九年级历史下学期第一次质量检测试题-人教版初中九年级全册历史试题
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江苏省盐城市东台苏东双语学校2016届九年级历史下学期第一次质量检测试题
考试形式：闭卷考试 考试时间：50分钟
一、选择题：（共25小题）在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 历史上曾经在两河流域创造高度文明的国家是（）
A古代埃及 B古代中国 C古巴比伦王国 D古代印度
2.十一世纪前后，西欧城市兴起，根本原因是（）
A封建城堡的建立 B农业和手工业的发展 C铁农具的使用 D交通事业的发展
3.伊斯兰教把622年定为元年，是因为（）
A默罕默德诞生 B建立政教合一的国家 C伊斯兰教形成 D阿拉伯半岛实行统一
4.一位学者在评价一场运动时说：“由信仰，幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是（）
A新华路开辟 B文艺复兴 C宪章运动 D启蒙运动
5.由于立场不同，对事件的解释往往也会产生差异，如果站在美洲土著人的立场对哥伦布和发现美洲大陆进行评价，最有可能的是（）
A英雄，传播欧洲文明 B强盗，带来灾难
C强盗，促进资本主义发展 D 英雄，促进文明的融合
6.美国独立战争和英国资产阶级革命相比下列属于两者一致的是()
A革命任务都是反对殖民统治 B革命都有利于资本主义的发展
C最终都建立了资产阶级共和国 D 革命过程都非常顺利
7.英国的工厂最初是沿着河岸增加的，以后，在人口稠密的内地城镇，工厂也增加了。出现这一变化的直接原因是（）
A棉纺织业实行机械化B 工厂制度的建立
C 改良蒸汽机的普遍使用D 交通运输业的发展
8 .17世纪英国资产阶级革命反映了当时世界历史发展的趋势。这一趋势是（）
A资本主义取代封建主义 B社会主义取代资本主义
C公有制取代私有制 D私有制取代公有制
9．从“1917年”，”列宁”，“彼得格勒起义”等信息可以联想到的是（）
A俄国十月革命 B 巴黎公社 C宪章运动 D印度民族大起义 10．日本历来是一个善于学习的民族。在近代，日本曾经效仿欧美进行过改革，通过这次改革，日本开始了（ ）
11. 凡尔赛体系确立帝国主义统治新秩序的地区是（）
欧洲 ②远东及太平洋地区 ③西亚 ④非洲
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
12.1929年10月24日美国纽约股市突然打个喷嚏，迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了，美国医治感冒的有效药方是（）
A新经济政策 B罗斯福新政 C实行计划经济 D 颁布《解放宣言》
13. 20世纪三四十年代威胁世界和平的主要因素是（）
A法西斯势力的侵略 B美苏争霸 C西方大国的绥靖政策D 宗教纷争
14 .1938年9月21日丘吉尔发表演说：以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。这里的“虎口”是指（）
A德国 B美国 C意大利 D日本
15.观察下图，1975—1982（X轴以下部分）年美国经济的状况，出现的直接原因是（）
A经济危机的影响 B朝鲜战争的爆发 C日本的崛起 D冷战的开始
16.纵观二战后日本经济的发展，得到的最主要的启示是发展经济必须（）
A重视科技和教育 B借助国际援助 C推行非军事化政策 D加强国际市场的开拓
17.小明探究二战后世界格局的演变时，取材不符合的是（）
A美苏冷战始末 B世界多极化发展趋势报告
C一超多强局面的成因 D 萨拉热窝事件揭秘 18.麦当劳 ，肯德基连锁店遍布世界各地，这一现象最能说明（）
A品牌食品受人喜爱 B经济全球化就在身边
C 这是发达国家的经济侵略 D跨国公司促进世界经济发展
19.某中学进行历史课题研究，列出的关键词有黄河流域 半坡地穴式房屋 粟，请你判断他们研究的是哪一原始人群（）
A元谋人 B河姆渡人 C半坡人 D山顶洞人
20.春秋战国时期社会发生大变革的根本原因是（）
A诸侯争霸 B百家争鸣 C商鞅变法 D铁器与牛耕的推广使用
21.下列变法措施中，属于调整生产关系的是（）
A兴修水利工程 B推行重农抑商 C承认土地私有 D推广牛耕技术
22.对三国两晋南北朝时期的时代特征概括不正确的是（）
A社会发展陷入停滞倒退 B科技取得显著进步
C南方经济有了较快发展 D民族融合趋势不断加强
23.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这一现象与（）的推行直接相关。
