试论大学生增强自身公德意识的意义

联系实际谈谈大学生应该如何增强自身的公德意识————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：联系实际谈谈大学生应该如何增强自身的公德意识杨洋（辽宁大学外国语学院辽阳111000）内容提要：本文通过论述公德重要性，国内外功德情况,以及当代大学生思想道德素质的现状及特点，指明大学生增强自身公德意识必要性，和出现这种状况的原因，并通过自身和环境等方面提出了解决方案。

关键词：必要性原因措施自身一、社会公德的含义及其重要性社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系”。

在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现在举止文明，尊重他人；再热与社会之间的层面上，社会公德主要体现为爱护公物，维护公共秩序；在人与自然之间的层面上，社会公德主要体现在热爱自然，保护环境。

在社会之一现代化建设中，包括大学身在内的每一个社会成员，都应遵守受以“文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。

近年来，腾讯网上多次出现一个雷同的现象：公共汽车上，一位年近花甲的老人，弓着腰费劲地抓着扶手，而一车的年轻人对此视而不见，多么令人寒心的场面啊！这同时反映出当今社会人们的公德意识极有待提高。

例如，随地吐痰，到处擤鼻涕，随便扔废弃物等一些很不良的生活习惯，看似小事，却清晰地反映出了一个人的自身道德修养、文明程度。

既不文明，又不卫生，更严重的是传播疾病，影响人们的健康，危害自己也危害他人。

另外，多年来，尤其是史无前例的文化大革命期间，天天搞夺权，搞阶级斗争，一些口头革命派，善于投机钻营的人得势，严重破坏了社会的正常公共道德和正常社会秩序，放弃了最基础和最基本的教育，使几代遭受到很大损失。

