四川省双流中学2015-2016学年高一下学期入学考试生物试卷

阆中中学校2016年春高2015级第一学段教学质量检测生物试题一、选择题（每题只有一个答案符合要求。

每小题3分，共36分）1．下列各组中属于相对性状的是A．狗的黑毛和白毛 B．豌豆的黄粒和圆粒C．棉花纤维的长和粗D．鼠的白毛和马的棕毛2．孟德尔豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，此结果出现的根本原因是A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用B．F1自交，后代出现性状分离C．雌雄配子的结合是随机的D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离3．在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是4A．产生配子的数量B．产生配子的比例C．遗传因子组成 D．是否是纯合子5．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。

G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。

下列分析正确的是A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子6．某白化病患者的父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出患病男孩的概率是A．1/2 B．1/6C．1/3 D．1/47．下列关于细胞有丝分裂中期的叙述正确的是①细胞内的纺锤体清晰可见④每个染色体的着丝点排列在赤道板的一条直线上⑤相同的染色体整齐地排列在赤道板的两旁A.①④B.②③C.④⑤D.①③8．有关孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是A．在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合D．利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性9．在观察下列几类细胞的分裂时，观察不到纺锤丝的有①细菌细胞②骨髓细胞③蛙的红细胞④肝细胞⑤蓝藻细胞⑥荠菜的顶细胞A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥10.连续分裂的细胞，相邻的两周期可表示为下图。

双流中学2015-2016学年度高一（下）入学考试化学（测试时间：90分钟，全卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Al-27 Cu-64第I卷（选择题共40分）一．选择题（本题共20小题，每小题2分,共40分；每小题只有一个选项符合题目题意）1．从人类健康或生活实际的角度考虑，下列叙述正确的是A．用铝锅可长时间盛放酸性食物B．氯气泄漏后应顺风向低处跑C．食用“加碘”食盐不利于健康D．用食醋可除去水壶中的水垢（主要成分为CaCO3）2. 日常生活中的下列现象与胶体的性质无关的是A．将盐卤或石膏加入豆浆中制成豆腐B．一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，会出现红褐色沉淀D．清晨，阳光穿过树林枝叶间的间隙形成“光柱”3．下列实验能达到预期目的的是A．用分液法分离花生油和水B．通过灼热CuO以除去O2中混有的H2C．用酒精萃取碘水中的碘D．粗盐经过溶解、过滤、蒸发制纯净的NaCl4. 下列反应不能观察到“既有沉淀析出，又有气体产生”现象的是A．金属钠和硫酸铜溶液B．氧化钠和氯化铵溶液C．过氧化钠和氯化镁溶液D．硫酸铵和氢氧化钡溶液混合加热5．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A．1 mol AlCl3完全转化为氢氧化铝胶体，会生成N A个胶粒B．1L 1mol/L的CH3COOH溶液中含有N A个H+C．1 mol Na2O2和足量H2O或CO2反应时转移的电子数均为2N AD．27 g Al和足量盐酸或氢氧化钠溶液反应时转移的电子数均为3N A6．下列各组中两种物质作用时，反应条件或反应物用量改变，对生成物没有影响的是A．Fe与稀HNO3B．Na2O2与CO2C．NaOH溶液与CO2D．AlCl3溶液与NaOH溶液7．将下列各组物质按单质、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是A．氧气、硝酸、纯碱、硫酸铜B．碘酒、盐酸、烧碱、硫酸钡C．水银、硫酸、烧碱、硫酸氢钠D．铁、醋酸、石灰水、氯化铜8．下列反应的离子方程式书写正确的是A．Na2O2溶于水： O22－＋H2O=2OH－＋O2↑B．向水玻璃中加入少量醋酸： SiO32-+2H+= H2SiO3(胶体)C．澄清石灰水中滴加过量NaHCO3溶液：Ca2++ 2OH－+ 2HCO3－= CaCO3↓+ CO32-+ 2H2OD．磁性氧化铁溶于足量的浓盐酸： Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O9．下列关于氨气的说法正确的是B．NH3是电解质，所以氨水能导电C．NH3可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝D．用水吸收NH3用如图装置可防止倒吸10．下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是11．根据反应2KClO3+I2=2KIO3+Cl2↑判断，下列结论不正确．．．的是A．I2具有还原性B．该反应属于置换反应C．氧化剂是KClO3D．当生成1molCl2时，转移2mol电子12．除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是13．下列所示实验合理的是A．图1用于证明盐酸、碳酸、硅酸三种酸的酸性强弱B．图2可“随控随停”制备少量氧气C．图3用于配制100mL一定浓度硫酸溶液D．图4用于制取并观察Fe(OH)2沉淀14.下列由实验或已有知识得出的结论错误的是A．SO2可用于杀菌、消毒，但不可用来加工食品B．液氨汽化时要吸收大量热，因此氨常用作制冷剂C．二氧化硅与水不反应，说明二氧化硅不是酸性氧化物D．铝箔在酒精灯上加热铝熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点高于铝的熔点15. 下列有关硫酸和硝酸的说法中正确的是A. 将过量的Zn投入一定量的浓H2SO4中，最终生成的气体只有SO2B. 向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4，在管口观察到红棕色气体C. 向50 mL 12 mol·L －1的浓硝酸中加入足量铜片其充分反应，生成0.3mol NO 2 D. 运输保存浓硫酸的槽罐车一旦泄露后应立即用大量水冲洗16．向Na 2CO 3、NaHCO 3混合溶液中逐滴加入稀盐酸，生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如下图所示。

