平行四边形培优专题训练
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平行四边形培优专题训练
一、平行四边形的性质
1、 如图6,在平行四边形ABCD中,DB=DC、,CEBD于E,则 .
2、 如图,□ABCD中,CE⊥AB,垂足为E,如果∠A=115°,则∠BCE= _________.
3、如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝, DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( )
A、2cm B、4cm C、6cm D、8cm
4、 如图,在平行四边形ABCD中,点A1、A2、A3、A4和C1、C2、C3、C4分别AB和CD的五等分点,点
B1、B2和D1、D2分别是BC和DA的三等分点,已知四边形A4 B2 C4 D2的面积为1,则平行四边形ABCD
面积为( )
A、2 B、 C、 D、15
5、平行四边形的周长为20cm ,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,AE=2 cm,AF=3 cm,
求平行四边形ABCD的面积。
6、 如图,已知:平行四边形ABCD中,的平分线交边于,的平分线 交
于,交于.求证:.
二.平行四边形的判定
★1.两组对边分别平行的四边形为平行四边形 优质资料 欢迎下载
如图,平行四边形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,连结AN、DN、BM、CM,且AN、BM交于点P,CM、DN交于点Q.四边形MGNP是平行四边形吗?为什么?
★2.两组对边分别相等的四边形为平行四边形
如图,在ABCD的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN,则四边形KLMN为平行四边形吗?说明理由.
★3.一组对边平行且相对的四边形为平行四边形
如图,□ABCD中,E、F分别在BA、DC的延长线上,且AE=21AB,CF=21CD,试证明AECF为平行四边形.
★4.两组对角分别相等的四边形为平行四边形
如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.试证明四边形DFBE为平行四边形. 优质资料 欢迎下载
PFEDCBA
★5.对角线互相平分的四边形为平行四边形
如图,在□ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF.求证:∠EBF=∠FDE.
一.填空题:
1、在平行四边形ABCD中,已知AB、BC、CD三条边的长度分别为(x+3),(x-4)和16,则这个四
边形的周长是 。
2、A,B,C,D在同一个平面内,从①CDAB//;②AB=CD; ③ADBC//;④BC=AD;这四个条件中任
意选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有 种
3、以不共线的三点A、B、C为顶点的平行四边形共有 个。
4、一个四边形的边长依次为a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,这个四边形是 。
5、□ABCD的对角线交于点O,S△AOB=2cm2,则S□ABCD=__________.
6、 □ABCD的周长为60cm,对角线交于点O,△BOC的周长比△AOB的周长小8cm,则AB=______cm,
BC=_______cm.
7、□ABCD中,对角线AC和BD交于点O,若AC=8,AB=6,BD=m,那么m的取值范围是________.
8、如图,△ABC是等边三角形,P是其内任意一点,PD∥AB,PE∥BC,
DE∥AC,若△ABC周长为8,则PD+PE+PF= 。
二.解答题:
1、如图,在□ABCD中,AC、BD交于点O,EF过点O分别交AB、CD于E、F,AO、CO的中点分别为G、H,求证:四边形GEHF是平行四边形。
ABCDEFOHG优质资料 欢迎下载
ABCDEFGHFEDCBA
2、如图,ABCD为平行四边形,E、F分别为AB、CD的中点,①求证:AECF也是平行四边形;②连接BD,分别交CE、AF于G、H,求证:BG=DH;③连接CH、AG,则AGCH也是平行四边形吗?
3、□ABCD中,E在边AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F,若△FDE的周长为8,△FCB的周长为22,求CF的长.
4、已知:如图,在▱ABCD中,对角线AC交BD于点O,四边形AODE是平行四边形.求证:四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形.
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5、(2008佛山)如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.
(1) 当AB≠AC时,证明四边形ADFE为平行四边形;
(2) 当AB = AC时,顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.
6、(2006•巴中)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,BC=30cm,点P自点A向D以1cm/s的速度运动,到D点即停止.点Q自点C向B以2cm/s的速度运动,到B点即停止,直线PQ截梯形为两个四边形.问当P,Q同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形?
1、把一盒苹果分给几个学生,若每人分4个,则剩下3个,若每人分6个,则最后一个学生能得到的
苹果不超过2个,则学生人数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2、
3、
4、
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6、分解因式:
7、
8、直线bxkyl11:与直线xkyl22:在同一平面直角坐标系中的图象
如图所示,则关于x的不等式xkbxk21的解为___________。
9、若不等式组121mxmx无解,则m的取值范围是 。
10、