大学生使命培养公共意识推动社会进步大学生是社会进步的重要力量，其使命在于培养公共意识并推动社会进步。

公共意识是指个体对于集体利益和社会责任的认知和关注，只有强化公共意识，大学生才能更好地融入社会，为社会发展贡献力量。

本文将从提升公共意识的重要性、培养公共意识的途径以及大学生如何推动社会进步等方面进行探讨。

一、提升公共意识的重要性公共意识的提升对于一个社会的可持续发展具有重要意义。

首先，公共意识促使个体意识转向集体利益，能够改善个体与集体之间的关系，增进社会和谐。

其次，公共意识让个体关注社会问题，激发社会责任感和社会参与意识，推动社会发展。

最后，公共意识是培养公民素质的基础，能够提高全社会的文明程度和公民素养。

二、培养公共意识的途径1.教育引导大学作为培养人才的摇篮，应该将培养公共意识作为教育的重要内容。

通过在课程设置和教学方法上进行改革，在各个学科中渗透公共意识的培养，引导学生关注社会问题，培养社会责任感和公民意识。

2.社会实践大学生通过参与各种社会实践活动，可以亲身体验社会问题，并通过实践与思考，加深对公共意识的理解。

参与社会实践可以是志愿者活动、社区服务、公益项目等，将抽象的公共意识与具体的社会问题联系起来。

3.开展讨论与交流大学可以组织讨论会、沙龙等形式的活动，让学生广泛参与社会问题的讨论，增强对公共意识的认识。

同时，鼓励学生互相交流，分享自己的见解和思考，促进思想碰撞与共同成长。

三、大学生如何推动社会进步1.积极参与社会事务大学生应当主动参与到各种社会事务中，关注社会问题，积极发声，为改善社会状况做出贡献。

可以通过参与社团组织、加入公益机构、参与社会运动等形式，为社会进步贡献自己的一份力量。

2.传递正能量大学生应该以积极向上、正能量的形象示范社会，通过自身的行为与言论，传递社会正能量，引导他人积极向上，形成良好的社会氛围。

可以通过写作、演讲、展览等方式，分享自己对社会问题的思考与看法。

3.倡导公共价值观大学生作为新一代的引领者，应当倡导公共价值观，弘扬诚信、友善、公平、公正的价值理念。

大学生公德意识演讲稿亲爱的老师和同学们：大家好！我今天要谈论的话题是关于大学生公德意识的重要性。

作为当代的大学生，我们要深刻理解公德意识对我们个人和社会的影响，并努力培养和践行这种意识。

只有这样，我们才能共同建设一个更加文明、和谐和进步的社会。

首先，让我们先来了解一下什么是公德意识。

公德意识是指个人行为和利益与社会的整体利益相一致的观念，是个人在日常生活中遵循社会公共道德规范的自觉意识。

公德意识不仅体现在我们与他人的相处之中，还包括对待环境、对待资源的态度，以及对公共规章制度的遵守等方面。

其次，让我们来看一些具体的例子，来说明大学生公德意识的具体体现。

首先是对他人的尊重和关爱。

作为大学生，我们要尊重他人的个人空间和权益，不论是在宿舍、教室还是图书馆，我们都应该保持良好的行为习惯，尽量不打扰他人学习和生活。

例如，在公共图书馆里，我们不应该大声喧哗，而是要保持安静，让每个人都能够专心阅读。

其次是对环境的保护。

我们身处的环境是我们共同的家园，我们有责任保护它，让它变得更美丽。

例如，我们可以自觉地节约用水用电，减少垃圾产生，积极参与环保活动等。

同时，我们也要拒绝随地吐痰、乱扔垃圾等不文明的行为，是时刻保持公共场所的整洁和卫生。

第三是对历史文化的尊重和继承。

大学生是社会的中坚力量，我们有责任学习和传承中华优秀传统文化，传承历史文明。

比如，我们要保护文物古迹，尊重老一辈的智慧和贡献，积极参与社会公益活动，为社会进步贡献自己的力量。

除了以上三个方面，大学生公德意识还可以体现在更多的方面。

比如，对于社会公共资源的使用，我们要遵守法律法规，不插队、不欺诈，自觉排队等。

在公共场合，我们要懂得礼貌和谦逊，尊重职业，不随意批评他人。

此外，我们还应该积极参与公益志愿者活动，帮助需要帮助的人，传递正能量。

思考一下，如果每一个大学生都能践行公德意识，无论是在校园还是社会中，我们的世界将变得多么美好。

我们将生活在一个更加和谐宜居的社会中，彼此之间的相互尊重和关爱将成为常态，我们的社会道德水平也将不断提高。

论培养大学生社会公德心的重要性【摘要】在现代社会，培养大学生社会公德心的重要性愈发凸显。

社会公德心是指个体意识到自己在社会生活中的责任和义务，关注他人的利益，遵守社会规范和法律法规。

面对现实社会道德困境，大学生应当积极提高社会责任感与使命感，促进社会和谐稳定。

正确的社会价值观的培养能够塑造大学生正确的行为准则，增强团队合作精神和社会互助支持意识，从而建设一个更美好的社会环境。

通过培养大学生社会公德心，不仅能够得到个体和社会的双重益处，而且能够推动社会的健康发展，实现良性循环的社会生态。

不断强调培养大学生社会公德心的重要性是至关重要的，而这对社会和个体都将带来积极的影响。

