铜仁市实验小学开展2018年“12.4”宪法晨读日活动方案

校园宪法宣传教育活动方案校园宪法宣传教育活动方案（通用5篇）校园宪法宣传教育活动方案1一、活动目的12月4日是国家宪法日,也是全国法制宣传日,根据上级精神,我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程,使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

二、活动主题弘扬宪法精神,建设法治校园.三、活动时间安排:12月初到12月结束四、宣传要点大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习.五、活动安排本次宣传日活动期间,学校将结合实际、围绕主题,认真开展好下列各项活动:1、营造一个良好的宣传教育氛围,采用多种手段进行宣传教育活动,利用广播进行广泛宣传教育,学校在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级出好一期法制教育宣传专题板报。

2、开展一次主题班会或主题演讲活动.各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，确保全校班班有活动，个个都参加,师生都受教育.3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。

12月4日,学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓,校长要在国旗下作一次生动的讲话。

誓词为:“我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习,掌握本领,今天做好学生,明天做好公民,为中华民族的复兴而努力奋斗！”4、请我校法制副校长利用国旗下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。

5、邀请领导对全校师生进行一次法制教育讲座。

6、举办一场《宪法在我心中》的作文竞赛。

六、活动要求1、加强领导,周密组织。

全校教职工要高度重视，全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导.认真制定好本校的活动方案,认真组织好法制宣传日活动.2、多方联系,共同配合。

宪法晨读活动策划方案一、背景与目的宪法是国家的根本大法，对于国家制度和社会制度具有基本法律地位，对于全体公民具有普遍适用性。

为了提高公民的宪法意识和法治意识，增强公民对宪法的理解和尊重，特举办宪法晨读活动。

本活动的目的是通过每天早晨阅读宪法，帮助公民了解宪法的重要性，增强宪法意识，提高法制素质，推动社会法治化进程。

二、时间与地点时间宪法晨读活动每天早上7:30开始，持续30分钟。

地点活动地点主要选择在公共场所，如公园、广场等，以方便吸引更多的公民参与。

三、活动流程1.活动开始前，组织人员在活动现场设置宪法展板，展示宪法的相关内容和重要知识点。

2.活动开始前10分钟，组织人员向参与者发放宪法晨读手册，并简要介绍活动的背景和目的。

3.活动正式开始后，组织人员以朗读的方式，带领参与者一起读出宪法的相关条款和内容。

同时，在展板上展示相应的条款，提供参考和帮助。

4.活动进行过程中，参与者可以自由参与朗读，同时组织人员定期跟进宪法晨读活动的开展情况。

5.活动结束后，组织人员可以开展相关互动环节，如答题、讨论等，以深化参与者对宪法的理解和认识。

四、活动宣传为了提高活动的知名度，吸引更多的公民参与，需要进行充分的宣传工作。

宣传渠道和内容：1.新闻媒体：组织人员可以通过报纸、电视、广播等新闻媒体发布活动的信息和宣传稿件。

2.社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动的宣传内容，吸引更多的关注和参与。

3.宣传海报：在活动地点周边张贴宣传海报，内容包括活动的时间、地点、宗旨等，并提供联系方式供公民咨询和报名。

4.校园宣传：与学校合作，在学校内部进行宣传，如悬挂横幅、发放宣传手册等。

五、活动后续宪法晨读活动结束后，为了保持宪法意识的持续提高，可以考虑以下措施：1.组织持续的宪法教育活动，如讲座、研讨会等，提供更深入的宪法知识学习机会。

2.创办宪法学习小组，定期组织宪法学习讨论，推动宪法知识的广泛传播。

3.联合社区、学校等单位，推动宪法教育进入更广泛的范围，如开展宪法知识竞赛活动。

宪法日主题活动方案活动的重要性。

学校成立国家宪法日宣传活动小组，张延辉校长为组长，王晓霞为副组长，各班主任为小组成员，确保法制宣传日活动的顺利进行。

开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”的具体行动，学校切实提高认识，将开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

二、开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。

1、国家宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；2、12月7日举行特别升国旗仪式，通过国旗下讲话诵读宪法关键章条和相关法律条文，让学生了解宪法关于国旗的规定；3、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识；4、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、校园网、宣传栏等，大力营造宪法教育的浓厚氛围；5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。

