8、点金术
教材分析
《点金术》是西师大版三年级下学期第二单元的一篇童话故事，主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢金子，贪得无厌。神灵惩罚他，赐给他点金术，使他接触到的一切都变成金子。国王虽然成了世界上最富有的人，却没有了食物，失去了女儿。最后他终于醒悟并发出痛苦的感叹：“我这么喜欢金子是愚蠢的。”故事生动活泼、充满趣味，却又蕴含着朴素的哲理：贪得无厌的人必将受到惩罚，最富有的人并不一定能得到真正的幸福。
教学目标
1、体会关键词句在表情达意方面的作用。
2、理解课文内容，体会麦得斯的情感变化，明白人是要懂得知足、贪心的人必然会受到惩罚的道理。
教学难重点
通过国王的语言、行动、心理活动等描写，了解他的感情变化，领悟国王因此受到惩罚，吸取了教训。
教学准备：
1、多媒体
教学过程：
一、设疑自探
复习导入 1、上节课我们初步学习了《点金术》这篇课文，下面谁愿意起来给大家说说课文主要讲了什么故事？
2、这节课我们继续学习这篇课文，回忆一下上节课我们还有哪些问题没有解决
师预设：
1.麦得斯拥有点金术之后，是不是世界上“最富有、最幸福”的人？
2.国王为什么说“我这么喜欢金子是愚蠢的”？
3、出示自探提示
1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，并且边读边思考黑板上的问题，在文中用符号划出相关语句，并试着把自己的感悟批注在旁边。
（1）麦得斯拥有点金术后，发生了哪些事？他的感情发生了哪些变化？从文中圈出麦得斯心情变化的词语
（2）国王为什么说“我这么喜欢金子是愚蠢的”？
二、解疑合探：
（一）学生自读自悟，教师巡视。
（二）自学完毕的同学可以在小组内交流，完善并补充自己的答案。
同学们谈论的都很热烈，相信一定收获满满
1、下面我们来解决第一个问题，麦得斯拥有点金术之后，发生了哪些事？他的心情又是怎样的？谁能根据课文内容填写一下表格？
变化 心情
床、衣服变成金的
鲜花变成金子
食物变成金子
女儿变成金子
《点金术》续写
时间：2018-08-12 13:07:40 | 作者：陈禹岐
自从那次以后，希腊的美戴斯国王就再也不要点金术了。但是许多年以后，某个国家的国王派兵来攻打希腊。当时国内食物匮乏，人们迫切需要一些金子来购买粮食，穷人就更加渴望了。
国王的女儿心地善良，知道父亲以前会点金术，就问父亲：“亲爱的父王，您的点金术是在哪里学来的呢？”这时父亲严厉地斥责道：“你是不是想犯我之前的错误？”女儿连忙解释：“父王，不是这样的，您误会我了……”国王明白了女儿的心意之后，就告诉了女儿在哪里学来的。于是女儿就按照父亲所说的，找到了那个会点金术的人。那个陌生人说：“你想学点金术的目的是什么
呢？”女儿说：“现在食物匮乏，穷人想要金子买粮食。所以我想……”陌生人再一次问：“你会不会因此贪婪呢？”女儿思考了一会儿说：“不会！”
女儿学会了点金术之后就把每天的早餐变成了金子，然后把这些金子送给了穷人，因为女儿一碰任何东西就会变成金子，就这样国王给女儿喂饭持续了很长一段时间。
有一天国王的女儿不想要点金术了，因为国家富裕了，敌人被击退了，国泰民安，女儿就不再需要点金术了。父亲按照当年的方法把女儿带到河边洗除了点金术。
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读书笔记排版
篇一：每日阅读记录和阅读卡精美排版
学校：xx小学
班别：
记录之星：
各位家长朋友：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于小学生是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
家长签名_____________
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1、本假期，老师和学生共读推荐的书目，并将举行班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本假期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，每日记录，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
4、老师两周一批阅，都是在每周五早晨上交，每个月班级内择优各选5份在班级予以展示，读书情况将与期末评优挂钩。 【优质】读书笔记排版-推荐word版
5、一个月一次读书笔记（悦读卡）创作，学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！
奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”
奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小硕士”奖状。
4、每次记录和读书笔记都可获得一个尚学币，读书笔记被予以班级展示获得3个尚学币。
