九年级物理上册14.2探究欧姆定律(第1课时探究电流跟电压、电阻的关系)练习(新版)粤教沪版

本章测试一、选择题1．如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。

设电阻R两端的电压为U ，通过R 的电流为I ，改变滑动变阻器R '连入电路的阻值，记录下多组实验数据。

某同学对其分析后得出如下结论，其中正确的是（ ）A ．当U 增大n 倍，R 就减小为原来的1/nB ．不论U 怎样变化，U 与I 的比值不变C ．R 跟U 成正比、跟I 成反比D ．当U 为零时，I 为零，R 也为零2．如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是（ ）A ．1S 、2S 都断开B ．1S 断开，2S 闭合C ．1S 闭合，2S 断开D ．1S 、2S 都闭合3．一根铜线和一根镍铬合金线，长短粗细都相同，把它们串联在电路中，铜导线中的电流为1I ，两端的电压为1U ；镍铬金合线中的电流为2I ，两端的电压为2U ，则1I 与2I ，1U 与2U 的关系正确的是（ ）A ．2121,U U I I ==B ．2121,U U I I <=C ．2121,U U I I =>D ．2121,U U I I <>4．在如图所示电路中，Ω=Ω=6,321R R 。

当开关1S 与2S 闭合、3S 断开时，电流表的示数为1I 。

当开关1S 与3S 闭合、2S 断开时，电流表的示数为2I 。

则1I 与2I 的比值为（ ）A ．1：2B ．2：1C ．2：3D ．3：25．如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右端滑动过程中，电流表1A 和2A ，电压表V 的示数变化情况是（ ）A ．1A 示数变小，2A 示数变小，V 示数不变B ．1A 示数未变，2A 示数变小，V 示数不变C ．1A 示数不变，2A 示数变大，V 示数变小D ．1A 示数变小，2A 示数变大，V 示数变小6．如图中的滑动变阻器R '的阻值是200Ω，电阻Ω=3001R ，电源的电压是6V 且保持不变，当滑动变阻器的滑片从a 端滑到b 端，电压表示数的变化是（ ）A ．6V~0VB ．6~2.4VC ．6V~3.6VD ．3.6V~2.4V7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当1S 、2S 闭合，3S 断开时，电压表示数为U ；当1S 、2S 断开，3S 闭合时，电压表示数为U /3。

沪粤版九年级物理上册第十四章探究欧姆定律专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2=20Ω，滑动变阻器R3的最大阻值为30Ω。

下列说法正确的是（）①闭合开关S1、S2、S3，电流表的示数为0.9A；②闭合开关S1、S2、S3，通过R1和R2的电流之比为1∶2；③只闭合开关S1，R3的滑片由a端移动到b端的过程中，电流表和电压表的示数均变小；④只闭合开关S1，R3的滑片由a端移动到b端的过程中，电压表示数的变化范围是6V~1.5VA．①②③正确B．①③④正确C．②③④正确D．①②④正确2、图乙是图甲所示电子秤的工作原理图。

电子秤的示数表是由电流表改装的，R1是一根长6厘米，阻值15欧的均匀电阻丝，滑片P在a端时，电流表示数为0.15安；在b端时，电流表示数为0.6安，弹簧c受到压力F与压缩量ΔL的关系如图丙。

挂钩的重力不计，不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端，所称物重最大时P在b端，电路中电源电压不变。

下列判断正确的是（）A．R2阻值为6欧B．电源电压为6伏C．当电子秤示数为2千克时，电路中的电流为0.2安D．当电子秤示数为4千克时，电路中的电流为0.2安3、如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定。

当闭合开关，滑动变阻器滑片向右端移动时，下列判断正确的是（）A．电流表的示数变大B．V1示数变小，V1示数和电流表示数之比不变C．V1示数不变，V2示数变大D．电压表V1示数的减少量小于V2示数的增加量4、如图所示电路，灯泡L1标有“9Ω 1A”，L2标有“4Ω 1.5A”，电流表选“0～3A”量程，则保证两灯长时间工作的最大电源电压为（）A．15V B．13V C．19.5V D．无法判断5、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）。

