大学生社会公德现状(思修课论文)

中国梦背景下的大学生社会公德建设现状社会公德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。

在当今全国上下为实现“中国梦”而努力奋斗的时代背景下，本文认为作为祖国建设发展未来中坚力量的大学生的社会公德建设具有重大的现实意义。

但是，当下的大学生的社会公德建设现状却不怎么乐观，失范现象屡有发生。

文章拟就这些失范现象作以分析，在此基础上，探析其失范的原因。

何谓社会公德？“社会公德是全体公民在社会交往与公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公共利益、公共秩序，保护社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

”其水平的高低可以说是衡量一个国家社会进步的重要标志，也是展现一个社会、民族的文明的“窗口”。

大学生作为推动社会进步和建设的主要力量以及实现中国梦的主力军，其公德水平的建设将直接关系到中华民族的伟大复兴和现代化建设战略目标的实现。

显然大学生的社会公德建设无疑具有重大的意义。

那么，当前大学生的社会公德表现又是如何？一、大学生社会公德现状就当前看来，我国大学生的社会公德水平总体还是比较乐观的，绝大多数学生具有良好的社会公德，人生观、价值观主流取向积极、进取、务实。

同时，由于社会生活的多样性，大学生生活环境的复杂性，造成部分青年学生价值观念和行为方式的多样性和复杂性，因此在社会公德方面失范现象也不少。

（一）缺乏公共意识和责任感在整个社会看来，大学生具有较高的文化素养，又有一定的专业技术之长，其综合素质自然比较高。

但是事实果真如此么？尽管他们受过高等教育，有着辨别是非的能力，但在现实中的道德践行中，却往往与他们的身份学历背道而驰。

为人处事首先想到的是个人的得失，凭自己的主观意志和愿望去行事，不计后果，很少去考虑他人的感受和社会的利益。

具体表现：凡事以自我为中心，我行我素，社会公共意识淡薄，。

我国现阶段的社会公德状况社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐的最起码的道德要求。

一、当代大学生社会公德基本现状近年来, 高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强, 特别是《公民道德建设实施纲要》颁布后, 各学校都积极宣传贯彻, 取得了明显成效。

从总体上看, 当代大学生的社会公德意识和整体水平都有了很大程度的提高, 大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感, 并能在行为层面上有所实现。

绝大多数学生在观念上认同“爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献”的我国公民的基本道德规范, 认同遵守公民基本道德规范的重大意义。

但是, 在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范, 存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。

比如: 公共卫生习惯差, 随地吐痰, 乱丢杂物, 在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重; 违反学校规章制度, 上课迟到、早退甚至旷课, 就餐时任意插队, 偷窃等现象时有发生; 学习态度不端正, 考试作弊屡禁不止; 诚信意识淡薄, 助学贷款久拖不还; 基础文明行为失范, 不能尊老爱幼, 尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸; 集体主义观念不强,不愿参加集体活动, 缺乏集体荣誉感和责任感; 艰苦奋斗精神差, 享乐主义思想有所抬头, 不讲节俭, 互相攀比, 时有酗酒、抽烟等不良习惯; 不能爱护公共财产, 图书失窃, 教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重, 等等。

上述行为虽然不是大学生的主流, 但它产生的消极影响令人忧虑, 因为它不仅影响了学生的生活学习, 而且对学生的健康成长将产生重大的影响。

因此, 新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫。

.二、大学生社会公德失范的原因探析(一) 学校教育的缺陷造成了学生社会公德观念的缺失在社会主义社会中, 社会公德是社会全体成员共同利益的反映, 是基础文明修养的重要内容, 重视和培养学生的社会公德是学校教育的应有内容。

