四川省成都市2014-2015八年级下学期期中考试生物试题(有答案)

1 四川省成都市八年级下期期中考试

八年级生物试题

（ 命题人： 审题人：）

一、选择题（每题2分，共50分。每题只有一个正确答案，将正确答案的选项涂在答题卡上。）

1.通过对古代生物化石的研究，人们认识到生物进化的哪些事实？（ ）

A．生物的生存年代和环境 B．各种生物间的进化关系

C．生物进化的趋势和结果 D．以上皆是

2.下列有关距今6亿年左右地球上生物的描述有误的是（ ）

A．海洋中出现了多细胞生物 B．陆地上还没有大量的动物

C．海洋中有大量的无脊椎动物和藻类 D．陆地上有许多高大的蕨类植物

3.中生代陆上繁盛的动、植物分别是（ ）

A．两栖类、蕨类 B．爬行类、裸子植物

C．哺乳类、被子植物 D．鱼类、苔藓植物

4.用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（ ）

A. 在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性

B. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异

D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

5.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（ ）

A.两足行走 B.大脑发达 C.使用语言 D.使用工具

6.我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（ ）

A．智人和能人 B．能人和直立人 C．南方古猿和能人 D．直立人和智人

7.下列原生动物中能使人生病的是（ ）

A.草履虫 B.眼虫 C.疟原虫 D.变形虫

8. 下列关于原生动物的叙述中不正确的是（ ）

A．个体都是由单细胞构成的 B．能从外界环境摄取食物

C．细胞内没有真正的细胞核 D．属于生态系统中的消费者

9. 所有藻类的细胞里都含有的色素是( )

A．叶绿素和藻黄素 B．藻黄素和类胡萝卜素

C．叶绿素和藻红素 D．叶绿素和类胡罗卜素

10.苔藓植物对自然界的意义有（ ）

① 监测空气污染 ② 涵养水分，保持水土 ③ 防风固沙 ④ 拓荒先锋

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2 11.植物有真正的根开始于（ ）

A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D.被子植物

12.种类最多、等级最高、分布最广的植物类群是（ ）

A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物

13.被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）

A.中国 B.美国 C.俄罗斯 D.澳大利亚

14.下列动物中都属于环节动物的是（ ）

A.蚯蚓和血吸虫 B.蚯蚓和沙蚕 C.蚯蚓和蛔虫 D.蛲虫和水螅

15.下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）

A. 蜘蛛 B. 虾 C. 天牛 D. 蜈蚣

16.下列各项所列动物都属于两栖动物的是（ ）

A.青蛙、乌龟 B. 蟾蜍、扬子鳄 C.大鲵、鲸鱼 D.青蛙、大鲵

17.蜥蜴、龟、蛇以及绝灭的恐龙，它们的共同特点是（ ）

① 体温不恒定 ②体内受精 ③ 用鳃呼吸 ④ 体表覆盖有鳞片

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.动物界中最高等的动物类群是（ ）

A.节肢动物 B.爬行动物 C.鸟类 D. 哺乳动物

19.以下可称为生态系统的是（ ）

A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草

20.下列哪一项符合食物链的概念（ ）

A．草→狐狸→狼 B．阳光→草→兔→狼

C．羊→兔→狐狸→狼 D．草→昆虫→青蛙→蛇

21.构成生态系统食物网的生物因素是（ ）

A．生产者和分解者 B．各种消费者

C．生产者和消费者 D．生产者、消费者和分解者

22.下列各项中属于生产者和消费者关系的是（ ）

A．蘑菇与腐木 B．蛔虫摄取肠道中的营养 C．蚕吃桑叶 D．狼吃兔子

23.我们吃的面包暄软多孔，制作面包时主要使用的是（ ）

A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 曲霉 D. 酵母菌

24.1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，科学家应用的这种生物技术属于（ ）

A.克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．组织培养技术

25.与克隆羊“多莉”的细胞核基因完全相同的是（ ）

A． 提供去核卵细胞的甲羊 B．提供细胞核的乙羊

3 C．产下“多莉”的代孕丙羊 D．提供胚胎早期发育场所的丁羊

二、填空题（每空1分，共20分）

1.根据生物的某些特征将生物分门别类，就是生物分类。生物学家进行生物分类的依据是生

物 的程度和 的远近。

2.生物学家将地球上现存的生物依次分为界 、门、纲、目、科、属、 共7个等级，其

中 是生物分类的基本单位。

3.地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂；从 ；从 。

4.达尔文自然选择学说的理论告诉我们，_______________是自然选择的途径，环境的定向选择作用决定着生物进化的_______________。

5.20世纪以来，随着生物学研究的不断深入和发展，很多生物学家认可将生物分为： 、原生生物界、植物界、真菌界和 五大类群。

6.在一定自然区域内， 及其 共同构成了生态系统。地球上最大的生态系统是 。

7.生态系统中，生物与生物之间通过吃与被吃的关系形成 ，而多条食物链彼此交错链接形成 。食物链和食物网是生态系统的 。

8. 环境中影响生物的形态、生理和分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是 因素，另一类是 因素。

9.物质循环和能量流动是生态系统的功能，能量流动的特点是 和 。

三、分析说明题（共21分）

1.右图是草原生态系统的食物网，请据图回答

（每空1分，共16分）

（1）图中所有生物和它们生活的非生物环境共同构成 。

（2）图中有 条食物链。写出最长的食物链： 。该食物链中，共有 个环节。

（3）此生态系统的生产者是 ，它是该食物网中各种消费者直接或间接的食物来源。

（4）通过 和 ，生态系统进行着能量流动和 。

（5）能量在沿食物链各个环节 的过程中是 的。所以该生态系统中，

数量最多， 数量最少。

（6）在该生态系统中，青蛙和蛇的关系是 ，猫头鹰和蛇的关系是 。

（7）作为一个完整的生态系统，除了上述的生物以外，还需要 和 。

2.下面左图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶

4 不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：（每空1分，共5分）

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )

A.瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 。

(3)这个实验证实了细菌( )

A． 是自然发生的 B．是由原已存在的细菌产生的

四、实验探究题（除标注外，其余每空1分，共9分）

下面是某合作小组的 同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。

○1取两个玻璃缸，分别标记A、B

○2在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水

○3在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只

○4在A缸中加入少量的甲状腺激素制剂，B缸不加入

○5保持A、B两缸放在相同的环境下

○6每天记录蝌蚪的生长发育的情况。请回答：

（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并改正。

○1 （2分）

○2 （2分）

（2）该实验的变量是 ，设置B缸的目的是什么？

（3）实验的结果：

如果A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪发育成青蛙的速度快，

则证明 ；