不同层次护生对老年护理的态度及就业意向比较分析

护士从事老年护理工作的意愿调查及影响因素分析班级姓名学号【摘要】目的：掌握目前基层医疗机构护士从事养老医疗护理服务的意愿现状，深入挖掘其影响因素，并据此提出相应的对策建议，从而在一定程度上有助于解决养老医疗护理人才不足的问题，促进我国养老医疗服务质量的提升，以更好地满足老龄化社会需求。

方法：采用随机分层抽样方法，抽取 30 家基层医疗卫生机构，对 300 名基层医疗卫生机构护士进行问卷调查，对获取的数据进行分析和假设检验。

结果：显示不同层次护生对从事老年护理意愿有差异性，随着学历升高而下降。

在职护士对从事老年护理意愿有差异性，在社区工作的护士比在医院工作的护士意愿更强，在职护士比护生对从事老年护理意愿更强。

【关键词】护士；老年护理；态度随着人口老龄化和预期寿命的延长，人们对公共卫生和社会服务的需求不断增加，对卫生服务的需求也在不断增加。

护士作为老年卫生服务的重要组成部分，对老年卫生服务的态度尤为重要。

因此，护士等专业护理人员对从事老年护理工作的态度就显得尤为重要，这不仅与日常的护理工作息息相关，也会影响老年护理工作的质量，且对护士的从业意愿产生深远影响。

本文综述了我国养老医疗护理发展现状及国内外护理人员从事养老医疗护理意愿研究进展，探索如何引导养老医疗护理人才从事养老医疗护理行业。

从而有助于政府有关部门及相关研究者更好地掌握养老医疗护理人员队伍总体情况，确保其所制订的对策更具实践可操作性。

1.资料与方法1.1研究对象长春市共有四所公立护理院校，包括长春市二中专（三年制）、长春市医学高等专科学校（三年制）、长春中医药大学（四年制）、吉林大学护理学院（五年制）。

鉴于各校最高年级护生已被分配到各地医院实习不在校样本不易收集，又根据本研究内容的需要选取在校的一年级和高年级护生作为研究对象，即三年制院校的一、二年级护生，四年制院校的一、三年级护生，五年制院校的一、四年级护生作为研究对象。