沪粤版九年级物理上册第十四章探究欧姆定律综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由最右端向中间移动时，变小的是（）A．电流表A示数与电流表A1示数的差值B．电流表A示数与电流表A1示数的比值C．电压表V示数与电流表A示数的比值D．电压表V示数与电流表A1示数的比值2、超载是道路交通中的重要危害之一，高速公路入口都有测量超载的装置：地磅。

地磅工作时，重物越重，电表的示数就越大。

下列的四幅电路图中，R＇是滑动变阻器，R是定值电阻，其中符合地磅工作原理的是（）A ．B ．C ．D ．3、如图所示的是琳琳设计的电路图，当她闭合开关S 1、S 2，两个电流表（实验室学生用）的指针在同一位置，则下列判断正确的是（ ）A ．两个电流表的示数相等B ．A 1测的是通过L 1的电流C ．两灯L 1与L 2电阻之比为1：4D ．两灯L 1与L 2电阻之比为4：14、如图所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关S ，两电流表读数为2:3I I =甲乙:，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S ，则两电压表的读数（ ）A ．:2:3U U =乙甲B ．:2:1U U =乙甲C ．:1:3U U =甲乙D ．:3:1U U =甲乙5、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a 、b 两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P 1、P 2放在（ ）。

实验探究分类练习实验探究1：探究电流与电阻的关系1.小明在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中，连接了如图所示的电路，正准备闭合开关，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了且只要改接一根导线就可以。

请你帮助小明指出错误的接线以及正确的改法是（）A.导线①错了，应将导线①左端改接在电压表最右边的接线柱B.导线②错了，应将导线②上端改接在电流表中间的接线柱C.导线③错了，应将导线③上端改接在电压表最左边的接线柱D.导线④错了，应将导线④上端改接在滑动变阻器左上的接线柱2.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（）A.实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格B.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路C.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，因为要控制其它变量，所以滑片不能动3.学生电源（6V），电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、定值电阻若干、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材在探究定值电阻的电流与它两端电压关系的实验：（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接；（2）实验过程中得到的部分数据如表所示。

第3次测时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中；（3）在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把如表中的数据在坐标系中描点并连线；（4）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是；（5）实验中接入不同定值电阻重复实验，归纳得出结论：；（6）分析表格数据，判断实验选取滑动变阻器的规格为（“50Ω1.0A”、“30Ω1.0A”、“20Ω1.0A”）。

4.为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实金电路，某同学在学校实验找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A“字样，导线若干。

沪科版九年级物理《实验探究：欧姆定律》课时练（含答案）一、单选题1．在学习了电流和电压的概念后，老师上课时又重做了如下左图所示的实验，发现：电路中用1节干电池时，小灯泡较暗；用2节干电池时，小灯泡较亮。

大家根据这一实验现象提出了以下四个科学问题。

其中最有探究价值且易于探究的是（）A．同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？B．同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？C．同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？D．导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？2．两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”，乙标有“22Ω 0.5A”，现把它们串联起来，则该串联电路中允许通过的最大电流和它们两端加的最高电压是（）A．1.5A 57V B．0.5A 41V C．2A 35V D．0.5A 19V3．如上右图是某电路图的一部分，R为定值电阻。

