忙碌的意义

忙碌的时代精神

于知文

2010.05.11

题记：曰世间相，红尘滚滚——急急忙忙——忙忙碌碌——碌碌无为——芸芸众生？又曰无伪而无不为！

我曾经书写过这个时代的瘟疫——腐败，当然这种腐败，并不是简单地官员腐败，而是整个社会心态的腐败，是人们心灵的腐化，它在人间蔓延；找寻原因，不过是对于人性和历史的绝望而已，尽管如斯，我依然告诫自己要“相信现在”，相信身边，相信脚下！于是，我去寻找那一张张可以让我相信的面孔，可以让我相信的场面，可是，我听不见淙淙的溪流，找不到葱葱的碧野，更多的却是匆匆，而又忡忡！圣人教导我们要无为，可惜人们关注的是无不为！于是，在这个世上，人们无所不为，无所不伪君！于是，造就了我们匆匆忙忙、忙忙碌碌、碌碌无为的时代精神！

职位越高越忙碌？还是相反？

忙与闲是管理风格，还是岗位任务的繁简？

忙碌不能成为管理者的常态！

当你很忙碌，且发现这种忙碌总是难以刹住，那就要怀疑是不是自己很低效？或者是低能？

再或者，就是自己干的是低档的工作。蜜蜂，救火队，或许能有收益，但都只能成就忙忙碌碌的平庸！

从管理哲学意义的角度来思索忙碌，突然发现忙碌可不能算是小问题，而真正应该成为管理业界或理论家认真面对的命题。而且这是一种生活中的现实，管理学，其实，任何学问都应该是关涉人生、生活和现实的，那种只在理论、概念、原则中打转转的人，只能说是学者、学习者，如此而已！

据说，在管理业内但凡问起“你觉得你最让人头疼的事情是什么？”截至目前的统一答案依然是时间管理问题。奇怪的是，我们为什么不愿意不花点时间管理时间呢？流传较广的是“六点优先工作制”方法来源的故事：美国伯利恒钢铁公司总裁曾因公司濒临破产，而向效率管理大师艾维利咨询求助。听了总裁一个多小时的倾诉，艾维利说：这样吧，我给你一个方法，不过如果这个方法确实有用的话，你要付给我2．5万美元的报酬。总裁此时已经焦头烂额，虽然觉得有点离谱，但还是答应了。于是，艾维利拿出了一张白纸，请总裁把他第二天要做的全部事情写下来。几分钟后，白纸上满满记录了总裁先生几十项要做的工作。

忙 碌 与 悠 闲

我和儿子坐在仁爱路安全岛的大树下喂鸽子，凉风从树梢间穿人，树影婆婆，虽然是夏日的午后，也感到十分凉爽。

我对儿子说：“如果能像树那么悠闲，整天让凉风吹拂，也是很好的事呀！”

儿子说：“爸爸，你错了，树其实是非常忙碌的。”

“怎么说？”

儿子说：“树的根要深入地里，吸收水分；树的叶子要和阳光进行光合作用；整棵树都要不断地吸入二氧化碳，吐出氧气；树是很忙的呀！”

我看到地上的鸽子悠闲地踱步，想到鸽子其实是在觅食，也是很忙的。

当我把玉米撒在地上的时候，悠闲的鸽子就忙碌起来了。

我想到，如果我们有悠闲的心，那么所有忙碌的事情都可以用悠闲的态度来完成。

如果我们要使生命悠闲，要学习树木一样，深入生活，与阳光进行光合作用，不断吐出氧气来净化人间。

（本篇短文由陆雪莲老师提供）

忙碌的影子

时间：2016-11-06 10:53:25 | 作者：江兴财

无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚。

——Beyond《真的爱你》

每当放假回到家我总能看见一个忙碌的身影，读初中的时候总感觉阳光下，灯光下这个忙碌的身影无论在哪个角度去看都比我的身影大，可如今我的身影无论在什么角度下看却总比那个忙碌的身影显得那样的高大。可无论时光怎么变化，唯独不变的是，那个身影总是那么的忙碌……

那忙碌的身影原是那么的瘦小，但它总是像一台永动机在运转着一样。我就是在这忙碌的影子下长大的，小时候我总是被她安排被动忙碌着，有时候看见邻家的小伙伴在玩耍，而我却在那个忙碌的影子的陪伴下在农田里、花生地里、番薯地里……忙碌着。看见别的小孩在开心的玩捉迷藏，而我却只能被动的忙碌着。为此，家里时不时也会传出我跟她的吵架声。

