥右脑的直映力和右脑的想像力,通过右脑的直映力记住记忆对象的全貌、轮廓;然后发挥右脑的想象力,通过联想(记忆链)将记忆对象(记忆点)与想像中的图像符号或实物(记忆桩)联起来。
下面店铺再为大家介绍一下右脑记忆法的内容,有不懂的朋友可以看一下哦。
台湾著名的超脑力训练创始人谢华将这套国际最为盛行的记忆力训练技术进行彻底的汉化,充分开发左右脑的能力,以适应中国人的记忆方式进行教学。
12年的教学实践,取得了卓著的成果,充分证明了这套记忆方法行之有效!源自美国FBI训练情报人员的超强记忆术&mdash ;—无论智商高低,年龄大小,对此方法都适用。
学习者中创出了两个月之中强记,考上研究生的先例,更有许多成绩平平的学生,在掌握了这套行之有效的记忆方法和学习方法之后,成绩迅速提升,名列前茅。
专注力训练方法1专注力训练方法根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力。
孩子在不同年龄段,其注意力一次性集中的时间是不同的。
小学一、二年级的孩子,注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。
超过这个时间,孩子会感到疲劳,容易分心;三、四年级的孩子,可以坚持到30分钟左右;到了五、六年级,便可增加到40分钟以上。
让孩子在规定时间内分阶段完成研究任务。
如果孩子能够专心完成,父母要给予一定的鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。
再以同样的方式完成下面的研究。
当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。
要安排好孩子的研究和休息时间。
既然孩子的注意力不能长期集中,那就要安排好孩子的时间,让孩子研究一会,休息一会或玩一会,这样的安排虽然似乎研究的时间少了,但实际上研究效率提高了。
当我们给孩子进行了合理的作息安排后,我们就可以要求孩子,孩子要能动能静,在研究的时候,注意力高度集中,如果不能集中,甚至可以采取严厉的惩罚措施。
该玩时,痛快地玩,该静时能很快静下来,时间安排要有规律,孩子每天要有一、两次较长的“安静”时间,这时全家要配合地进入“安静”状态,家长可以和孩子一同玩“静”的游戏,如搭积木、画画、折纸、走迷宫等。
对于孩子好的表现要及时表扬。
以便逐渐在孩子的生物钟里形成一个安静时段,并逐渐有意识地延长这个时段。
家长不要以关心之名总去打扰、分散孩子的注意力:一会削只苹果送过去,一会送一杯开水或饮料;一会关照要保持距离、注意保护眼睛,一会提醒多穿一件衣服、当心感冒;一会批评孩子什么不对,一会又表扬孩子现在表现不错如此这般,既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心烦意乱,哪里还能专心研究呢?给孩子一个明确的完成作业的期限。
比如可以这样对孩子说:你可以不用心,但你必须在八点钟之前完成作业,否则,周末就不能做什么等。
培养孩子的时间紧迫感,慢慢地让孩子形成研究规律。
有了明确的任务,孩子研究时就有了动力,才能保持紧张状态。
超强大脑记忆训练的方法超强大脑记忆训练方法许多事情能够导致头脑的工作效率下降,而且我喜欢称其中一个主要的因素为使用它或者失去它综合症。
为了保持敏锐,锻炼你的大脑是很重要的。
我们思考得越少,它就会变得越迟钝。
今天我们有很多重点来保持生理健康,但我们也应该关注我们的精神健康。
在一生中,我们的大脑都在持续扩张和适应受到的刺激。
我们更关心我们的大脑,我们会变得跟有智慧。
这里有20个训练大脑的方案。
1)读一本好书。
读书会激发想象力。
当你读书时,你的大脑不能持续在反映画面。
读书让你的头脑开始工作。
我喜欢让书本带着我走。
我总是有一本有时甚至三至四本书在读!大部分书我是从图书馆里借来的,这样就不用花钱买每一本书了。
这也使我能够毫无风险地广泛阅读各种书籍。