接通电路后，电流表的示数为I，电压表的示数为U，则（）A．当U=0V时，R=0ΩB．当I变大时，UI的值不变C．当U变大时，UI的值也变大D．当I=0A时，R=0Ω4．如图科学家中，经过多年研究，最先得出电流跟电压和电阻之间的定量关系的是（）A．欧姆 B．焦耳 C．瓦特 D．安培5．R1、R2两个电阻并联后接入电路中，通过它们的电流之比为2∶3，则R1∶R2等于（）A．3∶2 B．2∶3 C．9∶4 D．4∶96．如下左图甲所示电路，电源电压保持不变，R2=4Ω，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则下列分析正确的是（）（6题）（7题）（8题）A．R1与R2并联 B．电源电压为7VC．电压表V2测量电阻R1两端的电压 D．电阻R1的阻值为16Ω7．如上中图甲所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，在各元件安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片P，记录电表示数；图乙是电流与变阻器两端电压关系的图像，则（）A．定值电阻R的阻值是10ΩB．电源电压为4.5VC．滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是5～15ΩD．当滑动变阻器的滑片P移至中点时，电流表的示数是0.4A8．如上右图所示是小灯泡的电流与其两端电压的关系图象，下列说法正确的是() A．小灯泡的电阻不变，阻值为7.2ΩB．小灯泡的电流随其两端电压的增大而增加得越来越快C．小灯泡的电阻与其两端电压有关，随电压的增大而减小D．小灯泡的实际功率与其两端电压有关，随电压的增大而增大9．关于欧姆定律，下列说法正确的是（）A．电阻越大，电流越小 B．电压越大，电流越大C．电压为零，电阻也为零 D．电阻一定时，电压越大，电流越大10．图甲是一种测温电路，温度表由量程为3V的电压表改装而成，电源电压U恒为6V，R的阻值为40Ω，热敏电阻的阻值Rt随温度 t 变化的关系如图乙所示。

●安全用电的原则是：不接触低压带电体，不接近高压带电体。

●高低压的划分低压和高压的界限是1000V ，低于1000V 为低压，高于1000V 为高压。

低压对人体来说并非安全电压，预防低压触电，应不接触低压带电体（主要指火线）。

高压触电分两类：高压电弧触电和跨步电压触电，预防电弧触电应远离易起电弧处，预防跨步电压触电应两脚并拢下蹲，或并脚跳离高压带电体。

知识点2 注意防雷与避雷针 雷电是大气中一种剧烈的放电现象。

云层之间，云层与大气之间的电压高达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安到十几万安，产生很强烈的光和声。

云层和云层之间的放电危害不大，而云层与地面之间的放电如果通过树林、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏，如果这种放电通过人体，能够立即致人死亡。

雷电均发生在积雨云层，由于积雨云层内空气所含的水蒸气比干燥空气多，而电荷极易吸附在水珠表面，故积雨云层积聚许多电荷。

避雷针因在房屋的高处，其尖端曲率半径又极小，分布在其内的负电荷产生的电场很大，易使其周围的空气电离而造成一条可以导电的通道。

并且避雷针是金属做的，是电的良导体，当电荷传至避雷针尖上时极易沿着金属线流入大地，这一电流通道可使云层和建筑物间的正、负电荷中和，使云层放出的电荷完全通过避雷针流入大地而不会损坏建筑物。

知识点3 短路●定义：由于某种原因，电路中不该相连的两点被直接连在一起的现象，叫做短路。

或电流不通过电器直接接通叫做短路。

●短路的危害：电源短路是十分危险的，由于导线的电阻远小于灯泡的电阻，所以通过它的电流会非常大，这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，电源会损坏；更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。

