2024届名校高考作文试题模拟导写----人生的海洋,航行的我们

2024届名校高考作文试题模拟导写----摆脱焦虑，走精彩人生路原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)在这个不断制造、贩卖焦虑的环境中，别人家的孩子、创业成功、年薪几十万以上……都只是少数，而且光环背后，无论是普通人还是所谓的成功人士，都有自己的焦虑，追赶别人是一条没有尽头也没有出口的路。

上述材料会引发你怎样的思考?请据此写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

审题【文题解析】：本题的材料主题是“在这个不断制造、贩卖焦虑的环境中，别人家的孩子、创业成功、年薪几十万以上……都只是少数，而且光环背后，无论是普通人还是所谓的成功人士，都有自己的焦虑，追赶别人是一条没有尽头也没有出口的路。

”这段材料主要反映了现代社会中的焦虑现象，无论是普通人还是成功人士，都面临着各种焦虑。

对于这段材料，学生可以有以下几种立意：拒绝焦虑，做自己：在这个充满焦虑的社会中，我们应该拒绝焦虑，做自己，而不是盲目地追赶别人。

每个人都有自己的特点和优势，我们应该发现并发挥自己的优势，而不是一味地模仿别人。

正确看待成功：成功并不是只有少数人才能达到的标准，每个人都有自己的成功。

我们应该正确看待成功，不要盲目地追求所谓的成功，而是要追求自己的成功。

面对焦虑，积极应对：焦虑是现代社会中普遍存在的问题，我们不能避免，但我们可以积极应对。

通过学习、工作等方式提升自己，从而减少焦虑。

总的来说，本题的立意方向主要是关于如何面对现代社会的焦虑问题，如何正确看待成功等。

学生在写作时可以从自己的角度出发，结合自身的经历和感受，写出自己对这一问题的理解和看法。

佳作赏析【佳作赏析】：摆脱焦虑，走精彩人生路在这个瞬息万变的时代，我们似乎总在追赶别人的脚步，试图在比较中找到自己的价值。

然而，在这无尽的追逐中，我们却常常忘却了，每个人的人生轨迹都是独一无二的，我们无需成为别人，只需做好自己。

2024届名校高考作文试题模拟导写----青春之水，润泽生命之花原题阅读下面的材料，根据要求写作。

有一种人格像“牛油果”，当你不断往下挖时，会发现一颗坚硬的内核。

牛油果型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心。

而老子却说:“上善若水。

事善能。

”即理想人格如一泓清水，它能冲开堤坝，随物赋形，融江入海,让生命得以进一步提升。

在继往开来的新时代，对于想拥有高质量青春的高中生来说，该以怎样的态度来对待自我?请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意;明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄表:不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：本题要求我们根据提供的材料，围绕“牛油果型人格”和“上善若水”两种人格类型，探讨在新时代高中生如何对待自我。

材料中，牛油果型人格代表坚定、坚守自我，而上善若水型人格代表随物赋形、融江入海。

立意方面，我们可以从以下几个角度进行思考：从如何在新时代坚守自我与随物赋形的角度：我们可以阐述在新时代，高中生如何在保持坚定的内心和个性的同时，学会适应环境、提升自己，成为具有高质量青春的人。

从牛油果型人格与上善若水型人格的优缺点对比的角度：我们可以讨论在新时代背景下，高中生如何吸取两种人格类型的优点，避免其缺点，从而塑造理想的自我。

从个人成长与价值观的角度：我们可以分析在新时代，高中生如何坚守自己的价值观，为实现个人成长和提升生命质量而不懈努力。

在写作过程中，我们可以结合自身的经历和感悟，对这一话题进行深入的思考和探讨，从而更好地认识和对待自我。

佳作赏析【佳作赏析】：牛油果与清水——新时代高中生的自我态度在充满挑战和机遇的新时代高中生活中，我们不断思考如何塑造自己的人格，以应对各种选择和困境。

材料中的“牛油果型人格”和“清水型人格”引发了我对自身成长的深度思考，让我认识到在追求高质量青春的过程中，应该以怎样的态度来对待自我。

作为一名高中生，我们要学会坚守自我，像牛油果一样拥有坚定的内心。

2024届名校高考作文试题模拟导写----漫步人生，笑看风雨原题阅读下面材料，根据要求作文。

生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。

有时人生中的变化，就像忽然而至的暴雨，我们来不及反应就被淋湿。

可那又如何呢？生命的底色就是这般，那些深深浅浅的路、摇摇晃晃的桥，不过是在告诉我们，人生羁绊终有止。

放下心中所有的烦恼和忧愁，踏踏实实地做好每一天的事，你不慌，世界便不慌。

余生很长，不必慌张，太阳下山，还有月光。

人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长。

你对以上材料有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不要套作。

审题【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。

本题要求考生根据材料中的一段话，主要讲述了人生中的变化和挑战，启示我们要以平常心对待生活中的困难和挫折，积极面对未来，充满信心。

考生需要结合自己的生活体验，从中提炼出具有启示意义的观点。

立意：材料中提到“生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨”，这句话启示我们，人生总是充满了各种变化和挑战，有时会让我们感到措手不及。