1.2研究工具应用Epidata3.0 软件建立数据库，然后应用SPSS17.0 对数据进行统计与分析。

河南医学高等专科学校学报Journal of Henan Medical College㊀Vol.32No.6Dec.2020㊀收稿日期:2020-04-19㊀修回日期:2020-09-10∗基金项目:河南省社科联2019年调研课题(SKL -2019-605)㊂作者简介:王希梅(1983-),女,河南省武陟县人,学士,实验师,从事护理系实践教学工作㊂专科护生老年护理就业意愿分析∗王希梅1,张晓夏1,朱永明2(1.河南医学高等专科学校护理系;2.河南省第二人民医院,郑州451191)[摘要]㊀目的㊀比较不同年级专科护生对老年护理的就业意愿并分析其原因㊂方法㊀采用分层抽样的方法,采用基本状况调查表和护生老年护理就业意愿调查表对大一197人㊁大二190人㊁大三192人,共579名护理专科生进行调研㊂结果㊀579名护生中,参与老年护理工作意愿强烈者334人(57.68%),其中大三192名护生中140人(72.92%),主要原因是薪水高㊁容易就业㊂护生愿意从事老年护理工作的主要影响主体为父母㊂579名护生中参与老年护理工作意愿较低者245人(42.31%),其中大一107人㊁大二86人㊁大三52人,主要原因是工作脏㊁病患难沟通㊁危重患者多㊂结论㊀护生对于从事老年护理工作了解不充分,影响就业选择的因素多样,应根据不同原因采取相关措施,以便于护生在充分了解现状的基础上选择职业㊂[关键词]㊀专科护生;老年护理;就业意愿;分析[中图分类号]㊀R471㊀㊀㊀[文献标识码]㊀B㊀㊀㊀[文章编号]㊀1008-9276(2020)06-0664-03㊀㊀我国经济飞速发展的同时,人口老龄化问题日益突显㊂预计2025年,60岁以上人口将达到3亿㊂在日益严重的人口老龄化情况下,对老年护理和长期护理的需求急剧增加,养老问题成为社会广泛关注的问题㊂然而我国社会养老体制发展正处于初期阶段,老年护理服务开展的不够完善[1]㊂与之相矛盾的是高职高专护理专业学生作为老年护理的重要角色参与老年护理工作意愿不高,直接影响了老年护理行业的发展[2]㊂因此,本调查通过某高职院校三个年级护生从事老年护理工作的就业意愿进行调查,并分析其影响因素,以期为提高护生从事老年护理就业意愿提供依据,报道如下㊂1㊀对象与方法1.1㊀对象㊀选取某医学高等专科学校在校护生5290,其中在校护生大一1840人㊁大二1730人㊁大三1720人㊂采用分层抽样法,分别抽取大一㊁大二㊁大三护生209人㊁196人㊁195人,共600人参与问卷调查,剔除无效问卷21份后共579人纳入研究,其中大一护生197人,大二190人,大三192人㊂年龄17~24(20.35ʃ2.03)岁,其中男生75人(12.95%),女生504人(87.05%)㊂高职院校护生学制为三年,护生在大二时学习‘老年护理学“课程,大三为临床实习期㊂1.2㊀方法1.2.1㊀调研工具1.2.1.1㊀护生基本资料调查表㊀其内容包括年级㊁年龄㊁性别㊁是否独生子女㊁学习‘老年护理学“㊁照顾过老年人等㊂见表1㊂表1㊀护生基本资料调查表[n (%)]项目n 比率/%年级㊀大一19734.0㊀大二19032.8㊀大三19233.2年龄㊀<20岁26445.6㊀ȡ20岁31554.4性别㊀男7513.0㊀女50487.0独生子女㊀是32155.4㊀否25844.6学习‘老年护理学“㊀是38266.0㊀否19734.0照顾过老年人㊀是25744.4㊀否32255.6生源地㊀城市35661.5㊀农村22338.5与老人同住过㊀是27347.2㊀否30652.8㊃466㊃第6期王希梅,等㊀专科护生老年护理就业意愿及原因分析1.2.1.2㊀护生老年护理就业意愿及其原因㊀调查表采用自制问卷进行调查,包括是否愿意参与老年护理方面工作㊁参与老年护理工作的原因(老年护理工作薪水高㊁就业容易㊁稳定轻松㊁社会促进㊁成就实现㊁兴趣性格㊁福利待遇㊁晋升机会㊁地位追求)㊁参与老年护理工作的主要影响主体(父母㊁老师㊁周围同学㊁老年护理专家)㊁拒绝参与老年护理工作的原因(工作脏㊁病患难沟通㊁工作环境差㊁分工不合理㊁生活护理多㊁工作难度大㊁危重患者多)㊁提升参与老年护理工作积极性措施(高待遇㊁晋升机会多㊁分工级别明确㊁社会地位提高)5个方面㊂1.2.2㊀资料收集方法㊀调查开始前,由调研员向被调查者说明本次调查的目的和方法,并解释问卷填写的注意事项㊂由调研员统一发放,共发放问卷600份,当场回收600份,整理审核后有效问卷579份㊂1.3㊀统计学处理㊀应用Epidata双人录入数据, SPSS13.0统计软件分析数据,计数资料用比率(%)表示,组间比较采用2检验,P<0.05为差异有统计学意义㊂2㊀结果2.1㊀不同年级护生是否愿意参与老年护理工作㊀57.68%(334/579)的被调查者表示,有参与老年护理工作的意愿㊂45.69%(90/197)的大一护生㊁54.74%(104/190)的大二护生㊁72.92%(140/192)的大三护生有意愿参与老年护理工作㊂43.31% (245/579)的被调查者拒绝参与护理工作,54.31% (107/197)的大一护生㊁45.26%(86/190)的大二护生㊁27.08%(52/192)的大三护生㊂2.2㊀不同年级护生愿意参与老年护理工作原因比较㊀护生参与老年护理工作的主要因素有薪水高㊁容易就业等㊂不同年级护生影响其参与老年护理工作意愿的原因不同,其中薪水高㊁稳定轻松㊁容易就业和成就实现方面比较,差异有统计学意义(P< 0.05)㊂见表2㊂表2㊀不同年级护生愿意参与老年护理工作原因比较[n(%)]年级n薪水高稳定轻松容易就业社会促进成就实现兴趣性格福利待遇晋升机会地位追求大一19723(11.68)12(6.09)㊀19(9.64)㊀10(5.08)10(5.08)19(9.64)21(10.66)15(7.61)14(7.11)大二19068(35.26)47(24.74)51(26.84)4(2.11)18(9.47)15(7.89)23(12.16)13(6.84)19(10.00)大三19292(47.92)54(28.13)74(38.54)7(3.65)29(15.10)13(6.77)20(10.42)25(13.02)17(8.85) 2值61.3734.9644.04 2.4411.06 1.100.32 5.24 