浅谈大学生社会公德现状报告近年来，随着我国社会进步和发展，颇受社会关注的问题之一
就是大学生的社会公德现状。

社会公德是指一个人在社会生活中
所必须遵循的一种公共道德规范，是维护社会正常秩序的基本原则。

那么，大学生在社会公德方面究竟存在哪些问题呢？
一、道德之缺
道德之缺是当前大学生社会公德现状中存在的普遍问题。

在校
园和社会中，时常会看到一些大学生旷课、抄袭等行为，甚至闹事、打架斗殴的事件不时爆发。

这些行为不仅损害了自己的形象，还对整个社会造成了不良的影响。

二、社会责任意识不强
社会责任意识不强是造成大学生社会公德现状问题的重要原因
之一。

如今，很多大学生对社会责任存在一定的漠视和忽视，只
关注个人利益和欲望，不会主动承担社会义务，也不会主动关注
和参与社会事务。

三、追求功利主义
追求功利主义的心态在大学生中比较普遍。

很多人自认为完成学业就算是最大的贡献，因此他们在学校里只关注学术，而忽视了对社会的贡献。

他们认为只要有好的文凭就能获得一个好的工作和高薪，而不想去对自己处在的社会做出任何贡献或者回报。

结语
大学生是社会未来的主人翁，更是传播现代化文明和社会公德的主要力量。

只有提升大学生的社会公德意识、加强道德素质的培养，才能真正实现“立德树人”的目标。

希望有关部门、高校和大学生本人能够共同努力，加强公德教育，培养和践行高尚的社会公德，为社会和谐稳定发挥积极作用。

大学生社会公德现状与思考摘要：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范、准则。

遵守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务。

大学生已是社会的一个强大的群体。

大学生的行为对社会产生很大的影响，但是当代大学生的社会公德现状却值得我们思考。

当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯。

但是，现在的大学生在校园里、在社中做出很多不文明的行为让我们的大学失色不少。

大学生社会公德教育是一件很紧急很迫切的事情。

一、大学生社会公德现状及存在的问题从总体上看，当代大学生的社会公德意识有了一定程度的提高，但也有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄，甚至漠视社会公德，只讲个人享乐，无视国家、集体和他人的利益，社会公德缺失。

在这个竞争日益激烈的社会，在这个物质文化趋于高度发展的社会，很多大学生受到社会的影响，更多地强调竞争而非谦恭礼让，更多地关注物质而忽视精神。

社会公德意识淡化，有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然，忽视自己的公共形象，缺乏应有的公德意识，如不注意公共卫生；在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生；上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜；参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。

面对这些问题和现象，我们不禁要认真地思考。

在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天，我们的教育不能仅仅局限于提高青年一代科学文化素养的方面，更为重要的是还要提高他们的社会公德意识、培养健康的思想道德品质。

那么是什么原因致使当代大学生的公德意识变得如此淡化呢？二、大学生社会公德缺失的原因（一）大学生对他人道德行为要求高，对自己要求比较放松现在一些大学生对自我与他人、自我与社会，在价值上产生了双重标准，许多大学生往往将功利尺度较多地指向自我，以现实的道德标准来要求自己，而以理想的道德标准来要求他人和社会。

有关社会公德的大学思修论文社会公德是我们在社会日常生活中，应该遵守的最简单、最起码、最普通的行为准则。

下面是店铺为大家整理的社会公德的论文，供大家参考。

社会公德的论文篇一：《当代大学生社会公德教育探究》摘要：当代大学生是肩负推动社会发展使命的重要群体，是国家和民族的未来和希望，加强大学生社会公德教育具有重要的社会现实意义。

着重分析了当代大学生社会公德观念及行为存在的不良现状和产生的原因，并就此提出了几点相应的改善方案。

关键词：大学生;社会公德;教育俗话说，人无德不立，国无德不兴。

2001年1月江泽民在全国宣传部长会议上第一次提出“以德治国”的科学论断，2002年11月召开的党的十六大，以德治国的思想写入了十六大报告，把思想道德建设作为治国的基本方略，把德治提高到与法治并举的高度，在我们党的历史上还是第一次。

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，加强社会公德教育连续被写入了党的十五大、十六大和报告。

道德建设对新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标具有十分重要的意义。

社会公德教育是道德建设的核心内容，已经成为当前影响经济和社会和谐发展的一个不容忽视的问题。

学校是进行系统道德教育的重要阵地,而大学生社会公德教育是思想道德教育的重要内容。

一、当前中国大学生社会公德现状及存在的问题从总体上看，当代大学生的社会公德意识有了一定程度的提高，大多数学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，他们热爱祖国，关心国家的前途和命运，热心公益活动，乐于助人，能够在行为层面上很好地践行社会公德，这是当代大学生的主流。