但是，这就是生命的本色，我们需要学会接受并适应这些变化。

“可那又如何呢？生命的底色就是这般，那些深深浅浅的路、摇摇晃晃的桥，不过是在告诉我们，人生羁绊终有止。

”这句话告诉我们，面对生活中的困难和挫折，我们不必过于焦虑和慌张。

人生总有办法度过这些困难，我们需要做的就是坚定信心，勇敢面对。

“余生很长，不必慌张，太阳下山，还有月光。

人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长。

”这段话鼓励我们要对人生充满信心和期待。

不管遇到什么困难，都要全力以赴，相信未来总会有转机，明天一定会更美好。

综上所述，我们可以提炼出以下几个观点：勇敢面对生活中的变化和挑战，以平常心对待困难；坚定信心，相信自己有能力克服一切困难；对未来充满信心和期待，全力以赴，迎接更美好的明天。

2024届名校高考作文试题模拟导写----孤岛与大陆，我们共同的命运原题阅读下面的材料，根据要求写作。

没有谁是一座孤岛，在大海里独踞；每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。

如果有一块泥土被海水冲刷，欧洲就会失去一角，这如同一座山岬，也如同一座庄园，无论是你的还是你朋友的。

无论谁死了，都是我的一部分在死去，因为我包含在人类这个概念里。

因此，不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣!﹣﹣约翰•多恩JohnDonne（1572﹣1631）（英）《丧钟为谁而鸣》这首诗触发你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章，结合生活实际，谈谈你的理解和感悟。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：这首诗所表达的是人类社会中普遍存在的相互依赖和联系。

约翰·多恩用泥土的形象来比喻人类，暗示了每个人都是社会整体的一部分，与其他人紧密相连。

如果有一块泥土被冲走，整个陆地都会受到影响，同样，当一个人死亡，也会对周围的人产生深远的影响。

根据这首诗的内涵，可以得出以下几个主要的审题立意：相互依赖：人类社会是一个大家庭，每个人都是这个大家庭中的一员。

我们彼此依赖，相互影响，无论是情感上还是物质上。

因此，我们应该珍视这种相互依赖的关系，并努力维护它。

生命的价值：每个人都有其独特的价值，每个人的生命都应该受到尊重和保护。

当我们失去一个朋友、亲人或者同伴时，我们不仅失去了一位个体，也失去了一部分人类社会的丰富性。

因此，我们要珍视每一个生命，尽可能地让每一个生命都得到充分的尊重和保护。

社会责任：作为社会的一部分，每个人都有其社会责任。

我们不仅要关心自己的生活和幸福，还要关注整个社会的福祉。

通过自己的行动，我们要尽力为社会的和谐稳定做出贡献。

人类的团结：这首诗启示我们要珍视并促进人类的团结。

尽管我们可能存在差异和文化背景的多样性，但这些都不能阻碍我们团结一致，共同面对未来的挑战。

2025届高考作文模拟题目及参考范文一、苏轼在《日喻说》中曾讲过这样的故事：很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就能浮水游泳，十五岁就能潜入水里。

但他们并非随随便便就能如此，一定是领悟到了其中的规律。

而每天住在水边，经常探索尝试，慢慢地就能掌握它的规律。

有些北方的勇士，向南方潜水的人询问技术，按照他们说的技术去水中试验，没有不淹死的。

这个故事对你的学习或者生活有何启示？请联系实际谈谈你的感受和思考。

【参考范文】：行是知之始，知是行之成教育家陶行知有言：“行是知之始，知是行之成。

”行动出真知，让人深受其益。

因此，真正的智者，都会重视实践，以行增知。

列宁说：“要学会游泳，就要先下水。

”苏轼在《日喻说》中所讲的故事，是这方面最好的阐述。

南方人七岁能趟水过河，十岁就能浮水游泳，十五岁就能潜入水里，并非他们天生具备游泳的知识，而是住在水边，经常与水接触。

实践多了，自然可以掌握规律。

这也是毛泽东当年要去农村调查，走访南方多个省份的原因。

没有调查，就没有发言权。

没有实践，更不可能掌握真知。

所以，一直在一线经历战火考验的廉颇，能深知敌强我弱，坚守不战，而只会夸夸其谈的赵括，则会罔顾现实状况，盲目出击。

两相比较，不能不感叹实践之可贵。

实践，可以长才干，增见识。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”陆游的诗句，启迪了无数古代读书人。

他们像王阳明、曾国藩一般，读万卷书，行万里路，以实践长才干，增见识。

吾辈青年生逢盛世，时代提供了大舞台。

我们更应该乐于实践，以行动在舞台上大放异彩。

或像徐本禹一样，致力于教育扶贫；或像宋玺一般，投身于国防建设；或像秦玥飞一般，助力于乡村振兴……只要愿意行动，就可以磨炼意志，提升素养，增长才干，开拓眼界，最终让我们成为眼中有光、脚下有印的大写的人。