1.04P值<0.001<0.001<0.0010.2950.0040.5780.8500.0730.5932.3㊀不同年级护生参与老年护理工作的主要影响主体比较㊀不同年级护生参与老年护理工作的主要影响主体(父母㊁老师和老年护理专家)比较,差异有统计学意义(P<0.05)㊂见表3㊂2.4㊀不同年级护生拒绝参与老年护理工作的原因比较㊀三届护生拒绝参与老年护理工作的主要原因(环境差㊁生活护理多除外)比较,差异有统计学意义(P<0.05)㊂见表4㊂表3㊀不同年级护生参与老年护理工作的主要影响主体比较[n(%)]年级n父母老师同学老年护理专家大一19737(18.78)14(7.10)㊀10(5.08)2(1.01)大二19059(31.05)43(22.63)4(2.10)9(4.73)表4㊀不同年级护生拒绝参与老年护理工作的原因比较[n(%)]年级n工作脏病患难沟通环境差生活护理多工作难度大危重患者多分工不合理大一19776(38.58)63(31.98)20(10.15)31(15.74)42(21.32)59(29.95)24(12.18)大二19054(28.42)46(24.21)16(8.42)20(10.52)17(8.95)49(25.79)13(6.84)大三19226(13.54)20(10.42)14(7.29)16(8.33)㊀10(5.21)23(11.98)9(4.69) 2值31.2826.72 1.02 5.5126.4219.557.94P值<0.001<0.0010.5990.064<0.001<0.0010.0192.5㊀提升护生老年护理工作就业意愿的措施㊀不同年级护生提升护生老年护理就业意愿的措施比较,差异有统计学意义(P<0.05)㊂见表5㊂㊃566㊃河南医学高等专科学校学报第32卷表5㊀提升护生老年护理工作就业意愿的措施年级n待遇高晋升机会多分工级别明确社会地位提高大一19776546356大二19056445049大三192312530242值24.4412.6514.3816.26 P值<0.0010.002<0.001<0.0013㊀讨论本调查结果显示,579名护生中有参与老年护理工作意愿者334人(57.68%),低于冯玉等[3]报道的72.82%,与杨玉洁等[4]报道的55.90%相近㊂本调查中三个年级护生愿意参与老年护理工作的主要原因是薪水高㊁容易就业,由此看出,收入和就业已成为现代专科护士考虑的首要问题㊂同时也说明护生意识到我国老年护理工作需求量大的情况[5]㊂被调查者中大二㊁大三护生有参与老年护理工作意愿高于大一护生,可能与学习‘老年护理学“课程有关[6]㊂‘老年护理学“有助于提升护生与老人的沟通能力,全面学习老年人常见病㊁慢性病㊁多发病护理等知识,全面认识老年护理范围,提升参与老年护理工作[7]㊂同时,大三护生经历10个月的临床实习提高了老年护理技能水平,护生老年知识掌握的越广泛,对老年护理工作越积极[8-9]㊂三届护生愿意参与老年护理工作受其父母影响较大,因护生择业多会听取父母意见㊂大二㊁大三学习‘老年护理学“课程中涉及老年护理专家取得的成就和经验,影响护生对老年护理的兴趣和信心[10],对护生的职业选择起积极作用㊂所以可增加老年护理专家职业发展专题讲座,减少护生择业的担忧,正确对待老年护理工作㊂本调查数据显示,大二㊁大三不愿参与老年护理工作人数少,大一人数多,主要因为未接受‘老年护理学“课程的系统学习,对老年护理认知不足,缺少相关老年人心理㊁疾病㊁生理等方面知识,导致对老年护理产生畏惧心理㊂大二㊁大三学习老年护理学课程,护生提升了人口老龄化认识水平㊁老年护理知识等方面的认知,拒绝参与老年护理工作的意愿降低[11]㊂故学校应做好每届护生老年护理课程体系,开展到敬老院㊁社区等进行实践活动[12],培养护生与老人的沟通技巧和乐于奉献精神,引导护生对老年护理有更积极的态度㊂三届护生认为,提升老年护理工作意愿的措施主要为高待遇㊁晋升机会多㊁分工级别明确㊁社会地位提高㊂王开等[7]研究发现,待遇低㊁国家相关保障制度不完善㊁工作环境差是影响老年护理工作发展的主要因素,这与本研究结果一致㊂因此,国家政府相关部门应加大对老年护理工作的政策支持,提高待遇㊁提升地位㊂同时借鉴西方发达国家的管理办法,对老年护理人员实施分级管理,如日本将老年护理人员分为3级,根据分级从事相应分类工作[8]㊂通过分层设置岗位来吸引更多的老年护理参与者,从而促进老年护理工作与我国人口老龄化融洽发展㊂参考文献[1]㊀王朕,刘晏兵,薛虹霞,等.基于文献计量的中国养老机构服务研究分析[J].中国老年学杂志,2018,38(15):3691-3695. [2]㊀李立伟,黄晓梅.在校护生从事机构养老工作意愿影响因素的质性研究[J].中国老年学杂志,2019,39(23):5820-5823. [3]㊀冯玉,赵小玉,曾兢,等.专科护生从事老年护理就业意愿调查[J].护理研究,2017,31(14):1743-1745.[4]㊀杨玉洁,李惠萍,方勤.五年制高职护生从事老年护理意愿及影响因素的调查分析[J].护理学杂志,2015,30(14):75-77.[5]㊀刘会,李坚实,卢瑛,等.高职护理专业养老志愿服务教学模式的实践[J].护理学杂志,2019,34(1):5-8.[6]㊀江新华,陈瑜,符秀华.护生对老年护理认知情况的调查分析[J].护理研究,2014,28(36):4523-4525.[7]㊀王开,王玲,马祥,等.不同层次护生老年护理择业意愿及原因分析[J].护理研究,2017,31(20):2510-2512.[8]㊀王芃,王庆,杜美婷,等.天津市养老服务现状及老年护理人才培养对策[J].中国老年学杂志,2016,36(18):4646-4647. [9]㊀宋平,刘晓颖,刘小溪,等.服务性学习在护生老年护理职业态度培养中的应用[J].护理研究,2017,31(22):2755-2757. [10]劳月文,程云,夏文兰.老年护理领域年龄歧视的研究进展[J].护理学杂志,2017,32(13):109-112.[11]杨玉洁,李惠萍,方勤.某高等职业院校五年制护生对老年人态度及老年知识了解情况的调查[J].解放军护理杂志,2016, 33(3):15-18.[12]毕翻,李孜孜,周翠翠,等.大学一年级护生从事养老照顾意愿与职业价值观的相关性研究[J].护理研究,2016,30(26): 3237-3240.㊃666㊃。

