我国体育社会学的发展研究现状及发展思路初探论文.doc

当前国内体育社会学发展近况探索当前我国体育社会学研究者不但注重理论研究的严谨性与规范性，而且还将研究视野投向了欧美体育社会学的研究范畴，广泛关注欧美等国在体育社会学领域所取得的新成果以及最新的研究动态，具体开展了如下两方面的工作：一方面全方位探究欧美体育社会学领域研究的具体内容；另一方面随时关注欧美体育界的最新研究动态，发现有价值的内容在第一时间内补充到我国体育社会学理论研究的体系中来。

注重现实性体育问题的研究当今社会已步入知识与经济并存的时代，我国体育界已发生翻天覆地的变化，体育社会学的研究范畴也日益扩大。

在我国体育学术界众多专家与学者的共同努力下，体育社会学在诸多研究领域取得了不错的成绩，并出版了一系列体育社会学的专著。

（一）球迷问题研究随着社会的进步，时代的进步，全世界的球类竞技运动获得前所未有的发展，球类竞技运动的飞速发展又出现了“球迷”这一特定人群，对“球迷”问题的探究随之逐渐成为当前体育社会学研究的一项重要课题。

从客观角度而言，球迷问题是当代社会一种较为独特的社会现象，也是体育竞技运动中最吸引眼球的问题。

在市场经济体制下的今天，社会改革对球迷群体有何深远影响？球迷群体究竟是何种性质的群体？球迷们的思想动态如何？球迷群体的行为与一般人相比有何不同？他们特立独行的言行举止究竟会给社会造成何种性质的影响？球迷群体所创设的独特社会现象有什么重要的社会意义？当前形势下应如何将球迷群体的行为向良性方向引导？这些问题都是需要我们思考和解决的。

在知识经济时代的今天，基于体育运动项目实践性的刚性需求，我国体育社会学研究领域开始对球迷问题展开了深入细致的研究。

专家们从历史层面研究了我国球迷群体的产生、发展以及球迷群体形成的根本原因；从社会价值层面，深入探究了球迷群体在当今社会的意义与价值；从心理层面细致入微地阐述了球迷群体独特行为的深层原因；从社会操控层面探究了对球迷群体的管理方式。

我国体育社会学研究界通过对上述问题的研究，从理论与实践层面解决了我国体育球类竞技运动中的球迷问题。

我国体育人文社会学发展现状、问题与对策研究【摘要】我国体育人文社会学是一个重要的学科领域，其发展现状与问题需要深入研究。

本文从研究背景、研究意义和研究目的入手，探讨我国体育人文社会学的发展现状及存在的问题。

在分析问题的基础上，提出加强基础建设、推动跨学科融合和加强师资队伍建设等对策，以促进该学科领域的健康发展。

展望未来发展，总结研究成果并提出发展建议，为我国体育人文社会学的发展指明方向。

通过本文的研究，希望为我国体育人文社会学的发展提供参考和借鉴，推动学科领域的进步与发展。

【关键词】体育、人文社会学、发展现状、问题、对策、基础建设、跨学科融合、师资队伍建设、专业人才、未来发展、研究成果、发展建议1. 引言1.1 研究背景通过对我国体育人文社会学发展现状的深入探讨，可以更好地了解学科的学科特点和现状，为未来的发展提供参考。

分析存在的问题及原因，提出有效的对策和建议，有助于促进我国体育人文社会学的持续发展和健康发展。

1.2 研究意义研究体育人文社会学的意义不仅在于对体育事业的发展起到促进和引领作用，更在于丰富了我国对体育现象的理解和认知，拓展了学科研究的广度和深度，为建设体育强国和实现全民健身目标提供了学术支撑和智力支持。

加强体育人文社会学的研究，深化对体育现象的解读，推动学科的繁荣和发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

1.3 研究目的研究目的旨在深入探讨我国体育人文社会学领域的发展现状和存在的问题，分析问题的根源和原因，制定针对性的对策和措施，以促进我国体育人文社会学的健康发展和持续进步。