【关键词】大学生、社会公德心、社会责任感、社会和谐稳定、社会价值观、团队合作精神、社会互助支持、证实、受益。

1. 引言1.1 概述大学生社会公德心的重要性大学生社会公德心的重要性是我们社会发展的关键所在。

作为未来社会的中坚力量，大学生在社会公德方面的培养具有重要意义。

社会公德心是指个体在社会生活中遵守社会规范、尊重他人、关爱社会的精神品质。

在当今社会，道德风气日益败坏，道德困境层出不穷。

许多人只顾自己利益，缺乏对别人和社会的尊重和关爱。

而大学生作为社会的中坚力量，应当肩负起更多的责任和使命，发扬社会公德心的精神，引领社会风气向好的方向发展。

培养大学生的社会公德心，不仅可以提升个体的社会责任感和使命感，更能促进社会的和谐稳定。

只有大家都能遵守社会规范，尊重他人，才能构建一个更加美好的社会环境。

大学生应当树立正确的社会价值观，增强团队合作精神，加强社会互助支持意识，共同营造一个和谐美好的社会。

1.2 定义社会公德心社会公德心是指个体对社会、他人和环境的尊重、关爱和责任感。

它包括遵守法律法规、遵守道德规范、提倡诚信正直、乐于助人等方面的行为准则。

具有社会公德心的人具有良好的品行和道德修养，能够在日常生活和社会交往中表现出尊重他人、关心社会、积极帮助他人的态度和行为。

培养学生的公民道德和社会责任意识随着社会的发展，培养学生的公民道德和社会责任意识变得越来越重要。

作为当代教育的核心目标之一，学校应该承担起培养学生公民意识和社会责任感的重要任务。

本文将探讨培养学生公民道德和社会责任意识的重要性，以及如何在教育实践中提升学生的公民意识和社会责任感。

一、培养学生公民道德意识的重要性公民道德意识是指个体对于社会责任、公共事务、社会规范等公民行为的认同和理解。

培养学生的公民道德意识对于他们的个人发展和社会进步都具有重要意义。

首先，公民道德意识有助于形成正确的价值观。

正确的价值观是人们行为准则的基础，它对于人的成长和发展起到了非常重要的作用。

通过培养学生的公民道德意识，能够使他们树立正确的价值观，形成崇尚公平正义、尊重他人、勤劳奉献的积极价值观。

其次，公民道德意识有助于个体的社会适应能力和生存能力的提升。

社会是一个复杂多变的系统，每个人都需要在其中与他人合作、共同发展。

具备良好的公民道德意识的人，能够尊重法律法规、遵守社会规范、克服个人私利，以更好地适应社会环境并取得成功。

最后，公民道德意识对于社会进步具有推动作用。

一个具有高度公民意识的社会，能够形成良好的道德风尚，凝聚全社会的力量推动社会的发展。

而一个社会的发展，不仅仅依赖于政府的领导和规划，更需要每一个公民的自觉参与和贡献。

二、提升学生公民意识的途径如何有效地提升学生的公民意识和社会责任感呢？以下是几个值得一试的途径：1. 教育机构应该将公民道德教育纳入课程体系。

通过课堂教学，可以引导学生了解和理解公民道德意识的重要性，培养他们对法律法规和社会规范的尊重和遵守意识，促使他们形成正确的价值观。

2. 校园实践活动是培养学生公民意识的重要途径。

学校可以组织各类社会实践活动，让学生积极参与社区服务、环保行动等公益活动，增强他们的社会责任感和服务意识。

3. 培养学生的批判思维和独立思考能力。

培养学生主动思考社会问题的能力，发展他们的批判性思维和判断力，使他们能够辨别并评估社会现象的公正与非公正，形成自己独立的公民观点。

在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。

大学生整体素质的高低直接决定一个民族的发展情况，决定着一个民族或者一个国家伟大复兴的共同理想的实现与否。

所以提高大学生的整体素质要着重大意义和必要性，是一个极其重要的话题也是一个极其艰巨的任务。

那么该如何提高大学生的整体素质呢？美国全球竞争力研究院人力资源测评中心中国区助理研究员李正豪指出：首先、要提高大学生素质的关键在于大学生自身的学习，包括动机职能、行为职能、知识职能等方面不断的追究进步，而且在宏扬民族传统美德的同时，需要学习和发展社会。

这要求大学生自己通过书籍、影片、舆论以及可以参加个人能力相关培训等手段学习。

例如据我了解美国全球竞争力研究院正在全球华人地区推行华人商业精英辅助计划中提到全民共通核心职能训练。

通过自身的学习，也是了解事物发展的内因，在认识时代的使命和自身压力后坚持学习，才可以推动整个社会经济的发展。

如何提高大学生素质的决定要素是大学生自身的修养。

古话说“静以修身，俭以养德”。

只有自己不断的挖掘出先进的个人或者先进的事例才能从中学到认识，如果一个大学生在几年内学完了所有的课程且考生也通过，可是当他找工作的时候，他的思想品德也会是考察内容，人才市场需要德才兼备的大学生，好多外资企业在招聘面试时故意设置考察个人素质的题目，比如说把椅子放斜了、地上纸团、扫帚倒了等看谁会注意到这些细节然后自己去做，因此大学生素质的高低不仅关系国家，对个人也是至关重要的。