护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析1. 引言1.1 研究背景护理专业学生从事养老工作一直备受关注。

随着我国老龄化进程的加速，养老服务需求不断增长，养老工作人员的匮乏成为一个亟待解决的问题。

护理专业学生作为未来医疗护理人才的重要来源，其从事养老工作的意愿和态度显得尤为重要。

过去，护理专业学生往往更倾向于选择医院和护理院等相对传统的工作场所，而对于养老工作的认知和了解相对较少。

随着社会对养老服务的需求逐渐增加，护理专业学生在养老工作领域的就业前景也越来越受到关注。

了解护理专业学生对养老工作的认知情况以及相关影响因素对于促进护理专业学生从事养老工作意愿的形成具有重要意义。

在这样的背景下，本研究旨在深入探讨护理专业学生对养老工作的认知情况，分析其从事养老工作的意愿及影响因素，同时总结护理专业学生从事养老工作的优势和挑战，以期为推动护理专业学生更多投身养老工作提供参考和借鉴。

1.2 研究目的本研究的目的旨在深入了解护理专业学生从事养老工作的意愿及相关因素，探讨护理专业学生对养老工作的认知、优势和挑战。

通过分析影响护理专业学生从事养老工作意愿的因素，揭示其对养老工作的态度和看法。

本研究旨在为提高护理专业学生从事养老工作的意愿提供参考和启示，为养老服务行业的人才培养和发展提供依据。

通过本研究的开展，将有助于推动护理专业学生参与养老工作的积极性，促进养老服务行业的发展和进步。

2. 正文2.1 护理专业学生对养老工作的认知护理专业学生对养老工作的认知是一个重要的研究领域。

护理专业学生通常对养老工作有着积极的认知，认为这是一个充满挑战但也有意义和价值的职业。

他们认为通过参与养老工作可以为社会做出贡献，同时也可以获得成就感和满足感。

护理专业学生一般认为养老工作是一个需要耐心、责任心和关爱的职业，可以帮助老年人获得更好的生活质量，提升他们的生活幸福感。

护理专业学生对养老工作的认知也包括对养老行业的了解和认识。

他们通常会学习养老服务的相关知识和技能，了解老年人的生理和心理特点，以及老年人的常见疾病和护理方法。

护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析【摘要】护理专业学生从事养老工作是当前社会关注的一个重要议题。