日常生活中我们常采用保险丝、空气开关、熔断器等防止短路或过载带来的危害。

●短路分电源短路和用电器短路两类。

用电器短路时，一般认为用电器中无电流流过，不会对电路造成损害。

串联电路的特点：1、电压特点：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。

人教版九年级物理第17章《欧姆定律》第一节电流与电压的关系同步练习含答案知识点探究电流与电压的关系1.在探究“电流跟电压之间的关系”时,要求“保持电阻不变”,对此的实验要求是（）A.保持滑动变阻器的滑片位置不变B.保持定值电阻两端的电压不变C.保持定值电阻不变,调节滑动变阻器的滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变2.小丽同学为了探究电流、电阻和电压的关系,通过实验测得如下表中的数据,根据表中的数据,小丽同学探究得到的规律是在_______不变时,_______和_______成正比3.(2019·宜昌)用如图所示电路研究电流跟电压的关系.为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案甲:多节干电池串联接人MN乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R串联接入MN可行的方案是（）A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行知识点探究电流与电阻的关系4.在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”这一实验时,滑动变阻器在该实验中的作用是（）A.改变电路的电阻B.改变电路中的电流和电压C.保持电阻两端的电压不变D.改变电路中的电阻,从而改变电流和电压5.通过实验研究可知,在_______一定的情况下电路中的电流跟该段电路的电阻成反比在一电路中,当电流为0.2A时,该电路的电阻为20Ω;而另一个电路也接在同样的电源上时若通过的电流为0.4A,则电阻为_______6.如图,在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,当把a、b间的电阻由10Ω更换为15Ω后,接下来实验操作应该是（）A.观察电压表,向右移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据B.观察电流表,向右移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电压数据C.观察电压表,向左移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据D.观察电流表,向左移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电流数据能力提升7.在“探究电流和电压的关系实验中,小明错把电压表接到了滑动变阻器两端,如图所示,并按照电压表和电流表的示数画出了电流和电压关系的图象,其中正确的是（）8.某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的IR图象下列结论与图象相符的是（）A.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小9.张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出的图象如图所示,下列说法错误的是( )A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通导体乙的电流为0.1AB.当在导体甲的两端加上3V的电压时,通过导体甲的电流为0.6AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.7A10.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是（）A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱DD.将导线M的c端移至接线柱B11.在“探究电流与电压的关系”实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到阻值最大位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验目的是使结论更具普遍性根据实验数据绘制的图象如图所示,可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系;还能得出电流与_______之间的关12.李勇同学用如图所示的电路,来研究导体电压一定时,通电导体中的电流跟导体电阻的关系,其中R为定值电阻.(1)刚一闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数几乎等于电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_______(填“短路”或“断路”);(2)排除故障后,闭合开关,记下电流表的示数I1,他第二次实验时仅将定值电阻的阻值换成2R,闭合开关后,记下电流表的示数I2,结果发现I1≠2I2,由此,他认为导体两端电压一定时,电流跟电阻不成反比,他的结论是_______(填“正确”或“错误”)的,其原因是_______拓展提升13.物理小组的同学在探究电流与电阻的关系时用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻若干个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.设计的电路如图所示(1)下表是他们获取的部分实验数据分析实验数据能得出什么结论?得出这结论的依据是什么(2)若实验时少领了一只电压表,多领了一只电流表,请你设计一个电路图,使这个实验仍然可以进行,并写出实验步骤。