但也有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄，甚至漠视社会公德，只讲个人享乐，无视国家、集体和他人的利益，具体表现在以下两个方面：1.社会公德意识淡化有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然，忽视自己的公共形象，缺乏应有的公德意识，如不注意公共卫生，乱扔废物;在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生;上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜;不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见;参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。

大学生社会公德现状和问题研究【摘要】本文主要围绕大学生社会公德现状和问题展开研究。

首先阐述了大学生社会公德的定义及其重要性，然后对大学生社会公德现状进行了分析，发现存在着不少问题。

接着提出了改进措施，包括加强教育培养和建立激励机制等。

最后探讨了培养大学生社会公德的策略，如开展社会实践和推行志愿服务等。

总结指出大学生社会公德的现状和问题，展望未来发展。

通过本文的研究，有望引起更多人对大学生社会公德问题的关注，促进大学生更好地发展和成长。

【关键词】大学生、社会公德、现状、问题、重要性、分析、存在、改进措施、培养策略、总结、发展展望1. 引言1.1 大学生社会公德现状和问题研究大学生社会公德现状和问题研究一直是社会关注的焦点。

在当今社会，大学生作为未来的栋梁，其社会公德的表现直接关系到社会的和谐稳定和发展。

随着社会的不断进步和发展，大学生社会公德的现状也面临着一些挑战和问题。

大学生社会公德的定义可以理解为大学生在社会生活中应当遵守的规范和准则，包括尊重他人、遵纪守法、诚实守信、关心他人等方面。

这些都是构成一个社会良好秩序的基础，对于大学生的成长和发展至关重要。

目前大学生社会公德的现状并不容乐观。

一些大学生缺乏基本的公德意识，存在着不尊重他人、不遵守交通规则、不守时、不守信用等问题。

这些现象不仅损害了大学生自身的形象和声誉，也给社会带来了不良影响。

研究大学生社会公德现状和问题，探讨如何改进和提升大学生的社会公德意识，对于促进大学生健康成长、建设和谐社会具有重要意义。

在本文中，我们将从定义和重要性、现状分析、存在问题、改进措施以及培养策略等方面展开讨论，希望能够为大学生社会公德的提升提供一些参考和建议。

2. 正文2.1 大学生社会公德的定义和重要性大学生社会公德是指大学生在社会生活中应遵守的一系列道德规范和行为准则。

它包括尊重他人、守纪律、遵守法律、关爱环境等方面的要求。

大学生作为社会中的一员，其社会公德行为直接影响着社会的和谐与稳定。

大学生社会公德现状分析一个时代大学生的社会公德体现着一个时代的人格取向，决定着一个新生代的道德水平。

在21世纪知识经济时代，经济一体化、文化交融化的全球开放环境下，社会变得越来越复杂，我国当代大学生的社会公德必将受到强烈的震撼和全方位的挑战。

因此，加强大学生公德教育，坚持以中华美德为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标，深入进行道德教育，培养和铸造大学生的良好社会公德，是当今大学生思想政治教育的重中之重。

一、大学生社会公德现状近些年来，随着高等教育规模的不断扩大，高等教育也从过去的“精英化”教育转向“大众化”教育模式，这使得大学生整体素质下滑、社会公德失范等问题逐渐突出。

虽说在现实生活中多数大学生能够认真做到“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。

但是，这个群体中仍有相当一部分学生社会公德失范，存在着诸多的缺点和不足，着实令人堪忧。

主要表现为以下几个方面：1、文明行为的缺乏。

部分大学生公共卫生意识差，随地吐痰，乱丢杂物；“课桌文化”、“墙壁文化”、“厕所文化”处处可见；上课迟到、早退甚至旷课的行为屡见不鲜；校园偷窃现象时有发生；在公共场所甚至自习室里大声喧哗，语言粗俗无聊，无顾他人感受；校园里的情侣们更是众目睽睽之下搂搂抱抱，完全不觉得有任何不妥之处。

