三好学生评选规定

共青团丰都县第三中学校委员会制度材料02

“优秀班干部、三好学生”评选条件

- 1 - 丰都县第三中学校

“优秀班干部、三好学生”评选条件

为了不断完善我校的班级管理工作，充分发挥“优秀班干部和三好学生”的榜样作用，营造良好的校园氛围，提高同学们的学习兴趣。每期开展评选 “优秀班干部、三好学生”的评选活动。其细则如下：

一、优秀班干部评选条件。

1、在本学年任职的班干部。

2、拥护党的各项方针政策，关心国家大事，遵纪守法。思想上积极要求上进，自觉抵制不良风气，学期内无重大违纪现象，无处分记录。

3、有良好的生活卫生习惯。不吸烟、不饮酒，着装、发型符合学生仪容仪表的检查要求。

4、热爱学校、关心集体，与同学和睦相处,热心帮助他人，在同学、老师中有良好的形象。

5、团结同学，有事能和其他班干商量，积极、组织或参加班内和学校组织的各项有益活动。能顺利完成学校、班级交给的工作任务。

6. 对工作认真负责，有一定的口才交际能力，是老师的好帮手，是同学的模范。

7、以身作则，办事公正，大胆管理，勇于开展批评和自我批评，敢同不良行为作斗争。

8、能完成本职工作，经常督促同学们遵守校纪校规，组织同学们搞好教室、宿舍卫生等工作。

二、三好学生的评选条件

1、有良好的思想道德品质，能模范遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》及学校规章制度，无违纪现象。

2、热爱学校、关心集体，积极参加学校、班级组织的各项有益活动。

3、学习目的明确，态度端正，作业完成率高，学习成绩优秀，考试无舞弊行为；

4、学习方法得当，学习效率高。在学习过程中互帮互学，刻苦钻研；课堂纪律好。

5、积极参加体育锻炼，不断增强体质，能达到《国家体育锻炼标准》，讲究卫生，爱清洁，有环境意识。

三、评选程序及办法

1、学校根据相关文件规定分配班级名额。

2、根据评选条件，学生递交申请表（学校团委提供），填写相关材料。

3、班级确定后报学校团委审批。

三好学生一般要求

一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。

二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。

三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。

四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。

五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。

三好评选条件

各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。

1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体 服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

2、学习好。 学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）

3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准 。

评选方法

1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。

2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。

3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。

注意事项

1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。

2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。

评选“三好学生”材料

我是来自蚌埠六中2010级（14）班的xxx，入学以来，我在六中这个具有光荣传统的校园里快乐健康的成长。入学以来我在思想、学习、工作、生活、活动等各方面严格要求自己，在老师的指导、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，我在诸多方面取得了较大的进步。在初一上学期的期末考试中，各科都取得了优秀成绩，还被评为校级优秀学生干部。在2010年的学校春季田径运动中，被评为优秀新闻报道先进个人；在学校举办的传统文化知识竞赛中，我讲的传统故事《大禹治水》获得二等奖，硬笔书法作品获得三等奖，为班级争得了荣誉。现将各项情况汇报如下：

一、品德上：热爱祖国，尊师爱友，孝顺长辈

我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。在我成长的道路上，老师和父母给了我莫大的关心和帮助，我从小就立志----先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。教师给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我健康成长和进步。在和同学相处中，我真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。

在家里，我尊敬长辈、爱劳动。爸爸妈妈工作比较繁忙，我学会了照顾好自己的生活起居，每天收拾房间，经常参加家庭大扫除，洗自己的衣物。在小区里文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、能力上：扎实肯干，以身作则，工作出色

入学以来，我积极参加学校组织的各项活动，认真完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，为班级出谋划策，组织和主持了多次班队活动，如每学期的班级黑板板、学校的手抄报、跳蚤市场、等有意义的活动。尤其是学校的运动会上，积极撰写通讯稿，为同学呐喊助威，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。作为班级的学习委员，我坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，当好老师的小助手，维护好班级的纪律。平时与同学和睦相处，热爱帮助同学，深受同学们的好评。“予人玫瑰，,手有余香”，同学们每每有生活学习上的困难，我总会携手相助，在班上广结善缘，朋友众多，深刻感受到友谊的珍贵。

三好学生评选制度

1、热爱祖国，热爱中国共产党，有民族自尊心，关心国家大事，拥护党的领导。

2、模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格按照《天津市小学德育规程》的要求去做，《小学生操行指导与评价手册》评定等级为“优”，是班集体和学校教育活动的骨干。

3、举止文明，注意仪表。

4、认真学习思想品德课并落实在行动上，积极参与社会实践及公益活动，成为班级同学学习的榜样。遵纪守法，具有一定明辨是非美丑的能力，自觉抵制不良现象。

5、学习目的明确，学习态度端正，能灵活运用所学知识，学习成绩达到优良水平。

6、积极参加体育锻炼和各种文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家《学生体质健康标准》良好等级及以上的要求。

7、好学生每学年评选一次。评选三好学生是学生自我教育、相互学习的过程。要充分发扬民主，走群众路线，实行以班级为单位，学生、教师、领导相结合的评选办法。

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