专业指导委员会章程

大赛指导委员会章程

一、指导委员会的定义和职责

1.1 定义

大赛指导委员会是一个由专家组成的机构，旨在提供大赛的指导、监督和评估。

1.2 职责

1. 制定大赛的规则和章程。

2. 提供对大赛的整体指导和建议。

3. 监督大赛的进展和结果，确保公正、公平和透明。

4. 评估大赛的效果和影响，并提出改进意见。

二、指导委员会的组成和任职

2.1 组成

1. 主席：由大赛主办方指定的专家或相关领域的知名人士担任。

2. 委员：由各相关领域的专家组成，人数不少于5人。

2.2 任职

1. 主席：任期为大赛开始至结束，负责主持委员会的会议和活动。

2. 委员：任期为大赛开始至结束，负责提供相关领域的专业知识和经验，参与讨论和决策。

三、指导委员会的权力和义务

3.1 权力

1. 制定大赛的参赛资格和评审标准。

2. 对大赛的结果进行最终决定。 3. 提出对大赛规则和章程的修改建议。

3.2 义务

1. 参加指导委员会的会议和活动。

2. 提供专业意见和建议，确保大赛的公正与公平。

3. 保守大赛的保密和机密信息。

四、指导委员会的运作和决策

4.1 运作

1. 定期召开指导委员会的会议，讨论大赛的相关事宜。

2. 就大赛的重要问题进行投票表决，多数票决定。

4.2 决策

1. 关于大赛的规则和章程的决策，需获得大赛主办方的批准。

2. 对大赛的结果进行最终决定，多数票决定。

五、指导委员会的评估和改进

5.1 评估

1. 对大赛的各个环节进行评估，包括组织策划、参赛规则、评审流程等。

2. 评估大赛的效果和影响，包括参赛者的反馈和社会的认可度。

5.2 改进

1. 针对评估结果提出改进意见和建议。

2. 修改大赛的规则和章程，以提高其公正、公平和透明。

六、总结

在大赛中，指导委员会的重要性不可忽视。他们不仅起着对大赛的指导和决策作用，还能通过评估和改进来提高大赛的质量和影响力。通过明确的章程和职责，指导委员会能够确保大赛的公正、公平和透明，为参赛者和社会提供一个公平竞争的平台。

建设部关于印发高职高专教育土建类专业教学指导委员会章程、名单及各分委员会名单的通知

文章属性

• 【制定机关】建设部(已撤销)

• 【公布日期】2004.08.05

• 【文 号】建人教函[2004]169号

• 【施行日期】2004.08.05

• 【效力等级】部门规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】

正文

建设部关于印发高职高专教育土建类专业教学指导委员会章程、名单及各分委员会名单的通知

（建人教函[2004]169号）

各有关单位：

根据《教育部办公厅关于组建高职高专教育专业类教学指导委员会的通知》（教高厅函 [2004] 5号 ）精神，我部组建了高职高专土建类专业教学指导委员会，任期为2004年至2008年。原高等学校土建学科教学指导委员会高等职业教育专业委员会及专业类指导小组（ 建人教函 [2002] 77 号）同时撤销。现将《高职高专教育土建类专业教学指导委员会章程》、高职高专教育土建类专业教学指导委员会及五个分委员会名单印发给你们，请参照执行。

一、高职高专教育土建类专业教学指导委员会章程

二、高职高专教育土建类专业教学指导委员会名单（略）

三、高职高专教育土建类各专业类指导分委员会名单（略） 中华人民共和国建设部

二○○四年八月五日

高职高专教育土建类专业教学指导委员会章程

第一章 总则

第一条 高职高专教育土建类专业指导委员会（以下简称指导委员会）是受教育部委托并接受其指导，由建设部聘任和管理的专家机构，负责高等职业教育土建类专业建设和人才培养的研究、咨询、指导、服务工作。

第二条 指导委员会的任务是：指导和促进专业的教育教学改革、建设和发展；全面落实党的教育方针，提高专业教育质量；提出、研究有关土建类专业发展中的重大课题；促进土建类专业更好地适应建设事业发展的需要，为社会主义现代化建设服务。