2015-2016学年某某省某某高中高一（下）开学生物试卷一、选择题（1-20每题1.5分,21-40每题2分.共70分）1．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺．A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织2．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同C．糖类不参与细胞识别和免疫调节D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性4．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（）A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性5．下面表格所示是两种细胞所具有的特征．从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（）特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体6．据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物﹣﹣磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有关磁性细菌的叙述正确的是（）A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上D．该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质7．如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A．Ca（NO3）2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO48．下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（）①蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA分子不和蛋白质结合③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似．A．1项B．2项C．3项D．4项9．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最高C．观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中10．关于微生物的叙述，错误的是（）A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译11．下列说法中，正确的项数是（）①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞②没有大液泡的细胞一定是动物细胞③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞④有中心体的细胞一定不是植物细胞⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用．A．2 B．3 C．4 D．512．某细胞能吸收物质Q，下列哪些实验结果能说明细胞对物质Q的吸收是以扩散作用为主的（）①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收②只有在有氧时才会发生Q吸收③物质Q的吸收随温度的变化而变化．A．只有①和②能说明 B．只有②和③能说明C．只有①和③能说明 D．①②③都不能说明13．如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是（）A．图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜14．如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是（）A．4 2 B．3 2 C．2 4 D．3 415．如图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是（）A．图A中的膜除了酶以外还具有色素，而B中的膜则不具有色素B．A、B两种生物膜均可产生ATPC．图A、B两种生物膜所在的细胞器含有DNA、RNAD．由于氧气分子可能自由进出图A、B两种膜，因此这两种膜不具有选择透过性16．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白17．如图是某植物相邻的四个细胞，其细胞液的浓度依次是a＞b＞c＞d，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A．B．C．D．18．如图为某同学制作的渗透装置及实验结果，下列有关分析正确的是（）A．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者起始浓度相同B．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者当前浓度相同C．若将水槽中水换为B中溶液，则A液面将上升D．若将水槽中水换为B中溶液，则B液面将下降19．下列生理过程中水既是反应物又是生成物的是（）A．酵母菌的酒精发酵 B．有氧呼吸C．氨基酸的脱水缩合 D．光合作用的光反应20．下列一定不具有活性的细胞是（）A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞B．经甲基绿和吡罗红染液染色后的口腔上皮细胞C．用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞21．如图为田间豌豆种子萌发的初期，空气中的氧气浓度（x）与种子释放的CO2相对量（y）之间的关系曲线．a点说明（）A．光合作用比呼吸作用强 B．有氧呼吸比无氧呼吸强C．无氧呼吸比有氧呼吸强 D．呼吸作用比光合作用强22．为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，室温25℃进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是（）组别实验条件液滴移动光强（lx） CO2（mL/h）（%）1 0 0.05 左移2.24 2 800 0.03 右移6.00 3 1000 0.03 右移9.00 4 1000 0.05 右移11.20 5 1500 0.05 右移11.20 6 1500 0.03 右移9.00A．组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气B．组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量C．与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度D．与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度23．现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是（）A．100%酵母菌进行发酵B．30%的酵母菌进行发酵C．60%的酵母菌进行发酵D．酵母菌停止发酵24．下列有关细胞有氧呼吸过程中氧气的说法正确的是（）A．一个叶肉细胞中叶绿体内产生的氧气分子进入相邻细胞参与氧化分解共穿过6层膜B．有氧呼吸的第二阶段氧气将丙酮酸氧化为二氧化碳C．