实践，可以纠偏差，得真理。

诗人泰戈尔说：“当你把错误全都关在门外，真理也就被拒绝了。

”探索未知领域，走向全新领域，难免会犯错误，绕弯路。

但只要勇于行动，就能从错误中总结经验教训，然后一步步纠偏，最终走向正确的道路。

2024届高考模拟作文“当代青年生命的意义”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①“世界是青年的，长江后浪催前浪，譬如积薪、后来居上。

”——毛泽东②“书本很重要，电脑也很重要。

但是书本里面种不出水稻，电脑也种不出水稻，只有在试验田里才能种出水稻。

”——袁隆平③“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。

”——钟扬④“一个科研的成功不会很轻易，要做艰苦的努力，要坚持不懈、反复实践，关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。

科学研究不是为了争名争利，科技工作者要去掉浮躁，脚踏实地！”——屠哟哟作为时代青年，以上材料触发了你怎样的思考和感悟，请结合两则或三则材料写一篇文章，表达你的思考和认识。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】材料由四句名人的话构成。

第一句是毛泽东的话，强调世界是青年的。

第二句是袁隆平的话，指出书本、脑固然重要，但是实践更重要。

第三句是钟扬的话，指出生命终结不可怕，因为自己的探索之路有后来者延续，自己采集的种子也可能在几百年后完成很多人的梦想。

第四句是屠呦呦的话，指出科研不是为了争名争利，需要科技工作者脚踏实地，持之以恒，信心十足，不懈努力。

可见，材料中的四句话各有侧重点，但又彼此关联，分别涉及青年在世界上的地位、理论与实践的辩证关系、生命的意义、价值追求等。

毛泽东的话，强调了青年在世界上的主导作用。

青年是世界的创造者和引领者，他们充满活力，思维活跃，继往开来，具有开拓性和创造力，是世界的中流砥柱，承前启后，推动世界的发展。

袁隆平的话，强调了理论联系实际的重要性。

书本上的学问，电脑上的知识，毕竟只是理论上的东西，只有联系实际，付诸行动，才能真正地产生作用，发挥效力，否则便只能是纸上谈兵，毫无用处。

2024届名校高考作文试题模拟导写：漫步在旅途的画卷中原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)有人认为旅游之前应先做好攻略，有人认为来一场说走就走的旅行也很好。

这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意，明确文本,自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。

审题【文题解析】：本题考查的是我们对于旅行观念的理解和思考。

材料中提到两种不同的旅行观念：一种是旅游之前应先做好攻略，另一种是来一场说走就走的旅行也很好。

这就需要我们根据自己的经验和认识，去分析这两种观念的优缺点，进而确定自己的立意。

对于第一种观念，旅游之前做好攻略，有利于我们更好地规划旅行路线，避免走弯路，节省时间。

同时，做好攻略也可以让我们提前了解目的地的风土人情，增强旅行的体验感。

然而，过度依赖攻略也可能让我们失去了探索未知的乐趣，旅行变得过于程序化。

对于第二种观念，说走就走的旅行，可以让我们更加随性地去体验旅行，不受束缚，享受自由。

这种旅行方式可以让我们更加深入地了解当地人的生活，体验到更多意想不到的惊喜。

然而，缺乏规划的旅行也可能导致我们错过一些有价值的景点，或者遇到一些不必要的麻烦。

因此，在立意时，我们可以从这两种观念的优缺点出发，去探讨旅行的意义，以及如何在旅行中找到适合自己的方式。

同时，我们也可以结合自己的旅行经历，分享自己对旅行观念的理解和感悟。

在写作时，我们需要根据自己的理解和实际情况进行选择，不能脱离材料的内容和意义。

佳作赏析【佳作赏析】：漫步旅途，邂逅诗意人生曾几何时，我对旅游充满了向往，总想逃离熟悉的地方，去寻找那诗和远方。

有人认为旅游之前应先做好攻略，而我却更倾向于来一场说走就走的旅行。

在我看来，旅行是一种生活的态度，是寻找内心平静的过程。

曾有一次，我独自一人来到了江南水乡。

这里的小桥流水、青瓦白墙，仿佛让我置身于一幅水墨画中。

我漫无目的地漫步在青石板路上，感受着微风拂过脸颊的温柔，聆听着那吴侬软语的轻柔。

2024年高考作文押题预测及优秀范文一、有人认为，你是谁不重要，重要的是和谁在一起；有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己。

上述材料可以予人启迪，请结合自己的感悟或生活经历，写一篇不少于800字的文章。

【范文】与大雁齐飞，赴星辰大海有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己。

然而，事实真的这样吗？诚然，有的人确实可以严格自律，不受周边环境影响，可以做到出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