2、诚信意识的淡薄。

随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，诚信危机已成为当前大学生存在的突出问题，大学生诚信问题已经成为学校、社会的焦点问题：如今的大学校园，考试作弊方式繁多、花样百出、屡禁不止；大学生拖欠国家助学贷款的行为更是让银行和学校伤透了脑筋，有些学生一方面手里拿着钱，进行奢侈消费，另一方面却拖欠着学校学费，这些行为为本来和谐的校园增添了许多不和谐的音符。

3、自我约束、自我管理能力较差。

大学生经过十多年的寒窗苦读，可以说已经基本具备了一些科学文化知识和道德伦理知识的自学能力，但从“知”到“行”还有一个过程。

大学生社会公德现状报告范文篇一：当代中国大学生社会公德现状当代中国大学生社会公德现状社会公德是指人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德守则。

《公民道德建设实施纲要》指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。

在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物，维护公共秩序；在人与自然的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。

近年来，高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步《公民道德建设实施纲要》颁布后，各学校都积极宣传贯彻，取得了明显成效。

从总体上看，当代大学生的社会公德意识和整体水平都有了很大程度的提高，大多数大学生具有较强的现代公德观念产、公德意识、公共精神和社会责任感，并能在行为层面上有所实现。

但是，在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德规范，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。

比如：公共卫生习惯差、随地吐痰、乱丢杂物、插队、课桌椅上乱涂乱画，诚信意识淡薄、集体主义观念不强、不能爱护公共财产，艰苦奋斗精神差等等。

上述行为虽然不是大学生的主流，但它产生的消极影响令人忧虑。

因为它不仅影响了学生的学习生活，而且对学生的健康成长将产生重大影响。

因此，新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显然极为重要而紧迫。

对此，我们进行了进一步的分析和总结，大学生社会公德规范的原因主要有以下几点：一、学校教育的缺陷造成了学生社会公德观念的缺失；二、家庭教育的功利在思想制约了学生良好社会公德行为的形成；三、市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差；四、大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德规范的内在原因：作为当代大学生具有思想活跃、积极向上、富有想象力、勇于创新的特点。

另一方面辨别是非能力不强、自控能力差、世界观、人生和价值观还没有完全成熟，思想上活跃与混乱、单纯与复杂、自强与脆弱、理性与看见等相互矛盾的状态在他们身上同时存在。

提升对策2023-11-08•引言•大学生社会公德素质现状•提升大学生社会公德素质的对策•实证研究•结论与展望目录01引言背景随着社会的发展，大学生社会公德素质逐渐受到人们的关注。

然而，近年来，大学生社会公德素质方面存在的问题较为突出，如公共场所大声喧哗、乱丢垃圾、不尊重师长等行为。

这些问题的存在不仅影响大学生的形象和未来发展，也对社会产生了负面影响。

因此，研究大学生社会公德素质现状及提升对策具有重要意义。

要点一要点二意义通过研究大学生社会公德素质现状及提升对策，有助于提高大学生的道德素质和社会责任感，促进大学生全面发展，同时也有助于推动社会文明进步，构建和谐社会。

研究背景和意义研究目的和方法目的本研究旨在探讨大学生社会公德素质现状及提升对策，通过调查和分析大学生的社会公德行为和意识，提出针对性的提升对策和建议，以期为高校和社会提供参考。

方法本研究采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等多种方法进行研究。

首先，通过查阅相关文献资料，了解大学生社会公德素质的研究现状和已有成果；其次，通过问卷调查法对大学生进行社会公德行为和意识的调查；最后，通过访谈法对高校教师和辅导员进行访谈，了解他们对大学生社会公德素质的看法和建议。