有氧呼吸的第三阶段氧气与[H]结合生成水，释放出少量的能量D．氧气进入线粒体属于协助扩散25．下列关于对叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应B．红枫叶片呈红色是因为没有叶绿素，呈现出花青素的颜色C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．光合作用产物氧气中的氧元素来自于CO226．如图表示叶面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系（叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大）．请据图回答问题：图中曲线1、2、3及D点的生物学意义依次表示（）A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零27．研究表明：一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水，相当于Fe3+催化速率的109倍，但是对糖的水解却不起作用，这个事实说明酶分别具有（）A．多样性，稳定性B．高效性，多样性C．高效性，专一性D．高效性，稳定性28．图1为用完全培养液栽培植物的实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图（如图2），以下分析正确的是（）A．培养液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、SB．在实验初期植株对A的吸收最快，对E的需求量最小C．在培养过程中植物可能会出现缺素症状D．在培养液中及时通入氧气，植物就能正常生长29．下列与水有关的叙述中，不正确的是（）A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解B．多糖分解成单糖的过程需要水的参与C．癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低D．光合作用中还原CO2的还原剂最终来自于水30．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，叙述正确的是（）A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同31．下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是（）A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的C．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D．三层结构模型认为生物膜为静态的结构32．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气33．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越生物膜层数和磷脂分子层分别是（）A．4、8 B．4、4 C．6、12 D．8、1634．下列对该表数据分析错误的是（）温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50A．昼夜不停的光照，在25℃时该植物生长得最快B．昼夜不停的光照，在20℃时该植物一天固定的CO2量为78mgC．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍35．如图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的是（）A．B．C． D．36．如图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线．图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下，光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量分别为（）A．高、高B．低、基本一致 C．低、高D．高、基本一致37．如图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是（）A．温度不同 B．pH不同C．酶浓度不同D．反应物浓度不同38．下列关于人体细胞内“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述正确的是（）A．①过程在活细胞中均可进行B．①②过程是合成ATP所需能量的主要来源C．②过程可产生ATP和[H]，也可能不产生ATP和[H]D．②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸39．下列关于生命科学实验的描述中，正确的是（）A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化B．用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远40．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2二、解答题（共3小题，满分30分）41．如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图．请据图回答：（1）在人体内胆固醇既是组成的重要成分，又参与血液中的运输．胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以方式运输进入细胞．（2）溶酶体中的多种水解酶是在结构上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→→溶酶体（用数字和箭头表示）．溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是．（3）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是．（4）核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积．如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量．42．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：1 2 3 4试管编号实验步骤1%NaCl溶液（mL） 11% CuSO4溶液（mL） 11% Na2SO4溶液（mL） 1蒸馏水（mL） 1pH6.8缓冲液（mL） 1 1 1 11%淀粉溶液（mL） 1 1 1 1唾液淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 1各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色（1）实验中加入缓冲液的作用是．（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是，其中对酶活性有抑制作用的离子是，对酶活性有促进作用的离子是．（3）该实验中设置4号试管的目的是；设置3号试管的目的是．（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2和4号试管中的颜色依次是、．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是．43．图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线．