河医大药用植物学实验指导03根的内部构造

药用植物学--根第三章根备注种子植物的器官：种子植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成，这些部分统称为器官。

在一般情况下，各器官皆具有不同的形态、构造与生理功能。

根、茎、叶为营养器官，分别有吸收、贮藏、输导、同化作用，并皆能使植物获得营养和生长。

花、果实、种子为繁殖器官，则有保证植物种族繁衍的作用和功能。

根：根为茎向下或在土中的延伸部分，不分节与节间，不生叶、芽和花。

根的主要功能是固着、支持植物体，亦有吸收，贮藏等作用。

许多植物的根，如人参、党参等都是重要的中药。

一、根的外部形态：一般正常的根，主要有下述两种形态和类型。

1 、主根和侧根a．主根：主根由胚根发育而来，是有垂直向下生长的主根。

因其着生于茎干基部，有一定生长部位，故又名定根。

主根通常较发达，长圆锥状，有分枝，侧根：在主根及侧根上生出的根的分枝为支根。

简述分别举例2、定根与不定根——按发生起源分a、定根：直接或间接由胚根生长出来，有固定的生长部位（主、侧、纤维根）b、不定根：非直接或间接由胚根形成，从茎、叶或其它部位长出，产生无一定位置，玉米等茎基节上须根，人参芦头上不定根（艼），秋海棠、落地生根叶上，桑、木芙蓉扦插（枝条）3、根系：一棵植物地下部分所有根的总和（主根、侧根、支根、小根、根毛）a、直根系：主根发达，主根、侧根界限非常明显——双子叶植物，裸子植物，直根系是许多双子叶植物（如大豆等）的主要外形特征之一。

b、须根系：主根不发达，或早期死亡，从茎基节上生出大小、长短相仿多数纤细的不定根。

无主次之分——单子叶植物和少数双子叶植物（徐长卿、龙胆与蕨等）须根系是许多单子叶植物（如葱等）的主要外形特征之一，但亦有少数双子叶植物（如龙胆、徐长卿等）的根是须根系的。

（二）根的变态：种子植物的根，因种类不同与受外界环境的影响，常产生很多变态，常见的变态根有下列几种。

1．贮藏根：着生于地下，形体肥大，内含许多营养物质，有贮藏作用。

其主根部分常呈圆球伏（如珠子参）或连珠状（如青牛胆）；侧根或不定根则常肥大呈纺锤块状（如淡竹叶）、掌状块状（如手掌参）。

实验三根的解剖结构一、实验目的与要求1. 了解根尖的外形、分区及内部构造。

2. 掌握单子叶植物与双子叶植物根的初生结构的异同。

3. 掌握双子叶植物根的初生结构与次生结构的异同。

4. 了解维管形成层的发生及活动、侧根的产生部位。

二、实验材料与用具1. 材料：小麦或玉米子粒、鸢尾根；洋葱或玉米根尖纵切，蚕豆或向日葵幼根横切，玉米根横切，向日葵、蚕豆成熟根横切等永久制片。

2．用具显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、双面刀片、培养皿、滤纸、滴管、0.1％番红溶液、50%乙醇溶液。

三、实验内容与方法㈠根尖的结构取玉米或洋葱根尖永久制片，在镜下观察辨认各区细胞特点。

1.根冠在根的最前端，好似一个帽子套在分生区的外表，由薄壁细胞组成。

2．分生区根冠以内由排列紧密的近等径的薄壁细胞组成，其细胞核大、细胞质浓厚。

这一区细胞分裂能力强，可见到正在进行有丝分裂的细胞。

3．伸长区在分生区之上，细胞在纵向逐渐伸长并液泡化，伸长区细胞已逐步分化成不同的组织，向成熟区过渡。

在有的切片中可看到宽大的成串的长细胞，是在分化中的幼嫩的导管细胞。

4．成熟区(根毛区)位于伸长区上方，表面密生根毛。

此区细胞已分化成各种成熟组织，转换高倍镜可以观察到螺纹、环纹导管。

㈡根的初生结构1.单子叶植物根的初生结构取小麦或玉米的幼根，在根的成熟区（根毛区）做横切，滴加间苯三酚和浓盐酸；或取小麦或玉米根横切永久切片，在显微镜下由外向内观察下列结构。

