【精品】部编版语文四年级下册《期末测试卷》附答案解析
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1 2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文四年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、基础知识：21分
⒈将下面的句子工整、规范地抄写在横线上.（2分）
写字是培养学习能力的奠基工程，写字是行为规范的养成工程，写字是文明传承的启蒙工程.
⒉读拼音，写词语.（7分）
⑴jí jiāng（ ）远行的朋友送给我一只gāo ào（ ）的白鹅，这只鹅píqi（）不好，叫声不亚于狗的kuáng fèi（）.
⑵ménglóngmǐn jié jú C ù B ù ān
⒊给带点的字选择正确的读音，用“√”表示.（3分，每空0.5分）
可恶．（è wù）效率．（shuài lǜ）拆．除围墙（C hāi C hè）
唱和．（hé hè）奢侈．（C hǐ yí）负着重荷．（hé hè）
⒋辨字组词.（4分，每空0.5分）
俊（）挑（）焕（）峭（）
峻（）逃（）涣（）俏（）
⒌选择题，根据题意填序号.（5分）
⑴下列词语不属于同一类的一组是（ ）.
A .囊萤夜读铁杵成针废寝忘食B .焦躁不安心急如焚惊慌失措
C . 忠于职守彬彬有礼张牙舞爪D .落落大方文质彬彬风度翩翩
⑵下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（ ）.
A .明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.
B . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.
C .黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.
D .书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
⑶下列作家与作品搭配不正确的一项是（ ）.
A .《海上日出》——巴金B .《海的女儿》——安徒生
C .《天窗》——老舍D .《宿新市徐公店》——杨万里
⑷对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（）.
A .他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，大拇指伸向了朱老师.（神态描写）
B .大海上夜色正浓，烟雾弥漫.（环境描写）
C . 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）
D .我小心翼翼地伸出左脚去探那块石头，而且踩到了它.（动作描写） 2 ⑸对下面句子中引号的作用描述正确的一项是（ ）.
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”.
A .表示引用的部分 B .表示特定的称谓
C .表示着重指出的部分D .表示讽刺或否定的意思.
二、积累运用：32分
⒈词句练习.（17分）
⑴把词语补充完整，并按要求完成练习.（每个词语1分，共9分）
①临危（）（）②空空（）（）③（）梁（）股
A .与词语③类似的与古人读书求学有关的词语我还积累了、.
B .与词语①类似的表现人物品质的词语我还积累了、.
C .与词语②结构相同的词语我还积累了、.
⑵选词填空.（2分）
或……或……虽然……但是……不但……而且
A .我（）喜欢上了母鸡，（）还对它产生了敬意.
B .乡下人家，在房前屋后，（）种丝瓜，（）种南瓜.
⑶读例句，体会句子表达的特点，按要求完成练习.（4分）
例1：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花.不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪.（照样子写一写其它季节）
例2：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口.（体会句式特点，运用表示连续动作的一组词语写一写“妈妈打羽毛球”的情景.）
⑷用修改符在原句上修改病句.（2分）
地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前.
⒉根据语境填空.（12分）
⑴生活中处处有诗歌，本学期我们积累了很多关于“诗”的名言，感受到了诗歌的无穷魅力，如：朱光潜的“， .”
⑵从《芙蓉楼送辛渐》的诗题中我们知道了诗人王昌龄在（地名）送别老友，其中“， ”成为千古传诵的名句.
⑶“鹅的高傲，更表现在它的， 和.”这个自然段在文中的作用是.
⑷诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.”运用的手法，表现了诗人的品格.
⑸《海上日出》这篇课文是按顺序来写的.
⒊语言运用.（3分）
双龙洞景区管理委员会要在乘船处竖一块“游客须知”的标示牌.请你帮他们写一写.
三、阅读理解：17分
⒈课内阅读.（7分）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看 3 守门户.后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠.
⑴第1段话在全文中起到了和的作用.（2分）
⑵第2段话，作者从鹅的方面描写了鹅的高傲.（1分）
⑶用横线画出文段中描写“它也能看守门户”的句子.（2分）
⑷作者写鹅的叫声时拿它与对比,突出了鹅叫声的特点：
.（2分）
⒉课外阅读.（10分）
在903本书里睡过觉的蚂蚁
①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房.在书房里巡视一圈儿后，阿布做出了一个重大决定：我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉.
②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照.照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋.他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书.阿布对这张照片非常满意.他印了好几百张，并把这些照片寄给朋友、亲戚.一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家.
③两年多过去了.
④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授，很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴.到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下.阿布说：“校长，请您快点安排吧.我很忙，每天都要做学问的.”校长递过一张试卷，说：“耽误您宝贵的时间了，请您做一下吧.尽管我听说过您的学问情况了，但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授.”
⑤阿布愣住了！
⑥校长问：“您不认识字?不是开玩笑吧?”阿布点了点头.他又有些不甘心，强调说：“可是我已在903本书里睡过觉了.今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了.”校长笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀.”
⑦阿布没有再说话.他红着脸从校长办公室逃了出去.
⑴蚂蚁阿布发现了一个书房之后，做的决定是什么?在文中画上波浪线.（2分）
⑵很多人向校长推荐了蚂蚁阿布做大学教授，这是因为：（） (2分)
A 阿布看过很多书，学识渊博.
B 阿布在书房里住了好多年.
C 看过照片大家认为阿布很有学问.
⑶第⑥自然段中，阿布“又有些不甘心”，原因是：
（2分)
⑷文中画线的句子表达了校长的心理.产生这种心理的原因
是：(2分)
⑸“阿布没有再说话.他红着脸从校长办公室逃了出去.”这是阿布考试离开时的样子，你认为他后来会怎样呢?(2分)
四、习作表达：30分
同学们，生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西，如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等，请你以《我最喜欢的》为题，写一篇作文.要求：有真情实感，内容具体，语句通顺，文中不出现真实的校名、人名.
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5 答案与解析
一、⒈阅卷要求：段首没空两格扣1分；错（漏）一字扣1分；标点符号错一处扣1分；圈涂一处扣1分；写破格扣1分；行款不规范不美观扣1分.扣完为止.
⒉⑴即将高傲脾气狂吠⑵朦胧敏捷局促不安⒊wù lǜ C hāi hè C hǐ hè⒋略⒌⑴C ⑵D
⑶C ⑷A ⑸B 二、⒈示例：①不惧②如也③悬刺 A B C 略⑵略
⑶略⑷略⒉⑴诗和音乐一样，生命全在节奏.⑵芙蓉楼洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶⑶叫声步态吃相承上启下⑷托物言志示例：借墨梅自喻，来表达诗人的精神志趣.这种志趣就是与世无争，淡泊自守，始终保持清高、清白的精神气节和德操.⑸时间顺序⒊略 三、⒈⑴示例：过渡（承上启下）统领全文（关键句或中心句都可）
⑵叫声⑶略⑷养狗示例：不亚于狗的狂吠
⒉⑴略⑵C ⑶示例：他自以为在903本书里睡过觉，很有学问.
⑷示例：惊愕、难以置信很有学问的人居然不识字，让校长难以置信.
⑸略