通过本研究，旨在为我国体育人文社会学领域的学术研究和实践指导提供参考，促进学科的交叉融合和发展，提升研究水平和学科影响力。

同时也希望通过本研究，引起社会对体育人文社会学的重视和关注，推动我国体育人文社会学领域的健康发展，为国家体育事业的全面发展和民族体育精神的传承贡献力量。

2. 正文2.1 我国体育人文社会学的发展现状我国体育人文社会学是体育科学的一个重要分支，其发展与体育人文社会学研究的兴起密不可分。

我国体育社会学的发展摘要:近几年来,体育社会学受到了社会各界的关注,推动了中国体育向国际化迈进的步伐。

体育社会学的发展时期并不长,但是却取得了一定的成绩,随着社会的不断发展,研究体育社会学的发展有着至关重要的作用。

笔者结合我国体育社会学存在的现状,对体育社会学的发展进行了研究。

关键词:体育社会学；发展；经济形势我国的体育社会学从20世纪80年代以来,取得了长足的进步,创建了独具中国特色的体育社会学理论体系,对体育运动中出现问题的解决发挥了相当重要的作用。

但是回顾体育社会学的发展历程,不难发现,体育社会学由于发展时间不长,研究和实践的经验不足等原因,离一个成熟的学科还有很多工作要做。

因此,研究新时期体育社会学中存在的问题,对促进体育社会学的持续发展有着重要意义。

1体育社会学概述社会学的一个主题就是社会化,作为一个社会成员需具备发展人格和自我,这要经过一定的社会化过程才能实现,体育作为文化现象,一个重要的功能就是促进人的社会化,体育与人的社会化这一问题在现代社会中得到了快速发展。

体育社会学是社会学的子学科,体育社会学的进步与发展可以大大拓展社会学的研究成果,但是它不可能超越原有学科揭示的科学规律,体育社会学又是体育科学中的一门基础学科,是全国大部分体育院校都开设的一门基础必修课,体育社会学的发展也必须依赖于整个体育发展的大环境。

体育社会化是一种能够满足社会成员的体育需求,并且人们可以自由参加的体育活动,具有普遍社会意义的体育现象,不同于学校体育、竞技体育和军事体育。

2体育社会学存在的问题2.1体育社会学的理论性太强目前我国体育社会学的研究开始走向合理化和规范化。

是学科研究者在长期的研究中通过交流逐渐形成的,是学科建设的关键内容和根本标志。

体育社会学得到了当前各大院校的普遍关注,是社会体育专业的专业基础课。

体育社会学是通过社会的视角和研究方法,对体育和社会、人的相互联系进行分析,推动着社会和体育的合理发展。

我国体育人文社会学研究现状及发展方向探究作者：庞志斌来源：《当代体育科技》2017年第03期摘要：随着世界政治、经济、文化的飞速发展，全球的体育文化也在各国之间发展、交流起来，我国体育事业的发展也有了明显进步，这就给研究体育与人、体育与社会之间关系的体育人文社会学研究带来了新的挑战和机会，随着体育的发展，我国的体育人文社会学研究水平也得到了大大提高。

该文运用文献法、资料收集法、逻辑分析法、数据统计法以及专家访谈等研究方法对我国体育人文社会学的研究现状及发展方向进行了探究，针对研究现状中的不足之处提出了参考意见和建议，旨在通过该文，使广大体育人文社会学爱好者以及从事相关体育人文社会研究人士了解和深入研究等提供借鉴。

关键词：体育人文社会学现状发展中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）01（c）-0161-021 我国的体育人文社会学研究概述1.1 研究概况根据我国体育总局下发的相关体育教育研究文件的内容可以得出，我国体育人文社会科学发展的方向包括，体育文化的教育、体育学科体系的构建、体育竞赛制度的设立、体育传播价值的研究、体育行为规范的研究以及促进全民体育等方面。

1.2 体育人文社会科学研究的意义1.2.1 利于我国体育事业发展战略的科学定位我国体育事业的发展对策、方针、政策等的制定与世界体育的发展状态、发达国家的体育技能及水平、我国国内的体育文化发展现状、我国体育教育水平、我国体育人才的培养以及我国社会经济的发展等有着十分密切的关系，而我国体育人文社会学科正是研究关于体育与人、体育与社会发展关系及规律的学科。

所以，我国体育人文社会学科研究的发展利于促进我国体育事业发展战略的科学制定，即，我国体育人文社会学科研究成果的准确、科学、合理、实用与否直接关系到我国体育事业发展战略定位的正确与否。

