高考作文大全

高考作文大全

一、2004年全国高考语文作文2：（河北省，山东省）：

阅读下面四句话：

走自己的路，让别人说去吧！（但丁）

常问路的人不会迷失方向。（谚语）

要仔细听取别人提出的缺点，不要随便指责向你提出意见的人。（达.芬奇）

相信任何人与不相信任何人，一样是错误的。

四句各有各的说法，有人说，还是相信自己吧。请你以“相信自己与善于听取别人意见”为话题写一篇作文。题目自拟，体裁，文意自定。不少于800字

二、2005年山东

材料大体内容：皇帝要修一座宫殿，请来百匠，木匠和石匠暗中较劲。木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，把木匠的尺子磨短了一截，木匠做出的木制物品都比原来计划的要短，面临着被砍头的命运。在焦急中，石匠想了个办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，挽救了局面。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。

以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：采用自主命题的形式，可以写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。题目自拟。

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03.双赢，一种人伦的智慧之美

山东一考生

人借花传情，花借人繁衍。一阵风，透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏，又有多少种子随着北迁而来的鸟儿，在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息：果实作了鸟儿的食物，鸟儿作了种子的翅膀。

木匠做短了进贡来的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。

人类在自然母亲的教化下，懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。

取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。

孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土著居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢，是一种人伦的智慧之美，它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，“祸往者福来”。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。

双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思，智慧之美。

【亮点评析】

作者精确地把握了话题的主旨，将它高度地概括成一个判断句，用作标题，总括全文，彰显主旨，至真至精至诚。然后旁征博引，内联话题，外联自然和人类；引经据典，类比引申；例证引证对举，正反对比鲜明；写得神思飞扬，慷慨激昂。你不能不打心眼里佩服作者独特深刻的见解，精彩深透的论证。

尽显双赢智慧

天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天；

海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。

谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？我想，彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。

这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种，他终于研究成功了。令人不解的是，他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，他的这种做法，既保全了自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人共享进步，才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗？

在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。

世间万物皆如此，在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。

现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味的言论相攻，两败俱伤。或许，只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私，不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双赢。

闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留鱼。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。

[点评]

优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影踪，无法成为读者的审美对象。这篇作文开篇两个段落就很吸引眼球，然后导引阅卷老师渐入佳境。在叙述事例时，信手拈来一则我市高考资料上出现过的材料，却很贴切，然后引用教材上人人皆知的“将相和”的故事，十分典型。文章最后联系现实，同时巧妙地回应开篇。总之这是一篇、切合题意、结构清晰、行文流畅的美文。 双赢——千古传唱一首歌

花朵香甜的蜜汁，养育了翩翩飞舞的蜂蝶，蜂蝶用辛勤的劳作让花的芬芳远播。

紫藤萝用绚烂的花朵把枯枝打扮得熠熠生辉，枯枝用坚实的身躯支撑起紫藤萝向上攀援的空间。

海葵用细长的触手为寄居蟹撑起了安全的天空，寄居蟹甘为人力车夫，拉着海葵做免费旅行。

哲人说，交换一个苹果，每人仍保有一个苹果；交流一种思想，每人各得两种思想。于是我真诚地翻开泛黄的书页，追寻先辈的足迹，字里行间先哲们的呼吸依旧灼热烫手，我闭上眼睛去细细感受他们留下的点滴智慧。

当春秋五霸战国七雄的战旗与盔甲被历史长河悄悄掩埋，我仿佛听到蔺相如铿锵的话语“秦不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也，若两虎相斗，其势不俱生。”我仿佛看到蔺相如搀扶起廉颇时那宽厚的笑脸和廉颇愧疚的羞赧。

当时代响起了三国的鼓角铮鸣，我看到孙权与刘备放下了干戈，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军取长补短，使曹操八十万大军“樯橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹魏的威胁，又使刘备开辟了他蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。具有戏剧性的是后来吴蜀互相猜疑，互相掣肘，乃至反目成仇，结果导致了关羽败走麦城，孙权火烧连营的悲剧，最后唇亡齿寒，被司马氏各个击破，落得个双“败”。

当梨园的歌声随时光淹没在滚滚红尘之中，我听到魏征的直言劝谏与唐太宗“以人为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替”的碰撞，正如庄子寓言所说的“抡斤成风”，这君臣，可以说一个是英雄，一个是好汉，正是他们的结合成就了一代忠臣，造就了一代明君，而且留下了“贞观之治”在史册中闪闪发光。

由竞争而合作，由互助而双赢，是历史发展的必然，也是构建和谐社会的精髓，荀子曰“君子性非异也，善假于物也”因此我们应当取人之长补己之短。在互相帮助中达到双赢。

当李致新成为第一个登上世界七大高峰的中国人时，他说：“我之所以能够完成这一切，靠的并不是我一个人的力量，是队友的团结互助让我赢得了克服困难的勇气，从而让我的团队赢得了美誉。”因为双赢，连战来了，带来了国名党的友好与问候；因为双赢，宋楚瑜来了，带来了台湾民众对祖国大陆的殷殷期盼，然而陈水扁之流违背台湾民意，背逆世界发展双赢的潮流，最终会遭到国人的唾弃。

大漠的朔风吹起了陈旧的书页，历史便一页页翻过，当祖国的春天到来，历史也将翻开新的一页，双赢，这首千古传唱的歌，必将在春暖花开的时节，绽放海峡两岸无数同胞的笑颜。

[点评]

这篇作文，首先是切合题意，全文紧扣“双赢的智慧”这一话题行文；其次是材料丰富、内容充实。考生尺水兴波，在800余字的篇幅里纵谈历史，评点古今，既有我们熟稔的将相和、三国鼎立和贞观之治，也有富于时代新意的李致新和时事热点，有正面的论述，也有反面的教训，这充分说明考生视野的开阔和思维的敏捷，绝不是“两耳不闻窗外事，一心只读教辅书”的考生所能做到的，也是难能可贵的。再者，就是富于文采，考生开篇三个类比段，中间三个排比例证段，既充实了文章内容，增强了文章气势，也为文章增色不少。此外文章还前后呼应，过渡衔接自然。

携手同行——双赢的智慧

时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。

海尔集团“真诚到永远”的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。

竞争在美德的肩膀上舞蹈。

美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：“你在祈祷自己打赢吗？”“不”杰克说道，“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。”

杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

竞争在合作的怀抱里微笑。

经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！

中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，“以我之美，美人之美，美美与共，美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。

我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。

微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！

“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”

微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。

三、2006年阅读下面这首诗，根据要求作文

星星

雷抒雁

仰望星空的人

总以为星星就是宝石

晶莹、透亮、没有纤瑕

飞上星星的人知道