北师大版五年级语文下册期末全册分类复习考题

1 / 15 北师大版五年级语文下册期末全册分类复习考题

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训

1. 读拼音，写词语。

qián shuǐ shēn yuān lín piàn yí xiè qiān lǐ

kǎo shì jiāng tǔ huáng dì rú lǚ bó bīng

2. 读拼音，写词语。

ài mù lǎn duò liè bào lǐnɡ lüè

yǐn bì fán zhí jǐ bèi yīng xiónɡ

3. 看拼音，写词语。

pèi hé hū xiào yǔn nuò dǎn qiè qīn lüè

chuán bō ài mù fā shì yóu yǒng lǎn duò

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4. 看拼音写词语。

duàn liàn wéi gān fán máng shuāi jiāo chéng rèn

nián líng cí xiáng xiàng mào huī fù yǐn jiàn

形近字词

5. 形近字组词。

诲（__________）诵（__________）规（__________）谴（__________）

悔（__________）涌（__________）窥（__________）遗（__________）

6. 比一比，组词语。

陵（__________）剔（__________）拱（__________）销（__________）

凌（__________）踢（__________）供（__________）消（__________）

7. 比一比，再组词。

撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________）

散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）

8. 比一比，再组词。

指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）

脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）

正确读音选一选

9. 给加点字选择正确的读音（用√标出）

缝．隙（féng fèng） 嫉．妒（jí jì） 抛．弃（pāo pōu）

3 / 15 凛．冽（lǐn lǐng） 更．替（gēng gèng） 硕果累累．．（léi lěi）

10. 用“√”选择带点字的正确读音。

银弦．（xián xuán） 瑰．丽(ɡuī ɡuì) 惟妙惟肖．(xiāo xiào)

卧佛．(fú fó) 机械．（xiè jiè） 白炽．灯（chì zhì）

撩．过来（liáo liāo） 给．予（ɡěi jǐ） 锲．而不舍（qì qiè）

11. 给下列加点字选择正确的读音，用横线画出。

饮．马(yǐn yìn) 擂．台(léi lèi) 都．督(dū dōu) 折．腾(zhē zhé)

了．解(le liǎo) 遂．愿(suí suì) 刚劲．(jìn jìng) 血泊．(pō bó)

12. 用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

1．曾在文化局供．（ɡōnɡ ɡònɡ）职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书，供．（ɡōnɡ ɡònɡ）孩子们阅读。

2．“爷爷，美丽的小燕．（yān yàn）子能飞过燕．（yān yàn）山吗？”孙女仰起小脸问道。

3．花园里边明晃．（huǎnɡ huànɡ）晃的，红花绿叶，新鲜漂亮。风吹过树梢，柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃．（huǎnɡ huànɡ）……

句子对对碰

13. 按要求写句子。

1.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）

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2.整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）

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3.母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（变成第三人称转述句）

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4 / 15 14. 按要求修改句子。

1．八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）

________________________________________

2．语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）

________________________________________

3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）

________________________________________

4．跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）

________________________________________

5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）

________________________________________

6．小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）

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15. 按要求写句子。

1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）

__________________________________________。

2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）

________________________________。

3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。（把排比句补充完整）

4.清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）

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5.明月松间照，清泉石上流。（用自己的话说说诗句的意思）

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16. 按要求改写句子。

1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）

________________________________________

5 / 15 2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）

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3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）

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课文内容填空

17. 根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。

2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。

3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。

4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世誉为“______”。文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

18. 按课文的内容填空。

1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中，

__________最急。

2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是__________________，告诉儿童_____________________。

3.春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。

4.《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。

19. 古诗积累。

6 / 15 本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

20. 根据学过的知识完成各题。

1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。__________________？___________________。

2．__________________ ， __________________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗的作者是唐朝的____________，题目是《________________》，“姑苏”是_______________的别称。

3．红日初升，_____________。河出伏流，________________。潜龙腾渊，_____________。_______________，百兽震惶。

4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。

课内阅读

21. 古文阅读

古人谈读书（节选）

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

1．联系上下文，解释下列词语。

士人：________________________ 下流：________________________