三、加强宪法教育的长效机制建设。

明确中小学宪法教育的目标任务；科学安排宪法教育的内容；加强宪法教育的支持体系建设，充分利用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动，积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程，借助社会资源支持中小学开展宪法教育活动，加强在中小学开展宪法的理论与实践研究。

四、具体要求：1、各班级班主任要高度重视宪法宣传日教育工作,加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动、2、发挥领导干部模范带头作用，组织广大教师结合贯彻宪法精神和本职工作，着力思考如何将各项纳入法制轨道。

3、在开展活动同时,各班级要及时向德育处处汇报开展情况。

宪法日主题活动方案2一、活动背景:十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。

为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。

宪法⽇活动⽅案（精选5篇） 弘扬法治精神，推进依法治国。

12⽉4⽇是我国的国家宪法⽇。

下⾯店铺就为⼤家带来了宪法⽇活动⽅案（精选5篇），欢迎参考！ 宪法⽇活动⽅案篇1 我校在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的会议精神，深⼊学习贯彻科学发展观，紧密结合学校实际，深⼊地开展了“12.4”法制宣传⽇活动，深化宪法和法律法规的学习，增强师⽣的法律意识和法制观念，提⾼法律法规知识⽔平和⾃觉运⽤法律法规来规范⾃⾝⾏为的能⼒，现总结如下： ⼀、确定活动主题 “⼤⼒弘扬法制精神，共筑伟⼤中国梦” ⼆、组织领导机构建设 1、成⽴领导⼩组： 组长：xx 副组长：xxxxx 组员：xxxxxxxxxxxxxx 2、建⽴有效⼯作机制。

法制宣传活动中由校长直接领导，各相关部门分⼯配合，创造性地完成了相关⼯作。

三、活动时间：11⽉29⽇⾄12⽉20⽇ 四、宣传活动安排及责任分⼯ 1、教师⾯活动： （1）、组织全体教师学习《在⾸都各界纪念现⾏宪法公布实施30周年⼤会上的讲话》以及在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，并做好笔记。

学习⼗⼋届四中全会⽂件，全⾯落实科学发展观，以发现、分析和解决学校当前党建和思想政治⼯作中存在的问题为⽬标，进⼀步提⾼思想政治⼯作的针对性和实效性。

（党⽀部） （2）、组织⼀次教育法律法规的学习宣传，内容以《义务教育法》、《教师法》和《教育法》为主。

（办公室） （3）、组织学⽣学习《未成年⼈保护法》。

（政教处） 2、学⽣⾯活动： （1）、召开班主任会议，对全国法制⽇的宣传教育活动进⾏专题部署，作为本次活动的启动仪式。

（11⽉30）（政教处、班主任） （2）、组织12。

4主题班会（12⽉2⽇），对学⽣进⾏法制、安全教育。

（3）、营造法制宣传环境。

学校电⼦屏显⽰法制教育⽇的活动主题和宣传⼝号。

（电教中⼼） （4）、充分利⽤校园⼴播、橱窗等做好12⽉4⽇法制宣传⽇主题教育活动。

XX小学XXX年宪法日晨读活动
简报
XXX年12月4日
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。

根据县教体局相关要求，结合实际情况，我校开展了“12.4”宪法日晨读活动。

此次活动的目的是为了向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。

此次活动分为四部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是校长在升旗仪式上亲自对同学们强调这次活动的重要性并带领学生学习了宪法的部分内容。

第三部分是各班开展一次有关宪法知识的主题中队活动。

第四部分是全校同学在网上参与了“宪法小卫士”的学习。

通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。

并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。

XX县XX街道XX小学
XXX年12月4日。

宪法晨读活动策划方案一、活动目的宪法是国家的根本大法，对于社会稳定和法治建设具有重要意义。

宪法晨读活动旨在通过每日晨读宪法，培养公民的宪法意识和法治观念，加强对宪法知识的学习和理解，推进全民宪法教育，促进法治文化的普及与传播，提高公民的法律意识和法律素质。