14．2 探究欧姆定律第1课时探究电流跟电压、电阻的关系知识点 1 探究电流与电压的关系1．如图14－2－1所示，在探究电流与电压的关系时，应保持________不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变____________，并记下对应的电流值．图14－2－1图14－2－22．如图14－2－2所示，保持A、B间的电阻R1＝5 Ω不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为3 V、6 V、12 V，这是为了研究( )A．流过电阻的电流与电阻阻值的关系B．流过电阻的电流与电阻两端电压的关系C．电阻的阻值与流过电阻的电流的关系D．电阻两端的电压与电阻的阻值的关系3．我们已进行过“探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”的实验．请回答下列问题：图14－2－3(1)在某次测量中，电流表的示数如图14－2－3甲所示，示数为________A.(2)图乙、丙是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是________(选填“乙”或“丙”)．(3)在探究电阻一定时，通过电阻的电流跟电阻两端电压关系的实验中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变电路中的________(选填“电流”或“电压”)．(4)实验表明：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成________(选填“正比”或“反比”)．知识点 2 探究电流与电阻的关系4．“探究电流与电阻关系”实验的电路图如图14－2－4所示．实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω，小明用5 Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________________________，然后将10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片位置，读出电流表的示数．在这个实验中滑动变阻器R′除保护电路外，还有__________________的作用．图14－2－4图14－2－55．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图14－2－5所示的图像．下列结论与图像相符的是( )A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小6．以下是小红探究“通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程，实验电路图如图14－2－6甲所示．图14－2－6(1)某次实验时电压表的示数如图乙所示，则R两端的电压是________V.(2)实验中，小红分别把5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使____________保持不变，记录电流表示数，如下表所示．(3)分析表格数据，得出结论：________________________________________．7．某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表．请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图14－2－7中的( )图14－2－78．用如图14－2－8所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”．图14－2－8(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于________(选填“A”或“B”)端．(2)实验中，所测得的数据如表一所示，由表一数据可得：在________一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________．(3)探究“电流与电阻的关系”，所测得的数据如表二所示：①依据表格和电路图分析，将电阻R由5 Ω换成10 Ω，闭合开关进行实验时，应向________(选填“A”或“B”)端移动滑片P，使电压表的示数保持________V不变．②根据表二数据可得：在________一定时，导体中的电流与导体的电阻成________．9．[2016·黄石] 为了探究“电流跟电压的关系”，小红同学设计了如图14－2－9甲所示的电路．图14－2－9(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来．(导线不能交叉)(2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如图丙、丁所示，则电流表的示数为______A，电压表的示数为(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变．实验记录数据如上表所示，请根据表中数据在图14－2－10的坐标纸上描点作出图像，由图像可得出的实验结论是__________________________．(实验器材使用正确，量程选用合理)图14－2－10详解详析1．定值电阻R R两端的电压2．B 3.(1)0.3 (2)丙 (3)电流 (4)正比4．断开开关，取下5 Ω电阻控制电阻R两端电压不变5．C [解析] 由图像可知，在导体两端电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻成反比，故A、B错误．电阻是导体的一种性质，与电流、电压的变化无关，故D错误．6．(1)2.4 (2)电压表示数(3)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比7．[导学号：93862077]C [解析] A、B中电压表测量电源电压，当移动滑片时，电压表的示数不变，故A、B不符合题意．C中电压表测量滑动变阻器两端的电压，电阻和滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，定值电阻两端电压变大，滑动变阻器两端电压将变小，即电压表示数变小，电流表示数变大，C符合题意．D中电压表测量的是定值电阻两端的电压，当滑动变阻器的滑片右移时连入电阻变大，定值电阻两端电压变小，电压表的示数也变小，但此时电流表示数也变小，故D不符合题意．8．(1)B (2)电阻正比(3)①B 2 ②电压反比[解析] (1)由图知，闭合开关前，应将滑片移至B端，使其连入电路的阻值最大．(2)从表格中数据可以看出，电阻一定时，电阻两端的电压增大为原来的几倍，通过电阻的电流也跟着增大为原来的几倍，故可得结论：电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比．(3)①探究电流与电阻之间的关系时，应控制定值电阻两端的电压为2 V不变；将电阻由5 Ω换成10 Ω后，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，电压表的示数变大，为保持定值电阻两端的电压不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片向B端移动．②从表格中数据可以看出，电压一定时，电流变化的倍数与电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．9．[导学号：93862078](1)如图所示(2)1.5 9.5 (3)如图所示电压一定时，导体中的电流和电阻成反比[解析] (1)电压表和电阻并联，电流表和电阻串联，滑动变阻器和电阻串联．(2)图丙中电流表使用的是0～3 A量程，分度值为0.1 A，示数为1.5 A；图丁中电压表使用的是0～15 V 量程，分度值为0.5 V，示数为9.5 V.(3)由图像可知，电压一定时，导体中的电流和电阻的倒数成正比，即导体中的电流和电阻成反比．。

[14.2探究欧姆定律第1课时探究电流跟电压、电阻的关系]一、选择题1.在“探究电流与电阻关系”的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材()A.电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻B.电流表、滑动变阻器、几个定值电阻C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻D.电流表、电压表、几个定值电阻2.如图所示是“研究电流与电压、电阻的关系”的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时,应该()A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2的滑片到不同的适当位置D.保持电路中的电流不变3.[2020·甘孜州]小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。

实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后,为了完成探究,他应该采取的措施是()A.将滑动变阻器的滑片适当向右移动B.保持滑动变阻器的滑片不动C.将滑动变阻器的滑片适当向左移动D.适当增加电池的节数4.某同学在探究“电阻上的电流跟其两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压的变化情况如图所示,则下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大D.两电阻阻值的关系是R a>R b5.[2019·盘锦改编]如图所示,某同学根据电路图甲做“探究电流与电阻关系”实验,由实验数据作出如图图乙所示的图像,下列说法中正确的是()A.导体中的电流与导体的电阻成正比B.实验中应保持电阻两端的电压不变C.换用2 Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差6.如图所示是王洪同学连接的“探究电流跟电压关系”实验的电路图,各元件和连接都良好。