2)大脑学院。
视频游戏不好的一面是导致脑袋腐烂,但实际上有些也会帮助你增强思维。
我喜欢大脑学院游戏。
这是一款用头脑玩笑测试头脑敏锐性的合集。
(Big Brain Academy for the Wii.这是原文中的游戏名称,是一个Will下的游戏智力游戏,很不错的。
)3)练习冥想。
不要担心,我不是要在这里离开新时代的最深端。
冥想的方式有很多种。
对我而言,最简单的形式,冥想是花一点时间独处达到放松和集中思考的方式。
它是神奇的治疗。
4)获得大量的休息。
缺少睡眠能够影响你吸收新信息的能力。
这意味着大学里通宵达旦地补习的效率比你想象的要低得多。
你的大脑需要休息,工作在其最佳效能。
这可能是为什么事情总是在睡了好觉后变得更加清晰明朗。
5)规律地锻炼。
你难道想没一会就从跑步机上下来吗心血管运动通过改善血液到大脑的流动从而改善大脑功能。
一份研究发现体育锻炼实际上帮助扩大大脑的体积。
所以,如果你想要一个更大、更好的大脑,那么就去运动吧!6)吃一顿好早餐。
这不是不切实际。
吃一顿好早餐确实令你有个更好的开始。
你应该吃高蛋白和优质碳水化合物的的早餐。
两片夹着花生牛油的全麦吐司就符合这一条了。
快速记忆训练之注意力训练
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《快速记忆训练之注意力训练》的内容,具体内容:注意是意识所在之处,。
俄国教育学家曾经这么论述注意的重要:注意是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过他才能进来。
注意力训练视觉注意平伸胳臂,作出赞美的手...
注意是意识所在之处,。
俄国教育学家曾经这么论述注意的重要:注意是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过他才能进来。
注意力训练
视觉注意
平伸胳臂,作出赞美的手势,眼睛盯着竖起来的大拇指,分别向左,向右的平移手臂,眼睛一直盯着大拇指。
听觉注意
播放录音,比如播放类似课程的音频,要求自己听清楚第一是什么,第二是什么,直到最后第几点,没有遗漏说明听觉注意很好。
想象注意
坐在一张舒适的椅子上,或者躺在床上,尽量放松,选择你熟悉的一个简单物体,选定之后,闭上眼睛,尽量想出这个物体的样子,要看清楚它的颜色和形状,如果其他形象溜进你脑子里,说明你注意力没集中,要重新开始。
动觉注意
准备一张纸,用7分钟写完1~~300这一系列数字。
这一测验只宜与自
己比较,把每次的时间比较就行。
要求:
1,能看出所写的数字,不至于潦草难辨
2,写错了不许改,也不许做标记,接着写下去
3,到了规定时间必须停笔
评定:
第一次差错出现在100内说明注意力较差
差错出现在101~~180之间注意力一般
差错出现在181~~240之间注意力较好
差错出现超过240或全对为优秀。
总差错在7个以上较差
4~~7个一般
2~~3个较好
一个为优秀
口语注意
从300开始倒数,每次递减3,如300.297,294.倒数至0,测定时间。
要求:
读出声,读错要重读
测定前先想清规律
评定2分钟内为优秀
2分半为较好
3分钟为一般
注意力的训练方法
固定凝视法
固定点凝视法在气功中的观鼻法和佛家中的十遍行中可以找到影子,说得通俗一点就是集中注意力于一点。
这个训练配合丹田呼吸法,集中我们的精神于一个圆点,并通过运用类似佛家十遍行的想象法,十元店在我们的眼中,心中扩大,增强我们的意念力(自我控制力),通过练习你会有所收获。
要求:
1,准备一张白纸,在纸上从上往下,用黑色笔画几个圆点,上面的大一点,向下逐渐变小。
2.,坐好,调整呼吸,尽量使用丹田呼吸法,总之让自己的心静下来,放松自己。
3,一开始用你的眼睛看最上面的圆点,注意放松。
4,暗示自己黑点变大了,且清晰入目。
5,凝视圆点呼吸要尽量保持丹田呼吸法,尽量把不眨眼的时间拖长。