⑴表皮：根的最外一层细胞，由原表皮发育而来，是生活细胞，细胞壁薄，近似长方柱形，排列整齐，无细胞间隙，常见有突起的根毛。

⑵皮层：表皮以内维管柱以外是皮层，占根横切面较大的比例。

皮层由多层大而壁薄的细胞组成，细胞排列疏松，具较大的细胞间隙。

皮层的最外一层紧靠表皮的细胞常排列整齐，无细胞间隙，称外皮层，在较老的根中外皮层细胞壁增厚，木质化或栓质化，以后可代替表皮起保护作用，常被番红染成红色。

皮层的最内一层细胞较小，排列紧密，在其径向壁和横向壁上有部分带状的加厚，并木质化和栓质化，围绕细胞一周，这就是凯氏带，在横切面上可见到被番红染成红色的马蹄形细胞。

实验三根的内部构造一、目的要求（一）掌握单子叶植物根和双子叶植物次生根的内部构造特征（二）掌握单子叶植物根与双子叶植物次生根内部构造的区别（三）了解根的异形构造特征二、实验材料直立百部块根横切片每人一片苦参根横切片每人一片怀牛膝根横切片（示教）每室一片显微测量尺每人一套三、实验内容与方法（一）单子叶植物根的内部构造——观察直立百部块根横切片取直立百部块根横切片，先用低倍镜观察整个轮廓区分各部，再换高倍镜详细观察各部结构特征。

自外向内构造如下：1根被：为3~4列略呈多角形的细胞，少数细胞的细胞壁上可见致密的半径向细条纹状增厚，根被外面表皮细胞已被压缩。

2、外皮层：与根被相接的一层细胞，多呈五或六边形,排列整齐，细胞角隅处略有增厚。

3、中皮层：占根的大部分，为薄壁细胞，向内渐增大。

4、内皮层：为皮层最内方的一层细胞，排列紧密，细胞扁长圆或长方形，可见被染成粉红色的凯氏带及凯氏点。

5、中柱鞘：1~2列比内皮层细胞稍大的薄壁细胞。

6、韧皮部和木质部间隔排列构成特有的辐射型维管束。

韧皮部内侧有单个的或2〜3个成束的非木化纤维。

木质部有导管3~5个及木纤维、木薄壁细胞，偶尔在髓部外缘有少数单个或两个并列的导管。

7、髓：位于中心部分，由类圆形大型薄壁细胞组成。

排列疏松，其间散有单个或2~3个成束的细小纤维，在横切片中呈类方形或多边形，其周围常有较小的薄壁细胞。

（二）双子叶植物根的内部构造（次生构造）——观察苦参根的横切片：取苦参根横切片，先用低倍镜观察内部组织概况，然后用高倍镜自外向内观察下列结构：1周皮：主要可见木栓组织及栓内层。

木栓组织为数列切向排列的扁长方形木栓细胞，栓内层细胞形状略不规则，注意其排列情况如何?在木栓组织与栓内层之间有的部分可看到木栓形成层，细胞极扁平，且常可见细胞核。

（考虑木栓形成层属于何种组织?应具备何种特征?）2、次生皮层紧接栓内层的数列不规则椭圆形薄壁细胞,有细胞间隙细胞内含多数淀粉粒，且可见草酸钙方晶。

药用植物学实验指导目录实验室规则 (1)实验注意事项 (1)实验报告的写作要求 (1)实验一显微镜的构造、使用及植物细胞后含物.................... ⑶实验二植物的组织. (7)实验三根的内部构造 (10)实验四茎的内部构造 (12)实验五叶的内部构造及花的组成 (14)实验六果实和种子 (17)实验七植物分类(一) (19)实验八植物分类(二) (21)附录：野外实习植物标本的采集与制作 (23)实验室规则一、按实验室公布的名单、座号就坐，不得随意调换。