1.2.2 影响着我国大众体育的发展体育人文社会学科关于人、体育、社会三者关系的研究，联系到了大众、社会以及广大体育爱好者，甚至，直接影响到了广大体育爱好者的切身利益等，而且，体育人文社会学科的发展和研究探讨了体育与社会的发展走向，而体育运动的锻炼是很多体育爱好者的理想和毕生爱好，因此，这一研究也带动了群众谈论、学习、关注体育的热潮，进而潜移默化的影响到了我国群众体育的发展。

浅谈我国社会体育发展现状问题及对策研究高晶晶华南师范大学摘要：文章通过对社会体育现状及问题的分析，指出推动社会体育健康发展的有效策略，以期能够提高国民整体素质。

关键词：社会体育；现状；健康当前人们的生活变得越来越方便，但是科学技术的提高也导致人们对体育的重视程度下降。

在当前的生活环境中，人们的生活虽然比较方便，但是由于工作压力比较大，经常没有时间进行合理的体力活动，在这种情况影响下，人们很难进行社会体育的项目，进而会导致身体素质进一步下降。

一、我国社会体育的现状及存在的问题（一）社会体育的普及程度不高虽然有一些人群喜欢体育运动，但是从根本上来看，大部分人员的生活方式比较简单。

在午饭或者是晚饭以后都没有进行运动的习惯，甚至都很少参加其他的体育锻炼，人们因为这种不合理的生活方式，所以身体素质变得越来越差。

目前很多基层的社区都在做社会体育的普及工作，但是人们从根本上还没有认识到体育运动的重要性，往往没有进行合理的体育运动。

（二）年龄结构分布不均当前虽然很多人群有一定的体育运动习惯，但是从整个年龄分布还看是非常不均匀的，比如说青年人或者是老年人都比较喜欢参加体育锻炼，但是中间这部分人群往往很少进行体育活动。

年轻人因为自身的活动比较活跃，而且思想也比较先进，所以往往在学校中就会踢足球或者是打篮球。

在上体育课的时候也会接受一定的体育训练，很多大学也有体育的社团项目，这些都可以让年轻人爱上体育活动。

老年人在退休以后自身的时间比较多，也有一定的运动习惯或者是散步的习惯，所以年轻人和老年人这两部分的人群，往往都喜欢进行体育活动。

从根本上来看，这两类人群的体育活动时间都是比较多的，他们在实际的运动过程中，别选择非常多的项目，具有较高的参与积极性。

但是中年人介于年轻人和老年人之间，他们的工作强度和工作压力都比较大，甚至都没有时间进行体育运动。

由于这种亚健康的方式，中年人的身体素质堪忧。

往往没有得到自身的重视。

二、推动我国社会体育健康发展的有效策略（一）积极倡导终身体育的意识当前社会是一个快速发展的社会，在这种发展的历程中，我们应该提倡所有人均参与体育活动。

关于我国体育社会化现状分析
首先，我国体育社会化的基础薄弱。

大多数人在儿童时期就缺乏参与体育活动的机会和条件。

另外，体育设施不足、体育场馆和设备老化，也导致了体育社会化水平的低下。

这些因素造成了体育文化和体育消费市场的萎缩。

其次，我国体育志愿服务水平有待提高。

在西方发达国家，体育专业志愿者的数量和力量都非常强大，这为体育事业的发展提供了强有力的支持。

而我国的体育志愿服务相对薄弱，志愿者数量少，质量参差不齐，同时也存在意识形态上的问题。

大多数志愿者对于体育专业知识和技能的掌握还需要提高。

再次，体育培训机构和教育培训体系尚未完善。

尽管近年来我国对体育教育的发展给予了越来越高的重视，但还是存在着教育培训体系不完善、课程教材结构不合理、培训机构质量参差不齐等问题。

最后，体育市场化程度不够。

在市场经济背景下，体育产业与市场的深度关联尚未达到一个很高的程度。

体育赛事的商业价值仍然被低估。

因此，广告、宣传、促销等方面的投资和运作还有待改进。

综上所述，我国的体育事业向好的方向发展，但也存在许多问题需要解决。

要想让体育事业社会化程度更高，需要政府、企业和社会各方面的积极参与，共同努力，从加强基础建设、拓宽宣传渠道、提高教育培训机构的质量等各方面入手，做好全面推进体育社会化的各项工作。