02大学生社会公德素质现状大部分大学生具备较高的社会公德意识，能够自觉遵守社会公共道德规范，表现出良好的道德行为。

大学生整体的社会公德素质水平仍有待提高，部分学生存在缺乏公德意识、不尊重他人、不遵守公共秩序等问题。

大学生社会公德素质总体情况大学生社会公德素质存在的问题部分大学生缺乏对他人的尊重和关爱，如对同学、老师、家长不够尊重，对弱势群体缺乏关注和帮助。

部分大学生缺乏诚信意识，如抄袭、作弊、捏造实验数据等行为。

部分大学生在公共场合行为不文明，如乱扔垃圾、大声喧哗、插队等。

影响大学生社会公德素质的因素学校在培养学生的道德素质方面起着重要作用，但一些学校可能存在重知识轻德育的现象，导致学生缺乏社会公德教育。

大学生公德失范的现状及对策社会公德是指一个社会的全体公民为了维护公共生活秩序,调整人们之间的相互关系所必须共同遵守的道德规范及其相应的心理意识和行为活动的总和。

纵观人类社会公德发展史,社会公德作为社会生活的共识性准则始终与文明的发展同步。

社会越发展,公共生活领域越扩大,社会公德范围就越广。

人们在日常生活中是否具有社会公德意识也就越显得重要。

随着改革开放和发展社会主义市场经济,社会公德教育问题日益突出地摆在了我们面前。

当代社会,社会公德已成为一个社会文明进步的标志之一。

然而,当前大学生公德失范现象比较突出,已引起社会对此问题的广泛关注。

因此,加强当代大学生社会公德教育,使他们自觉遵守社会公德,是高校思想政治教育工作必须解决的课题之一。

一、当前大学生公德失范的现状大学生公共道德失范是当前学校生活中存在的一个比较突出的问题。

有部分大学生目无尊长、唯我独尊,注重自我而非公德,公德意识与公德责任淡薄,存在着不少违反社会公德准则的思想和行为。

突出表现在公共生活领域、公共卫生领域、公共秩序领域、公共资源和公共财物等领域的行为失范。

（一）在公共生活领域中大学生的公德意识淡漠、公德责任不强（二）在公共卫生领域中公德意识与公德责任心的缺乏（三）在公共秩序领域漠视甚至无视规则的存在（四）对公共资源和公共财物毫不珍惜,缺乏应有的公德素养二、当前大学生公德失范的原因分析大学生是具有高知识、高学历的知识分子群体,却缺乏相应的高水准公德素养,这是一个不得不让人深思的问题。

这里不仅有历史传统文化的影响,也有现行教育体制和社会其他因素的影响。

（一）传统道德教育中“公德”教育的缺失（二）现行教育制度中“公德”教育的隐性缺失（三）市场经济的负面效应,社会发展过程中各种体制的变革对大学生公德教育的冲击三、加强大学生公德素养的对策思考良好的公德素养不仅仅是个人优良素质的体现,也是社会文明进步的标志。

这些年来大学生的公德素养已成为社会各界关注的焦点,人们不无忧虑地发现,当代大学生的道德水平与文化层次相背离,缺乏在公共生活领域中与社会、他人和谐共处的能力。

大学生社会公德素质现状及提升对策研究大学生社会公德素质现状及提升对策研究社会公德素质是指个人在社会交往中遵循道德规范、尊重他人权益、关心社会公共利益的行为准则和道德观念。