二、遵守实验时间，不无故迟到、早退和缺席。

如中途有事离开实验室，必须征得教师同意。

三、爰护实验仪器用品，严格遵守操作规程，个人所用仪器用具使用后要擦试干净，若有丢失、损坏按规定赔偿。

四、要爰护一切实验用标本、材料。

实验进行前，不得随意乱动或挑选，观察后放回原处，不得私自带出室外。

试剂及消耗性的材料，应按规定用量使用，不得浪费。

五、除特殊情况经教师同意外，实验报告应在实验课结束前交给指导教师。

六、实验结束后，将实验桌上物品整理好，公共用具应放回原处。

实验注意事项一、实验前的准备工作（一）根据教学日历进度，复习与本次实验有关的课堂讲授内容。

（二）仔细阅读本次实验指导内容，要求明确实验目的，弄懂实验方法，预先想好自己实验进行的步骤，做到实验时心中有数，保证完成实验要求。

（三）准备好各种自备的实验用品（报告纸，2H或3H铅笔、橡皮、短尺、小刀等）。

二、实验过程中的几点要求（一）保持实验室安静，不得高声说笑或随便离开座位。

（二）注意听取教师的指导，做到实验认真，观察仔细，独立思考，做好记录和实验报告。

（三）安排好实验课时间，在规定的实验时间内完成本次实验,交实验报告。

三、实验结束时的几点要求（一）每个人自己所用实验仪器用品必须洗擦干净，放到指定位置，个人保管的用品要收好，上锁。

（二）填写显微镜使用记录。

（三）值日生负责整理桌面，清扫地面，擦黑板及其它卫生工作，并检查水、电，关窗，锁门。

第三章植物器官第一节根一、根的生理功能根主要有从土壤中吸收水分和无机盐及固着植株两大功能，此外还有贮藏、营养繁殖和生物合成等功能。

二、根与根系的类型由胚根直接长成的根称为主根，根的各级大小分支称为侧根。

主根和侧根在植物体中的固定部位发生，称为定根。

许多植物还能从茎、叶、老根和胚轴上生根，这些根的发生位置不固定，称为不定根。

一株植物地下部分所有根的总体称为根系。

根系有直根系和须根系两种：直根系由主根和侧根组成，主根明显、粗大、较长,各级侧根依次较小、较短。

须根系主要由不定根组成，主根生长缓慢或停止，根呈丛生状态，无主次之分。

三、根系在土壤中的生长与分布根系在土壤中的分布与植物生长有很大关系。

在自然条件，一般植物根系所占土地面积往往大于茎、叶面积的5~15倍。

根据根系在土壤中分布的状况可分为两类：深根系和浅根系。

深根系的主根发达，垂直向下生长，往往扎入土壤深层；浅根系的主根不发达，侧根和不定根向四面扩张，长度远远超过主根，根系大部分分布在土壤表层。

四、根的发育与结构㈠根尖分区和伸长生长每条根从着生根毛处至顶端的一段称为根尖。

从先端向后根尖可依次分为根冠、分生区、伸长区和根毛区。

1.根冠是包围在分生区外的帽状结构，由许多薄壁细胞组成，起保护分生区的作用，并可分泌粘液，有利于根尖推进生长。

2 .分生区是根的顶端分生组织，前端为原分生组织，后部为初生分组织（包括原表皮、原形成层、基本分生组织三种）。

分生区细胞持续分裂活动，增加根的细胞数目。

3 .伸长区细胞逐渐停止分裂,迅速伸长生长,产生大液泡。

后部分化出最早的导管和筛管，是分生区与成熟区的过渡区域。

许多细胞迅速伸长，是根尖深入土层的主要推动力。

4 .根毛区内部组织全部分化成熟，故也称成熟区。

根毛区最显著的特征是表面密被根毛。

根毛是表皮细胞向外突出形成的顶端密闭的管状结构。

根毛的形成大大地扩大了根表皮吸收面积，因此，根毛区是根行使吸收功能的主要区域。

（二）双子叶植物根的初生结构初生结构的概念：由初生分生组织（原表皮、原形成层、基本分生组织）分裂产生的细胞经生长和分化形成的各种成熟组织组成的结构称为初生结构。

《药用植物学》实验大纲■■,一■“刖言《药用植物学》是中药专业的一门专业基础课，也是一门实践性极强的课程。

实验教学是其教学中极为重要的组成部分,是实施素质教育的有效形式。

实验教学的任务不仅能帮助学生形成药用植物学概念理解和掌握药用植物学知识思路，更能培养学生的观察、思维等能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度和意志坚定、目标明确的良好个人品质。