大学生应该如何才能够走对自己人生的下一步相当重要。

再者，大学生素质教育另外一个因素是外部条件，就是教育。

为师，为父母者，都需要加强对学生和孩子的教育和培养，可以同过教学，谈话以及各种其他方式促使大学生不断进步和发展。

有句话说“近朱者赤，近墨者黑”大学生在学习阶段很容易就受外部环境的影响，如果给大学生一个良好的学习环境，对学生各个方面要求都很高，那么大学生在学习生活中也就不断的更新自己，以适应这样好的优良环境，自身的素质也会自然提高，相反如果是一个形如黑社会的环境，那大学生自己想好也很难，因此要求社会、国家、学校等要合作努力为大学生创造一个好的学习环境，那么怎样创造好的环境来提高大学生素质。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨大学生社会公德的重要性。

社会公德，是人们在长期社会生活中形成的共同遵守的基本行为准则，是社会文明的重要标志。

作为新时代的大学生，我们肩负着民族复兴的伟大使命，更应具备高尚的社会公德。

在此，我想就大学生社会公德谈谈自己的几点感悟。

一、树立正确的价值观大学生是社会未来的栋梁，是社会进步的重要推动力。

然而，在当今社会，一些不良风气和价值观在大学生中蔓延，如拜金主义、享乐主义、个人主义等。

这些不良风气严重影响了大学生的健康成长，也对社会造成了负面影响。

因此，我们首先要树立正确的价值观，坚定信仰，坚守道德底线。

1. 爱国主义精神爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的强大动力。

作为大学生，我们要热爱祖国，关心国家大事，为实现中国梦贡献自己的力量。

2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同遵循的价值准则。

我们要深入学习社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行，努力成为具有高尚道德品质的社会主义建设者和接班人。

3. 道德品质道德品质是一个人的立身之本。

我们要注重培养自己的道德品质，做到诚实守信、敬业奉献、关爱他人、遵纪守法，为构建和谐社会贡献力量。

二、践行社会公德，从我做起1. 尊重他人尊重他人是做人的基本准则。

我们要学会尊重他人的意见、观点和信仰，关心他人的困难和需求，做到宽容大度、友善待人。

2. 爱护环境保护环境是每个公民的责任。

我们要树立环保意识，从自身做起，节约用水、用电、用纸，积极参与环保活动，为建设美丽中国贡献力量。

3. 遵守交通规则交通规则是保障道路交通安全的重要保障。

我们要自觉遵守交通规则，不闯红灯、不违章停车，为构建和谐交通环境贡献自己的力量。

4. 勤俭节约勤俭节约是中华民族的传统美德。

我们要养成勤俭节约的习惯，不浪费粮食、水电等资源，为建设节约型社会贡献力量。

论大学生公德意识的培养社会公德是社会主义道德体系的基础,是社会风尚和文明程度的基本标志,遵守社会公德,是对每个社会成员最基本、最起码的道德要求。

大学生是正在接受高等教育的一类社会群体,但社会公德的失范现象在他们身上却屡见不鲜,这反映出高校德育对大学生公德意识的培养还有所欠缺。

依据多年高校德育工作的经历,笔者认为,高校德育要紧抓公德意识这一核心要素,大力加强大学生的社会公德教育, 实现大学生道德素质的整体提高。

一、公德意识:高校德育的核心要素社会公德即社会的公共道德,它是人们在日常公共生活中所形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则,反映的是社会生活中人们共同相处、彼此交往的最一般的关系。

大学生的公德意识也就是大学生在社会公共生活中自觉遵守和践行公共生活准则的观念和意识。

公德意识是高校德育的核心要素,加强大学生公德意识的培养,具有重大的理论和现实意义。

第一,加强大学生公德意识的培养,是提高大学生道德素质,形成高尚人格的前提和基础。

遵守社会公德,自觉履行社会公共生活准则,是一个人养成良好道德习惯, 树立高尚道德情操的起点。

大学生道德素质的培养,道德人格的完善,就应该从培养公德意识开始。

同其它事物的发展规律一样,人的道德修养也只有在量的积累达到一定程度的时候,才会发生质的飞跃。

因此,大学生只有培养和树立起公德意识,自觉地以社会公德规范和约束自己的行为,才能践行社会主义道德,进而达到共产主义道德的崇高境界。

社会公德是社会道德规范体系中比较低层次的道德要求,一般说来,它所要求的是最基本的文明行为。

有人认为,培养社会公德意识,应该是小学和中学阶段的事,对大学生还讲这些“鸡毛蒜皮”的小事,岂非“小题大作” 诚然,社会公德教育早在中学阶段、小学阶段甚至学龄前就已经开始了。