大学生是国家的未来和希望，他们的社会公德素质的高低直接关系到社会的发展和进步。

然而，当前大学生的社会公德素质普遍存在一些问题，亟待提升。

本文将从大学生社会公德素质的现状、原因分析以及提升对策三个方面进行研究。

首先，大学生社会公德素质的现状普遍较低。

由于大学生阶段是个人成长和发展的关键时期，他们在家庭和学校的教育影响下应该具备较高的道德观念和道德行为能力。

然而，现实中普遍存在一些问题：大学生不守时、不守信；缺乏团队合作意识和互助精神；存在着侥幸心理和复制黏贴作业等现象；在公共场合缺乏基本礼仪等。

这些问题不仅影响了大学生的个人形象与发展，也对社会交往和社会风气产生负面影响。

其次，造成大学生社会公德素质现状低下的原因主要包括教育背景、家庭教育以及社会文化因素。

一方面，大学生所受到的教育方式存在问题。

过于注重学科知识的灌输和应试教育，忽视了道德教育的重要性。

另一方面，一些家庭对孩子的道德教育不够重视，缺乏正确的价值观传递。

此外，社会文化因素也对大学生的道德观念和价值观有一定影响。

针对以上问题和原因，提升大学生社会公德素质需要从多个方面加以推进。

首先，高校教育需注重培养学生的道德意识和社会责任感。

开设相关选修课程，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。

其次，加强与家庭的互动和合作，积极引导家长重视对孩子的道德教育，形成良好的教育合力。

此外，社会各界也应发挥自身优势，为大学生提供道德示范和引导。

比如，社会公益活动的组织和参与，可增强大学生的社会责任感和公益意识。

同时，媒体也应当承担起社会道德建设的责任，多报道正能量的新闻事件，引导大学生树立正确的人生观和价值观。

而对于个体大学生而言，他们也应积极主动地提升自身社会公德素质。

首先，要树立正确的人生观和价值观，重视道德修养。

第1篇：当代大学生社会公德失范原因与对策探析随着国家对高校德育工作的重视，高校德育工作获得了良好的效果。

现阶段我国大学生的社会公德状况是：主流是健康的、积极向上的，他们能与时代同呼吸，共命运，但同时也应该看到目前高校中确实也有不少大学生不同程度地存在着社会公德意识淡薄和公共道德失范的行为。

这与社会对大学生寄予良好社会公德的厚望形成了鲜明的对比，这不仅会对大学生自身造成危害，而且会对整个社会产生负面的影响。

因此，我们要全面分析当代大学生社会公德失范的原因，并在此基础上积极探索应对社会公德失范的对策，以此教育当代大学生，才能为国家培养真正的德智体美全面发展的社会主义事业的接班人。

一、大学生社会公德概念《公民道德建设实施纲要》指出：“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

”这一论述比较全面地概括了我国社会公德的主要内容以及社会公德建设的重要意义。

大学生作为社会的重要群体之一，在一定程度上折射着国家的形象。

同样，大学生公德建设作为社会公德建设的重要方面，更是社会公德建设的重要外部指针。

大学生的社会公德现状如何，将直接关系到我国精神文明建设水平，因此，大学生在不断提高自己科学文化水平的同时，更应该注重提高自己的公德水平，使自己成为社会公德建设的领航者。

二、大学生社会公德失范的原因对于当代大学生来说，多数大学生在社会公德认知方面态度端正并且有维护社会公德的良好意识及行为，但也看到，不少学生存在文明礼貌素养缺欠、助人为乐观念淡薄、爱护公物意识不高、保护环境责任心不强、遵纪守法的法制观念淡化等行为。

大学生社会公德教育现状及对策俗话说，人无德不立，国无德不兴。

良好的社会公德,是社会文明的标志，是一个国家社会成员的高素质的体现。

大学生是在所有社会成员中整体文化素质较高的特殊群体，他们的公德意识和行为直接影响到整个社会思想道德水平的提高，关系到我国精神文明建设的成败,因此，加强对大学生的社会公德教育意义重大。

现阶段根据我国大学生日益突出的社会公德问题不仅对大学生自身造成危害甚至对整个社会产生了不小的影响，培养大学生社会公德意识加强大学生的社会公德教育是构建和谐社会的，落实科学发展观的要求，也是从事思想政治教育研究的人员的重要职责所在。

当代大学生社会公德失范的客观原因主要包括有三个方面：首先是我们国家自古就是个历史悠久的国家具有源源流长的中华传统美德然而随着社会的进步中华传统公德观念在大学生公德教育建设中的价值性减弱，进而又受到社会转型时期公德作用变迁的影响，最后全球化的紧密联系的影响是造成当代大学生社会公德失范的外在原因；同时我们也必须考虑当代大学生出现社会公德失范问题的主观原因，因为我们需要对当代大学生在现代社会中的双重角色做出研究。

为了大学生长远良好的社会公德行为的发展，我们还有必要做好对当代大学生社会公德教育对策的思考，更好地体现有用的社会价值。

一、当前大学生社会公德现状1.文明行为习惯的缺乏当代大学生作为社会的“知识分子”，理应懂得文明行为习惯的内涵与意义，但素有“天之骄子”之称的某些大学生在很多时候仍然缺乏良好的文明行为习惯，主要表现如下：一是校园内的传统文明行为丧失，如校园里面“请勿践踏草坪”的标牌形同虚设，恶意毁坏学校公共物品的情况时有发生。

二是在人与人的社会交往中，基本的礼仪规范得不到尊重，人际交往中社会公德所要求的个人的仪表整洁、语言文明、举止端庄等视为不和时宜，而出语粗野、举止轻浮则被认为潇洒。