当然不要累了眼睛,特别记住,一切要随意。
6,练到眼睛能很长时间一眨不眨的凝视这个黑点,就换小一点的黑点继续练习。
冥想训练法
此练习做过一段时间之后,就会逐渐感觉到练习时能量的伸和缩,只有身体力行才会体验其中的快乐,不过在这里强调所有的练习要轻松,不要期望自己一下子就能成功。
这个训练练习的是你和事物之间的沟通能力以
及对自己的控制力。
要求:
1,本训练最好在早上起床和晚上睡觉前,或是找一个安静的地方,躺下或坐下,用丹田呼吸法进行放松。
2,在这种非常舒适,放松的状态中,想象腹部出现金色光亮的能量,慢慢便会有种金色的能量从腹中放大,直至像空气一样充满你全身,保持这种想象半分钟。
3,随着呼气想象把金色能量从身体中射出,一开始,似乎感觉不到这种能量时,可以认为已感觉到他,想象这种能量像蚕茧一样包围着自己的身体。
4,现象这个能量正在扩展,辐射到离身体1米的地方
5,继续让这个能量扩大,直至让他充满整个房间。
6,想象开始将能量收回到自己的身体,收回时也要慢,感觉那种能量在流动,体验能扩展和收缩时不同的感觉。
7,想象正在将生物能量收拢,直至从身体外收回丹田。
8,放松,体验那种安静祥和的感觉,体验放松后你的身体的快乐的感觉。
快速记忆之揭秘一————有序化
快速记忆的三大原则:有序化,形象化,趣味化。
首先,我们来看有序化
提高记忆效率的第一原则是:知识存储有序化
知识存储有序化还包括知识存储的组织化,系统化,网络化。
请注意!你理解的系统化不仅仅是知识本身的系统化,你完全可以按照自己的理解优化你的知识系统,比如放弃你所应用不到的知识,理解不了的知识,当然,你应该试图理解学习的全部知识。
系统化本身正是为了深化你对知识体系的理解。
网络化有两个层面:一是知识体系被你通过理解的逻辑关系形成一个网络,一个是也学科的知识被你按照所认知的关系图示出来,你可以把知识画成一张网。
也可以把知识画成一棵树。
当你把课本上的知识化成一幅画的时候,你会突然发现自己对这本书的所有知识点已经了然于胸。
组织化其实是系统化和网络化的核心,把知识组织起来是你的大脑再创造的过程,你要学会为知识寻找和建立关系。
在知识组织化的过程中,先寻找关系,找不到关系就立刻开动脑筋创造关系,也就是说,愿意手拉手就赶紧先拉在一起,拉不到的就运用我们的想象力把他们捆在一起。
有序化技巧及训练
电脑之所以能够做到方便快捷的检索资料,因为他分盘区,文档,文件夹,以及相关文件,所以说,我们不能快速记忆的原因就在于我们没有回忆的路径!所以我们的大脑也需要设置记忆盘区和文件夹
下面请你按顺序记住以下词语
1,大树 2,跷跷板 3,鼎 4汽车 5,手套 6,骰子 7,彩虹 8,螃蟹 9,猫 10,医院 11,筷子 12,钟表 13,乌龟 14,钥匙 15,月亮 16,石榴 17,石器 18,尾巴 19,一休 20,香烟
不管你记住几个都没关系,等会为你揭秘为什么是这些词之后,相信你这辈子也不会忘记,这些词都是专家经过精心挑选的。
现在我们来看看为
什么这些数字对应的是这些词吧。
1,大树,光溜溜的树像不像"1"呢?当然,你把1记成"柱子""竹子"都行
2,跷跷板,见过吧,一左一右,做几个人?2个人吧
3,鼎,三足鼎立听说过吧
4,汽车,这里指的是小汽车,几个轮子,坐几个人,?4个吧
5,手套,为什么第五呢?因为你有5个指头
6,骰子,有几个面,几个数字?
7,,彩虹,几种颜色。
?
8,螃蟹,因为他有8个腿
9,猫,为什么猫是第九呢?因为他有九条命
10,医院,为什么是第十呢?医院有红十字,
11,筷子,2个筷子像11
12,钟表,钟表油12个刻度
13,乌龟,乌龟身上有13快乌龟壳
14,钥匙,14的谐音
15,月亮,15的月亮最圆
16,石榴,与16发音相同
17.,石器,同上
18,尾巴,1,8,尾巴
19,一休,一九,一休,很相似
20香烟,一盒烟20支烟
以上20个词就实践了提高记忆力的第一个原则~~~~~~有序化。