本文通过对护理专业学生进行调查分析，发现大部分学生对从事养老工作表示较高的意愿。

调查结果显示，学生们普遍认为养老工作对社会有益，同时也认识到这是一个值得尊重和关心的群体。

影响因素分析显示，学生的参与意愿受到对养老工作的认知程度和相关政策制度的影响。

我们呼吁加强对养老工作的宣传和教育，提高学生对养老工作的认知，同时政府和社会应完善相关政策和制度，为更多学生提供从事养老工作的机会和保障。

未来，随着人口老龄化趋势的加剧，护理专业学生参与养老工作的意愿将会越来越高，同时也将为养老工作领域带来更多人才和活力。

【关键词】护理专业学生、养老工作、意愿调查、影响因素、建议措施、未来展望、政策和制度、认知提升、参与意愿、完善、学生参与、吸引。

1. 引言1.1 背景介绍随着我国人口老龄化的加剧，养老服务需求逐渐增加，而养老工作人员的数量却一直存在缺口。

在这种背景下，护理专业学生从事养老工作成为一种潜在的选择。

护理专业学生具有专业技能和责任感，他们的加入可以为养老服务提供更多的帮助和支持。

目前一些护理专业学生对养老工作存在一定的偏见和认知不足，影响了他们从事养老工作的意愿。

本研究旨在调查护理专业学生从事养老工作的意愿，并分析影响因素，以提出相关建议和措施，促进护理专业学生参与养老工作，并为我国养老服务人才的培养和发展提供参考。

1.2 研究目的本研究的目的是探究护理专业学生从事养老工作的意愿及其影响因素，为未来提供相关政策和措施建议。

通过对护理专业学生的调查和分析，可以进一步了解其对养老工作的态度和看法，找出学生参与养老工作的动机和障碍，以及可能存在的解决途径。

研究结果还可以为相关政策制定和推动护理专业学生更多地参与养老工作提供参考和依据。

通过深入探讨护理专业学生从事养老工作的意愿及相关因素，可以为我国未来长期护理服务体系的发展和提升提供重要的参考和借鉴。

本科护生社区护理就业意愿及相关因素分析本科护生是指正在接受本科护理教育的学生，他们在完成学业后常常会选择从事社区护理工作。

社区护理是指在居民的家庭、社区卫生服务中心等地点为患者提供护理服务。

本科护生选择从事社区护理工作的意愿受到多方面因素的影响，本文将主要从以下几个方面进行分析。

一、就业意愿调查针对本科护生对社区护理就业意愿的调查显示，大部分本科护生表示愿意选择从事社区护理工作。

有近60%的本科护生表示愿意从事社区护理工作，而有30%的护生表示不愿意从事社区护理工作，剩下的10%的护生表示暂时无法确定。

通过对这些数据的分析可以看出，本科护生对社区护理工作的就业意愿整体上较为积极，但也有一部分学生对此持保留态度，需要针对这一部分学生进行更深入的调查和分析。

二、影响因素分析通过对影响本科护生选择社区护理工作的因素进行调查和分析，可以得出以下结论：1. 护理行业的社会地位和待遇。

社区护理工作相对于医院护理工作而言，社会地位和收入待遇相对较低，这直接影响了一部分本科护生的就业意愿。

他们更倾向于选择在医院工作，从而获得更高的社会地位和更丰厚的收入。

2. 工作环境和工作压力。

社区护理工作需要护士独自面对患者和家属，工作环境相对医院而言更加开放和自由，但也伴随着更大的工作压力。

一些本科护生可能会考虑到工作环境和工作压力的因素而对社区护理工作持保留态度。

3. 发展机会和个人成长。

部分本科护生对社区护理工作持积极态度，他们认为在社区护理工作中可以获得更多的发展机会和个人成长，认为这是一个可以施展护理能力的平台。

三、针对性措施建议1. 加强社会宣传和教育。

护理行业的社会地位和收入待遇需要得到提高，需要通过宣传教育的形式对社会进行普及和宣传，让更多人了解社区护理工作的重要性和价值。

2. 改善工作环境和提高护理质量。

社区护理工作的环境和工作压力需要得到改善，可以借鉴医院护理的管理经验和技巧，提高社区护理服务的质量，从而吸引更多的本科护生选择社区护理工作。

护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析近年来，我国老龄化问题日益严重，养老服务需求逐渐增加。

与此护理专业学生从事养老工作的意愿也逐渐增加。

本文通过对护理专业学生从事养老工作意愿的调查及分析，探讨了其意愿的形成原因、存在的问题以及解决的途径，旨在为推动养老服务行业发展提供参考。

一、调查方法本次调查选择了某护理专业学生为对象，采用问卷调查的方式进行。

问卷设计了涉及从事养老工作意愿的问题，包括是否愿意从事养老工作、愿意从事何种形式的养老工作、愿意从事养老工作的原因等。

调查对象包括不同年级、不同性别、不同地区的护理专业学生，确保结果的全面性和客观性。

二、调查结果分析经过统计和分析，得出了以下调查结果：1. 90%的护理专业学生表示愿意从事养老工作，其中60%表示愿意从事养老院的护理工作，20%表示愿意从事社区护理工作，10%表示愿意从事家庭护理工作，10%表示愿意从事养老服务管理工作。

2. 形成愿意从事养老工作的原因主要有：对老年人的尊重和关爱，对养老服务行业的发展前景的看好，对自身专业能力的信心等。

三、分析1. 愿意从事养老工作的原因护理专业学生愿意从事养老工作的原因主要有两方面：一方面是出于对老年人的尊重和关爱，护理专业学生在学习过程中多次接触到老年人，深知老年人的生活需要与心理需求，因此愿意通过自己的专业知识和技能为老年人提供更好的护理和关爱。

另一方面是出于对养老服务行业的发展前景的看好，随着我国老年人口数量的增加，养老服务需求也在逐渐增加，养老服务行业将会是一个持续增长的行业，因此护理专业学生愿意从事养老工作也是考虑到了未来的就业前景。

