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六年级下英语知识点苏教版

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六年级下英语知识点苏教版

一、词汇

1. 日常活动：brush teeth（刷牙）、wash face（洗脸）、get

dressed（穿衣服）、have breakfast（吃早餐）、go to school（去上学）、do homework（做作业）、watch TV（看电视）、play

sports（进行体育活动）等。

2. 学科词汇：math（数学）、English（英语）、science（科学）、history（历史）、geography（地理）、art（美术）、music（音乐）等。

3. 交通工具：car（汽车）、bus（公共汽车）、bike（自行车）、train（火车）、boat（船）等。

二、语法

1. 一般现在时：用于描述常发生的动作或事实。

例如：I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。）

2. 现在进行时：用于描述正在进行的动作。

例如：He is playing basketball in the park.（他正在公园打篮球。） 3. 一般过去时：用于描述过去发生的事情。

例如：We visited the museum last week.（我们上周参观了博物馆。）

4. 一般将来时：用于描述将来要发生的事情。

例如：I will go shopping with my friends tomorrow.（我明天将和朋友一起去购物。）

5. 形容词比较级和最高级：用于进行比较或表示最高级程度。

例如：She is taller than her brother.（她比她弟弟高。）

This is the biggest cake I have ever seen.（这是我见过的最大的蛋糕。）

三、听力技巧

1. 注意听清问题句子中的关键词，帮助理解并准确回答问题。

2. 注意听重点内容，抓住要点信息，不必在听力材料上逐字逐句地做标记。

3. 听力答题时，可以使用简写、符号等方法，简化书写过程，提高答题速度。

四、阅读技巧

1. 通读全文，了解文章大意。

2. 注意文章中的关键词，并根据上下文理解词义。

3. 阅读时可以做简单的记号和标记，方便回答问题。

五、写作技巧

1. 语法正确：注意句子结构和时态的正确使用。

2. 词汇丰富：使用恰当的词汇，避免重复使用相同的词。

3. 句子连贯：使用连接词、过渡词等使句子之间衔接紧密，逻辑清晰。

六、口语表达

1. 熟悉日常用语，如问候语、感谢语、道别语等。

2. 尝试进行简单的日常对话练习，如询问时间、问路、讨论天气等。

3. 学会用简洁明了的语言表达自己的观点、意见和喜好。

以上是六年级下英语知识点的一些概述，希望对你有所帮助。通过学习这些知识点，相信你能在英语学习中取得更好的成绩。祝你学习进步！

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最新苏教版六年级英语(下)6BUnit3第三单元短语、词汇、知识点梳理知识汇总知识归纳总结资料

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六下Unit3单元知识点语法

一 .规则变化的名词

一般情况 加s 清辅音后读/s/ desk-desks, map-maps

浊辅音后和元音后读/z/ girl-girls , car-cars

以s,sh,ch,x 等结尾 加es 读/iz/ box-boxes, class-classes ,watch-watches

以ce,se,ze 等结尾 加s 读/iz/ license-licenses

以辅音字母+y 结尾 变y 为i 再加es 读/iz/ party-parties, family-families

二．其他复数的规则变化

1） 以y结尾的专有名词或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如：读/z/

day-days, key-keys

2） 以o 结尾的名词,变复数时：

a. 加s,如： photo---photos , piano---pianos

b. 加es,如：potato—potatoes, tomato--tomatoes

c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes.

3） 以f或fe 结尾的名词变复数时：

a. 加s,如： belief---beliefs , roof---roofs

b. 去掉f, fe 加ves ,如：half---halves , knife---knives

c. 上述a和b两种方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves.

三．不规则变化名词复数的

1）child---children ,foot---feet, tooth---teeth注意:：由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an Englishman, two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans

六年级的的下苏教版译林英语U1语法重点.docx

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第一单元语法重点

【语法】

一、副词

在旧教材 5BUnit4 里学生已经学过了一些副词，师们可以将以前学过的一些内容给学生复习一下。 所以本单元的语法对学生来说并不陌生。 老

如：dance beautifully, sit quietly, run fast,

walk carefully, jump high

1. 副词（ Adverb ）是指在句子中表示行为或状态特征的词， 是一类用以修饰动词

语的 verb)或加强描绘词组或整个句子的词 。

目前我们学过的副词有：

时间副词： now, then, often, always ,usually, early, today, next, soon, too, finally, sometimes, yesterday

地点副词： here, there, in, out, inside, home, around, near, off, past, up, away, on. (相当于英

before, ago,

方式副词： carefully, fast, well, slowly, hard, quietly, loudly, sadly, happily

程度副词： much, very, so, too, quite.

疑问副词： how, when, where, why.

表顺序的副词： first, then ,next, finally

2. 副词在句中可作状语、表语、补语、定语。 1) 在许多情况下，副词都放在所修饰的动词后面或句末。如：

The girl dances very well. 这个女孩跳舞跳得好。

We must work hard. 我们必须努力工作。

He does his work very carefully . 他做工作非常仔细。 I

want to see the film very much . 我很想看这部电影。

小学六年级英语书下册苏教版

小学六年级英语书下册苏教版

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Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总

一、四会单词

rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地

4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地

二、三会单词

老鼠mouce 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up

某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp

难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer

打，击hit 深的deep 够得着reach

迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into

三、短语积累

狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份

苏教版六年级下册英语

又大又强壮large and strong

又小又弱small and weak

走过… walk by 走过森林walk by the forest

把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up

我能在某一天帮助你I can help you some day

将来不确定的某一天Some day:

安静地说say quietly quiet→quietly

大声地笑道laugh loudly loud→loudly

让狮子走let the mouse go let sb do

第二天the next day

用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught

苏教版六年级下英语课文重点

苏教版六年级下英语课文重点

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1 / 8 Unit1 The lion and the mouse

Storytime

1、森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。

2、一天，一只老鼠路过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这

只老鼠。“请不要吃我。某一天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你如此小并且弱！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。然后，他让老鼠走了。

3、第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用它锋利的牙齿

咬网，但是那没有用。“我怎么能出去呢？”狮子悲伤地问。

4、就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快，老鼠

用它的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你！”狮子开心地说。

5、从那时起，狮子和老鼠成了好朋友。

Cartoontime

1、萨姆和波比正在开心的打乒乓球。你真的擅长（打）乒乓球，

萨姆。谢谢。

2、比利和威利为他们大声地欢呼。萨姆太兴奋了，他猛烈地击球。

然后，他们找不到球了。好哇！

3、最后，萨姆和波比在地上找到一个洞。球在洞里吗？是的，我

能看见它。但是它太深了。我够不到它。

4、萨姆有一个主意。他快速地带来一些水并把它倒入洞中。做得

好，萨姆！有如此多的球。

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2 / 8 Unit2 Good habits

Storytime

1、 王兵是一个好男孩。他有很多好习惯。

他在早上很早起床，从不很晚上床睡觉。他在早上和晚上睡觉前刷牙。在家，王兵总是把他的东西整理的井井有条。他通常在晚饭前完成他的家庭作业。

2、 刘涛也是一个好男孩。他在学校听他的老师（的话）。

他在家也做得很好。他保持他的房间干净和整齐。他也帮助他的父母。

但是，刘涛有一些坏习惯。他经常在晚上很晚的时候做他的家庭作业，并且不早点儿上床睡觉。他有时在早上感到很困。

3、王兵和刘涛是好朋友。王兵很了解刘涛。你昨夜睡得很晚吗，刘涛？是的，但是我不困，我能走得很快。唉吆！你不应该睡得很晚，刘涛。