人教版一年级下册语文阅读理解专项训练(15篇)

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1 / 13 人教版一年级下册语文阅读理解专项训练(15篇)

一、 开心阅读。

小乌龟生病

小熊、小兔、小马和小鸟龟是好朋友,常常一起在山坡上玩。

一天,正当他们玩得开心时,小白兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是感到闷闷的。”小白兔听了连忙喊:“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背说:“身上这么湿,小心着凉!小白兔,我们快去割点草,帮他盖上!”

小马见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了呢!”

话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗——哗——哗——大雨真的下起来了。

1.小乌龟的好朋友有(_______)

①小蚂蚁 ②小马 ③小青蛙 ④小燕子 ⑤小兔 ⑥小熊

2.小乌龟身上流了很多汗,说明( )

A.小鸟龟生病了 B.小乌龟玩累了 C.快下雨了

3.你还知道要下雨时其他小动物会有什么表现吗?

_______________________________

二、 阅读,回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。

其实,冬天也是个爱美的孩子。你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。

1.春天用_____和_____来打扮自己。

2.“雪花膏”指的是( )

A.化妆品 B.面粉 C.雪

2 / 13 3.我会照样子写词语。

例:香甜 香香甜甜

高兴________ 快乐________

4.想一想,写一写。

秋天也是个爱美的孩子。她用_____________打扮自己。

三、 我爱阅读。

小雪花

我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下。

我落在一座高山,给山顶披上美丽的白纱。我落在屋顶,给房屋盖上一层闪光的银瓦。我落在一片麦田,让麦田睡在松软的棉絮下。整个大地就像一幅画。

人们,欢迎我吧!我冻死病菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷干净。

1.短文共有_______个自然段,第二自然段有_________句话。

2.认真读短文,连一连。

闪光的 云层 一幅 麦田

美丽的银瓦 一座 高山

高高的 白纱 一片 画

3.第二自然段写了小雪花从空中落下来,落在______、_____、_____。

4.小雪花给人类带来了什么好处?请小朋友们到文中找一找,用“ ”划下来。

四、 读一读下面的小故事,完成小练习。

牛的大小

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”

另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,牛弯弯的,长―短跟黄瓜差不多。”牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们

3 / 13 说:“牛真高大啊!”

1.数一数,这个故事有( )个自然段?请用“①②③……”标出自然段序号。

2.第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多,这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多,这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。

五、 读一读,做一做。

请客

今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。

开饭了。小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。小灰兔心里别提有多开心了!

午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。

1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。

2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?连一连。

小猴 青青的竹叶

小羊 美味的红烧鱼

小狗 嫩嫩的青草

小猫 香喷喷的肉骨头

大熊猫 金黄的玉米

3.大家对自己的食物满意吗?从文中哪句话可以看出来?

______________________________

六、 阅读下文,回答问题

春天的雨

淅沥,淅沥……

春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、

4 / 13 动听。

春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

1.选文一共有________个自然段。

2.找出文中表示声音的词语。

3.短文中说春天的雨是________、________和________。

4.请你写一句话来赞美春天的雨。

_____________________

七、 课内阅读。

四个太阳(节选)

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个______的太阳,秋天我画了个_____的太阳。

八、 阅读短文。

_______________

小猴打算做一件新衣。

它向大象请教。大象说:“我看最少也得五丈布。”小猴不信,又向松鼠请教。松鼠说:“我看五寸布就够了。”

谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。”

小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:“啊!________”

1.短文共有(_______)个自然段。

5 / 13 2.根据短文内容,给短文起个名字,写在横线上。

3.小猴做新衣,先请教______,再请教_____,最后请教_____。

4.在文中的横线上补充合适的句子。

5.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?

________________________

九、 阅读

仙人掌妈妈

一天早晨,蟹爪兰开花了。那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”

仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。”

蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”

1.从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——(______) 表扬——(______)

2.短文共有(______)个自然段,第(______)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。

3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)

A.金色的花蕊 B.美丽的小黄花 C.碧绿的叶子 D.粉红色的小花

蟹爪兰:_______________ 仙人掌阿姨:______________

4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“ ”画出来。

5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个( )的孩子。

A.目中无人 B.知错就改

6 / 13 十、 读短文,完成练习。

谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。

蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”

啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”

灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”

1.短文共有(_____)个自然段。

2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。

蜻蜓( ) 小燕子( ) 小蜥蜴( )

啄木鸟( ) 小猴子( ) 灰兔( )

3.这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。

啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来

灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到

小蜥蜴 捉虫时撑在树上

4.尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。

十一、 读儿歌,答问题。(教师不读儿歌)

尾巴歌

狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。

老鼠尾巴细又长,看到猫儿快快逃。

小狗尾巴前后摇,看到主人忙问好。

1.这首儿歌一共有________句话。

2.儿歌写了_________种动物的尾巴,请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。

7 / 13 3.小动物们的尾巴各有什么特点?请你连一连吧!

4.我还知道_________(动物)的尾巴是______(什么样)的。

十二、 阅读乐园。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.短文共有(_______)自然段,一共有_________句话。

2.读短文,填上合适的词。

(_____)的枣树(_____)的枣花(_____)的大枣(_____)的小灯笼

3.文中“小灯笼”指的是____________。

4.按课文内容填空。

春天,枣树上开满了_____________。

夏天,枣树上结满了_____________。

秋天,枣树上挂满了_____________。

十三、 阅读短文,回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。

1.短文共有(_______)个自然段。

2._____的屋顶被大风吹掉了,____ 、_____帮忙抢修屋顶。

3.公鸡脸红了是因为( )

A.公鸡很生气 B.公鸡很着急 C.公鸡难为情了