学校“花园式学校”创建方案

何庄中学创建“花园式学校示范校”工作

汇 报 材 料

太和县旧县镇何庄中学

2014.9 何庄中学创建“花园式学校示范校”工作

汇 报 材 料

一、学校基本情况：

太和县何庄中学始建于1982年，位于太和县县城东北6公里，在105国道和308省道交叉口东5公里处，自2007年以来在上级主管部门的关心支持下，学校多方筹措资金使校园环境和办学条件得到了极大地改善。现有教师52名，其中高级教师6人，现有学生1200名。现占地面积30800平方米，南北长度220米，东西长度150米。人均占地面积33.22平方米。绿化面积22800平方米，绿化率74％，高标准完成了绿化任务，学校建有260米环形跑道、100米直跑道及4个篮球场等。2013年被评为“阜阳市花园式学校” 及“阜阳市依法治校示范校”。

学校现拥有1940平方米的24个教学班的两座教学楼，目前建筑总面积3404平方米。近期规化建筑面积为7200平方米。远期规划建筑面积为10800平方米，远期规划占地面积45000平方米。根据上级指示，我校拟创建“阜阳市花园式学校示范校”。

何庄中学坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面实施素质教育，努力创办人民满意的教育。

近几年来学校非常重视绿化美化工作，制定详实的绿化美化的规划及配套实施方案，逐年加大人力、物力及资金的投入，对学校进行了绿化、美化、亮化、硬化的基础性建设。将学校建成现在的绿树成荫，乔、灌、花、草布局合理，并有一定的特色的绿化体系，形成了“春绿满眼，夏荫成凉，秋菊飘香”的靓丽风景。现在学校有各类树木920余棵，校园所有道路、活动场地全部硬化，道路两侧运动场地全部实行绿化，绿化带均有配套的浇灌设施。大门两侧及教学楼两边的绿化得五彩斑斓。校园内个性化垃圾箱无不彰显着勃勃的生机。目前何庄中学教育教学设施完备，校园环境优美整洁，是学生学习的理想场所。

二、创建做法：

（一）、统一认识，加强领导，为创建“花园式”学校营造氛围。

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《创建花园式学校汇报材料》

创建“花园式学校”工作汇报材料夏乡中心学校

年09月

夏乡中心学校创建“花园式学校”工作

汇报材料

一、学校基本情况：

夏乡中心学校始建于xx年，位于夏乡，近几年年以来在上级主管部门的关心支持下，学校多方筹措资金使校园环境和办学条件得到了极大地改善。现有教师136名，现有学生866名。现占地面积45672平方米。人均占地面积33.22平方米。绿化面积22800平方米，绿化率45%，高标准完成了绿化任务，学校建有260米环形跑道、100米直跑道及4个篮球场等。我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面实施素质教育，努力创办人民满意的教育。

近几年来学校非常重视绿化美化工作，制定详实的绿化美化的规划及配套实施方案，逐年加大人力、物力及资金的投入，对学校进行了绿化、美化、亮化、硬化的基础性建设。将学校建成现在的绿树成荫，乔、灌、花、草布局合理，并有一定的特色的绿化体系，形成了“春绿满眼，夏荫成凉，秋菊飘香”的靓丽风景。现在学校有各类树木2260余棵，校园所有道路、活动场地全部硬化，道路两侧运动场地全部实行绿化，绿化带均有配套的浇灌设施。大门两侧及教学楼两边的绿化得五彩斑斓。校园内个性化垃圾箱无不彰显着勃勃的生机。精品文章

目前何庄中学教育教学设施完备，校园环境优美整洁，是学生学习的理想场所。

二、创建做法：

（一）、统一认识，加强领导，为创建“花园式”学校营造氛围。

1、组织保障，加强领导。

创建“花园式”学校，既可增强学生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质所需，又是实现学校可持续发展战略的重要手段。为了切实搞好

2创建工作，我校成立了以校长为组长，书记为副组长，各个部门负责人、年级组长为成员的“花园式单位”创建领导小组，下设办公室（总务主任兼办公室主任）专门负责“花园式单位”的创建工作，并形成网络工作图以及责任分工，各部门互相配合。同时学校还注重建章立制工作，不断完善和优化各项制度，规范和实施方案，做到领导重视，师生参与，责任明确，职责落实。

