淑女课堂策划

2011年《中国近代史纲要》

现场课堂讨论

策

划

书

行政1101、行政1102、设计1104

二〇一一年十二月

2011年浙江工商大学《中国近代史纲要》

现场课堂讨论活动策划

一、活动目的：

通过在中国近代史的课堂上围绕两个课题，让学生自己动手查找资料，进行PPT的制作与展示，从而培养学生的团队合作能力以及促进自身的思维能力，激发学习兴趣，在团队合作过程中得到更多的收获。

二、活动主题：

现场课堂讨论，围绕两个课题展开：

1、辛亥革命给中国社会带来的变化；

2、鸦片战争时，中国GDP全球第一，为何还要挨打？

三、活动概况：

（一）、活动名称：

2011年浙江工商大学《中国近代史纲要》的现场课堂讨论

（二）、活动参与人员：

1、《中国近代史纲要》的讲授者夏凤珍老师；

2、行政1101，行政1102，设计1104班的全体学生自行组队而成的11组团队；

（三）、活动时间：

2011年12月14日（周三）18：30——20：00

（四）、活动地点：

教学楼B楼331室

《中国近代史纲要》课堂讨论

3 四、活动流程：

（一）活动开始前，在18：30以前完成团队展示的PPT拷贝；

（二）18:30，由主持人宣布活动正式开始；

（三）18：30——18：40为团队展示前的讨论时间；

（四）18：40团队按顺序进行PPT展示，每个团队的PPT展示原则上不超过3分钟；

（五）19：00——19：20为团队的问答时间；

（六）19：20开始剩下团队的PPT展示；

（七）19：35——19：50为团队第二次问答时间；

（八）19：50——20：00由夏老师作活动点评；

（九）20：00活动正式结束；

五、活动详细说明：

（一）、团队需知：

1、团队的PPT命名格式：班级+组长名字；

2、在15周之前将各小组整理的问题（附带答案）发至各班级负责人；

“手巧，变废为宝 低碳，合作创新”

2015年暑期三下乡社会实践之手工DIY课堂

策

划

书

活动时间：2015年07月14日

活动地点：市民学校

主办单位：长江师范学院

承办单位：青年志愿者服务团

一、活动背景

随着经济的发展，伴随而来的是资源浪费与环境污染的后果。每天人们都会产生大量的生活废弃物，给环境与生态都带来了危害。环保，刻不容缓。生活中也容易见到杂志报纸等随处乱扔的现象，这种行为不仅破坏环境整洁，更重要的是浪费大量社会资源。所以我们通过对废弃物的DIY美化利用，减少对资源的浪费。保护生态，在消费的同时不忘环保！

二、活动目的

通过策划举办此次活动，使同学们能更好地在行动中体会环保带来的快乐，学会美化社会环境，循环利用社会资源。同时提高小学生的创新实践能力，培养团队合作能力，提高人们的环保意识。

三、活动主题

“手巧，变废为宝 低碳，合作创新”

四、活动时间: 2015年07月14日

活动地点：南川市某市民学校

五、主办单位：长江师范学院

六、承办单位:青年志愿者服务团

七、（一）活动准备及流程

1、后勤小组负责准备报纸、杂志、废弃横幅、塑料带等若干份，废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服，彩色颜料笔和A4纸若干，剪刀六把，针线3盒，双面胶与透明胶各4份。

2、人员分工：徐开红、任秋鸿、阮洪强、谭洁、白瑶、隋鑫磊为主要指导人员。

3、提前了解衣服制作的简单常识，，以便作为现场指导参考。

4、文艺组及其他成员负责现场指导，并做好相应的准备工作。

5、拍摄小组负责现场拍照。

（二）、活动现场流程

1、14:30活动正式开始，先展示改造过的成品环保时装，再告知大家活动注意事项。

2、采取小分队的形式进行，将参与人员进行自由分组，由6个指导人主要带领（若出现其他情况，现场调配）。

3、课堂时间为1个半小时，秩序维护人员需要全程在场。

基于课堂观察的教研活动策划方案

策划背景

传统的教研活动无非观课、说课、评课以及权威或骨干教师的专题发言，对教师的培养是共性有余而个性不足。长而久之，这种常态教研形式将缺乏真正推动教师教育教学行为改进的功效。而教学观察在关注“共性”的同时，重视放大“个性”.它是以改进和发展为目的， 对教师成长具有重要作用，能使教师教育经验获得提升，提高教师反思能力和水平，使教师转变自我角色期待，改善教师教学行为。

活动主题 基于教学教学目标达成度和适切度的课堂观察

活动目标 通过本次活动的实施，旨在帮助教师了解课堂观察方法与技术，提升教师教育教学能力

参加对象 本校全体数学教师

活动过程

（一）准备策划阶段

1、活动时间：3月11日下午 3月18日下午

2、活动地点：学校一楼多媒体教室

3、活动程序

时 间 内 容 执行人 主持人 地点

3月11日 13:30-14:30 理论学习

沈毅、崔允漷主编《课堂观察—走向专业的听评课》： 苏秋芳校长

林

在

凑

多媒体教室

14:40-15:50 讨论的问题：

（1）课堂观察存在的主要问题。

（2）如何进行课堂观察？

（3）量表使用方法与反馈 全体教师

16:00~16:30 确定研讨课题、教师、班级

3月18日

13:30-14:10 集体备课

1、 刘秀萍老师说课；

2、 课堂预设过程交流；

3、初步制定好课堂观察量表。 刘秀萍老师 林在凑 教

研

活

动

室 14:20-15:10 课前会议

1、 确定观察工具与位置；

2、 做好各项分工 全体教师

（二） 活动实施阶段

1、活动时间：3月25日下午

2、活动地点：学校教研活动室

3、活动程序

时 间 内 容 执行人 主持人 地点

3月25日 13:30-14:10 课例展示《乘法分配律》 刘秀萍

林在凑

教

研

活

动

室

14:20-15:10 课后会议

《车主课堂》活动方案

一) 活动目的

让现有客户能感受到我们公司对他们的关怀,更加清晰上海大众各车型相关配置的使用功能及车辆正确使用规范,充分领略到驾驶的乐趣.提高客户满意度和忠诚度，通过口碑传播，从而带动各业务部门的业务发展。

二) 活动时间

安排在2008年5月23日下午2：00-----4：30

三) 活动内容

签到时间：1：30-2：00

签到台服务人员：肖结银、张春霞、卢伟

工作内容：负责安排来参加活动的客户签到并赠送小礼品（小挂件），派发抽奖券，引导客户上二楼培训室就坐，并将客户签好名的抽奖券投入抽奖箱内。

主持人：缪志超

1) 派发调查问券及铅笔 1：50-2：00

2) 公司领导致词（技术总监） 2：00-2：05

3) ESP工作原理影片演示 2：05-2：10

4) 上海大众汽车使用知识及保养规范专题讲座第一部分 2：10-2：40

5) 抽取三等奖（抽奖领导：展厅经理） 2：40-2：45

6) 上海大众汽车使用知识及保养规范专题讲座第二部分 2：45-3：15

7) 抽取二等奖（抽奖领导：服务经理） 3：15-3：20

8) 客户在使用过程中相关疑问的解答、探讨（有奖问答阶段，奖品：万用袋）3：20-3：50

9) 抽取一等奖（抽奖领导：技术总监） 3：50-3：45