但是,我们必须认识到,一个人的大学阶段,才是生理心理蓬勃发展并日益成熟,世界观、人生观、价值观日臻定型, 思想道德日趋完善的重要时期。

正如启蒙思想家卢梭所言青年期是“人的第二次降生”,因此,必须深化和加强处于这一年龄段的大学生的社会公德意识的培养,为形成高尚品格打下坚实基础。

大学生增强道德修养的重要意义随着社会的发展，大学生的道德修养愈发受到人们的重视。

道德修养作为大学生培养的重要内容之一，不仅是塑造个人良好品德的基础，也是提高社会文明素质的必然要求。

本文将探讨大学生增强道德修养的重要意义，并提出相应措施。

一、提升个人道德品质大学生是国家的未来和希望，他们的道德品质直接关系到社会的稳定和进步。

道德修养可以培养大学生的高尚品格和正确价值观，使他们具备自律、正直、守信、勇于担当等优秀品质。

通过修养道德，大学生能够更好地处理人际关系，增强自我约束能力，提高个人素质。

二、促进社会和谐发展大学生是社会主义建设的中坚力量，他们的道德修养直接关系到社会和谐稳定的发展。

增强道德修养可以帮助大学生树立正确的社会观，培养公民意识和社会责任感。

只有大学生具备高尚的道德品质，才能做到尊重他人、服务社会，从而推动社会的进步和发展。

三、塑造良好的校园文化氛围大学是知识的摇篮，也是道德的熔炉。

大学生作为校园文化的主体，他们的道德修养直接关系到整个校园文化的建设。

通过加强道德修养，大学生能够树立正确的学术道德观，遵守学校的规章制度，主动参与各类公益活动，共同营造积极向上的校园文化氛围。

四、增强社会竞争力大学生道德修养的提高对于他们未来的就业和发展有着重要的影响。

在现代社会中，企业对于员工的道德品质要求越来越高。

通过良好的道德修养，大学生可以树立良好的职业道德观，做到廉洁奉公、诚实守信，在职场中展现自己的优秀品质，增强自身的竞争力。

五、倡导社会文明进步道德修养的增强不仅仅局限于个人层面，更应该成为社会进步的推动力。

作为大学生，他们应当以身作则，通过自己的行动引领他人，倡导社会文明进步。

只有通过大学生的努力，才能逐渐改变社会的道德风气，营造一个公正、文明、和谐的社会环境。

六、加强道德教育的措施为了有效地增强大学生的道德修养，需要采取一系列措施。

首先，学校应该加强道德教育，开设相关课程，引导学生树立正确的价值观。

联系实际谈谈大学生应该如何增强自身的公德意识[文]
大学生能够形成良好的公德意识是一项重要的责任，毕竟他们将成为未来社会中熠熠生辉的中流砥柱。

可以说，就拥有良好的公德意识而言，大学生是一只未来礼貌社会的典范，为未来的社会创造良好格局，才能有效地增强自身的公德意识。

首先，大学生应该认识到古人关于公德的思想，拥有一颗公正的心，正直、坦诚遵守诺言，不以自己的私利为重，对别人的请求应公平公正待人。

同时，要正视历史，做好各种文化的思想储备，并能从中汲取公德的精神，以此担负起为民众树立模范作用，最大程度地拓展公德无穷尽。

另外，要建立良好的公德意识，首先要有足够的社会经历和文化素养，宽容待人，对不同的文化有更深的认知和更多的尊重，以此激励更好的社会发展。

此外，社会实践也是促进公德意识增强的重要手段，如支教、扶贫等活动可以帮助大学生了解社会现实，从而增强他们的公德意识。

自身的行为也是增强公德意识的重要方面，大学生应该遵守规则，珍重他人利益，努力登上良好道德操守的高峰，做一个遵守公德道德的典范，为社会各界带来公平公正。

此外，借助社会媒体等科技手段，大学生可以传播正能量，不但能有效地宣传公民的道德，为他人树立榜样，也可以说服更多的人拥护公德、反对马虎。

总而言之，增强大学生的公德意识，既要借助社会的实践与科技的变迁，又需要大学生从古人的思想中汲取养分，做好文化的思想储备，把道德做到深入生活，并严惩违反公德道德的行为，以此努力推进我们社会精神文明提升，努力培育出形象好、业务实、学有专长的社会各界新人才，朝着形成更加公正、公理、公道的未来勇敢前进！。