据图回答下列问题：（1）图1中B是叶绿体．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物．通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是（填图中序号）．（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环（能/不能）进行，原因是．（3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有．（4）图2中0～D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为；光合作用有机物的净积累量为．（用S1、S2、S3表示）（5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）．（6）图2中光照强度为B时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是．2015-2016学年某某省某某高中高一（下）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20每题1.5分,21-40每题2分.共70分）1．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺．A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：（1）草原中的一只野兔属于个体层次；（2）草原中的所有生物属于一个生物群落；（3）草原中的所有蒲公英为同种生物，属于一个种群；（4）草原既包括其内的生物，也包括无机环境，故属于生态系统；（5）草原野兔的肺属于器官层次．故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生的分析和理解能力，解题的关键是理解最基本的生命系统是细胞并正确区分种群、群落和生态系统．2．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；DNA的粗提取和鉴定．【分析】从DNA、脂肪、淀粉、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考虑问题．【解答】解：①甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿．吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和RNA在细胞中的分布．①颜色错误；②脂肪的鉴定，试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，颜色变化：橘黄色或红色．②正确；③淀粉的检测和观察，试剂：碘液，颜色变化：变蓝．③试剂错误；④蛋白质的鉴定，试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml的CuSO4，颜色变化：变成紫．④正确．故选：D．【点评】本题考查淀粉、还原糖、脂肪、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考查学生的识记能力，基础性强，难度不大．3．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同C．糖类不参与细胞识别和免疫调节D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性【考点】糖类的种类及其分布和功能；糖类的组成元素；生物大分子以碳链为骨架．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质；糖类分为单糖、二糖和多糖，其组成元素是C、H、O，糖被在细胞间的识别中具有重要作用，其组成是蛋白质和多糖；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸有20种，蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的排列顺序多样性决定了核酸结构的多样性．【解答】解：A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是水，A错误；B、淀粉是多糖，乳糖是二糖，脱氧核糖是单糖，元素组某某是C、H、O，B正确；C、糖蛋白与细胞的识别作用有关，C错误；D、淀粉的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是糖类的分类、作用和组成元素，细胞中不同化合物的含量不同，核酸和蛋白质多样性的原因，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点．4．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（）A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．2、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性．【解答】解：A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，A正确；B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，B正确；C、细胞学说的创立为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础，C正确；D、细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．下面表格所示是两种细胞所具有的特征．从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（）特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．分析表格：表中细胞Ⅰ没有细胞核，应属于原核生物，又因为其能进行光合作用，因此该生物可能为蓝藻；细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核生物细胞，又因为其具有细胞壁，该细胞可能为植物的非绿色部位的细胞或真菌等．【解答】解：A、表中细胞Ⅰ没有细胞核，应属于原核生物，又因为其能进行光合作用，因此该生物可能为蓝藻，A正确；B、细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核生物细胞，又因为其具有细胞壁，而不能进行光合作用，因此可能是植物的根尖细胞，B正确；C、原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，真核细胞中植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，真菌的细胞壁成分为几丁质等，C错误；D、细胞Ⅰ为原核细胞，原核细胞没有线粒体，D正确．故选：C．【点评】本题以表格中细胞的特征为载体，考查了原核细胞和真核细胞的异同点，要求考生识记原核细胞和真核细胞最主要的区别；识记原核细胞和真核细胞细胞壁的成分；明确不是所有的植物细胞均具有叶绿体．6．据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物﹣﹣磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有关磁性细菌的叙述正确的是（）A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上。