然而，就像不是每一种花，都是荷花，也不是每一个人，都能超脱于环境。

绝大多数人，还是会受到周边环境的影响，近朱变赤，近墨变黑。

因此，我们不能认为自己“生而有异”“与众不同”，而应该选择优质环境，避开不良环境。

众所周知，环境之好坏，虽然也与基础设施等物质条件有关，但关键在人。

所以，选择优质环境，避开不良环境，其实就是选择优秀者，避开“垃圾人”。

很多时候，你是谁不重要，重要的是和谁在一起。

与大雁齐飞，目之所及皆是广袤天空；与苍蝇为伍，所到之处皆是污秽狼藉。

所以，如果可以，请选择跟大雁奔赴星辰大海，而不要与苍蝇一起追腥逐臭。

毕竟，我们生而有翼，就算不能乘风而起，也要拒绝匍匐在地，形如虫蚁。

这是自我的最低要求，也是为人的基本底线！然而，正如芝兰生于幽谷，美木长在深山，优秀的人，往往也不会招摇过市，而会埋首做事，低调做人。

想要与他们为伍，就要花费时间和精力去寻觅，去靠近，去投合。

毕竟，被一个人接纳的前提，是你了解他的品性，契合他的言行。

如此，他才会把你引为同道中人，一起仗剑江湖，共赴山海。

这也是梅兰芳原本很少吃螃蟹，但为了跟老师齐白石打成一片，经常持鳌下酒、大快朵颐的原因。

正如磁铁同性相吸异性相斥，人与人相处也是这样，道不同不相为谋，志不同不相为友。

没有相似的内在气质和外在举止，就算表面在一起，其实也是貌合神离，最终结局必然是一拍两散。

当然，选择跟优秀的人在一起，并不是要借他们的光，而是要学习和模仿他们，最后变得跟他们一样优秀，一样能发光。

2024届名校高考作文试题模拟导写----坐标人生，砥砺前行原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)“坐标中国”系列主题片发布以来，片中的一些坐标让人深深震撼:雪域天路坐标天山之上,贯通南北疆的幸福路;港珠澳大桥坐标伶仃洋里，将大湾区一体联结;中国石油双湖加油站坐标世界屋脊之上，成为雪域高原上的牧民“灯塔”;锦屏地下实验室坐标地下2400米处，将宇宙来信带回地球;世界最小铳刀坐标一粒米上，可刻出56个汉字……在奋楫扬帆的新时代新征程中，中国的每一次精准坐标，都凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。

国家有坐标，青年也要有自己的坐标，请结合上述材料并联系社会现实与自身实际写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：本题要求以一个高中学生的角色，结合上述材料并联系社会现实与自身实际，写一篇关于“坐标中国”系列主题片的作文。

首先，我们需要明确作文的主题是“坐标中国”，即中国的每一次精准坐标都凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。

接下来，我们需要分析题目要求，包括文章的结构、内容和语言表达等方面。

根据题目要求，我们可以得出以下几点写作思路：文章结构：本篇作文可以采用总分总的结构，即先介绍“坐标中国”系列主题片的内容，然后分析这些坐标对中国的意义，最后结合社会现实和自身实际谈谈自己的认识和体会。

内容要点：在介绍“坐标中国”系列主题片的内容时，可以从以下几个方面进行阐述：一是雪域天路、港珠澳大桥等交通建设的坐标；二是石油双湖加油站、锦屏地下实验室等科技创新的坐标；三是一粒米上的铳刀等民生改善的坐标。

在分析这些坐标对中国的意义时，可以从国家发展、民族振兴、人民幸福等方面进行论述。

最后，结合社会现实和自身实际，谈谈自己对“坐标中国”的认识和体会，可以从个人成长、社会责任、家国情怀等方面入手。

语言表达：在写作过程中，要注意运用恰当的词汇、句式和修辞手法，使文章具有一定的文采和感染力。

2024届名校高考作文试题模拟导写----最优解的探寻与思考原题阅读下面的材料，根据要求写作。

日常生活中，我们总倾向于做出“最优”的选择;但很多情况下，我们未必做了“最优”的选择。

你对此有怎样的思考?请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

审题【文题解析】：本题考查学生对材料作文的理解和分析能力。

材料作文的关键是理解材料的核心思想，从而根据核心思想进行立意。

本题的核心思想是“在日常生活中，我们总倾向于做出‘最优’的选择;但很多情况下，我们未必做了‘最优’的选择”。

可以从“最优选择”的定义和标准来立意。

什么样的选择才是最优选择？是最大限度地满足自己需求的吗？还是符合社会道德规范的？或者是经过深思熟虑、权衡利弊后的选择？在这个问题上，我们可以深入思考，提出自己的观点。

可以从“我们未必做了最优选择”的原因来立意。

为什么我们在很多情况下没有做出最优选择？是因为我们缺乏判断力、容易受到外界影响，还是因为我们害怕承担责任、追求安逸？通过分析这些原因，我们可以进一步反思自己在日常生活中的决策过程，从而提高自己的判断力和决策能力。

