1 小学语文扩句练习题
典型例题
1．仿照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
(1)例：老山羊看了狼一眼。
老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。
翠鸟停在苇秆上了。
翠鸟( )停在苇秆上子。
(2)例：她们观察化石。
她们(认真地)观察(奇异的)化石。
奶奶缝补衣服。
奶奶( )缝补( )衣服。
2．回答括号里的问题，然后扩写句子。
(1)树叶飘落下来。(什么样的树叶?)
_______________________________________________________
(2)王英做作业。(怎么样地做作业?)
_______________________________________________________
强化训练
1．仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
(1)例：一辆汽车开过来了。
一辆汽车(飞快地)开过来了。
(A)同学们完成了任务。
同学们( )完成了任务。
(B)大家做游戏。
大家( )做游戏。
(C)少先队员观看美术展览。
少先队员( )观看美术展览。
(2)例：树林里栖息着海鸟。
(茂密的)树林里栖息着海鸟。
(A)湖面上停放着小船。
( )湖面上停放着小船。
(B)西沙群岛是个可爱的地方。
( )西沙群岛是个可爱的地方。
(C)战斗进行了三天三夜。
( )战斗进行了三天三夜。
(3)例：五星红旗飘扬。
(鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬。
(A)列车驶过南京长江大桥。
( )列车( )驶过南京长江大桥。
(B)小猫吃着鱼。
( )小猫( )吃着鱼。 2 (C)妹妹捧着苹果。
小学语文扩句练习题及答案
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。
小华做操。
秧苗生长。
船开得快。
星星眨眼。
枝叶展开。
小蝌蚪游着。
日本鬼子闯进学堂。
老大娘摸着焦裕禄。
同学们在听课。
鬼子查看着每一个人。
仲先生回答话。
私塾先生讲着故事。
旅客们走进车厢。
白医天使工作。
西湖在杭州。
气球升上天空。
太阳放射光芒。 祖国在前进。
他跑来了。
叔叔是交通警察。
同学们沉浸在喜悦中。
他的话印在心上。
李小明留下了泪花。
老师批改作业。
战士保卫边疆。
洪水淹没了村庄。
海鸥飞过海面。
兄妹俩陶醉了。
小马驹瞪着眼睛。
几句话印在心上。
同学们做作业。
战士脸红。
春风吹遍大地。
少先队员挥舞着花束。
同学们议论着消息
学校开展活动。
我握着手。
战士献出生命。
我和小刚来到市场。 玲玲做操。
雨点落下来。
鱼儿惊慌。
野花开。
体育健儿取得了成绩。
列车奔驰。
小蜜蜂飞来飞去。
黑熊表演节目。
浪花跳跃。
猫捉老鼠。
鲜花盛开了。
参考答案：
小华在操场上做儿童广播体操。
田里的秧苗正在生长。
江上的汽船开得像火箭一样快。
天上的星星快乐地眨眼。
柳树的枝叶在春天里慢慢地展开。
一群可爱的小蝌蚪在水里游着。
一群日本鬼子突然闯进学堂。
白发苍苍的老大娘轻轻地摸着焦裕禄。 同学们专心地在听黄老师的课。
凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。
私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。
站台上的旅客们有秩序地走进车厢。
一群美丽的白医天使兢兢业业地工作。
美丽的西湖在浙江省杭州。
一个气球慢慢地升上天空。
圆圆的太阳放射耀眼的光芒。
美丽的祖国一直在前进。
满头大汗的他按时跑来了。
小明的叔叔是一个尽职的交通警察。
我们班的同学们很快沉浸在喜悦中。
他的话深深印在我的心上。
坚强的李小明忍不住地留下了泪花。
扩句
1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。 4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。
7、战士保卫边疆。 8、同学们做作业。
9、战士脸红。 10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。 12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。 14、我握着手。
15、战士献出生命。 16、我和小刚来到市场。
缩句训练题：
1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
转述句训练题：
把下面的句子换成第三称转述
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
扩句与缩句相反。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“…的”；在动词前加上“…地”；在动词后补上“得…”。
如：老师讲故事。扩句时，在“老师”前加上“白发苍苍的”，在“讲”之前加上“绘声绘色地”，在“故事”前加上“雷锋的”，最后扩句是“白发苍苍的老师绘声绘色地讲雷锋的故事。”
扩句练习题（至少扩两处）：
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。 10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
答案：
1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10、温暖的春风吹遍绿色的大地。
11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12、六（1）班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
14、我紧紧地握着这个女孩的手。
15、年轻的战士献出宝贵的生命。 16、我和小刚一起来到农贸市场。
17、活泼可爱的玲玲认真地做操。
18、豆大的雨点哗哗地落下来。
19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。
20、遍地的野花开得绚丽。
缩句专题（已附答案）
缩句口诀：谁干什么。什么怎么样。