只有这样才能让我国的体育事业真正迈向更好的未来。

关于我国体育社会科学发展的思考近年来，伴随着我国体育事业的快速发展，人们对于体育社会科学的关注度也逐渐提升。

作为一项交叉性学科，体育社会科学从不同的角度研究和探索体育与社会之间的相互关系，对于促进体育事业持续健康发展、提高国民体质水平以及推动社会进步具有重要的意义。

在我国体育社会科学发展的思考中，需要关注以下几个方面。

首先，要加强体育社会科学的研究和教育。

当前，国内大部分高校的体育人文社会科学专业设置相对较少。

为了推动体育社会科学的发展，需要加强相关学科的研究和教育，培养更多的专业人才。

同时，应鼓励相关研究机构和学者积极开展体育社会科学的研究，探索体育与社会、政治、经济等领域的关系，为体育事业的发展提供理论支撑和政策建议。

其次，要改善体育社会科学的学术环境。

学术环境是推动体育社会科学研究发展的重要因素之一、应加强学术交流和合作，鼓励学者们参与国内外学术会议和研讨会，提高学术论文的质量和影响力。

同时，政府和各级体育管理部门需要建立健全的体育社会科学评价体系，对优秀学术成果予以奖励和资助，激发学者们的研究热情和创新能力。

第三，要促进体育社会科学的应用和推广。

体育社会科学的研究成果对于指导和优化体育政策、推动社会发展具有重要的实践价值。

相关研究机构和学者应主动与体育部门和社会管理机构合作，将研究成果应用到实际工作中，为体育事业的良性发展提供决策参考。

此外，还可以通过举办研讨会、撰写普及读物和开展社会调研等方式，向广大公众普及体育社会科学知识，提高大众对体育的认知和理解。

最后，要注重体育社会科学的国际交流与合作。

随着体育全球化的加速，我国在国际体育舞台上的地位越来越重要。

通过加强与国际相关学术组织和研究机构的交流与合作，可以借鉴国际先进经验，提高我国体育社会科学研究的国际影响力和竞争力。

此外，还可以通过与国际体育组织合作，共同开展跨国体育项目的研究和推广，促进不同文化背景下的体育交流与互鉴。

综上所述，我国体育社会科学的发展需要加强相关学科的研究和教育，改善学术环境，促进研究成果的应用和推广，以及加强国际交流与合作。

浅析我国体育社会学的发展历程与趋势论文关键词:我国体育社会学历程趋势论文摘要:回忆了我国体育社会学得进展历程,预测了我国体育社会学得进展趋势.认为:体育社会学将成为我国体育社会科学中得第一热点学科,学术水平将跻身世界前列,学科知识将在体育院校(系)中得到普及,跨学科研究得特点将更加明显,研究视线将紧跟时代进展和体育实践步伐.1国际体育社会学得进展情况体育社会学是十九世纪末才初见端倪得一门新兴学科,随着社会得进步和社会科学学科得进展,体育社会学最先产生于发达得欧美国家.1898年,美国学者发表了世界上最早得体育社会学论文.二战后,体育社会学在世界各国得到了迅速进展.美国、日本、德国、法国、英国以及前苏联和东欧一些国家都积极开展了体育社会学得研究工作.由于体育社会学在世界各国得进展,1964年在日内瓦成立了国际体育社会学委员会(icss),次年由该学会主办得《国际体育社会学评论》刊物出版,这标志着体育社会学得研究将跨越国家和地区走向世界,成为学科进展得一个里程碑.正是该学会得成立,带来了自1964年以来,体育社会学进展进程中前所未有得繁荣景象.世界许多国家都加人到体育社会学得研究行列,像中国、韩国、波兰、匈牙利等国得体育社会学研究迅速展开.1980年北美体育社会学学会(nasss)得成立,标志着体育社会学在地区研究中正形成集团优势.为了从组织上强调能够广泛参与得学术性,以促进该学科得深人进展,1994年7月,国际体育社会学委员会改名为国际体育社会学学会.coM目前,该组织现有团体会员和个人会员260多个,分布在世界48个国家中.进人新世纪,国际体育社会学学会已连续举办了五届世界体育社会学大会,这对促进体育社会学得进展意义重大.2我国体育社会学得进展历程2 1引进创建时期与国际体育社会学相比,我国体育社会学起步较晚.由于历史缘故,在上世纪70年代,我国只有台湾省进行了体育社会学得研究,并于1977年出版了赵铁得《体育社会学》专著.