大学生公民道德教育在校园中的重要作用。

随着社会的发展，在2023年，人们对于大学生公民道德教育的意识逐渐增强起来，这种教育开始在校园中起到了越来越重要的作用。

于是，越来越多的大学开始开设公民道德教育相关课程，把这种教育融入到了学生的日常生活中。

其实，大学生公民道德教育不仅仅是学校的职责，也是国家的一项重要任务。

作为新时代的大学生，他们不仅仅要具备一定的专业知识，还要具备高尚的品德、优秀的素质和正确的价值观念。

这些品质将给他们未来工作和生活带来极大的帮助。

在高等教育中，公民道德教育被认为是一项非常重要的教育。

因为，它能够培养大学生的公民意识，让他们成为具有积极社会责任感的人。

一个具有良好道德和公民素质的公民，能够对社会生产生巨大的价值。

此外，公民道德教育还能增加学生的个人魅力，让他们在职业领域中更容易获得自己想要的成功。

所以说，大学生公民道德教育在校园中起到的作用不仅仅是教育学生报效祖国的责任，同时也是一种对未来发展负责的表现。

只有实施了好的公民道德教育，才能让学生在未来的职业之路上取得更加耀眼的成就。

那么，如何实现好的大学生公民道德教育呢？学校需要精细规划课程，注重实践与理论的结合，不断提高学生的道德水平和公民素质。

此外，学生们应该积极参与社会公益活动，学习实际工作中的公民素养，增强自己的社会责任感。

而大学生是社会的未来，他们的公民道德素质和行为方式，对于未来的社会进步有着至关重要的作用。

总之，大学生公民道德教育对于学生自身和社会的发展都是非常重要的。

如今，我们已经进入了一个强调价值观念与人文精神的时代，每一个人都需要具备优秀的品质和公民素质。

因此，学校与社会应该共同努力，加强公民道德教育，培养出更多具备高质素文化素质和公民素质的大学生，为未来的社会发展做出更加积极的贡献。

当代大学生的使命弘扬社会公德传递社会正能量现如今，社会对大学生的期望越来越高，希望他们不仅在学术上有所成就，而且在道德和社会责任方面也能够表现出色。

作为社会的中坚力量，当代大学生有责任和使命去弘扬社会公德，传递社会正能量。

本文将探讨当代大学生在实现这一使命的重要性，以及如何积极履行这些责任。

首先，当代大学生的使命是弘扬社会公德。

社会公德是指个体在社会生活中遵循的一种行为规范，包括诚实守信、友善互助、尊重他人等。

大学生作为社会的新生力量，他们的行为和态度会对周围的人产生积极的示范作用。

如果大学生自身能够树立良好的社会公德观念，并以身作则，那么就能够影响身边的同学和朋友，逐渐形成良好的社会风气。

其次，大学生应该传递社会正能量。

社会正能量是指鼓励和促进社会进步、团结向上的力量和价值观。

在当今社会，负能量信息泛滥，恶性竞争和负面情绪层出不穷。

而大学生，作为社会的希望和未来，应该以积极阳光的态度和行为去传递社会正能量。

比如，可以从自己所学所知出发，参与社会公益活动，宣传环保、助人为乐等正能量行为，进而影响身边的人，传播积极的价值观。

然而，实现当代大学生的使命是一项长期而且复杂的任务。

为了更好地履行这一使命，大学生应该从以下几个方面进行思考和努力。

首先，培养自身的道德素养。

道德素养是大学生内在修养的体现，是塑造个人品格的基石。

大学不仅仅是知识的传授，更是修身养性的场所。

通过课堂教育、社会实践等方式，培养大学生的道德情操和价值观念。

只有树立起正确的道德观念，大学生才能够成为具有弘扬社会公德价值观的中坚力量。

其次，增强社会责任感。

大学生应该意识到自己不仅仅是个体，更是社会的一员。

明确自己作为一名大学生，应该承担起推动社会进步的责任和义务。

这种责任感来源于对社会的感知和对社会问题的思考。

只有增强社会责任感，大学生才能够积极地传递社会正能量，推动社会的发展。

第三，积极参与社会公益活动。

参与社会公益活动是大学生实践社会责任的有效途径之一。

和谐社会视野下加强大学生社会公德建设的重要性要建立一个真正的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐社会，离不开社会公德建设的支撑。