可以从如何做出“最优选择”的角度来立意。

如何才能在各种情况下做出最优选择？我们需要积累经验、提高自己的素质，学会权衡利弊、把握时机，以及倾听内心的声音、勇敢面对自己的选择。

通过这些方法，我们可以更加明智地做出决策，从而更好地面对生活中的挑战。

综上所述，我们可以从“最优选择”的定义和标准、没有做出最优选择的原因、如何做出最优选择三个方面来立意，表达自己对生活中最优选择的思考和认识。

佳作赏析【佳作赏析】：寻觅最优解的思考在生活的舞台上，我们每天都在面对无数的选择，而往往倾向于追求那个看似最优的答案。

然而，在探寻最优解的过程中，我们是否真的找到了心中所期待的完美结局？也许，我们需要对这个问题进行更深入的思考。

面对人生的抉择，我们总会试图寻找那个最优解，仿佛只有这样，我们才能确保未来的一切都能顺利进行。

2024届名校高考作文试题模拟导写：人生的出与回——我的感悟与思考原题阅读下面的材料根据要求写作。

(60分)人生有两个方向:出与回。

出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。

回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……你对人生的“出”和“回”是如何看待的?请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：本题要求考生以一个高中学生的角度，谈谈对人生的“出”和“回”的看法。

题目给出了两个方向：出与回。

出是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”…出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。

回是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”…写作思路：1.引言：简要介绍人生的“出”和“回”，引出文章主题。

2.对“出”的理解：阐述人生需要不断向前发展，走出舒适区，去追求更好的自己。

可以通过举例说明，如学业、事业、人际关系等方面。

3.对“回”的理解：强调在追求进步的过程中，也要关注内心的需求，回到自己的精神家园。

可以通过举例说明，如亲情、友情、爱情等。

4.“出”与“回”的关系：分析“出”与“回”之间的关系，认为二者相辅相成，既要勇于向前，也要懂得回归。

只有这样，才能在人生的道路上走得更远。

5.结论：总结全文，再次强调人生的“出”与“回”的重要性，并表达自己对未来的期许。

佳作赏析【佳作赏析】：人生的出与回——我的感悟与思考人生就像一场旅行，有出也有回。

出，是我们走出舒适区，去探索未知的世界；回，是我们回到熟悉的家园，寻找内心的安宁。

在这个过程中，我们不断地成长、不断地学习，最终找到属于自己的人生价值。

首先，我想谈谈“出”。

出，是人生的必经之路。

2024届名校高考作文试题模拟导写----独立思考，掌握人生之舵原题阅读下而的材料，根据要求写作。

屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。

然而，现代社会中许多人过于在意他人看法，过度关注外界评论，沉迷于冗杂信息，越来越难以抵抗外界的干扰。

对此，你有怎样的体验与感悟或认识与思考？请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。

本题考查的是对“屏蔽力”这一概念的理解和思考。

屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。

在现代社会中，许多人过于在意他人的看法，过度关注外界的评论，沉迷于冗杂的信息，越来越难以抵抗外界的干扰。

因此，如何在信息爆炸的时代保持清晰的头脑，提高自己的屏蔽力，成为了一个值得关注的问题。

审题立意解析：强调屏蔽力的重要性：在信息过载的时代，屏蔽力成为了区分成功与失败的关键。

只有具备较强的屏蔽力，才能抵抗住外界的干扰，专注于自己的目标，从而取得成功。

分析屏蔽力的现状：在现代社会，许多人由于过于在意他人的看法、过度关注外界评论等原因，导致自己的屏蔽力越来越弱。

这种现象产生的原因及其影响需要我们深入分析。

如何提高屏蔽力：面对信息过载的时代，我们应学会筛选信息，关注对自己有价值的资讯；同时，要树立自信，不过分在意他人的看法，增强自己的心理承受能力。

此外，还需要合理安排时间，避免沉迷于无用的信息。

综上所述，屏蔽力在现代社会中的重要性不言而喻。

我们应该关注这一现象，提高自己的屏蔽力，从而在信息爆炸的时代保持清晰的头脑，取得更好的成就。

佳作赏析【佳作赏析】：独立思考，掌握人生之舵在当今互联网兴盛的时代，我们每天都要面对大量的信息，包括新闻、社交媒体、广告等等。

这些信息的涌入，不仅让我们难以处理，还可能影响我们的思考方式和行为。

在这种情况下，独立思考和掌握屏蔽力就变得尤为重要。

2024届名校高考作文试题模拟导写----勇披青春铠甲，无畏风雨兼程原题阅读下面的材料，根据要求写作。

谁的青春道路上没有泥泞?谁的人生诗行中没有波折?有少年维特之烦恼,有青年前途之迷茫，有中年生活之辛酸，有老年人生之遗憾……。

或许是举步维艰的逆风时刻，或许是被风吹落低谷的至暗时刻，沉闷、龃龉、反复和踌躇，是每个人绕不开的心灵黑洞。

在奔腾不息的时代浪花里，我们怎样才能成为“不被大风吹倒”的少年?请结合材料，联系自身实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。