改革开放后,随着我国社会学学科得重建和体育事业得蓬勃开展,我国大陆学者也随之开始了体育社会学得研究工作.在最初得起步时期,我国学者引进了国外得体育社会学研究成果,这其中既有直截了当翻译发表得国外资料,也有编译发表得国外研究成果.在1980 ~1986年间,我国学者就直截了当翻译发表了国外体育社会学研究成果16篇;此外,还有一些学者在参考国外资料得基础上发表了介绍体育社会学得文章,使我国学术界和体育界对国外体育社会学得轮廓和结构有了一定得了解和认识.北京体育大学、天津体育学院和沈阳体育学院较早介入了体育社会学研究,并各自在自己得研究领域形成了集体优势.上世纪80年代中期,在我国开创体育社会学得呼声越来越高,党和政府也特别重视我国体育社会学得创建工作,并给予了热情得支持和关心.1983年,江苏省成立了我国第一个省级体育社会学学术团体—江苏省体育社会学学会.从1984年起,在一些体育院校像北京体育学院、沈阳体育学院、天津体育学院等院校陆续开设了体育社会学课程或讲座.在刘德佩先生得努力下,1986年,沈阳体育学院建立了我国第一个体育社会学教研室,并于同年在沈阳凉快了全国体育社会学研究成果交流会.这标志着我国体育社会学创建工作得完成.22加强巩固时期1987年,国家体委在《关于加强体育理论建设得决定》(以下简称“决定”)中指出,要“有打算地加强体育社会学研究”.自此,我国体育社会学进人了加强和巩固时期,体育理论界开始着手加强和巩固我国体育社会学方面得建设.为贯彻落实《决定》精神,加强体育社会学研究,在《决定》颁布得同年,国家社会科学基金会将《中国体育得社会学研究》列人了“七五”规划,成为“七五”期间唯一得到国家社会科学基金资助得体育领域课题.与此同时,中国体育科学学会也成立了体育社会学学科组,为我国体育社会学得进展提供了学术研究上得组织保证.中国体育科学学会于1987年、1990年和1992年分不在苏州、北京和银川进行凉爽了三次体育社会学学术研讨会,极大地增强了全国体育社会学研究者之间得联系和交流,增强了体育社会学得研究热情.科研和教学是学科进展得两个重要方面,只有将学科纳人教学体系才能系统地批量地培养具有学科素养得专业人才.为此,部分师范院校体育系将体育社会学纳人本科教学打算,使我国体育社会学后备人才梯队建设有了保障.这一时期,在国外进修体育社会学专业得学者也陆续回国,大大增强了我国体育社会学得进展后劲.后来,他们中得多数人都成为我国体育社会学研究得中坚力量.2 3快速进展时期20世纪90年代中期,我国体育社会学加快了进展得步伐.1994年6月,中国社会学学会成立了体育社会学专业委员会.学会每年定期进行凉爽学术活动,进一步鼓舞了全国得研究热情.同年,国际体育社会学委员会(issa)将汉语列为该组织得副工作语言,这标志着我国体育社会学开始了较为广泛得国际交流.随着体育事业对我国体育社会学专业人才层次需求得不断提高,1996年上海体育学院首次招收了体育社会学方向得博士研究生,之后很多院校把体育社会学列人了博士研究生得招生打算,一些院校还建立了体育社会学方向得博士后流淌站.至此,我国体育社会学已形成了函授生、专科生、本科生、硕士和博士研究生得多层次人才培养体系,为我国体育社会学得持续进展奠定了基础、积蓄了力量.学术著述是学科进展和进步得重要标志.这一时期,我国先后出版了六本体育社会学著述,分不是卢元镇得《中国体育社会学》(1996)和《体育社会学》(2001)、毛秀珠得《体育社会学》(1997)、顾渊彦得《体育社会学》(1999)吕树庭和刘德佩主编得《体育社会学》(2007).同时,我国许多学者在国内外发表了论文,在体育社会咨询题、体育分层、体育改革得社会学研究、体育与经济全球化、对奥林匹克运动得社会学研究、体育社会化、老年人体育、闲暇与娱乐体育等方面进行了卓有成效得研究.我国体育社会学得研究成果,在国际体育社会学界己有一定得妨碍. 3我国体育社会学得进展趋势3 1学术水平跻身世界前列通过30余年得进展,我国体育社会学界在国际上已有一定妨碍和地位.在国际体育社会学学会(issa)中,已有我国10多个个人会员和1个团体会员,其中1位学者还在国际体育社会学学会得核心—执委会中任领导职务,并担任着《国际体育社会学评论》( irss)得编委和《国际体育社会学年刊》(bulletin issa)得专栏撰稿工作.