四川省双流中学2016-2017学年高一下学期6月月考生物试题一、选择题（下列各题的A、B、C、D四个备选项中，只有一项是正确的，请选出后填涂在机读卡上。

1—30题每小题1分，31—40题每小题2分，共50分）1.细胞一生要依次经过的阶段时A.分裂、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、分裂、死亡C.衰老、分化、分裂、死亡D.分化、分裂、衰老、死亡2.对于细胞全能性的理解，错误的是A.蜜蜂的未受稍卵细胞可培育成雄蜂，是细胞全能性的体现B.生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化C.当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时，就会表现出全能性D.从理论上讲，植物体毎一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因3.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是A.形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1D.雌雄配子结合的机会是均等的4.下图为遗传学中的中心法则图解，据图分析下列说法错误的是A.①过程是以DNA的两条链为模板B.②过程产生的物质可作为蛋白质合成的模板C.③过程合成场所是核糖体D.所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中5.蛋白质合成过程有以下几步：①信使RNA与核糖体连结②以DNA为模板合成RNA ③转运RNA与mRNA密码子配对④氨基酸被连结起来⑤RNA从细胞核移到细胞质中。

这些步骤的正确顺序是A.②〜⑤〜①〜③〜④B.②〜③〜⑤〜④〜①C.④〜①〜⑤〜③〜②D.③〜②〜①〜⑤〜④6.癌症是严重威胁人类健康和生命的疾病。

下列对癌症的叙述不正确的是A.癌细胞能够无限增殖，导致细胞恶性增长B.癌细胞内水分将减少，同时有多种酶的活性降低C.细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞易发生转移D.烟焦油等化学致癌因子，会损伤细胞中的DNA分子7.T2噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要A.噬菌体的DNA和氨基酸B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C.细菌的DNA和氨基酸D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

2015—2016学年下期中考18届高一生物试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填在答题卡中；第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

1．下列对于人体内环境的认识，正确的是（）A．所有细胞都生活在组织液中，组织液就是细胞的内环境B．人体代谢都是在内环境中发生的C．细胞质基质不属于内环境D．体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换2．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（）A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C．胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水3．人体内的下列平衡不受激素调控的是（）A．水的平衡B．盐的平衡C．pH的平衡D．血糖的平衡4．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A．血浆蛋白和血红蛋白的合成B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C．抗体与相应的抗原发生特异性结合D．食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖5．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列有关叙述中错误的是（）A．剧烈运动中，内环境的pH略有下降B．有人到了青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，是因为人体稳态不会随外界环境的变化而改变C．发烧时食欲下降是因为消化酶活性降低造成的D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系6．某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构，右图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的突触简图。

下列对突触简图的叙述中，正确的一组是（）①神经兴奋传导从A→B②神经兴奋传导从B→A③神经兴奋传导从B→C④神经兴奋传导从C→B⑤突触小泡中包含着神经递质A.②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①②⑤7．如右图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是（）A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素D．人的生长发育受到多种激素的共同调节8．运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。

桂林十八中15-16学年度下学期15级开学考试卷生物命题人：蒋新华审题人：刘诚宽注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100 分。

时间：90分钟2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。

3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

第Ⅰ卷选择题（共60分）一．单项选择题：（每小题只有1个正确答案。

共30小题，每题2分，共60分）1、下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是()A．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B．原核细胞构成的原核生物都是营腐生或寄生生活的异养生物C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性2、下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是()A．真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞的遗传物质是RNAB．有染色体的细胞是真核细胞，没有染色体的不一定是原核细胞C．通常真核细胞与周围环境进行物质交换的效率比原核细胞的低D．能进行有丝分裂的细胞一定不是原核细胞3、微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

这可通过下面的哪一实例得到证实()A．缺镁时叶片变黄B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺磷会影响ATP的合成4、鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，下列所用实验材料均较合理的一组是()A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞5、下列各组物质中，由相同种类元素组成的是()A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素6、下列关于人体氨基酸的叙述，正确的是()A．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位B．不同氨基酸的R基一定不同C．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因D．非必需氨基酸的合成与基因的功能无关7、有关生物体内蛋白质的叙述正确的是()A．蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等B．含有两个肽键的化合物称为二肽C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m＋n个氧原子D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中8、已知氨基酸的平均分子质量为126，天冬酰胺的R基为(—C2H4ON)，现有化学式为CxHyOzN17S2的一条多肽链，其中有2个天冬酰胺参与组成。

