2019八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元提升新人教版

第二单元近代化早期的探索与民族危机的加剧【单元测试】学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共20分）1．为了“取资洋人长技”，李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。

这场运动是（）A．虎门销烟B．洋务运动C．公车上书D．一二·九运动2．下列图片反映的是近代中国人为挽救国家颓势而进行的一场现代化的探索运动。

这场运动追求的目标是（）江南制造总计制炮厂福州船政局制造的军舰中国派遣的第一批小留学生轮船招商局A．自强求富B．变法图强C．民主共和D．实业救国3．洋务运动是晚清时期统治集团内部一些开明的官员提出向西方学习先进的科学技术，已达到巩固清王朝统治的一场自救运动。

其中不是洋务派的是（）A．李鸿章B．奕䜣C．曹汝霖D．张之洞4．1872年洋务派在上海创办轮船招商局。

此后，同在上海的外商旗昌轮船公司的赢利情况发生图1所示的变化。

此变化反映了（）A．前者重创了后者B．二者相互依赖C．后者吞并了前者D．二者两败俱伤5．19世纪60年代初期到90年代，清政府统治集团内的一些开明人士采取了一系列“自强”“求富”的措施，虽然其目的是为了摆脱“内忧外患”维护封建统治，但这一运动是符合历史潮流的。

这里的“符合历史潮流”是指（）A．走出了中国近代化第一步B．沉重打击了中外反动势力C．起到了思想启蒙历史作用D．有效维护了民主共和制度6．下表是张海鹏先生主编的《中国近代通史》前五卷的目录，其中第三卷的卷名最有可能（）A．从太平天国运动到洋务运动B．“开眼看世界”与中体西用C．从《天津条约》到《马关条约》D．“早期现代化”的尝试与失败7．从甲午战争之后，“奋起救亡”的口号，就成了唤起民族觉悟、正视国势艰险、提高民族凝聚力的号角。

这说明甲午战争（）A．促进经济发展B．激发民族意识C．催生洋务运动D．引发五四运动8．美国的《世界报》于1894年11月29日、12月12日、13日、19日、20日连续数天刊登来自中国“战争特派员”克里曼的长篇“纪实报告”，称“□□军（在旅顺）掠夺与屠杀达到了极点。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动◇教学目标◇【知识与能力】了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。

【过程与方法】通过给出洋务运动相关人物的图片,培养学生识读图片、知识迁移的能力。

通过表格列举洋务企业的基本知识,培养学生提取信息,归纳整合历史信息的能力。

通过分析洋务运动的意义,培养学生论从史出,史论结合的意识。

【情感、态度与价值观】通过学习洋务运动的目的、口号及内容,尝试从历史的角度进行分析评价,认识它对历史发展进程的作用。

◇教学重难点◇【教学重点】洋务运动的概况,对洋务运动的评价。

【教学难点】对洋务运动的评价。

◇教学过程◇一、新课导入图片中的军舰是洋务运动期间,由中国工匠独立制成的铁甲舰“平远号”,它的性能一点都不亚于北洋舰队从外国购买的“远”字战舰。

在甲午海战中,“平远号”曾经一炮击中了日本的旗舰“松岛号”水雷室,震惊敌舰。

洋务运动使中华民族开始了强国之梦,在中国引进了西方文明的曙光,是中国处于十字路口时有识之士做出的选择。

那么,洋务运动是如何发展起来的?又是如何破产的?我们应该如何去评价它?今天就让我们一起来学习第4课《洋务运动》。

二、新课讲授(一)洋务运动的兴起1.教师讲解:近代的清王朝,遭受了两次鸦片战争的失败,又受到太平天国的沉重打击,统治已是风雨飘摇。

面对残酷的现实,统治阶级是如何自救的呢?教师图片展示晚清洋务运动中的代表名臣,提出问题:图中这些人在近代史上被称作什么派别?他们有什么共同主张?学生回答:派别:洋务派。

共同主张:都主张学习西方先进的生产技术,仿练兵方法,建设现代国防。

2.教师提问:洋务派开展洋务运动的目的是什么?学生回答:富国强兵,维护清王朝的统治。

(二)创办近代军事和民用企业1.教师讲解:从19世纪60年代到90年代中期,一场地主阶级洋务派以“自强”“求富”为口号、以富国强兵维护封建统治为目的的自救运动——洋务运动兴起了。

《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元检测题一、选择题1.从19世纪60—90年代开展的洋务运动中，洋务派以“自强求富”为口号，创办的军事工业和民用工业的史实，用下列哪一专题来概括最为恰当（）A．侵略与反抗 B．近代化的探索C．新民主主义革命的兴起 D．经济和社会生活2.1901年2月14日，清廷颁布上谕：“本年夏间，拳匪搆乱，开衅友邦，朕奉慈驾西巡，京师云扰，叠命庆亲王奕勖、大学士李鸿章作为全权大臣便宜行事，与各国使臣止兵议款。