闭合开关S后,可能出现的现象是()A.两电表的示数均为零B.电流表的示数为零,电压表的示数不为零C.两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏D.电流表有示数,电压表无示数二、填空题7.在探究“电路中的电流与电压、电阻之间的关系”时,要采用物理学中常用的控制变量的物理研究方法:先使 保持不变,研究 和电压之间的关系,再使 保持不变,研究 和电阻之间的关系,最后归纳出电流与电压、电阻之间的关系。

第五章第一节欧姆定律第一课时探究电流跟电阻、电压的关系一、选择题1．在研究电流与电压的关系时，所用电路如图14－K－1所示，要求“保持电阻不变”，在进行实验时应( )图14－K－1A．保持R′的滑片位置不动 B．保持R两端的电压不变C．保持R不变，调节R′的滑片到不同位置 D．保持电路中的电流不变2．同学们用如图14－K－2所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压为4.5 V，三个定值电阻阻值分别为5 Ω、15 Ω和30 Ω。

他们先将5 Ω的电阻接入电路中，使其两端电压为2.5 V，读取了电流表示数。

为完成探究任务，断开开关后，接下来应该进行的操作是( )图14－K－2A．调节滑片至另一位置，再闭合开关，读取电流表示数B．闭合开关，调节滑片改变电阻两端的电压，读取电压表、电流表示数C．用15 Ω或30 Ω的电阻替换5 Ω的电阻，闭合开关，读取电流表示数D．用15 Ω或30 Ω的电阻替换5 Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置使电压表示数为2.5 V，读取电流表示数3．在“探究电流跟电压、电阻的关系”实验中，电路中滑动变阻器的主要作用分别是( )A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．前者使电阻R两端的电压成倍数变化，后者使电阻R两端的电压保持不变D．前者使电阻R两端的电压保持不变，后者使电阻R两端的电压成倍数变化4A.B．导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比D．导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比5．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图14－K－3所示的I－R图像，下列结论与图像相符的是( )图14－K－3A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小6．图14－K－4是小明连接的“探究电流跟电压、电阻关系”的实验电路图，闭合开关S后，电流表、电压表可能出现的现象是( )图14－K－4A．电流表和电压表的示数均为零B．电流表和电压表指针迅速发生大角度偏转，电表损坏C．电流表示数为零，电压表示数接近电源电压D．电流表有示数，电压表无示数7．某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。