2015-2016学年四川省双流中学高一下学期期中考试生物试题（考试时间90分钟，满分100分）注意：1.答卷前，考生务必用黑色签字笔（钢笔）将姓名、考号、班级、科目等填在答题卷规定的位置上。

2.答题卡填涂及绘图请使用2B铅笔，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.非选择题必须用黑色钢笔或黑色签字笔作答，答案必须写在试卷各题目相应的位置。

一、选择题（下列A、B、C、D四个选项中只有一个最正确答案，每小题1.5分，共60分）1.下列关于细胞增殖相关叙述中，不正确．．．的是（）A.细胞相对表面积大小与物质运输效率呈正相关B.任何细胞增殖都包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程C.原核细胞的分裂无染色体和纺锤丝的出现，属于无丝分裂D.多细胞生物的个体发育要经过细胞增殖和分化来实现2.细胞有丝分裂过程中的DNA复制和着丝点分裂发生的时期分别是（）A.间期和前期B.前期和后期C.前期和中期D.间期和后期3.下列关于细胞分裂和分化的叙述中，正确的是（）A.细胞分裂过程中染色体经过复制和平均分配使亲子代之间的遗传性状保持稳定B.细胞分化会使遗传性状发生稳定性差异是遗传信息改变的结果C.不同细胞执行不同的遗传信息，从而使胰岛A细胞和胰岛B细胞基因种类不同D.细胞分化具有持久性，分化程度越高的细胞趋于专门化的生理功效越低4.下列关于细胞分裂、分化、衰老、死亡的叙述中，错误．．的是（）A.衰老细胞内酶的活性和物质运输功能都会降低、呼吸速率减慢B.同种植物中的细胞分化程度越高其全能性越低C.人体所有正常细胞中都具有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因D.细胞凋亡是由于不利因素使细胞代谢活动受损或中断引起，与遗传物质无关5.下列有关基因和性状的叙述中，正确的是（）A.表现型相同的生物，基因型一定相同B.泰迪狗毛的黑色、黄色、白色、灰色等毛色性状均为相对性状C.基因型相同的生物，表现型一定相同D.高茎和矮茎豌豆测交后代出现高茎和矮茎的现象叫性状分离6.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列与该假说内容不．符合的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.体细胞中的等位基因是成对存在的C.在形成的配子中只含有每对遗传因子中的一个D.受精时，雌雄配子的结合是随机的7.下列关于“假说—演绎”和“类比推理”遗传学史的叙述中，正确的是 ( )A.摩尔根证明“基因在染色体上”应用用了“假说—演绎”法B.艾弗里通过类比推理提出了R型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质C.萨顿根据基因与染色体行为平行并运用“假说—演绎法”证明了基因在染色体上D.沃森和克里克采用“假说—演绎法”发现了DNA的双螺旋结构8.在豌豆杂交实验中， F1高茎自交产生的F2中，高茎和矮茎的比接近3∶1，上述实验结果的实质．．是（）A.高茎和矮茎是由一对等位基因控制的相对性状B.F1是杂合子，自交后代出现了性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一对同源染色体上D.等位基因随同源染色体的分开而分离9.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。

四川省成都市双流县双流中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（）①形成四分体；②同源染色体分离；③交叉互换；④联会；⑤染色体复制；⑥染色单体分离A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥D．⑤④③⑥②①参考答案：C2. 下列四种生物中细胞结构与其他三种区别最明显的一种是：A．发菜 B．酵母菌C．变形虫 D．洋葱参考答案：A3. 下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B略4. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和9参考答案：B5. 人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了 ()A．环境因素的影响 B．功能对寿命的决定C．核质相互依存的关系 D．遗传因素的作用参考答案：C6. 浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和质壁分离复原的现象。