在那个忙碌的影子下成长，我不情愿的被动忙碌起来！我恨那个忙碌的影子，我恨不得那个忙碌的影子在瞬间永远的在我的视野中消失，这是我读小学和读初中的想法。

初中不知不觉间过去了，我来到一个离家较远的地方读高中，从学校坐车回家要坐上两三小时。在学校大概一个月才回家一次，每次回家的时候，依然可以看见那个瘦小而忙碌的身影在田间，在地头不停忙碌着。可奇怪的是自从我上了高中，每次回到家，都是十指不沾阳春水。对这样的悠闲家庭生活，我感到很疑惑。一天我跑去问正在做菜的姐姐，为什么回到家里我可以不用干活了？姐姐跟我说，家里的女主人下了命令，在家里不用我干家务，说是让我专心学习，让我不那么累。那时我感到一丝丝暗暗的高兴。

高二的暑假来临了，暑假是农村家庭最忙碌的时候。收花生、收水稻……一件农活刚完成，下一个农活接踵而至，总是让农人忙得晕头转向。直到那一天，那个忙碌的影子在农田里晕倒了。得知这件事，我心里从没有过的着急，担心顿时全涌现出来了，平时习惯穿布鞋出门的我，这次竟穿着一双拖鞋跑到了村委的卫生站。从医生那里得知那影子的主人因疲劳过度休克了！就在她昏迷的那段日子里，我才有一个机会好好的观察这个忙碌而瘦小的影子主人——我的妈妈。她的骨头就像似被一层薄膜包裹着，身子瘦弱，脸色苍白又带点暗黄，昔日乌黑的头发，如今变得黑白参半。在妈妈昏迷的那段日子里，我一直陪伴在她的身边，妈妈的昏迷让我害怕，妈妈的瘦弱让我让我心疼，妈妈的忙碌更让我心酸、懂事！ 如今我已经不怨恨那个忙碌的影子，我发现她是我这辈子最不舍的人，是我最爱的人。她用她大半辈子的忙碌，用她那一滴滴苦涩的汗水，用它那无尽的爱把我养育成人。忙碌中她舍不得歇一会，喝一口水；忙碌中她舍不得把破旧的衣服扔掉，打上几个补丁，依然穿在瘦小的身子上；忙碌中她却为我换来了一个温饱的生活，让我穿好的，吃好的，把我养的又高又壮。妈妈，我想对你说：即使是让我一生忙碌，我也愿意，因为我希望在阳光下、灯光下看见你悠闲地影子，健康的身躯，而不愿再看到忙碌中的你再次倒下！

都说老师特别忙，但你忙到点儿上了吗？

作者：郑艳萍

不久前，教育报微信推送的一篇文章《老师杂事太多，期盼安静的教学》，瞬间阅读量突破10万+，如此庞大的阅读量也反映出大家对这话题的关注程度。不仅是阅读量大，很多老师纷纷在后台留言，道出了自己在平时工作中的“忙”。看来老师忙，已是大家的共鸣。中教君曾看过这样的一句话：老师就像上了发条的闹钟、不用挥鞭就转的陀螺！

郑杰的《给教师的一百条新建议》中写到：放松些，再放松些，有这样一段话：“一些教师一身疲态满脸倦容，走路埋着头，脚拖着地；见着学生则古板着一脸严肃，见着家长则如债权人见着债务人，非得从他们身上寻出银两来不可。到了教室上起课来要么一本正经如同布道，要么凶起来则利嘴成了刚刀，直刺学生的心灵……”

老师之所以这么忙碌，归结来说是为了学生，为了工作。回头看，老师您的“忙”高效吗？您忙在了点儿上了吗？

一、忙生活，别只忙工作

经常听老师朋友们说，白天在学校里要上课，晚上下班回家还得打电话家访，备课等好多工作。生活除了工作还是工作。其实，生活是一个不断学习的过程，一个好的工作者，会在生活中工作，而不是在工作中生活。这是两条不同的职业道路，一种是为了工作而工作，一种是在工作中享受生活。

作为老师，要学会把工作融入生活中，例如，我们在备课的过程中需要翻阅大量的参考资料，这就是一个开拓视野的过程；我们在和学生沟通的过程中，其实就像生活中的一场聊天，只需要做到放松，尽情聆听。

二、忙备课，别只忙开讲

备课中不能一味地去照抄教参，不能为了吸引眼球而花大量时间去制作复杂的课件，不能为了一些热闹的表象而花大量人力、财力去制作精美教具(如学生表演用的头饰、道具等)。一位小学生说：“老师的课件做得很漂亮，上面有很多动画，上课的时候，同学们都在讨论课件上动画人物，大家都忽视了老师的课件文章，没有心思去听课。”