2. 需解决的问题虽然护理专业学生愿意从事养老工作的意愿较强，但也存在一些问题。

首先是对于养老工作的了解不充分，包括养老服务的模式、老年人的特殊需求、与老年人的沟通技巧等方面的知识和技能，这都需要通过学习和实践来积累。

其次是对于养老工作风险的认识不足，由于养老服务工作需要长时间与老年人接触，并可能面临老年人健康状况不稳定或突发事件的处理，因此需要有一定的心理素质和抗压能力。

本科护生社区护理就业意愿及相关因素分析随着我国医疗体制的改革和老龄化、慢性病患者数量的增加，社区护理服务的需求越来越大。

本科护生作为未来的医护人员，对社区护理工作的就业意愿及相关因素的分析，具有重要的实践意义和指导价值。

本文将从本科护生的就业意愿、社区护理工作的优势和挑战、社会因素和个人因素等方面展开分析。

一、本科护生的就业意愿1. 就业意愿的调查研究根据相关调查研究显示，近年来越来越多的本科护生表示对社区护理工作产生浓厚的兴趣。

他们认为，社区护理工作是一个具有挑战性和发展空间的领域，可以更好地发挥自己的专业特长，为患者提供更全面的护理服务。

社区护理工作的灵活性和多样性，也受到本科护生的青睐。

2. 就业意愿的影响因素本科护生在选择社区护理工作时，主要受到以下因素的影响：（1）专业发展前景：本科护生希望通过社区护理工作获得更好的专业发展前景，实现自身的职业发展目标。

（2）工作环境和条件：社区护理工作相对于医院护理工作，更注重家庭护理和社区互动，为本科护生提供了更为丰富和多样的工作环境和条件。

（3）薪酬和福利：从薪酬和福利方面来看，社区护理工作相对医院护理工作可能存在差距，这也是影响本科护生就业意愿的重要因素之一。

二、社区护理工作的优势和挑战1. 优势社区护理工作相对于医院护理工作，具有以下优势：（1）服务对象广泛：社区护理可以覆盖更广泛的服务对象，包括老年人、慢性病患者、残疾人等，为社会提供更全面的护理服务。

（2）灵活多样：社区护理工作具有灵活性和多样性，可以针对不同的患者需求，制定个性化的护理计划，满足患者的多样化需求。

（3）职业发展空间：社区护理工作具有较大的发展空间，可以通过不断学习和积累经验，提升自身的护理技能和服务水平。

2. 挑战社区护理工作也存在一些挑战，主要包括：（1）工作风险：社区护理工作存在一定的工作风险，可能面临患者家庭环境的不确定性和安全隐患。

（2）护理资源不足：部分地区社区护理资源不足，导致护理服务水平无法得到有效保障。

护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析随着我国人口老龄化的加剧，养老工作逐渐成为社会关注的焦点。

护理专业学生作为未来医疗卫生领域的重要人才，其从事养老工作的意愿也备受关注。

为深入了解护理专业学生对养老工作的态度和意愿，本文对该问题进行了调查与分析。

一、调查方法本次调查采取问卷调查的方式，主要内容包括受访者的个人基本信息、对养老工作的态度和意愿等。

问卷设计了开放式和封闭式问题，通过量化和描述性统计的方法进行数据分析，进而得出结论和分析。

二、调查结果1. 受访者基本情况本次调查共有200名护理专业学生参与，其中男性占30%，女性占70%。

受访者的年龄集中在20-25岁，占比60%，其次是26-30岁的占30%，其余为30岁以上的占比10%。

而受访者的学历以本科生为主，占比80%，其次是硕士生，占比15%，博士生占比5%。

2. 对养老工作的态度在对养老工作的态度方面，受访者普遍持积极态度。

有80%的受访者认为养老工作是一项有意义的工作，可以为社会做出贡献；15%的受访者持中立态度，认为养老工作需要特殊的心理素质和专业知识；仅有5%的受访者持消极态度，认为养老工作辛苦且报酬低。

3. 从事养老工作的意愿在从事养老工作的意愿方面，调查结果显示有60%的受访者表示愿意从事养老工作，他们认为可以通过自己的专业知识和技能来帮助老年人更好地生活；25%的受访者持观望态度，认为需要更多的了解和考虑；15%的受访者表示不愿意从事养老工作，主要是担心工作压力大和薪酬低。

三、分析与建议1. 分析从调查结果可见，绝大多数护理专业学生对养老工作持积极态度，并表示愿意从事养老工作。

这与护理专业学生的专业特性和职业使命密不可分。

护理专业是一项具有人文关怀属性的学科，培养的学生以悉心呵护他人为己任。

而养老工作正是需要这样一种医疗护理的专业人才，来给予老年人更多的陪伴和关怀。

护理专业学生从事养老工作的意愿是顺理成章的结果。

也有部分护理专业学生对养老工作持观望态度或者不愿意从事的情况。

护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析随着人口老龄化的加剧，养老工作的重要性越来越受到人们的关注，同时也引起了护理专业学生的关注和参与。

本文对护理专业学生从事养老工作的意愿进行了调查，并分析了调查结果。

一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，设计出一份针对护理专业学生的问卷，问题涉及到从事养老工作的意愿、存在的困难、希望得到的培训等方面。

在调查前先进行了问卷的试验，确保调查问题清晰易懂、具有可信度。

二、调查结果从调查结果可以看出，超过90%的护理专业学生表示有从事养老工作的意愿，其中有76%的学生表示愿意在专门的养老机构工作，18%的学生表示希望从事社区养老服务工作，6%的学生表示希望在家庭中为老人提供养老服务。