”结果签订了（）A．《南京条约》 B．《马关条约》C．《辛丑条约》 D．《九国公约》3.北洋舰队是中国建立的一支近代化海军舰队，同时也是清朝建立的四支近代海军中实力最强、规模最大的一支。

直接导致这支舰队覆灭的战役是（）A．廊坊战役 B．黄海海战C．辽东半岛战役 D．威海卫战役4.戊戌变法虽然失败了，但它突出的历史功绩将永载史册，这就是（）A．废除了科举制度 B．建立了君主立宪制C．建立了北洋海军 D．促进了思想启蒙5.历史课上老师问“为什么说洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动”，同学们的理由主要有以下4条，你认为正确的是（）A．洋务派主观目的是为了引进西方先进技术B．洋务派办洋务主要是为了发展军事工业C．洋务派办洋务主要是为了发展民用工业D．洋务派主观目的是维护清朝统治6.洋务派创办的军事企业不包括（）A．安庆内军械所 B．江南制造总局C．福州船政局 D．轮船招商局7.《马关条约》和《南京条约》相比，最主要的区别是（）A．开埠通商 B．索取赔款 C．割占土地 D．开办工厂8.2012年9月27日，中国外交部长杨洁篪在第67届联大发表讲话指出：“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方对此拥有无可争辩的历史和法理依据。

1894年日本通过发动战争和强迫清政府签订不平等条约将钓鱼岛割让给日本。

”这里的战争和条约指的是（）A．鸦片战争和《南京条约》B．第二次鸦片战争和《北京条约》C．甲午中日战争和《马关条约》D．八国联军侵华战争和《辛丑条约》9.严重冲击中国民族工业，大大加深中国半殖民地化程度的不平等条约是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》10.开启中国近代化探索之门的洋务运动选择“自强、求富”的途径是（）A．学习西方的先进技术 B．改变清朝的经济政策C．鼓励大商人开矿办厂 D．放宽民间办厂的限制11.报载:2013年4月17日，正值《马关条约》签署纪念日之际，中国海军南海舰队远海训练编队赴中国钓鱼岛附近海域巡航。

八年级历史上册第二单元《近代化早期探索与民族危机加剧》知识点总结新人教版第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动【知识框架】洋务运动【重点梳理】1.洋务运动的兴起在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为2.创办近代军事和民用企业3.建立新式海陆军组建新从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化【知识延伸】与洋务运动同时期的其他国家的改革和革命。

美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新是世界历史上与中国洋务运动同时期发生的改革和革命。

洋务运动没有涉及政治领域,没有改变落后的社会制度;而美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新都属于资产阶级性质的改革和革命,都推动了资本主义发展。

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮【知识框架】甲午中日战争与瓜分中国狂潮【重点梳理】 1.甲午中日战争背景(1)征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤(2)1894年,朝鲜发生东学党起义。

日本乘机出兵朝鲜。

起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争经过(1)爆发:1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。

清政府被迫对日宣战(2)平壤战役:1894年9月,日军分多路围攻平壤。

中国守军奋起反击,清军将领左宝贵中炮牺牲。

统帅叶志超弃城逃跑,平壤陷落(3)黄海大战:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。

北洋舰队致远舰管带邓世昌与同舰官兵壮烈殉国。

此次海战后,李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,不许出海迎敌,日军趁机夺取了制海权(4)辽东战役:黄海大战后,日军分两路入侵中国。

一路渡鸭绿江,占领九连城等地,直逼辽阳。

另一路从辽东半岛登陆,直取大连、旅顺。

旅顺守将徐邦道孤军迎敌,终因寡不敌众而战败。

日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人 (5)威海卫战役:1895年初,日本陆海军进攻山东威海卫,北洋舰队陷入绝境。

单元提升【知识网络】近代化的早期探索与民族危机的加剧重点知识突破一、近代列强发动的侵华战争典例1 自1840年鸦片战争以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。

以上三个条约对中国影响的共同点是()A.巨额赔款,加重人民的经济负担B.协定关税,破坏了中国的关税主权C.开设工厂,便利了列强资本输出D.清政府完全沦为列强统治中国的工具【解析】B项是《南京条约》的影响,C项是《马关条约》的影响,D项是《辛丑条约》的影响,皆排除。

这三个不平等条约都要清政府赔款,加重了中国人民的经济负担,故选A项。

【答案】A典例2 (包头中考)19世纪中后期,地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方。

他们所进行的近代化探索活动()A.极大地动摇清政府的统治B.彻底否定了中国传统文化C.加速了政治民主化的进程D.有利于传播西方先进思想【解析】洋务运动虽然没有使中国富强起来,但是它引进了西方先进的科学技术,兴办了新式学校,有利于传播西方先进思想。