审题【文题解析】：本题是一篇新材料作文，材料以排比手法列举了人生中各个阶段可能遇到的烦恼和困境，然后提出问题：“在奔腾不息的时代浪花里，我们怎样才能成为‘不被大风吹倒’的少年？”这个问题实际上是在引导考生思考如何面对和战胜成长过程中的困难与挫折，如何在生活的风浪中保持坚定的信念和积极的心态，从而成为一名有理想、有信念、有担当的新时代青年。

立意角度：勇敢面对生活中的困境，保持积极向上的心态。

在逆境中成长，成为有担当、有韧性的人。

坚定信念，追求梦想，努力实现人生价值。

学会自我调适，增强心理素质，抵御生活中的风风雨雨。

综上所述，这篇作文的立意应该是：通过讲述自己在成长过程中遇到的困境和挑战，以及如何克服这些困难的故事，来表现自己坚定的信念和勇敢面对挑战的决心，从而传达出“在激流中勇进，做不被大风吹倒的少年”的主题。

【佳作赏析】：青春之歌，无畏风雨在生活的舞台上，我们每个人都曾迷茫，都曾烦恼，都曾辛酸，都曾遗憾。

青春的道路上，泥泞与波折总是相伴相随。

在那些举步维艰的逆风时刻，在那些被风吹落低谷的至暗时刻，我们感受到了生活的沉闷、龃龉、反复和踌躇，这些都是我们心灵深处的黑洞。

然而，在奔腾不息的时代浪花中，我们如何才能成为“不被大风吹倒”的少年呢？回想起我们的青春岁月，或许有太多的遗憾和懊悔，但正是这些遗憾和懊悔，让我们懂得了珍惜眼前的时光。

2024届名校高考作文试题模拟导写----漫步人生路，回首与远行原题阅读下面的材料，根据要求写作。

频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。

对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：这是一道引语式材料作文题。

本题材料中的“频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行”揭示了一个关于人生抉择与态度的问题。

回首往事，可以让我们总结经验，吸取教训，为未来的发展提供参考。

然而，过度回首可能会让我们陷入回忆的泥潭，无法勇敢地面对现实，迎接挑战。

而不回首的人，可能无法从过去的经历中学习，导致在未来的道路上重蹈覆辙。

从这个角度看，我们可以将立意定为：在回首与不回首之间寻找平衡，既要总结过去的经验教训，又要勇敢地面对现实，迎接挑战。

具体写作时，可以围绕以下几个方面展开：阐述回首往事的重要性，如何帮助我们总结经验，为未来的发展提供参考。

分析过度回首可能导致的问题，如无法勇敢面对现实，陷入回忆的泥潭等。

探讨不回首的人可能面临的风险，如无法从过去的经历中学习，导致在未来的道路上重蹈覆辙等。

提出在回首与不回首之间寻找平衡的观点，强调既要总结过去的经验教训，又要勇敢地面对现实，迎接挑战。

以实际生活中的例子为例，论证上述观点，并提出如何在生活中更好地实现这一平衡的建议。

总之，本题的立意在于引导考生思考回首往事与勇敢面对现实之间的关系，如何在总结过去与迎接未来之间找到平衡，从而在人生道路上取得更好的发展。

佳作赏析【佳作赏析】：漫步在回忆与展望之间“频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。

”这句话如同悠远的钟声，穿越时光的隧道，在我的心头敲响。

回首往事，每个人都有自己的顾虑和思考，如何在适当的时候回首，从中汲取经验和力量，助力我们更好地前行，这是一个值得我们探讨的问题。

漫步在生活的田野，往事如烟，仿佛在指尖轻轻地缠绕。

2024届名校高考作文试题模拟导写----勇攀高峰，不懈怠于快活三里原题阅读下面的材料，根据要求写作。

泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。

然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。

历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝毫松懈，既要充满信心，也要居安思危。

我们惟有保持慎终如始、如履薄冰的姿态，保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗,才能获得成功。

以上材料对我们具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本题材料分为两部分，第一部分讲述了泰山半腰的一段平路——“快活三里”，一些人爬累了喜欢在此歇脚，但挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。

这里可以理解为两种人生态度：一种是适时休息、享受当下的人，他们注重短暂的放松和快乐；另一种是不断努力、追求更高目标的人，他们深知松懈可能带来的后果，所以始终保持警惕和奋斗的姿态。

第二部分引用了历史和现实的教训，提醒我们要保持慎终如始、如履薄冰的姿态，保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗，才能获得成功。

这部分表达了面对挑战和困难时应有的正确态度，即始终保持警惕，不断努力，勇于面对挑战，才能实现目标。

结合以上两部分，我们可以从以下几个方面来审题立意：人生态度：从两种人生态度中，我们可以反思自己的人生态度，是注重短暂的轻松快乐，还是追求更高的目标，始终保持奋斗的姿态。