在此过程中，物质出入细胞的方式先后有()A．主动运输和自由扩散 B．自由扩散和主动运输C．自由扩散、协助扩散、主动运输 D．自由扩散、主动运输、自由扩散参考答案：D7. 全世界每年有成千上万人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽。

若氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量约为A. 880B. 898C. 1024D. 862参考答案：A试题分析：此题与一般的有关肽链的说法不同的是有了“环状”二字．环状八肽的氨基酸（残基）数与一般的八肽一样为8个,但在由氨基酸脱水缩合时失去的是8个水而不是7个水,所以计算出来的此分子量不是898（128×8-18×7）而是880（128×8-18×8）。

双流中学2015-2016学年高一（下）入学考试地理（测试时间：90分钟，全卷满分：100分）注意事项：第Ⅰ卷共25个题，各题中只有一个选项符合题目要求。

第Ⅱ卷为综合题，请将每题的答案写在第二卷的相应题号的空格内。

考试结束时，只交第二卷。

第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1、天体相互吸引，相互绕转形成各级天体系统，其中八大行星所在的天体系统是A、A级B、B级C、C级D、D级2、夏至日，下列日照图中，错误的是3、太阳的强烈活动虽然给人类的正常生活带来了一定的影响，但是太阳辐射却是地球上一切生命活动和许多物质运动的能量源泉，下列能源只有一项的形式与太阳无关，那就是A、沼气B、水能C、煤炭D、核能4、地球上观察晴朗白天的天空是蔚蓝色的，原因是大气对太阳辐射的：A、吸收作用B、反射作用C、散射作用D、逆辐射作用5、右图中，虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向，实线箭头表示受地转偏向力影响后的实际运动方向，图中所示四种情况，正确的是A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．一年中正午物体的影子只朝北不朝南的地方位于A．北回归线以北至北极点以南的地区 B．赤道以北的地区C．南回归线以南至南极点以北的地区 D．赤道以南地区7．下图符合北半球的大气运动的是A．①② B．③④ C．①③ D．②③8．下图中A、B、C、D位于同一纬度，其中昼夜温差最小的是读下面水循环示意图，完成9-12题。

9．水循环的能量主要来源于：A．地球内部B．地球的重力能C．天体之间的引力D．太阳辐射10．下列实现着图中①的功能的是A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风11．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响 A．① B．④ C．⑤ D．⑥12．关于水循环的意义叙述，正确的是A．使地表各圈层之间，进行能量交换 B．使全球各地的降水量保持不变C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少 D．使水资源不断更新，用之不竭读“地质剖面图”，完成13-15题。

成都七中2015-2016学年度高一下期入学考试生物试题本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分。

第I卷（选择题，共40分）本卷共25题，每题只有一个选项符合题意。

第1~10题每题1分，第11~25题每题2分。

1. 对下列生物的描述，正确的是（）①颤藻②酵母菌③小球藻④HIV ⑤大肠杆菌A．无核糖体的生物有①④⑤ B．具有核膜的生物只有②③C．①③⑤有核糖体但无染色体 D．①③⑤都是自养生物3. 下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．孕妇胎盘中的羊水属于自由水B．收获的小麦种子晒干入仓，晒掉的是自由水C．缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素，血红蛋白不能合成D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘4. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，8%的盐酸的作用不包括（）A．改变细胞膜的通透性 B．加速染色剂进入细胞C．调节染色剂的pH D．促进核蛋白的水解，使DNA和蛋白质分离5. 下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动物细胞共有的6. 下列对细胞膜的叙述，正确的是（）A．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者 B．制备细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞C．脂质主要有磷脂、脂肪和胆固醇 D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构7. 松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是（）①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②8. 下列有关酶的叙述，正确的是（）A．酶的基本单位是氨基酸或核苷酸 B．酶的数量因参与化学反应而减少C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同 D．酶在生物体内才起催化作用9. 下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的说法，不正确的是（）A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色10. 给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸高铁的 Fe3+还原为 Fe2+，并释放O2。