三是不注意在公众场所的形象。

2.诚实守信意识的缺失 ??诚信是人与人交往的最基本道德，如果人与人的交往不以相互诚信为原则，那就是一种相互的欺骗，这样的交往是不可能维持下去的。

论当代大学生的社会公德建设论文社会公德是整个社会道德的基石和支柱之一,也是一个社会文明程度的标志之一。

当代大学生的社会公德总体水平偏低,这与“” 、社会大环境、教育体制和家庭教育的影响密切相关。

要强化对大学生的公德教育,必须加强马列理论学习和传统美德教育,营造良好的社会环境,发挥校园文化的育人功能,强调教师要为人师表、率先垂范。

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内容仅供参考，欢迎阅读!论当代大学生的社会公德建设全文如下：摘要：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

大学生是祖国的未来，民族的希望，英道德水平的高低将会影响未来中国社会的道德水平和现代化建设事业。

但是，目前由于受各方面的影响，我国大学生中还存在着社会道德意识淡漠的现象。

因此。

需要认真探究其原因，通过多种途径来加强大学生社会公德教育，提高大学生的社会公德水平。

关键词：社会公德;大学生社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

‘公民道德实施纲要》中明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之问的关系”。

在社会主义现代化建设的进程中.每一个社会成员都应该遵守以“文明礼貌、助人为乐.爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

在全体社会成员中，青年大学生是具有较高文化素质的社会群体，担负着建设祖国的重任，他们的素质如何，不仅关系到个人的形象，而且事关国家发展的前途和命运。

因此。

如何进行大学生的社会公德教育，成为了教育工作者、家庭和社会高度关注的核心问题。

一、当代大学生社会公德建设的现状大学生社会公德论文近年来，高等院校开始逐步重视对大学生的思想政治教育和社会公德教育，并取得了明显成效。

当代的大学生已成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量。

但是，少数大学生在社会公共生活中表现出来的某些陋习，在一定程度上影响了大学生的总体形象。

例如，随地吐痰、乱丢杂物、在课桌上乱涂乱画，还美其名臼“课桌文化”;上课迟到、早退甚至旷课、违反校规;论文抄袭、考试作弊;崇尚个人主义、拜金主义，缺乏集体主义观念、自私自利;不讲节约、互相攀比;就餐时任意插队、偷窃、损坏公共财物;忽视尊老爱幼，男女生谈恋爱行为有失分寸等等。

当代大学生社会公德基本现状调查报告在不了解某一情况、某一事件时，我们通常要进行细致全面的调查，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。

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当代大学生社会公德基本现状调查报告篇1我国的主要矛盾已经转变成了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

看着祖国日益壮大，我们的生活也过的越来越好，我对未来充满了希望。

不过物质条件的提高并没有带来精神方面的提高，尤其是近几年来的“小悦悦事件”的发生让更让我觉得世间情谊凉薄，但北大校长的一席话又让我觉得扶身体，更是扶灵魂“遇到摔倒的老人你要扶，因为你是北大学生，如果老人讹你，北大有律师替你打官司，如果官司打不赢，北大替你出这笔赔偿金，只因你是北大学生。

”刚刚进入大学的我对当今大学生社会公德基本现状做了不完全调查，希望通过该调查一览我国当前大学生社会公德现状的新貌。

一、调查目的：社会公德指的是存在于群体之间的社会道德，是一种社会中的行为规范。

社会公德最贴近我们生活的实际，针对当前大学生的社会公德现状，为此做了一次调查。

二、调查方式：亲眼所见，亲身所闻，以及采访身边人。

三、调查对象：当代大学生四、调研时间：20xx年xx月xx日五、调查结果：从总体上看，当代大学生的社会公德意识和整体水平不错，大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感，并能在行为层面上有所实现。

绝大多数学生在观念上认同“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的我国公民的基本道德规范，认同遵守公民基本道德规范的重大意义。

但是，在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。

对社会公德的认识相对肤浅、社会公德情感较冷漠、社会公德意志比较淡薄、社会公德的知与行脱节。

道德“知”、“行”脱节，道德标准的双重化“知”、“行”脱节问题早已引起很多教育工作者关注，而本次调查数据则很好的为这个结论提供支持。