A世袭制 B郡县制 C分封制 D科举制
24.小明以繁荣与开放的唐朝为主题进行研究，下列整理的内容中不符合史实的是（）
A使用世界最早的纸币交子 B出现贞观之治的局面
C形成开元盛世的局面 D长安成为国际性大都市
25.古代绘画往往反映历史上的一些重大事件。右图反映的历史事件是（）
A唐太宗接见吐蕃求婚使者 B唐玄宗接见吐蕃求婚使者
C唐太宗接见波斯使者 D唐玄宗接见波斯使者
二 材料题(共三题，26题10分，27题8分，28题7分)
26.中日两国是一衣带水的邻邦，都是具有国际影响力的国家，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合材料说明问题。
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。---------《日本书纪》
材料二：中国文武制度，事事远在西人之上，独火器万不能及，中国欲自强，则莫如学习外国火器。---------李鸿章致总理衙门书函 材料三：1868年，日本天皇率群臣宣读五条誓文，决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路电信公共建筑和市政工程纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法治军事；大学归功于美国。------《资本的年代》
材料四：
1945年8月的广岛
回答问题：（1）根据材料一说明日本效仿唐朝进行的重大改革是什么？对日本历史进程有什么影响？并举古代中日友好交往一例（3分）
（2）材料二和材料三分别说到中日历史上的哪次改革？根据材料概括两者在西学的内容上有什么不同?（3分）
(3)近代历史上日本对中国发动了两次大规模的侵略战争，给中国人民带来了深重的灾难，说出两次战争的名称，举一例说明侵略暴行。（3分）
（4）以史为鉴，为中日关系发展提一个小建议。（1分）
27.2008年北京奥运会从图标，火炬的设计到奥运圣火的采集与传递，无不与人类文明有着深厚的渊源。请根据下图结合所学知识，回答下列问题：
图一 舞动的北京 图二 奥运火炬 图三 丝绸之路
（1）图一的设计构思取材于中国书法艺术，你认为属于哪种字体？该字体作为全国规范的文字是从哪个朝代开始？中国历史上谁被誉为“书圣”？（3分）
（2）奥运火炬的设计灵感来自中国传统的纸卷轴，世界已知最早的纸出现于何时？东汉时期哪个人为纸的普遍使用作出了重大贡献？（2分）
（3）2008年奥运会火炬的国外传递是以丝绸之路为主线传递的，写出该路线的起点，对开通此路作出重大贡献的是谁？陆上丝绸之路的开通有什么积极意义？（3分）
28. 材料一：1945年春在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，艰难的工作在战后，那时各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。随着和平的到来，大同盟也因内部的不和走向分裂。” -------------《全球通史》
材料二：列宁预言：“远东的全部外交和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”
材料三：近代英国政治家帕斯麦顿说：“我们没有永远的朋友和永远的敌人，我们只有永久的经常的利益。”
（1）材料一中斯大林所说的共同敌人是谁？写出二战中同盟国合作团结打击敌人的两个例子。（3分）
（2）结合所学知识，写出大同盟正式分裂的标志。（1分）
（3）二战中哪一事件证实了列宁的预言？（1分）
（4）根据材料结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？（2分）
参考答案（初三历史）
一 选择题1-5CBBBB 6-10BCAAD 11-15CBAAA
16-20 ADBCD 21-25CADAA
二 材料题
26.⑴---大化改新 ------;-向封建社会过渡--------;-----鉴真东渡或者遣唐使-----
⑵---洋务运动-------,------明治维新-------；前者只学习技术，后者全方面学习
⑶---甲午战争--；全面侵华战争； 旅顺大屠杀或者南京大屠杀
⑷------以史为鉴面向未来，日本要深刻反省战争等等（其它有理即可）
27.⑴---小篆--;-秦朝-；王羲之；
⑵------西汉；蔡伦-
⑶------长安；张骞；促进了中外经济文化的交流-
28⑴-①法西斯；诺曼底登陆，雅尔塔会议或者柏林战役
⑵—杜鲁门主义出台
⑶---珍珠港事件 ④国家利益；大力发展生产力提升综合国力（其它有理即可）