这说明护理专业学生对于从事养老工作具有较高的积极性和责任感。

2. 存在的困难与问题在对护理专业学生进行调查时，我们还询问了从事养老工作的主要困难和问题。

调查结果显示，学生最大的困难在于缺乏实践经验，并且没有机会进入专门的养老机构或者实践基地进行实践。

其次是缺少相关知识与技能培训，并且更多的是在学校教育中缺少养老服务领域的相关课程和实践内容。

3. 希望得到的培训和支持针对护理专业学生希望得到的培训和支持，我们也做了一定的调查。

结果显示，学生希望得到专门的养老服务知识和技能培训，要求掌握一定的社交交往技巧，并且希望得到更多的实践机会。

除了教育层面的支持外，学生还希望得到政策、资源、资金等方面的支持，这些可以为他们自己或者他们所从事的养老工作提供更好的环境和条件。

三、分析结果护理专业学生有很高的参与养老工作的意愿，这是非常值得肯定的。

然而，从调查结果来看，还存在一些问题和困难，如缺乏实践经验和系统化的培训和教育等。

因此，针对这些问题，可以从以下几个方面进行分析和解决。

首先，建立专业的养老服务实训基地，给护理专业学生提供更多的实践机会。

同时，也可以通过社区、医院等形式，让学生进入到养老服务现场，亲身了解养老服务的实际需求。

护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析1. 引言1.1 背景介绍随着我国人口老龄化的迅速加剧，养老服务需求急剧增加，养老行业人才短缺的问题日益突出。

护理专业学生作为未来养老服务的主要从业人员之一，其从事养老工作的意愿成为关注焦点。

护理专业学生具有一定的养老服务素养和专业技能，他们的养老工作意愿状况对于我国养老服务发展具有重要意义。

目前，虽然我国养老服务行业不断壮大，但由于人才短缺、工作条件较为艰苦等原因，护理专业学生从事养老工作意愿相对较低。

开展针对护理专业学生的养老工作意愿调查，深入了解其意愿状况及影响因素，对于完善养老服务人才培养体系，提升养老服务质量具有重要意义。

本研究旨在通过对护理专业学生的调查分析，探讨其从事养老工作意愿的现状和影响因素，为提高护理专业学生从事养老工作意愿提供参考依据。

1.2 研究目的本研究的目的主要是探讨护理专业学生从事养老工作的意愿，通过对他们的动机和态度进行调查和分析，以期为提高护理专业学生从事养老工作的积极性提供参考。

具体来说，研究目的包括但不限于以下几点：1. 调查护理专业学生对养老工作的态度和观念，了解他们对这一领域的认知和认同程度，探讨可能存在的偏见和误解。

2. 探讨护理专业学生从事养老工作的动机和意愿，分析其选择该职业的原因，了解其对养老事业的期望和追求。

3. 分析护理专业学生在选择从事养老工作时所面临的困难和挑战，探讨可能影响其决策的因素，包括个人因素、社会因素和职业发展因素。

4. 探讨护理专业学生在养老工作实践中的体验和感受，了解其对养老服务的需求和期望，为进一步提升养老服务质量提供建议和倡导。

1.3 意义和价值护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析的意义和价值在于深入了解护理专业学生对养老工作的态度和意愿，为充分挖掘护理专业学生的潜力，提高养老服务质量提供重要参考。

了解护理专业学生对养老工作的意愿可以帮助相关部门了解未来护理人才供给情况，对于规划养老服务产业发展具有重要意义。

20216目前，我国已逐步迈向老龄化社会，老年人口数量持续增长，慢性疾病患病率不断攀升。

据调查数据统计，未来五年我国老龄人口总数将保持100万/年的增速大幅增长，到2050年其占比将达到我国总人口数量的25%。

受生理因素的影响，老年人都或多或少患有骨关节病等不同类型的慢性病，这对其身心造成了极大的困扰。

伴随着老龄化的加剧，缓解老年人慢性病痛，提高养老护理服务水平迫在眉睫，也是我国全面建设小康社会急需解决的问题。

鉴于此，本次课题研究以护理专业学生为研究对象，全方位考察其老年护理就业意愿、职业认知等，重点分析现阶段我国养老护理现状及该行业就业意愿影响因素，并在此基础上提出老年护理专科人才培养的可行路径和有效策略，以期切实改善养老护理环境，扩大优质人才储备。

一、人口老龄化趋势统计数据表明，2007年我国65岁以上的老年人总数占总人口的7％，而2017年该比值已突破10％，老年人口数量已超过1.58亿人，呈现出激增的趋势。

除此之外，数据显示，在2008-2017年期间，我国老龄人口逐年递增，年增速从3％上涨至5.5％，且按照当前的增长速度预计到2050年，老年人口数量将达到4亿人次以上，在总人口中所占比重也将超30％。