国外多所院校和学术机构邀请我国学者熊斗寅、刘德佩、吕树庭等人到国外讲学.截至目前,我国学者在国际学术会议和刊物上发表体育社会学论文50余篇,其中许多理论和观点处于国际体育社会学研究得前列,引起了国际体育社会学界对我国体育社会学得广泛关注.当前,我国学者正南北携手、东西呼应、不断开拓,为我国体育社会学跻身世界前列做不懈努力.3 2成为我国体育社会科学中第一热点学科体育社会学研究所取得得良好效果激发了人们得兴趣.在国外许多国家,不仅越来越多体育界人士关注体育社会学,而且越来越多得非体育界人士也对体育社会学产生兴趣.21世纪,体育与人们社会生活之间得关系将更加紧密,这势必引起人们对体育社会学得进一步关注.在我国,对体育社会学感兴趣并致力于此得人也越来越多.在我国国家级和省部级得体育社会科学研究课题中,体育社会学研究课题所占有得比例明显高于其他体育社会学科得研究课题.在我国体育类中文核心期刊中,体育社会学得研究论文正逐渐增多,并有明显多于其他体育社会科学之势.另据相关研究结果表明,体育社会学与体育经济学、体育治理学及学校体育学在国内外均成为热点,其中体育社会学被列为第一位且得票率甚高侧.这些都讲明,在我国对体育社会学感兴趣,从事体育社会学研究得人越来越多,体育社会学正在悄然成为我国体育社会科学中得第一热点学科.3 3体育社会学知识将在体育院校(系)中得到普及让每个体育专业得学生了解和掌握体育社会学知识,是新世纪体育进展得需要.现代社会,体育与社会之间得相互作用与妨碍将越来越明显,欲把握体育运行得规律,保障其健康持续进展,就必须进行体育社会学方面得研究,这已成为世界体育科学界得共识.欧美一些国家不仅在体育院校(系)普遍开设了体育社会学课程,普及了体育社会学知识,而且在一些高等院校得非体育专业也开设了体育社会学课程.目前,我国大部分体育院校(系)均在社会体育和体育教育两专业中开设了体育社会学课程,并把体育社会学作为基础必修课程来开设;许多院校(系)得运动训练和民族体育专业也陆续开设了体育社会学课程,以此来加强学生对体育社会学知识得掌握.一些院校还定期邀请学者来校讲授体育社会学专题,不但体育专业得学生感兴趣,而且引起许多非体育专业学生得关注,扩大了体育社会学知识得传播.为习惯现代社会对体育人才知识结构提出得要求,体育社会学课程在我国体育院校(系)各个专业中开设已是大势所趋,体育社会学知识在体育专业学生中普及已成为时代得呼唤.3 4跨学科研究得特点将更加明显自90年代以来,体育社会学经常与其它学科结合来研究体育社会现象,表现出学科边界得“模糊性”.造成这种现象得缘故是:一方面,一些其它研究领域得学者加盟体育社会学队伍,使体育社会学得研究常常带有原有学科得痕迹;另一方面,其它学科中得优秀理论和方法被体育社会学研究所借鉴和采纳,故呈现出跨学科得特点.21世纪,新得学术理论和研究方法将不断推陈出新,中国体育社会学也将与时俱进,不断开拓,积极汲取和借鉴新得理论和好得方法;同时,随着国家和政府对体育社会学学科得重视,将有越来越多其它学科得学者加人到体育社会学得研究行列.因此,体育社会学研究与其它各学科横向联合、集体攻关得特征将更加突出,跨学科研究得特点将更加明显.“百花齐放、百家争鸣”将是我国体育社会学研究上得一大特点.3 5研究视线将紧跟时代进展和体育实践步伐自上世纪80年代以来,随着世界经济得全球化、政治得多极化、科学技术得尖端化进展,以及我国各领域改革开放得不断深化,我国社会得变迁和体育得进展速度明显加快.以全球定位系统为代表得卫星技术,以单细胞生殖为代表得克隆技术,以远程通讯为代表得网络技术,以及纳米技术得推广应用给社会生活和社会结构带来了预想不到得变化.以人体dna检测为代表得运动员选材技术,以北京奥运会为标志得竞技体育突破,以全民健身热潮为标志得群众体育普及,以及体育(休闲)产业得进展都给我国体育社会带来了巨大妨碍.在当今社会急剧变化和我国体育蓬勃进展得大背景下,我国体育社会学者得反应绝可不能像往常那样迟缓,他们将紧跟时代得变迁,研究得视线将紧锁社会变化和体育实践得进展前沿.。