而大学生作为民族的希望、祖国的未来，社会主义事业的中坚，理应成为社会公德的示范者。

然而，一部分大学生表现出社会公德失范现象。

此问题如不能得到正确的认识和有效治理，将影响到社会的和谐发展和大学生自身的成长成才。

标签：大学生；社会公德建设；重要性在社会转型期，随着市场经济的深化以及社会结构的不断调整，社会公德问题凸现，使人们逐渐意识到道德领域真正面临困境的是社会公德的缺失。

而社会公德失范的现实，也表现在受过良好高等教育且行为具有较强的示范作用和影响力的大学生这一特殊群体身上。

大学生是未来社会主义事业建设的主力军和接班人，是社会公德建设的一个重要环节。

因此，当代大学生的社会公德状况如何，将直接关系到21世纪我国精神文明的面貌和社会文明程度，关系到和谐社会的建设。

一、社会公德内涵（一）社会公德的涵义社会公德是调节人们在社会公共生活中相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，为社会普遍公认的最基本的行为准则。

列宁认为，所谓社会公德就是“公共生活规则，数百年来人们就知道的、数千年来在一切处世格言上反复谈到的、起码的”要求。

〔1〕列宁的这些重要思想，为我们深刻认识社会公德的社会价值指明了方向。

2001年9月20日，党中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出：“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

”〔2〕（二）社会公德建设的主要内容《公民道德建设实施纲要》指出：“要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

结合自身实际谈大学生公德意识的培养摘要：大学生作为和谐校园的建设者，推动社会发展的主力军，他们的社会公德意识的境界对于我国未来的发展至关重要。

关键词：公德意识的含义及重要性大学生思想道德的现状及特点公德意识的培养在21世纪人才竞争如此激烈的情况下，我们大学生作为这个时代的知识分子群体、社会发展的主要动力和后备军，我们将会成为推动社会发展的主要力量。

由于大学生整体素质的高低直接决定一个民族的发展情况，决定一个国家伟大复兴这一理想的实现，所以提高大学生的整体素质刻不容缓。

下面我简单说说我对大学生公德意识培养的认识。

说到公德意识，在这我不得不提下社会公德的含义及其重要性：社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系”。

在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现在举止文明，尊重他人；在人与自然之间的层面上上，社会公德主要体现为爱护公物，维护公共秩序；在人与自然之间的层面上，社会公德主要体现在热爱自然，保护环境。

在社会之一现代化建设中，包括大学身在内的每一个社会成员，都应遵守受以“文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。

但是，近年来肇事司机逃逸，人们随地吐痰，到处擤鼻涕，随便扔废弃物等屡见不鲜。

这些看似小事，却清晰地反映出了一个人的自身道德修养、文明程度。

更严重的是传播疾病，影响人们的健康，危害自己也危害他人。

为了社会更好的发展，那么对于作为社会发展主要推动力的大学生的公德意识建设迫在眉睫。

那么我们应该如何做呢？首先，我们得了解当前大学生思想道德素质的现状及特点、原因:根据调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。

南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。

浅谈当代大学生的社会公德教育摘要：社会公德是每个社会成员在社会交往和公共生活中应该遵守的基本行为准则，是衡量一个民族文明程度的重要标志之一。

加强大学生的社会公德教育，培养大学生的社会公德素质是高校思想政治教育工作的一项极其重要的使命，是提高大学生道德素质的基础和内容。

关键词：大学生；社会公德教育；现状及原因；对策Abstract:Social morality is every member of society in social interactions ,and should abide by the basic norms of conduct in public life ,a measure of one of the important symbols of the civilization of a people. Strengthening the social morality education of college student ,quality of cultivating students ’social morality is one of the most important ideological and political education work of mission ,is the basis for improving the moral quality of college students and content.Keywords: College student ; the social morality education ;present situation and the causes ; countermeasures近年来，随着社会公德教育逐步被重视以及高校对大学生思想政治教育的加强，从总体上看，当代大学生的社会公德意识有了显著提高，大多数学生有较强的公德意识、社会责任感和历史使命感，并且能够落实在行动上。