维新变法也有利于西方思想文化的传播。

故选D项。

【答案】D典例3 《清议报》(1898年12月创刊)第16册的时政评论说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。

”其评论的是 ()A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.鸦片战争【解析】由材料中“时政评论”“爱国之心”“以一敌八”“排外自立”等信息,可知该事件是义和团运动,太平天国运动、洋务运动、鸦片战争皆与材料内容不符,排除A 、B 、D 三项。

【答案】C针对强化训练1.在《重说中国近代史》一书中,作者写道:“变法本身在中国是一个永恒的话题,洋务运动是中国第一次自主的变法,它的毛病很多,但不能因此说它不行,甚至说是失败。

整体上来说,洋务运动是有成绩的……”以下不应作为其“成绩”的是 (B )A.洋务派以学习西方生产技术为主B.洋务运动使中国走上富强道路C.刺激了中国民族资本主义的产生D.洋务运动引进了西方先进的教育2.在某次战争之后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。

第二单元近代化的早期探索与
民族危机的加剧
第4课洋务运动
【知识框架】
洋务运动
【重点梳理】
在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为
2.创办近代军事和民用企业
创
办
军事企业从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业
兴办(1)目的:为了洋务的需要
(2)举措:兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译局,翻译外国科技书籍;派遣
新
式
学
校
留学生出国深造等
创
办
民用企业从19世纪70年代起,洋务派又提出“求富”的主张,开办一些近代民用企业,以辅助军事工业。

其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等
3.建立新式海陆军
【知识延伸】
与洋务运动同时期的其他国家的改革和革命。

美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新是世界历史上与中国洋务运动同时期发生的改革和革命。

洋务运动没有涉及政治领域,没有改变落后的社会制度;而美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新都属于资产阶级性质的改革和革命,都推动了资本主义发展。

第二单元《近代化的初期研究与民族危机的加剧》复习【教课任务】知识与 经过复习使学生从整体上掌握中国人民为拯救民族危机进行的有重要意义的近代化研究活动。

能力教学 过程与 经过解析洋务运动失败的原由，使学生逐渐掌握由浅入深、由表及里层层解析目 方法 历史事件的方法。

标感情态 充足认识中国近代史是一部资本主义的侵华史，同时又是一部中华民族的抗争度与价 史，加强学生为社会主义现代化做贡献的责任感与自觉性。

值观要点 难点洋务运动、甲午中日战争与分割中国浪潮、戊戌变法、抗击八国联军中华民族早在即代化研究与民族危机加深之间的关系。

【教课流程】 环节教课识题设计设疑导入：跟着民族危机的步步加深，近代中国人民进行了哪几次重要的研究？结果如何？有什么影响？情境方案二：解说近代化含义，导入复习引入中国的近代化是指近代的中国人民向西方学习，研究救国救亡道路的过程。

一、梳理知识构造：盛行：清代统治公司内部主张向西方学习，实现富国强兵，保护清王朝统治口号：“自强”“求富”时间： 19 世纪 60 年月到 90 年月代表：中央：奕 ?；地方：曾国藩李鸿章、左宗棠、张之洞内容：创立近代军事工业发展民用公司 自主成立新式海陆军新式教育复习作用 : 中国历史上第一次近代化运动背景——日本的“大陆政策”、东学党起义丰岛海战，战争迸发平壤战斗，左可贵牺牲过程黄海海战，邓世昌殉国辽东战斗，旅顺大屠戮2甲 午 中 日 战 争之洞洋 务 运 动动 中 藩、1.运 务洋 1.教课活动设计二次备课教师提出问题，指引学生思考，激发学生的求知欲。

教师列学习纲要，指引学生看书加强记忆，教师巡视指导。

学生念书、记忆，可同位互查，而后师生共同梳理每课知识构造，夯实基础。

威海卫战斗，北洋舰队淹没结果——中国战败，签署《马关合约》影响——中国半殖民地化程度大大加深了，帝国主义掀起了分割中国的浪潮教师在复习基础知识后，帮助学生理出本单元的思路：背景：《马关合约》后，民族危机本单元中国开始步入了早3空前激化在即代化的研究，跟着第二次戊序幕：公车上书鸦片战争后的民族危机，洋务戌发展：办报《时务报》、《国闻报》，派为了保护清代统治进行了洋变宣传变法思想务运动，但在甲午战争中跟着法热潮：百日维新（政治、经济、文化、北洋舰队的三军淹没失败，《马军事等一系列改革）关合约》的签署，民族危机空3失败：慈禧太后发动政变，抹杀变法前激化，维新派领导了戊戌变意义：戊戌变法固然失败了，但在思想法，最后也失败；农民阶级则文化方面产生了宽泛而长久的影掀起了大张旗鼓的义和团运响动，却在抗击八国联军的斗争中被中外反动权利联合镇压，义盛行：山东直隶一带中国完整堕入半殖民地半封和口号：“扶清灭洋”建社会的深渊。