第二章 组织机构

学校教学工作指导委员会章程

第一章总则 第一条学校教学工作指导委员会（以下简称教学指导委员会）

是为适应我国职业教育改革的新形势和教学管理现代化、科学化的需求而成立的。为了充分发挥其职能作用，明确职责范围，特

制定本章程。 第二条教学指导委员会的宗旨是：加强我校专业建设、教学

改革项目与教学管理方面的统一规划，统筹管理，提高我校的教学改革决策和教学管理的水平，为全面提高教学质量，培养知识

型、技能型人才和创建一流中职校服务。 第二章组织机构

第三条教学指导委员会由校长、分管教学的副校长、教务部

处长、群部主任及有丰富教学经验的教师和有管理专长的教学管

理人员组成。

委员会设主任委员1人，由校长担任；副主任委员1人，由

分管教学的副校长担任；办公室主任1人，由教务部处长担任。

第四条教学指导委员会委员应具备的条件：

1.爱国爱校，热爱教育事业。

2 .具有较高的学术水平、丰富的教学管理经验，治学严谨，

教书育人。 3 .熟悉教育教学改革，积极支持和参与教学改革，教学 理念先进。

4 .坚持原则，秉公办事；顾全大局，作风正派。

5 .原则上必须具有高讲以上职称的教师或教学管理干部。

第五条教学指导委员会每届任期三年，委员可连聘连任,期间

因工作变动和岗位调动等原因，可适时调整，报学校党政领导班

子确定。

第六条教务部负责教学指导委员会日常工作。教学指导委员

会根据需要召开会议研究有关事项，会议的决策需要三分之二的

委员参加，审议的事项须经全体委员的过半数通过方为有效。

第三章职责

第七条教学指导委员会在校长领导下开展工作。在工作中要

全面贯彻党的教育方针，认真执行上级关于教育、教学工作的指

示和要求，遵循教育和教学规律。在坚持对学校的教学工作进行

深入调查研究的基础上，对学校的教学建设、教学改革、教学管

理、教学研究与质量控制等方面提出建议和意见，为学校在这些

方面的决策提供科学分析和指导。

第八条审议专业管理制度

1 .对学校专业方面的重要管理制度进行审议。

教学指导委员会章程

第一章 总则

第一条 为了提高学校教育质量，促进教师专业发展，搭建学术交流平台，特设立教学指导委员会，开展相关工作。

第二条 教学指导委员会是学校教务处直属组织机构，在教务处指导下开展工作。

第三条 教学指导委员会主要职责包括： 1. 开展教学研究和指导工作，提供教学咨询和支持服务； 2. 提供教学培训和教学指导，推进教师专业发展； 3. 组织教学评价和教学改革研究，推动教学改进； 4. 搭建学术交流平台，促进教师之间的互相学习。

第四条 教学指导委员会的工作原则包括： 1. 实事求是，坚持科学教学； 2. 紧密联系实际，服务教师发展； 3. 支持教师创新，鼓励教学改革； 4. 保护教师权益，提供合理指导。

第二章 组织机构

第五条 教学指导委员会主任由教务处副处长兼任，负责日常工作的协调和指导。

第六条 教学指导委员会成员包括教务处教学研究部负责人，各学科教学骨干教师代表等，委员会成员职责明确，权责明确。

第三章 工作职责

第七条 教学指导委员会的具体职责包括： 1. 组织教学研究和学术交流，邀请专家学者进行讲座和培训； 2. 制定教师培训计划和教师发展计划，提供师资培训服务； 3. 组织教学观摩和教学评价活动，推动教学质量提升； 4. 协助教师开展教学改革和教学研究，提供理论指导和实践支持； 5. 提供教学咨询服务，解答教学难题，为教师提供指导； 6. 开展教材建设和课程评审工作，推动教材质量提高； 7.

开展教师岗位评聘工作，维护教师权益和合法权益； 8. 监督教学工作，及时发现问题，进行整改和提供解决方案。

第八条 教学指导委员会定期召开工作会议，总结工作经验，讨论重要事项，做出决策和安排工作计划。

第四章 法定程序

第九条 教学指导委员会的设立和解散，须经学校正式文件批准。

第十条 教学指导委员会章程的修改须由委员会成员提议，并经过全体成员的讨论和表决通过，然后报学校领导审批。