高中生物课时讲练通课件(必修1)：单元质量评估(四)人教版

【解析】本题主要考查光合作用的过程，以及光合作用与细 胞呼吸之间的联系。据图示可知图一表示了线粒体和叶绿体 之间物质和气体的转化利用关系。线粒体可以通过有氧呼吸 利用有机物和氧气，释放二氧化碳，而叶绿体可以利用二氧 化碳合成葡萄糖，并产生氧气。图二中甲点所表示的是植物
只进行细胞呼吸，不进行光合作用，乙点表示植物光合作用
Байду номын сангаас
氧条件下产生ATP的场所,即线粒体、叶绿体和细胞质基质,
因此B项是正确的；叶绿体合成ATP不依赖氧，故C项错误；D 项细胞质中消耗的ATP来源于线粒体和细胞质基质，不会来
源于叶绿体。
6. 按表中设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培 养8～10小时，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是（
）
淀粉酶只能催化分解不能催化合成，C项不对。 蛋白质的基
本组成单位为氨基酸，氨基酸含有羧基， D项对。
3.可以在叶绿体基质中完成的变化有（ ①H2O→［H］+O2 ②ATP→ADP+Pi+能量 ③C3→（CH2O）+C5
）
④CO2+C5→C3
A.①②③ C.②③④ B.①③④ D.①②④
【解析】选C。在叶绿体基质中完成的化学反应是光合作用 的暗反应阶段，暗反应阶段的物质变化是完成二氧化碳的固 定和C3的还原，能量变化是消耗ATP生成ADP。而水的光解发 生在叶绿体的类囊体薄膜上。
胞质基质中存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶；细胞质中的线
粒体和叶绿体中有DNA，所以具有DNA酶。
2.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉， 该物质（ ）
A.在4 ℃条件下易变性
C.也能催化淀粉合成
B.只含有C、H
D.含有羧基
【解析】选D。能在常温下分解淀粉的应为酶。酶在高温下 才会变性失活，A项不对；淀粉酶的化学本质为蛋白质，一 定含有C、H、O、N， 所以B项不对；酶具有专一性和特异性，
11.（2010·廊坊高一检测）如图中各曲线所表达的生物学 含义的描述，正确的是（多选）（ ）
A.甲图可表示人的成熟的红细胞ATP的生成速率与氧气浓度
的关系 B.乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化
C.丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点
ATP产生量最大 D.丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行 了如下实验： ①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放 入培养皿中；
②将培养皿置于光照条件下、25℃、空气状况适宜且相同的
条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况。
你认为下列最适宜作实验对照组的是（
A.另一组置于有光条件下，其他处理相同 B.另一组置于25℃条件下，其他处理相同
合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转 变为热能、ATP中的化学能以及其他形式的能量（如电能、
光能等）；夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照（提高
光合作用的强度），夜晚适当降低温度（降低酶的活性，从 而降低呼吸消耗），有利于作物产量的提高。
5.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 （ ）
C点为光饱和点，AB段呼吸速率大于光合速率，CO2来源于线 粒体，且有部分释放到细胞外；BC段光合速率大于呼吸速率， CO2来源于线粒体和细胞外；B点则线粒体释放的CO2完全进入 叶绿体。
9.（2010·延边高一检测）现有一植物的种子，已经知道它
的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是
④ _______________________________________________。 （3）结果预测：___________________________________
_________________________________________________。
（4）结论：______________________________________。
答案：（1）光照强度（或光强）
土壤含水量
（2）土壤含水量40%～60%
合理密植
14.（21分）请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证 哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完
成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并
回答问题。 实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、淀粉酶、蔗糖、淀粉 4种溶液，斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
（1）若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液， 甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成表中实验设计。
（2）实验步骤： ① 按照上表中的设计，取试管、加溶液。 ②________________________________________________。
③ _______________________________________________。
的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果
如图所示。请回答：
（1）与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是___
__________________，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要
因素是_______________________。 （2）实验结果表明，在___________的条件下施肥效果明显。 除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采 取____________措施能提高玉米的光能利用率。
4.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
（ A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程 发生在线粒体中 ）
C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学
能转变为热能和ATP D.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低
）
①利用醋酸杆菌制醋
②包扎伤口时，要用透气的消毒纱布 ③稻田要定期排涝 ④温室里适当使用干冰，以满足植物对二氧化碳的需要 ⑤对花盆中的土壤要及时松土 A.①②③④⑤ C.②③④⑤ B.①②③④ D.①②③⑤
【解析】选D。醋酸杆菌是一种好氧细菌，当氧气、糖源都 充足时，醋酸杆菌将糖分解成醋酸；用透气的消毒纱布是为 了抑制厌氧菌的繁殖，稻田要定期排涝，是为了避免水稻无 氧呼吸产生的酒精过多积累造成对植株的伤害。干冰是满足 光合作用的原料的需要，不是细胞呼吸的需要，对花盆中的 土壤及时松土，是为了促进根的有氧呼吸，利于矿质元素的 吸收。
（1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 _________________________________________________。 （2）在图二甲点状态时，可以发生图一中的哪些过程？ （用图中字母表示）_____________。图二中乙～丙段时，
限制光合作用的主要因素是___________________________
第5 章
细胞的能量供应和利用
（45分钟 100分）
一、选择题（共11小题，每小题4分，共44分）
1.下列有关酶的叙述，正确的是（
）
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中存在催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有作用于DNA的酶
【解析】选C。在高温下，酶的结构被破坏，从而失去活性 且不可恢复，而在低温下，酶只是活性降低，不会导致酶活 性的丧失；根据酶的概念，酶可以是蛋白质，也可以是 RNA， 细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，即细
【解析】本题考查环境因素对于植物光合作用强度的影响。 由图示可看出，在土壤含水量为20%～40%时，影响植物光合 作用强度的因素主要有土壤中水分的含量和光照强度，当土 壤中水分含量为40%～60%时，影响植物光合作用强度的因素 主要有土壤中水分的含量、光照强度以及施肥程度。所以 D 点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照强度， 因为水分含量和施肥程度都是相同的，只有光照强度是变量。 与D点相比C点条条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤 中的含水量，因为光照强度和施肥程度都是相同的，只有土 壤中的含水量为变量。实验结果表明，在壤中水分含量 为40%～60%时的条件下施肥效果明显，同时合理密植有利于 植物均匀接受光照，有利于提高植物光能利用率。
__________________________________________________。 （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3的含量
_________________________________________________。
（4）写出图一细胞中可能形成CO2的反应式：__________。
（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到 20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红 色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是_______________ __________________________________________________。
）
C.另一组置于缺氧条件下，其他处理相同
D.另一组置于黑暗、25℃条件下，其他处理相同 【解析】选D。本实验为探究性实验，主要探究种子的萌发 是否与光有关。题干实验中缺少对照设置，实验的单一变量 为有无光照，题干实验设置光照条件，对照设置应为黑暗条
件，其余条件应与题干实验相同。
10.下列现象中能充分体现细胞呼吸原理的是（
【解析】选A、D。人的成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，
不能进行有氧呼吸，但可以进行无氧呼吸，故甲图是正确的。
乙图中正午12点时，光合作用仍然进行，稻田CO2浓度 仍然降低。丙图中a点时无氧呼吸受抑制，而有氧呼吸较慢，
ATP产生较少。丁图中小鼠的离体细胞不能保持恒温的环境。
二、非选择题（共3小题，共56分） 12.（15分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转 换的重要细胞器，请回答：