颜回好学文言文阅读答案

1 [颜回好学断句]颜回好学阅读及答案

颜回好学

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：自吾有回，门人益亲。鲁哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。

注释：1回：颜回，又称颜渊。2恸（tòng）：哀痛之至。3门人益亲：学生更加亲近。4迁：转移。5贰：重复。

参考译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。鲁哀公问（孔子）：（你的）学生中谁是最好学的？孔子回答说：有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

练习（1）

1、指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死

②今也则亡

2、解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸 2 ②门人益亲

③弟子孰为好学

④不贰过

3、翻译下面的句子。

不迁怒，不贰过。

译文：

4、颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）

答：

（参考答案1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。4.不迁怒，不贰过。）

练习（2）

1、本文选自《史记》。《史记》是我国古代著名史学家和文学家用毕生精力写成的我国第一部体通史，鲁迅称它为，。

2、指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死

（2）今也则亡

3、解释下列句中加点的字。

（1）门人益亲（）

（2）弟子孰为好学（）

（3）不贰过（）

4、翻译下面的句子。 3 有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

5、根据积累，再举几个名人好学的实例。

答案

1、司马迁纪传史家之绝唱，无韵之离骚

2、①蚤通早②亡通无

3、①更加②谁③过失，错误

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1．*鲁人徙越

鲁人身善织履，妻善织缟①，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。〞鲁人曰：“何也？〞曰：“履为履之也，而越人跣②行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？〞鲁人对曰：夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？〞

〔选自"韩非子·说林上"〕

【注释】①缟(gǎo):古代的一种白绢。②铣〔*iǎn〕：光脚。

【译文】

鲁人自己善于织草鞋，〔他的〕妻子善于织白绢，〔他们〕想搬到越国去。有人对他们说：“你们一定会很穷的。〞鲁人问：“为什么呢？〞〔那个人〕说：“草鞋是用来穿的，可是越人光脚走路；白绢是用来做帽子的，可是越人披头散发的，凭你所擅长的技能，到用不着的国家去〔谋生〕，想要不贫穷，难道可能办到吗？〞鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？〞

【阅读训练】

1．解释以下划横线词语。

①鲁人身善织履〔 〕 ②或谓之曰〔 〕

③履为履之也〔 〕 ④而越人被发〔 〕

⑤以子之所长〔 〕 〔 〕

2．翻译下面这个句子。

鲁人身善织履，妻善织缟，而欲徙于越。

3．请用短文中的原句答复鲁人不可徙越的原因。

4．你认为鲁人可不可以徙越呢？请用自己的话说明理由。

5．本人告诉我们的道理是什么

【参考答案】

1．①自己 ②有的人 ③穿 但是，表示转折 ⑤凭、用

2．略 3．略

4．此题答案较为开放。如： -

①不可徙。鲁人没有从实际出发，越国人不穿鞋，不戴帽，如果徙越，不能发挥自己的特长，以后的生活肯定会走投无路。

颜回好学的参考答案

颜回好学的参考答案

颜回，孔子的学生之一，被誉为“颜子”，是孔子最为器重的弟子之一。他以勤奋好学、虚心谦逊而闻名于世。颜回的好学精神和追求卓越的态度，给我们提供了一个宝贵的参考答案，值得我们深思。

首先，颜回的好学之道体现在他对知识的渴望和追求上。他曾经说过：“吾日三省吾身”，这句话表明了他对自我反省和自我修正的重视。他时刻保持着对自身行为和思想的审视，以求不断提升自己。他还曾经问孔子：“有望夫而无罪者，何如？”孔子回答说：“望夫而无罪，何必行远？”这个对话展示了颜回对于道德和行为的思考，他不仅追求学问上的进步，更注重道德修养和做人之道。

其次，颜回的好学之道还体现在他对待他人的态度上。他虚心向他人请教，不断吸取他人的智慧和经验。他曾经说过：“君子以文会友，以友辅仁。”这句话表达了他对友谊和仁爱的看重。他认为通过与他人的交流和学习，可以不断提升自己的修养和智慧。他还曾经问孔子：“夫子圣者与？”孔子回答说：“圣者，吾不得而见之矣。得见君子者斯可矣。”这个对话表明了颜回对于君子和圣者的追求，他希望通过与君子为伍，不断提升自己的道德境界和智慧。

此外，颜回的好学之道还体现在他对于学问的持之以恒和追求卓越的态度上。他曾经说过：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”这句话表明了他对于追求卓越和成就的渴望。他不满足于现状，不断努力学习，以求在学问上取得更高的成就。他还曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话表达了他对于学问的热爱和追求。他认为只有对学问充满热情和乐趣，才能真正取得进步和成就。 总结起来，颜回好学的参考答案可以归纳为以下几个方面：对知识的渴望和追求、对待他人的虚心和友善、对于学问的持之以恒和追求卓越。这些都是我们可以借鉴的学习态度和方法。我们应该像颜回一样，保持对知识的渴望和追求，虚心向他人请教，不断吸取智慧和经验，同时，坚持持之以恒，追求卓越，通过对学问的热爱和乐趣，不断提升自己的修养和智慧。

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课外文言文阅读训练60篇

（一）敏慧

1、黄琬巧对

黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。

【思考与练习】

1、 解释：①诏 ②奇

2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏

3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？

①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。

4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？

2、神童庄有恭

粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”

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将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。