面对挑战和困难的态度：从历史和现实的教训中，我们可以认识到，在紧要关头，我们要保持慎终如始、如履薄冰的姿态，面对困难和挑战，要充满信心，居安思危，勇于向前。

实现目标的方法：要实现自己的目标，我们需要保持警惕和奋斗的姿态，埋头苦干、踏实奋斗，不断克服困难，迎接挑战。

2024届名校高考作文试题模拟导写：人生的海洋，航行的我们原题阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)"上岸”是当前使用频率较高的网络用引,一般就是指终于通过了某次考试或终于完成了某项既定的目标。

有人说，生命是一个漫长的过程，只有经历一次又一次的“上岸”，才能建构属于我们自己的稳定的大陆。

也有人说，人生若只剩下“上席”,人就会被一个又一个的“任务”追赶,再也无法享受随机和未知带来的惊喜。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意,明确文体,拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：这篇作文题目要求我们根据材料内容进行联想和思考，以“上岸”这一网络用语为主题，撰写一篇作文。

材料中提到“上岸”是指通过考试或完成既定目标，然后引发了对人生过程中“上岸”次数和意义的不同看法。

因此，这篇作文的核心立意应该是分析人生中不同阶段的“上岸”经历，以及这些经历对个人成长的影响。

在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考：1.不同阶段的“上岸”：可以描述人生中不同阶段的“上岸”经历，如通过考试、完成任务、实现目标等，并分析这些经历对个人成长的影响。

2.“上岸”的意义：可以讨论“上岸”对个人成长、生活稳定和社会认可等方面的意义，以及这些意义在不同阶段的变化。

3.“上岸”与人生追求：可以探讨“上岸”与人生追求的关系，分析如何在实现目标的过程中保持对生活的热情和探索精神。

4.生活中的随机与未知：可以讨论如何在追求“上岸”的过程中，不忘享受生活中的随机与未知带来的惊喜，保持人生的丰富多彩。

总之，这篇作文应该以客观、深入的态度来展现“上岸”这一主题，通过分析人生中不同阶段的“上岸”经历和意义，引导读者对人生中的“上岸”产生更多的联想和思考。

佳作赏析【佳作赏析】：漫步人生，寻觅惊喜在生活的海洋里，我们犹如一叶扁舟，随风飘荡，踏浪前行。

在这漫长的旅程中，我们总会遇到一个又一个的目标，仿佛彼岸的花朵，吸引着我们奋力前行。

2024届名校高考作文试题模拟导写----志在心中，行在路上原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)高二某班开展“如是我读:《论语·先进篇》读书活动”，阅读过程中学生对“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”一篇颇有感悟。

大家畅谈《侍坐》之“志”:有同学认为，士不可以不弘毅，立志当如子路，胸中有经纬，致力干一番大事业;也有同学认为，立志当如冉有、公西华量力而行之:还有同学认为，我像曾点那样也挺好，兴之所至，随性自适。

不同的人有不同的志向，不同的人对“志向”也各有看法。

你更认同哪一种呢?请结合材料，谈谈你由此引发的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：本题要求学生根据题目和材料，谈谈自己对《侍坐》之“志”的理解，并表达自己的认同观点。

这是一个论述题，需要学生具备一定的思辨能力和表达能力。

在解答时，学生可以从以下几个方面展开论述：简要介绍《论语·先进篇》中的“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”的情景，以及他们各自的特点和表现。

分析不同的人对“志向”的看法，如士不可以不弘毅，立志当如子路；立志当如冉有、公西华量力而行之；像曾点那样兴之所至，随性自适等。

结合自己的实际情况和兴趣爱好，阐述自己对“志向”的理解和认同观点。

可以参考以下几种观点：我认为，立志是一个人人生道路上的重要指引，但具体如何实现这个志向，需要因人而异。

对于像子路这样有远大抱负的人来说，确实应该胸怀壮志，勇往直前；而对于像冉有、公西华这样的人来说，更注重实际行动和脚踏实地，逐步实现自己的目标。

至于像曾皙那样随性自适的人，也是一种值得尊重的人生态度。

我倾向于认为，立志应该既有远大的目标，也要有现实的考虑。

我们不能盲目追求高大上的事业，而忽视了自己的兴趣和能力。

同时，也不能因为现实的压力而放弃自己的梦想。

只有找到适合自己的道路，才能在人生的道路上走得更远。

2024届名校高考作文试题模拟导写----顺势而为，舞动人生之韵阅读下面的材料，根据要求写作。

《孙子兵法》中说:“澂水之疾,至于漂石者,势也。

”水能漂石,可见“势”的力量巨大，合乎“势”，顺势而为，往往事半功悟:反之，则可能举步维艰;因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。

面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上，请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息:不少于800字。