2019 年苏科版九年级物理上册同步练习——14.3欧姆定律(研究电流和电压、电阻的关系 )14.3欧姆定律(研究电流与电压、电阻的关系)1．在“研究电流与电阻关系”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有以下哪组器械()A．电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻B．电流表、滑动变阻器、几个定值电阻C．电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻D．电流表、电压表、几个定值电阻2．如图所示是小华连结的一个简单电路，当闭合开关后灯泡发光了．小明对小华提出了一个问题：有哪些方法能够改变灯泡的亮度呢？请写出两种填在下边的空格处．(1)________________________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________________________ ．3．在研究电压不变，电流跟电阻关系的实验中，表中有两个数据漏写，请依据实验结论，填写表中的两个空格．4．依据以下实验数据，能够获得的结论是()导体两头的电压导体的电阻经过导体的电流2 V10Ω0.2 A4 V10Ω0.4 A6 V10Ω0.6 AA．导体的电阻一准时，导体两头的电压跟经过导体的电流成正比B．导体的电阻一准时，经过导体的电流跟导体两头的电压成正比C．导体两头的电压一准时，导体的电阻跟经过导体的电流成反比D．导体两头的电压一准时，经过导体的电流跟导体的电阻成反比5．某导体中的电流与它两头电压的关系如图所示，以下剖析正确的选项是()图 14－ 3－4A．当导体两头的电压为0 时，它的电阻为0B．该导体两头的电压跟经过导体的电流成正比C．当导体中的电流为0 时，它的电阻为0D．电阻一准时，导体中的电流与其两头的电压成正比6．以下说法中正确的选项是( )A．电流跟电压成正比B．电流跟电阻成反比C．导体的电阻一准时，导体中的电流跟导体两头的电压成正比D．在导体两头电压一准时，导体中的电流跟导体的电阻成正比7．某同学利用如图所示的电路研究“电流与电压、电阻的关系”；实验开始时，滑动变阻器的作用是 ____________；在研究“经过导体的电流与导体两头的电压关系”时，应保持________不变，滑动变阻器的作用是________________ ．在研究“经过导体的电流与导体电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是________________________ ．8．小明在“研究电流大小与哪些要素相关”的实验中：(1) 连结电路时，开关应 ________．请用笔划线取代导线，依据图14－3－ 7 乙中的电路图将图甲所示的实物电路连结完好．(2) 闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P 应位于 ________( 选填“ A”或“B”) 端，能够起到____________________ 的作用．(3)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原由可能是：①_________________________________________________________________ _______ ；②__________________． ( 写出两种 )(4) 清除故障后，小明经过实验获得的数据如表一所示，此中第 1 次实验的电流表示数如图丙所示，为________A．依据表一的数据，可得出的结论是___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________.表一实验序号123电阻 R/Ω电压 U/V 1.0 1.5 2.0电流 I/A0.150.20(5) 小明持续研究电流与电阻的关系，他将电阻R 先后改换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，获得的数据如表二所示．经过剖析表二的数据可知，小明在操作过程中存在的错误是___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________.表二实验序号345电阻 R/ΩR515电压 U/V 2.0 1.5 2.3电流 I/A0.200.300.159．经过一个电阻器的电流是0.4A ，电阻器的电阻是90Ω，求它们两头的电压是多大？10．在“研究电阻一准时电流与电压关系”的实验中：2019 年科版九年物理上册同步——14.3欧姆定律(研究流和、阻的关系 )(1)依据甲所示的路，用笔划取代达成乙的路接．(2) 程中获得的部分数据以下表所示．第 3 次量，流表的示数如丙所示，将数据填入表格中序号123⋯U/V0.8 1.6 2.4⋯流 I/A0.160.32__________ ⋯(3)在丁中的坐上出适合的度，把上表中的数据在座系中描点并．(4)通剖析数据和像，你得出的是：在__________ ，___________________________________________________________________ _____.11．小和小海同学了研究体中流与的关系，他用A、B 两个体行，中多次改体两头的的大小，并将量的数据在表一、表二中．(1)剖析比较实验序号 1、 2、 3 或 4、5、 6 中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，_____________________ ．(2)剖析比较实验序号 3、 5 的数据，他们提出了猜想：在电压同样的状况下，经过不一样导体的电流不同样．①为考证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华从头预设了B 导体两头的电压，并测出相应的电流值．小海剖析了小华的丈量数据后，以为小华的丈量数占有问题，他为丈量便改正了数据，如表三所示，你以为小海改正数据的做法 _______，原由是 ___________________________________ ．②为了达到考证上述猜想的目的，请联合表一、表二的实验数据，剖析表三设计的不足之处： ___________________________________ ．答案1． C2． (1)增添电池节数(2)串连一个灯泡或串连其余电阻3． 100.154． B5． D6． C7．保护电路电阻改变R1两头的电压保持 R1两头电压不变8． (1)断开图略(2)B保护电路(3)①电阻 R 断路②电流表短路(4)0.1电阻一准时，经过导体的电流与其两头的电压成正比(5)改变电阻时，没有保持电阻两头的电压不变9． 36V10． (1)以下图(2)0.48(3) 以下图(4) 电阻必定导体中的电流跟导体两头的电压成正比11． (1)经过导体的电流与导体两头的电压成正比(2) ①不正确数据应以实验丈量为准，实验的偏差不行防止②在采用导体 B 的状况下，与表一中不同导体对照，电压需要同样，应设 1.2 V 、2.4 V 、 3.6 V ，表三没有同样电压。