二、活动时间每天早上7:30-8:00三、活动地点活动地点可以选择在学校、社区、企事业单位等公共场所进行。

如果条件允许，可以选择在户外进行活动，在公园、广场等空旷地带开展宪法晨读活动。

四、活动内容1. 活动准备：晨读活动必备的物品包括升国旗、播放国歌的设备，播放宪法文本录音的设备，宪法宣传手册等。

2. 晨读环节：活动开始前，首先升国旗，播放国歌。

随后，播放宪法的录音，参与者进行宪法晨读。

可以安排一名主持人指导晨读的流程和内容。

3. 宪法宣讲：活动中可以安排专门的宪法宣讲环节，由专家或志愿者进行宪法知识的讲解和普及。

通过宣讲，向参与者传达宪法的精神和原则，引导参与者深入理解宪法。

4. 互动交流：活动中可以开展互动交流环节，通过问答、讨论等形式，鼓励参与者积极思考和分享对宪法的理解。

可以设置奖励机制，对于回答正确或提出有价值观点的参与者给予奖励。

5. 宣传展示：活动现场可以设置宪法宣传展板，展示宪法的重要内容和主要条款。

参与者可以观看展板，并通过解读、讨论等方式加深对宪法的了解。

6. 宪法学习班：在活动中可以组织宪法学习班，定期邀请法律专家、知名学者等进行专题讲座，深入学习和研究宪法相关知识。

学习班可以通过线上和线下相结合的形式进行，增加学员的参与度和学习效果。

五、活动推广1. 利用媒体宣传：通过电视、广播、互联网等媒体渠道，发布活动宣传广告和报道，宣传宪法晨读活动的意义和举办地点。

可以邀请著名人士、学者、法律专家等进行专访，推广宪法学习的重要性。

同时，可以通过新闻稿、微博、微信等社交媒体，每天推送宪法知识内容，提高公众对宪法的关注度。

2. 社区、学校推广：联系社区、学校等单位，邀请他们参与活动，并在他们的内部通讯媒体上发布活动信息。

学校宪法宣传周活动方案国家宪法日宣传活动方案（篇1）为大力弘扬宪法精神，进一步树立宪法法律权威，强力推进法治校园建设，扎实做好校园宪法学习宣传普及工作，提高广大师生尊崇宪法法律意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，在12月4日国家宪法日来临之际，特举行“宪法宣传周”系列活动。

一、活动主题弘扬宪法精神维护宪法权威二、活动时间12月1日——12月7日三、活动对象全体师生四、活动内容1. 宪法晨诵12月4日早读期间，各班开展宪法晨诵活动。

①环境布置黑板书写主题，弘扬宪法精神维护宪法权威整理讲台不得有任何杂物，确保严肃性打开多媒体或手动打印齐颂文本，确保学生可以看到文本完成齐颂②升国旗【8点整】本周升旗仪式负责班级要提前确定1位升旗手2位护旗手，随校园广播，在操场完成升旗。

全体师生在本班教室起立，敬礼，唱国歌参与升旗仪式。

③诵宪法【升旗后】各班在本班教室完成晨诵活动。

各班确定一位普通话标准，声音洪亮的同学作为领诵人。

其他同学跟随领诵人高声齐颂。

低年级的学生如果无法完成领诵和齐颂，班主任可以领诵几条简单的宪法条目2. 宪法宣传本周，采用多种形式宣传宪法（学生个人参与某一项即可）①手抄报以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题开展手抄报创作②短视频拍摄自己诵读宪法某条目的短视频发布在社交媒体上。

台词为“《中华人民共和国宪法》第X条，XXXXXX......。

弘扬宪法精神，维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX，”③朋友圈转发学校公众号有关宪法宣传的文章，配发文字简介“弘扬宪法精神维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX”五、班主任组织宪法晨诵活动1. 按照活动方案组织12月4日8点开始的宪法晨诵活动，流程见学校通知。

