五年级语文培养良好的学习习惯

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五年级语文培养良好的学习习惯

《培养良好的学习习惯》

教学目标:

1、指导学生认真观察课本插图,使学生懂得多种渠道学语文的道理,

培养他们从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。

2、指导学生认真观察课本插图,使学生了解学会修改作文的意义和作

用,初步掌握修改作文的方法,逐步养成认真修改作文的良好习惯。

教学重点:

指导学生认真观察课本插图,使学生了解学会修改作文的意义和作用,初

步掌握修改作文的方法,逐步养成认真修改作文的良好习惯。

教学课时:

三课时

教学过程:

第一课时

一、看图导入,板书揭题:

请同学们看看第一页上面插图中谁在什幺地方干什幺?(图上是老师正

在教室里给同学们讲解关于修改作文的问题)好!今天我也来给同学们讲一讲

修改作文的问题。(板书:文章不厌百回改)

二、理解”文章不厌百回改”的意思

1.齐读:

2.提示”厌”、”百”的意思:厌,满足。百,这里是虚指,表示多次、

反复的意思。

3.学生试说句意。