八年级上册unit1wheredidyougoonvacation教学课件(第一课时)

1. go on vacation “去度假〞

be on vacation “在度假〞

vacation= holiday

2. visit v. “拜访；看望；参观；访问〞

(1)visit sb.

(2)visit spl.

visit n. This is my first visit to Beijing.

visitor n.

3. buy sb. sth. = buy sth. for sb. “给某人买某物〞

4. take photos “照相〞

5. quite a few “相当多，不少〞修饰可数名词复数

quite a little “相当多，许多〞修饰不可数名词

6. most of …“……中的大多数〞

7. taste “品味；尝〞联络动词

8. have a good time =enjoy oneself, have fun “玩的开心，过得愉快〞

9. go shopping = do some shopping

go + doing “去做某事〞

go climbing go skating go hiking go sightseeing go fishing go swimming go

skateboarding go camping go surfing go bike riding go boating

10. 名词所有格的构成：

(1) 单数名词词尾加’s，不以’s 结尾的复数名词也要加’s。

(2) 以s结尾的复数名词只加 ’ 。

(3) 假如两个名词并列，并且两个名词后都加’s，那么表示“分别拥有〞；假设只在第二个名词后’s，那么表示“共同拥有〞。

(4) 表示无生命的名词一般与of构成短语，表示所有关系。

11. nothing…but… “除了…之外什么也没有；只有〞

12. seem to be + 名词或形容词 “看起来……，好似……〞

Unit 1 Where did you go on vacation? 单词测试卷

一、填空题(共25道，每道3分)

1.根据汉语意思完成句子，每空一词。

他比我认识的任何人都聪明。

He is cleverer than ____ I know.

2.根据汉语意思完成句子，每空一词。

你今年暑假有没有去什么有意思的地方？

Did you go ____ interesting this summer vacation?

3.根据汉语意思及首字母提示完成句子，每空一词。

玛丽和我昨晚看了一场精彩的表演。

Mary and I watched a w____ show last night.

4.根据句意及个别单词的首字母提示完成句子，每空一词。

相当多的学生不喜欢记日记。

Q____ ____ ____ students d____keeping a d____.

5.根据汉语意思完成句子，每空一词。

像大多数人一样，我每年尽力争取休一次假。

Like____ people, I ____ to take a vacation every year.

6.用括号内所给单词的适当形式填空，每空一词

—Do you know ____ (something) about that girl?

—Sorry, I don’t know.

7.用括号内所给单词的适当形式填空，每空一词

—I want to go out alone because I am too ____ (boring).

—OK. Be careful.

8.根据汉语意思完成句子，每空一词

那些洗碗机真棒，我想给我自己买一台。

Those dish washers are great. I think I’ll get one for ____.

9.根据汉语意思完成句子，每空一词

你如果不相信我，你可以自己去。

If you don’t trust me, you can go ____.

八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation短语语法知识点汇总

Unit 1 Where did you go on vacation

一、必背单词短语。

1.相当多

quite a few

2.大部分时间记日记

keep a diary

4.买特别的东西

bug special

5.遇见有趣的人g

6.做有趣的事情

dgg

7.拍了相当多的照片

take quite a few决定做某事

decide to d到达（+大地点）

arrive in

10.做一个决定

make a d尽力做某事d2.尝试做某事

try doing尽某人最大努力做’s best to d感受到，觉得 feel l想要做某事（feel）

feel like doing

16.在过去ast

17.开始做某事

start/begin to do/doing

18.由于+n./pron./v-ing

becau等待

wa20.足够的钱

enoug21另外两个小时

awo hours

22.如此…以至于

so…that…

23.与…不同

be d24.与…相同

the same as

25.与…相同

the same as

【教材知识点总结】A

1.Where did you go on vacation? (P. 1)

on vacation意为“在度假”，结构“on+名词”表示“在某种状态中”。

例句：My family went to Hainan on vacation last year. 2....visitedmy uncle (P. 1)

visit此处用作及物动词，后接人或物做宾语，意为“拜访、看望”，后接表示地点的名词，意为“参观、游览”。

例句：I visited my grandmother last week.

例句：Do you want to visit Shanghai?

【教学目标】

1．能正确使用下列词汇：decide，try，paragliding，bird，bicycle，building，trader，wonder，difference，top，wait，umbrella，wet，below，enough，hungry

2．能熟练运用下列短语：because of，feel like，decide to do sth.，enjoy doing

sth.，arrive in/at

3．能熟练运用下列句型进行交流：How was...？/How were...?

【教学重难点】

1．掌握本课时出现的生词及表达方式。

2．进行听力训练，提高综合听说能力。

3．阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。

4．听力训练。

【课前准备】

录音机，电脑，多媒体课件。┃教学过程设计┃

一、创设情境，切入主题

Lead in & Presentation

T：My shoes are very cheap (写在黑板上). They cost only 50 yuan，and I like them

very much. I think they are beautiful. Can you give me more adjectives that I can

use to describe my shoes?

S1：Fantastic!

S2：Wonderful...

T：That’s great! Now，can you tell me which adjectives you have mentioned are

positive and which are negative?

(教师把positive adjectives & negative adjectives 板书在黑板上并在对应的地方写上相应的形容词)

设计意图：虽然学生学了不少形容词，但是学生并不清楚形容词如何用得恰当且又有何区别，通过讨论和板书，学生可以清楚地知道形容词可以有褒义和贬义之分，有些甚至是中性的。