【文题解析】：这段材料主要讲述了“势”的重要性，并提出了顺势而为的策略。

根据这个材料，我们可以从以下几个角度来审题立意：顺势而为：《孙子兵法》中提到，如果能够正确地把握局势，顺势而为，那么事情往往会事半功倍。

在生活中，我们也需要学会顺势而为。

比如，在工作和学习中，我们可以通过观察和了解身边的环境和形势，采取合适的策略和方法，从而更好地完成任务和达成目标。

蓄势待发：有时候，局势还未明朗，我们需要先保持低调，积蓄力量，等待时机。

只有通过不断地积累和沉淀，才能够有足够的实力去面对挑战。

同时，在蓄势待发的过程中，我们也需要不断地思考和探索，寻找更好的机会和出路。

谋势而动：在某些情况下，我们可能需要通过谋略来改变局势。

比如，在商业竞争中，我们可以通过研究对手的策略和市场趋势，制定出更加合适的产品和营销方案。

在个人生活中，我们也可以通过谋略来改变自己的处境，让自己更加成功和幸福。

乘势而上：有时候，我们会遇到一些机遇，这时候就需要乘势而上。

比如，在互联网时代，很多人通过抓住机遇、乘势而上，成为了成功的创业者。

在生活中，我们也可以通过抓住机遇、乘势而上，让自己更加成功和幸福。

综上所述，这段材料主要讲述了“势”的重要性，并提出了顺势而为、蓄势待发、谋势而动、乘势而上等不同的策略。

我们可以从这些角度来审题立意，选择一个或多个角度展开论述。

2024届名校高考作文试题模拟导写---走出舒适圈，拥抱世界原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分走出去，你才会有阅历、有沉淀、有气质，走出去，才能与世界同呼吸、共发展、齐分享……走出去，有风险，然而最大的风险是一点风险都不冒。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，(诗歌除外)自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：这篇作文题目要求我们根据材料内容进行联想和思考，材料中强调了走出去的重要性，指出走出去可以让我们拥有更丰富的人生阅历、沉淀和气质，与世界共同发展、分享。

同时，材料也提醒我们走出去存在一定的风险，然而最大的风险是一点风险都不冒。

因此，这篇作文的核心立意应该是勇敢地走出去，拥抱世界，承担一定的风险，从而获得成长和收获。

在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考：为什么要走出去：可以列举走出去带给我们的好处，如开阔眼界、丰富人生经历、提升个人素质等，从而强调走出去的必要性。

走出去的风险：可以适当讨论走出去过程中可能遇到的困难和挑战，如文化差异、语言障碍、安全风险等，但要注意不要过分强调这些风险，以免影响文章的整体立意。

如何勇敢走出去：可以提出一些建议和方法，如加强语言学习、了解当地文化、积极参加社会活动等，帮助读者更好地走出去。

走出去的收获：可以分享一些走出去的成功案例，以及走出去给个人和国家带来的积极影响，从而进一步强调走出去的重要性。

总之，这篇作文应该以积极、向上的态度来展现勇敢走出去的主题，鼓励读者拥抱世界，积极参与国际交流与合作，以实现个人和国家的共同发展。

佳作赏析【佳作赏析】：勇闯天涯，与世界共舞在这个飞速发展的时代，走出去，成为了每个生命不可或缺的一部分。

走出去，你才会有阅历、有沉淀、有气质；走出去，才能与世界同呼吸、共发展、齐分享。

然而，走出去，也意味着面临风险。

而最大的风险，莫过于一点风险都不冒。

高考作文模拟写作：志向坚定，无畏“逆流”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)材料一:大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江东去。

动力助其前行，阻力促其强大。

——2022年世界经济论坛视频会议讲话材料二:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”——《摆脱贫困·从政杂谈》（典出《论语·子罕》）以上两则材料出自习近平总书记的讲话，深入浅出地说出了为人做事的道理，请据此写篇文章，体现你的认识与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。

写作指导本题两则材料虽针对的是国际形势、国际关系和国家经济，但揭示的道理具有普遍性。

可用于个人，也可用于团队、国家。

材料一，“逆流”看起来是阻力，但辩证来看，只要我们有足够大的动力、足够坚定的目标、足够顽强的意志，“逆流”就只是一时的，不但阻碍不了我们前进，反而会更加历练考验我们，使我们变得更强大。

材料二引用孔子的名言，激励我们要坚守志向，抵御诱惑，百折不挠。

试题引导青少年胸怀国之大志，树立正确的世界观、价值观。

考生写作空间大，可以就一些重大问题发表自己的见解。

例如，结合当下核心技术领域“卡脖子”困境，呼吁在科技发展中发扬不畏困难、自立自强、迎难而上的精神。

也可以结合个人生活与求学经历，谈个人的成长与发展。

可切人角度多。

两则材料可并举写作(想取得成功，要不畏困难、要意志顽强、要有志向)，也可找到二者之间的因果关系(因为志向坚定，所以有足够的动力去抗击“逆流”)。

立意指导:志向坚定，无畏“逆流”，志向是人生的发动机，等等。

范文展示胸怀鸿鹄志，动阻为我用人生如江河，起于源，依势而下飞瀑，遇阻难止脚步。

而这源，便是人一生中所怀有的志向。

人行天地之间，难免有一帆风顺、春风得意马蹄疾之时，也难免有艰难溯流，瀚海阑干百丈冰之时。

是沉缅于一时之喜而拘泥不前，亦或如坠冰窟一蹶不振，都在于你，在于你内心之志是否足够强大。