大学生公德意识培育的价值意蕴及实践路径大学生公德素养高低关系到一个国家公德水准的高低，重视大学生公德素养培育的本质是以大学生为载体推动国家公民公德素养的整体性提升。

当前我国大学生公德意识逐渐趋于理性化，但在公德行为选择方面却又逐步功利化，出现这种情况的主要原因在于高等教育体系中对公德教育的关注度不够、社会舆论导向失调以及大学生公德意识坚守标准的混乱。

对此，应当从高校、政府和大学生三个层面构建引导措施，使大学生公德意识培育在新时代下开花结果、落地生根。

一、大学生公德意识的现实表现及价值意蕴1.大学生公德意识的现实表现近年来，随着社会的快速发展大学生公德意识逐步趋于理性化。

大学生作为社会中的一个重要团体，他们虽然并没有正式踏入社会，但是正因为没有经受过社会中各种功利性事件的影响、职场环境的恶劣熏陶等，所以在内心是纯洁的，面对社会中的不法行为，大部分大学生认为自身应当挺身而出，在维护社会正义、推动社会文明、坚守社会责任等多方面应当做出积极选择。

可见，新时代下大学生公德意识逐步趋于理性化。

在公德意识理性化的同时公德行为也更多地表现为功利化。

理性化的意识并不一定代表学生会做出理性化的行为，实践中大学生在公德意识践行上也出现了一些困扰，存在显著的知行脱节问题。

例如，一些大学生虽然认同社会主流文化，但在生活中却难以与粗俗文化划清界限；还有一些大学生虽然对国家命运、前途较为关心，但是在政治行为上却较为模糊；甚至部分大学生在面对需要救助人员的过程中出现了严重的徘徊、犹豫心理，最终抛而弃之。

2.大学生公德意识培育的价值意蕴对大学生开展公德意识培育，一方面能够促进整体社会公德水平的提升，带动国家的高质量发展，另一方面能够提升大学生的生活幸福感，促进大学生的自我成长。

社会公德是公民道德建设的着力点，也是社会有序发展的软实力，更是国家文明进步的重要体现。

大学生作为国家的一部分，他们是国家的建设者和接班人，在未来的工作中，能够独当一面，并推动国家的发展，如果其公德意识较低，那么必然会导致国家各行业发展陷入到自我利益与公共付出的纠结中，从而会影响国家整体公德水平的提升。

当代大学生公德意识的培养一．为什么要对当代大学生进行公德意识的培养？“公共生活是人类生活的重要方面，有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。

”（摘自《思想道德修养与法律基础》P106—P108）要想创建有序的公共生活，必须依靠道德和法律两种基本手段。

“在公共生活中，道德可以用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。

道德是法律的补充。

社会生活是纷繁复杂的，法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控范围。

因而其发挥的作用范围是有限的。

道德发挥作用的领域更加广泛，它能够调整许多法律效力所不及的问题，不仅深入到社会生活的各个方面，而且深入到人们的精神世界。

”（摘自《思想道德修养与法律基础》P109）因此道德在创建有序公共生活的过程中扮演着十分重要的角色。

而道德是分领域和层次的，在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则指的是社会公德。

所以准确的说，社会公德是维护公共秩序的重要手段。

大学生是社会整体文化素质水平较高的群体，是未来社会发展的中坚力量。

试想，一个社会之中，如果作为社会文化传播者和践行者的群体都没有公德意识，那么其结果会怎样？如果作为社会未来发展主要力量的群体缺乏维护公共秩序的基本素质，其结果又会怎样？结果必然是整个社会丧失其稳定发展的基础，一系列的社会问题阻断社会继续发展的道路，继而造成社会文明的倒退。

因此，绝不能忽视对当代大学生公德意识的培养。

二．怎样培养当代大学生的公德意识？首先，国家、社会、学校、家庭要始终把对当代大学生公德意识的教育放在重要的位置。

一个人在他的人生之初是无法准确明辨是非的，或者说是不明白是非的含义。

通过外界的影响，他会逐渐意识到什么是对什么是错。

这种影响一方面来自于社会风俗习惯，另一方面来自于社会教育。

社会教育的内容代表了人类从古到今文明的结晶，得到了历史的验证和人类的普遍共识。