2. 留存活动资料。

单独拍摄诵读小视频，每条分开拍。

图像稳定清晰，声音洪亮，横版拍摄。

3.宪法宣传活动。

优秀手抄报，每班至多5张，短视频、朋友圈发布截图，每班至少10张六、其他弘扬宪法精神，维护宪法权威。

尊崇宪法每日晨读实施方案
每日晨读是一项重要的活动，有助于加深人民对宪法的理解和尊重，提高法治意识。

为了有效推行尊崇宪法每日晨读，我们制定了以下实施方案：
一、晨读内容
每天选取宪法中的一篇章节进行晨读，重点是宪法的基本原则、权利保障和国家制度等核心内容。

每篇章节只读一遍，不重复进行。

二、晨读时间
每天晨读时间为早晨8点正式开始，持续15分钟。

需要确保
在晨读时间内完成。

三、晨读方式
可以选择集中晨读或分散晨读的方式。

集中晨读是指在特定场所集中进行，通过广播或主持人宣读的形式进行。

分散晨读是指在各自的岗位或学校进行，个人自行翻阅宪法进行晨读。

四、参与对象
所有公民、工作人员、学校和机构都应参与到每日晨读中。

无论身处何地，每个人都有义务进行晨读，并用心理解、尊重宪法。

五、晨读监督
每个单位、学校应指定专门的负责人进行晨读的组织和监督。

确保每个人按照规定时间和方式进行晨读，不随意缺席或旷工。

六、记录和反馈
每个单位、学校应建立晨读记录和反馈机制，记录每个人的参与情况，并及时反馈给上级部门。

七、宣传推广
每日晨读活动应得到广泛宣传和推广。

可以通过网络、电视、广播、校内宣传等各种方式，让更多的人了解并参与到晨读中。

八、定期评估
每季度进行一次晨读活动的评估，总结经验、解决问题，并及时调整和改进实施方案。

通过以上实施方案的贯彻执行，我们相信可以有效推行尊崇宪法每日晨读，提升人民的法治意识和宪法自觉遵守程度，促进社会稳定和法治建设。

宪法晨读活动策划方案一、宪法晨读活动的目标宪法晨读活动的具体目标有以下几个方面：1. 培养学生对宪法的认识和理解，增强对宪法的重视和尊崇；2. 提高学生的国家观念和法治意识，培养学生的公民责任感；3. 培养学生的法律素养，使学生能够自觉遵守法律和维护国家法律尊严；4. 深化我国宪法在学生中的影响力，促进宪法在公民中的普及和深入人心。

二、宪法晨读活动的内容和形式1. 内容：宪法晨读活动的内容主要是宪法的相关内容，包括宪法的基本原则、宪法的主要内容、宪法的精神内涵等。

通过学习宪法的相关内容，增强学生对宪法的认识和理解。

2. 形式：宪法晨读活动的形式可以采取集体朗诵、学生演讲、宪法知识问答等形式。

通过这些形式，可以激发学生对宪法的兴趣，增强学生对宪法的感知和理解。

三、宪法晨读活动的开展方式1. 活动时间：宪法晨读活动可以安排在每天上学的早晨，利用早读时间进行。

2. 活动地点：宪法晨读活动可以安排在学校的大操场、图书馆、教室等地点进行。

3. 活动对象：宪法晨读活动的对象主要是学生，可以根据学生的年级和兴趣，进行分层次的开展。

四、宪法晨读活动的组织管理1. 活动组织：宪法晨读活动的组织应该由学校领导和教师共同参与和组织，通过学校领导的统一部署和教师的积极参与，可以确保活动的顺利开展。

2. 活动管理：宪法晨读活动的管理主要包括活动的安排、学生的纪律和秩序管理等方面。

通过学校领导和教师的积极参与和管理，可以确保活动的有序进行。

五、宪法晨读活动的评估与反馈1. 活动评估：宪法晨读活动的评估主要包括活动的效果评估和学生的反馈评估。

通过对活动的效果评估和学生的反馈评估，可以及时发现问题并加以改进。

2. 活动反馈：宪法晨读活动的反馈主要包括学生的反馈和教师的反馈。

通过学生的反馈和教师的反馈，可以及时了解活动的效果和问题，并加以改进。

通过上述方案，可以有效地开展宪法晨读活动，增强学生对宪法的认识和理解，培养学生的法治意识和国家观念，促进我国宪法的普及和深入人心。

铜仁市**九年一贯制学校
工作简报
20**-12-2 第79期
**学校开展20**年宪法晨读活动
为了深入开展宪法学习宣传教育活动，做好12.4法制宣传工作。

12月2日**九年一贯制学校在全校范围内开展20**年宪法晨读活动。

此次活动以班级为单位进行。

在早读课上，各个教室书声琅琅，12个班级的学生在班主任老师的组织下，选择宪法序言及正文中的部分章节、条款，组织学生进行了10分钟的集体朗读，孩子们表情严肃而又庄重，齐声诵读，大家明确了自己所朗读的宪法，就是我们所要遵循的基本规则，必需牢记在心。

随后，在上午十点，各班级通过班班通设备与普法网连接，及时收看教育部全国青少年网“国家宪法日现场活动”。

通过这次宪法晨读活动，积极营造了全校师生参与宪法学习的局面。

同学们对《宪法》这一根本大法有了充分认识，更增强了他们学法、用法、守法的意识，收到了良好的效果。