宋集镇中心学校2014-2015学年度

《花园式学校创建工作实施方案》

宋集镇中心学校

2014.9

宋集镇中心学校2014-2015学年度

《花园式学校创建工作实施方案》

为了贯彻落实上级主管部门绿化美化校园，创建花园式学校的通知进一步巩固我市花园式学校创建工作成果，加快推进绿色学校建设的步伐，按照绿色学校建设的总体目标规划要求，2014年将加大力度，在全市范围内继续搞好创建绿色学校建设工作，我校为搞好花园式学校创建工作，特制定如下方案：

一、工作目标

1、花园式学校建设工作是在巩固布局调整工作取得成果的基础上，在全校继续全面展开的一项绿化美化工作。重点抓好校内及周边环境的治理工作，学校绿化美化建设和花园式学校建设成果巩固提高工作。保持四季常青，达到春华秋实的效果，学校绿化覆盖率在20％以上，使整个校园具有物质和精神双向功能。

2、做好学校自检和材料上报工作。明年力争达到市级花园式学校的标准。

3、继续巩固花园式学校建设成果。在现有的基础上增加乔、灌木的种植，提高校园绿化质量，达到绿带绕校的生态园林的效果。要继续抓好“见缝插绿”，利用有效的空间扩大绿化覆盖率的比例。2014年，要加强校园绿化美化工作，明年争取达到花园式学校标准。

4、绿色生态学校建设要做到与校园文化建设、校园校舍管理、校容校貌的改变进行有机的结合。要组织师生全员参与建设和管理，使学生参与过程中提高自身的素质。把学校的环境质量、管理和育人的水平再提高一个档次。

二、工作要求和措施

1、继续加强领导。提高对绿色学校建设意义的认识，从加强精神文明建设，为争创市级花园式学校，增强工作责任感和使命感。继续把这项工作作为“一把手”工程来抓。要建立健全工作目标责任制，做到任务明确、标准明确、完成时限明确。

2、充分利用学校广播、宣传板、板报、主题班会等形式进行有效宣传，努力开展争创“花园式学校”为主题的宣传活动。营造掀起绿化新高潮的氛围。同时，进一步掀起大规模的校园绿化美化工程。

岳普湖县第二中学创建“花园式学校”

工作汇报材料

一、学校基本情况：

岳普湖县第二中学始建于1960年，于1972年正式成立集初中高中于一体的完全中学，2008年8月将县三中“双语”班合入我校，成为岳普湖县“双语”中学。自2006年以来在县委、政府的关心支持下学校多方筹措资金使校园环境和办学条件得到了极大地改善。岳普湖县第二中现在占地面积约64600平方米，绿化面积27628平方米，绿地率42.7％，完成了学校绿化任务。并拥有3栋教学楼，建筑面积14157平方米，教学设施主要有阶梯教室、形体房、2套多媒体设备，2个电脑机房、一间直播教室、校园广播系统、图书阅览室、理化生实验室、音乐室、美术室、5个篮球场、2个排球场、综合体育器械场、400米环形田径场等。学校现有教职工109人，在校学生1013人，26个教学班级，生均占地面积为63.7平方米。生均绿地面积为27.2平方米。

近几年来学校非常重视绿化美化工作，制定详实的绿化美化的规划及配套实施方案，逐年加大人力、物力及资金的投入，对学校进行了绿化、美化、亮化、硬化的基础性建设。将学校建成现在的绿树成荫，乔、灌、花、草布局合理，并有一定的特色的绿化体系，形成了“春绿满眼，夏荫成凉”的靓丽风景。现在学校有各类树木1200余棵，校园所有道路、活动场地全部硬化，道路两侧运动场地全部实行绿化，绿化带均有配套的浇灌设施，绿化带里假山、孔子雕像等，构筑了人与自然的和谐之美。丰富多彩的文化墙折射出艺术的气息；文化长廊掩映在树木下更增添了书香校园的氛围。目前岳普湖县第二中学教育教学设施完备，校园环境优美整洁，是学生学习的理想场所。

二、创建做法：

（一）、统一认识，加强领导，为创建“花园式”学校营造氛围。

1、组织保障，加强领导。 创建“花园式”学校，既可增强学生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明程度，又是实现学校办学管理的重要组成部分，既是现实所需，又是实现学校可持续发展战略的重要手段。为了切实搞好创建工作，我校成立了以校长为组长，书记为副组长，各个部门负责人、年级组长为成员的“花园式单位”创建领导小组，下设办公室(总务主任兼办公室主任)专门负责“花园式单位”的创建工作，并形成网络工作图以及责任分工，各部门互相配合。同时学校还注重建章立制工作，不断完善和优化各项制度，规范和实施方案，做到领导重视，师生参与，责任明确，职责落实。