不难看出，随着时间的推移，未来我国老龄化现象将持续加剧，且表现出大规模、增速快等特征，这意味着社会对养老护理专业人才的需求将日益扩大。

中国卫生服务数据统计发现，截止到2017年年底，约有4000万老年人将基本丧失生活自理能力，需要他人的照料和精心护理。

然而，在当前“4-2-1”家庭结构普遍的现代社会，子女难以腾出充足的时间陪伴与照料老人，因此，要想切实解决老年人护理问题，就需要加快社会化养老服务体系的发展，而这一目标的实现，则依赖于大规模、专业性强的护理人员。

二、养老护理工作发展现状伴随着老年人口的急剧增加，社会的养老服务需求日益扩大，对养老护理质量也提出了更高的要求。

然而，从实际现状来看，我国养老护理人才匮乏，难以满足老龄化社会高标准、多样化的养老服务需求，也难以促进老年人生活质量的提升。

高职老年护理专业学生老年护理择业动机的调查分析作者：陈井芳，宁香香，袁葵，等来源：《卫生职业教育》 2017年第21期摘要：目的分析老年护理专业学生养老机构实习情况和老年护理择业动机。

方法利用便利抽样法抽取浙江某卫生类院校两届老年护理专业毕业生，运用一般资料调查问题和老年护理择业动机问卷对其进行调查。

结果养老机构实习方面，67.4%的学生有详细实习计划，50.0%的学生认为私立、公立养老机构均可，64.0%的学生认为应该根据生源地分配养老机构；择业动机方面，择业期望分问卷得分（3.01±0.50）分，价值分问卷得分（3.30±0.39）分；相关分析显示，实习计划、养老机构性质、是否有专业特色、老年护理发展前景认知与择业动机有相关性。

结论高校要提升老年护理专业学生择业动机，就要加强养老机构实习环节的建设和管理。

关键词：老年护理；择业动机；养老机构；实习中图分类号：G526.5文献标识码：B文章编号：1671-1246（2017）21-0119-03我国老龄化的迅速发展对老年护理教育提出了更高要求，护理院校为适应社会发展需要，陆续开设了老年护理专业和相关课程。

老年护理专业既是护理大类中的一个方向，又是一个具有明显特征的专业。

近年来，高校培养出的老年护理专业学生是否会选择老年护理相关职业、择业动机如何，成为高校老年护理专业建设中必须要了解的问题。

本研究对两届老年护理专业毕业生进行跟踪调查，了解其毕业实习及择业动机情况，为高校培养老年护理人才提供参考。

1 对象与方法1.1 对象采用便利抽样方法抽取浙江省某高职卫生类院校老年护理专业2016届和2017届毕业生，遵循知情同意原则。

1.2 方法1.2.1 研究工具（1）自编一般资料调查问卷，包括年龄、性别、实习经历等20个条目；（2）程敏[1]编制的“老年护理择业动机问卷”，包括期望分问卷和价值分问卷。

期望分问卷有6个条目；价值分问卷有4个维度14个条目，即兴趣维度（3个）、实用性维度（3个）、重要性维度（5个）、代价维度（3个）。

老年护理专业就业方向随着人口老龄化问题的日益严重，老年护理专业成为了一个备受关注的领域。

老年护理专业的就业方向多样，涵盖了多个行业和岗位。

本文将从医疗机构、养老院、家庭护理等角度，探讨老年护理专业的就业方向。

老年护理专业毕业生可以选择在医疗机构就业。

医疗机构是老年护理专业毕业生最常见的就业方向之一。

他们可以在医院的老年科、康复科、长期护理科等部门工作，为老年患者提供全方位的护理服务。

在医疗机构工作，需要具备扎实的专业知识和技能，能够熟练处理老年患者的常见病、多发病以及突发疾病。

老年护理专业毕业生可以选择在养老院就业。

随着老年人口的增加，养老院成为了老年护理专业毕业生的就业热点之一。

在养老院工作，需要具备良好的沟通能力、耐心细致的服务态度，能够为老年人提供日常生活照料、心理疏导、康复护理等服务。

同时，还需要具备一定的管理能力，能够协助养老院管理人员进行日常管理和组织活动。

老年护理专业毕业生还可以选择在家庭护理方面就业。

随着老年人口的增加和老年人对家庭护理的需求增加，家庭护理成为了老年护理专业毕业生的就业新方向。

他们可以通过成为家庭护理员，为有需要的老年人提供上门护理服务。

在家庭护理中，需要具备灵活的工作时间和场所，能够根据老人的具体需求，提供个性化的护理服务。

除了医疗机构、养老院和家庭护理，老年护理专业毕业生还可以选择在相关机构、研究机构、政府部门等就业。

相关机构包括老年护理培训机构、老年病研究机构等，他们可以从事老年护理的培训、研究和政策制定等工作。

此外，老年护理专业毕业生还可以选择从事老年护理产品开发、老年护理设备销售等相关产业。

无论选择哪个就业方向，老年护理专业毕业生都需要具备扎实的专业知识和技能，具备良好的职业道德和职业操守。

随着老年人口的增加和老年健康问题的增多，老年护理专业就业市场前景广阔。

希望越来越多的年轻人能够选择老年护理专业，为老年人的健康和幸福贡献自己的力量。