关于我国体育社会化现状分析我国体育社会化现状分析一、引言体育不仅是锻炼身体、增强体质的重要手段，也是社会文化的重要组成部分。

随着经济的发展和人民生活水平的提高，我国体育事业得到了长足的发展。

越来越多的人参与到体育运动中来，形成了广泛的群众基础。

在这个背景下，我国体育社会化程度不断提高，为体育事业的发展注入了新的活力。

然而，我国体育社会化仍存在一些问题，需要我们深入探讨和分析。

二、我国体育社会化的现状1.群众体育参与度不断提高近年来，我国群众体育参与度不断提高，越来越多的人参与到体育运动中来。

无论是晨跑、健身房锻炼，还是参加各种体育比赛，都表明了我国群众体育的热情和积极性。

群众体育的发展，为我国体育事业的发展提供了广泛的群众基础。

2.竞技体育与群众体育协调发展过去，我国竞技体育的发展往往以牺牲群众体育为代价。

然而，近年来我国开始注重竞技体育与群众体育的协调发展。

通过举办各种全民参与的体育赛事，不仅提高了群众的体育素质，也为竞技体育输送了更多的人才。

这种发展模式，使得我国竞技体育和群众体育形成了良性互动。

3.体育产业日益发展随着人们消费水平的提高，我国体育产业得到了迅速发展。

各种体育健身器材、体育培训、体育旅游等相关产业取得了长足的进步，推动了我国体育产业的发展。

三、我国体育社会化存在的问题1.区域发展不平衡虽然我国整体体育社会化程度不断提高，但各地区之间仍存在较大的差距。

一些经济发达地区的体育社会化程度较高，而一些欠发达地区的体育社会化程度较低。

这种区域发展不平衡现象，制约了我国体育事业的全面发展和整体水平的提高。

2.竞技体育人才培养机制不健全虽然我国竞技体育在国际上取得了一系列优异成绩，但人才培养机制仍存在一些问题。

一方面，竞技体育人才培养过于注重专业训练，而忽视了文化教育，容易导致运动员缺乏综合素质；另一方面，竞技体育人才培养过程中存在一定的不公平现象，一些有潜力的运动员可能因为家庭背景、经济条件等因素无法得到公平的机会。

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认为:体育社会学将成为我国体育社会科学中的第一热点学科，学术水平将跻身世界前列，学科知识将在体育院校(系)中得到普及，跨学科研究的特点将更加明显，研究视线将紧跟时代发展和体育实践步伐。

1国际体育社会学的发展情况体育社会学是十九世纪末才初见端倪的一门新兴学科，随着社会的进步和社会科学学科的发展，体育社会学最先产生于发达的欧美国家。

1898年，美国学者发表了世界上最早的体育社会学论文。

二战后，体育社会学在世界各国得到了迅速发展。

美国、日本、德国、法国、英国以及前苏联和东欧一些国家都积极开展了体育社会学的研究工作。

由于体育社会学在世界各国的发展，1964年在日内瓦成立了国际体育社会学委员会(icss)，次年由该学会主办的《国际体育社会学评论》刊物出版，这标志着体育社会学的研究将跨越国家和地区走向世界，成为学科发展的一个里程碑。

正是该学会的成立，带来了自1964年以来，体育社会学发展进程中前所未有的繁荣景象。

世界许多国家都加人到体育社会学的研究行列，像中国、韩国、波兰、匈牙利等国的体育社会学研究迅速展开。

1980年北美体育社会学学会(nasss)的成立，标志着体育社会学在地区研究中正形成集团优势。

为了从组织上强调可以广泛参与的学术性，以促进该学科的深人发展，1994年7月，国际体育社会学委员会改名为国际体育社会学学会。

目前，该组织现有团体会员和个人会员260多个，分布在世界48个国家中。

进人新世纪，国际体育社会学学会已连续举办了五届世界体育社会学大会，这对促进体育社会学的发展意义重大。

2我国体育社会学的发展历程2. 1引进创建阶段与国际体育社会学相比，我国体育社会学起步较晚。

我国体育社会学的发展研究现状及发展思路初探论文（论文摘要）从上世纪80年代体育学者开始涉猎体育社会学的研究算起，我国体育社会学经历了将近30年的历程。

本文对现阶段国外体育社会学研究现状进行分析和论述，并就未来如何发展体育社会学提出了相应对策；对我国体育社会学的发展进行回顾，理清学科的发展脉络，总结经验，并在此基础上，对我国体育社会学的发展思路进行瞻望思考。