为更好地规范教学过程，完成实验教学，现制定本实验课大纲。

本实验课学时为60学时，开设16-20个实验，每个实验3-4学时，实验开出率为100%,具体要求和内容如下：实验目的要求与内容1初步掌握植物细胞的基本结构并通过实验了解显微镜的构造、性能及使用2掌握植物细胞的几种主要的贮藏营养物质：淀粉粒、蛋白质、菊糖、脂肪油的形态结构及检验方法3掌握草酸钙晶体和碳酸钙晶体的类型及对晶体的检识方法4掌握细胞壁的结构及其特化细胞壁的特征和鉴别方法5掌握分生组织的分布及其特征，了解植物顶端分生组织的特征6掌握基本组织的形态特征及其类型7掌握表皮细胞及其附属物的特征8掌握气孔的轴式9掌握周皮的形态特征10掌握厚角组织和厚壁组织的特征11掌握各种分泌结构的形态特征和细胞形态特征12掌握导管与管胞的特征及其类型13了解筛管和伴胞的特征14掌握无限和有限外韧型维管束15了解双韧型、周韧型、周木型维管束辐射型维管束16掌握根的形态特征、根系的类型17掌握变态根的外形特征及其种类18掌握根的初生构造特点掌握双子叶植物根的次生构造 掌握根的异常构造掌握茎的一般外部形态特征与变态茎的特征和类型 熟悉茎的初生构造掌握双子叶植物木质茎的次生构造 识别双子叶植物草质茎的次生构造特点 掌握单子叶植物茎的构造特点熟悉双子叶和单子叶植物根状茎的构造特点 了解双子叶植物茎和根状茎的异常构造 掌握叶的形态及组成、单叶和复叶的区别 掌握叶的内部结构了解叶的变态、叶序的类型掌握被子植物花的外部形态及其各组成部分的特点 掌握各种类型花序的特征熟悉被子植物花的主要类型，学习解剖花及使用花程式表示花的结构19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334掌握藻类、真菌、地衣、苔葬、蕨类、裸子、被子植物的形态特征，认识主要药用植物实验内容与安排。

液体混合物的平均摩尔体积是指在混合液体中，不同组分所占的体积比例。

计算液体混合物的平均摩尔体积公式涉及到化学计算的知识，需要结合实际情况进行分析和计算。

下面将介绍如何计算液体混合物的平均摩尔体积公式。

一、平均摩尔体积的概念1.什么是液体混合物的平均摩尔体积？液体混合物是由两种或多种液体按一定比例混合而成的，每种液体都占据一定的空间，不同液体所占的空间之比即为摩尔体积。

液体混合物的平均摩尔体积指的是混合液体中各组分的摩尔体积平均值。

二、计算液体混合物的平均摩尔体积公式液体混合物的平均摩尔体积可以通过以下公式进行计算：V_mix = (n_1 * V_1 + n_2 * V_2 + ... + n_i * V_i) / (n_1 + n_2 + ... + n_i)其中，V_mix 表示混合物的平均摩尔体积；n_1、n_2、...、n_i 分别表示混合物中各组分的摩尔数；V_1、V_2、...、V_i 分别表示混合物中各组分的摩尔体积。

三、液体混合物的平均摩尔体积计算实例1.举例说明：假设有两种液体A和B，它们的摩尔数分别为2mol和3mol，摩尔体积分别为10ml/mol和8ml/mol。

现需要计算混合液体的平均摩尔体积。

2.计算过程：根据上述公式，可以将液体A和B的摩尔数和摩尔体积带入公式中进行计算，得到混合液体的平均摩尔体积。

V_mix = (2 * 10 + 3 * 8) / (2 + 3) = (20 + 24) / 5 = 44 / 5 = 8.8ml/mol四、计算液体混合物的平均摩尔体积需注意的问题1.混合物中各组分的摩尔体积要根据实际情况进行测量或计算，确保准确性；2.计算过程中要注意单位的统一，例如摩尔数和摩尔体积的单位应一致；3.在实际应用中，还需要考虑混合物的温度、压力等因素对平均摩尔体积的影响。

五、总结计算液体混合物的平均摩尔体积公式是一个基本的化学计算问题，通过遵循公式和注意计算过程中的细节问题，可以准确求得混合物的平均摩尔体积。