（论文关键词）体育社会学；研究；发展；思路一、中国体育社会学发展研究的历史回顾与现状1．我国体育社会学的研究起步较晚，上个世纪80年代才开始涉猎这一领域，最早是北京大学林启武先生编写的《体育运动社会学》讲义，在小范围内向国内体育理论界介绍了体育社会学的框架。

1986年，沈阳体育学院建立了我国第～个体育社会学教研室。

80年代，体育社会学在我国的地位和影响相对较小。

1994年，我国成立了中国社会学会体育社会学专业委员会。

2．体育社会学学术队伍趋于不断发展壮大。

任何一门学科，学术人才梯队是该学科发展的有效人力资源。

我国体育社会学的启蒙由一些学者如林启武、蔡俊五、刘德佩、牛兴华等发起。

随之，北京体育学院率先在体育理论专业中招收了体育社会学方向的硕士研究生，标志着我国体育社会学开始了高层次人才队伍的培养阶段。

2001年，北京体育大学开始招收体育社会学研究方向的博士。

这些先后培养出来的高层次人才，有很大一部分已成为各院校或单位的学术带头人。

3．体育社会学研究领域趋于逐步拓宽。

上个世纪80年代，我国体育社会学主要是引进翻译国外资料，同时兼有借鉴国外体育社会学研究方法对国内体育现象展开研究双重特质。

90年代，研究领域已包括体育价值观念、体育产业和体育领域中的社会问题等。

我国体育社会学由引进翻译国外体育社会学资料到对我国体育社会学的实证性初步研究，以及目前具有中国特色的体育社会学，其研究领域逐步拓宽，并向纵深发展。

4．当前体育社会学发展的特色表现出定性与定量相结合的特点。

浅论我国社会体育发展的方向论文关键词:社会体育体育社会化体育产业化全民健身计划终身体育观念论文摘要:我国体育事业的全面发展，时社会体育研究提出了新要求。

本.文时体育社会化原理的理解以及对社会体育意义的阐释开启了体育理论研究的新视角，在此基础上，审视了当前我国社会体育发展的方向，以便为体育实戏提供有益的指导。

在我国体育理论界，将当代体育划分为社会体育、学校体育和竞技体育三大板块。

就其发展现状来看，表现为两个金字塔的形式。

在体育活动参与量上，构成了以社会体育为塔基，竞技体育为塔尖的正金字塔。

在体育活动的效能与质上，生成了以竞技体育与学校体育为塔基的倒置的金字塔。

值得注意的是，社会体育发展缓慢及弱化的现象，并没有唤醒理论研究者的关注与思考。

在我国，社会体育作为一个重大的社会课题，有其自身发展的内在的规定性。

学校体育理论和竞技体育训练要求的机械搬迁，似乎很难摆脱社会体育发展的困境。

由此，我们只有从社会体育的改革与实践中去寻找理论研究的线索。

1社会体育与体育社会化社会体育作为现代体育发展的一个重要标志，其普及程度与发展水平成为了衡量一个国家体育发展水平高低的重要参数。

在我国，社会体育的范围被规定在健身、娱乐、休闲、医疗和康复为目的的体育活动之内。

一般地，社会体育是指公民自愿参加的以增进身心健康为目的的群众性体育活动。

它参与的对象主要是广大人民群众，活动领域遍布广泛，参加人数众多，活动内容和形式丰富多样。

在理论上，社会体育的发展依赖于国家经济的繁荣和人民群众生活水平的提高。

具体表现为，城市体育、农村体育、机关和企事业组织的体育、民族民间传统体育以及老年人与残疾人体育的蓬勃发展。

但从我国社会体育的实际质量和效能来看，它与我国经济社会的发展和公民个体素质提高的要求，还存在着相当大的差距。

我们并不否认，社会转型时期，人们的价值观念和生活方式对社会体育的发展有消极的一面。

应该指出的是，我国社会体育发展理论研究的贫乏也是造成社会体育发展迟缓的重要原因。