2012年中考政治专题复习:文化遗产和外来文化、传统文化
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关于2012年中考政治备考会议的观课及中考备考心得海口市荣山中学李希质2012年3月20日,我到海口市一中参加了2012年中考政治备考研讨会并听了一节由一中王小妮老师上的月考试卷讲评课,对我进行今年的政治中考复习很有帮助。
年轻秀丽的王老师心平气和,授课清晰,构建了一节和谐的波澜不惊的评析试卷课。
现谈谈我对本课的的感受:首先,王老师讲解了错的较多的单选题,并请个别同学来分析为什么错,错在哪。
单选题讲后没听到她对如何做单选题进行简单的概况;然后,王老师讲析了两道简答题,一中出的月考题竟然没有和今年的中考题型接轨,今年中考才考一道简答题,作为市的重点示范学校应该对中考有所研究吧?纳闷之后有所启发,因为王老师讲解了如何做简答题的思路:找出题目中的关键词,然后去找到考查的知识点是在哪年级第几课,并要求学生做好标记,然后运用课本知识点进行分析,如果是做评析题的话分析后要对正确的观点表示支持的态度。
如果是做启发题的话,分析后要说明“我”应如何做。
听到这,我想到了自己对知识点所在处的漠然,应该就在平时训练学生对知识点方位的掌握,每次考试后也应该让学生自己去找每道大题相应的知识点,让其记在试卷上,找到后还应该读一下,如此多练后,到考场时也许能让学生快速找到知识点并胸有成竹答题;第三,王老师讲解了辨析题,同样是找出关键词,找出考查的知识点是在哪年级第几课,然后她还说明了做辨析题都要遵循的三段式格式,但是她对于如何做好辨析题没有更多地说明,也没有让学生发表自己的看法;最后,王老师重点讲解了材料题,同样是要求找出关键词,记下考查的知识点在哪年级第几课,并说明了对于“谈认识”的题的做法,至少要从两个方面去回答关于“如何加强”的问题,请一位学生回答了第三问题并肯定其书写答案的规范,还讲清了如果是对国家提建议应该从政治经济文化等一些大的方面去思考。
王老师对中考四个题型答题技巧都做了一番研究,给与会老师展示了自己的一些研究成果,对于如何做好每一种题型,她将自己的心得无私奉献出来,非常感谢王老师的付出。
中考政治中华文化与世界文化专题复习:1.中华文化自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。
是世界文明中唯一未曾间断过的有着5000多年历史的古老文明。
中华文化的力量已经深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备深刻的道德伦理等共同组成了博大精深的中华文化。
A.总的特点:源远流长、博大精深。
B.影响:中华民族在自己发展的过程中,创造了灿烂的传统文化.这些传统文化,随着时代变迁和社会进步不断发展,深刻影响着今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,而且对推动世界文化的发展产生了深远影响。
2.世界文化之旅(1)丰富多彩的文化a.世界上有多少个国家和民族,就有多少个独具特色的文化习俗。
b.文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
c.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。
d.形形色色、林林总总的文化把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。
(2)和谐的文化乐章a.语言存在差别,不分优劣;文化存在差异,各有千秋。
每一种文化都有自由生存发展的权利,不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。
b.全球化不应导致文化的单一,相反,在全球化的过程中,各个国家和民族的文化相互融合、相互促进,可以呈现出多元和谐发展的局面。
c.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式,要沟通。
我们主张平等交流、互相学习,各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣。
3.做友好往来的使者(1)面对不同的文化,我们应当采取怎样的态度?面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处,其中,保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
初中文综中的传统文化知识点梳理传统文化是历史的记忆,是一个民族的精神家园。
初中文综中,学生通过学习传统文化知识点,可以更好地了解中国传统文化的内涵和价值,培养对传统文化的热爱和传承意识。
本文将梳理初中文综中重要的传统文化知识点,帮助学生系统地了解传统文化。
中华文化的核心理念之一是儒家思想。
儒家思想强调尊敬祖先、孝顺父母、诚实守信、尊师重教以及和谐相处等价值观念。
孔子是儒家思想的代表人物,他提出了“仁”与“礼”的重要观点,强调人与人之间的关系,提倡仁爱和和谐。
此外,还有其他思想家如孟子、荀子等,他们的思想都对中国传统文化的形成和发展有着重要影响。
中国传统文化中还有许多重要的艺术形式。
例如,书法作为中国文化瑰宝之一,是中国传统艺术的重要组成部分。
书法是以汉字为主要表达形式,通过运笔的力度、姿势、笔法等来展现情感和意境。
中国传统绘画也是艺术的瑰宝,包括山水画、花鸟画等。
中国传统音乐中的古琴、笛子、琵琶等乐器,以及京剧、评剧等戏曲形式,都代表着中国古代艺术的独特魅力。
中国的传统节日也是重要的文化载体。
春节是中国最重要的传统节日,也是中国人民过年的日子。
人们会一家人团聚,吃年夜饭,贴春联,放鞭炮等。
这些习俗都寓意着对新年的祝福和希望。
清明节是祭祖和扫墓的节日,人们会前往祖先墓地表达对逝者的哀思。
端午节是为了纪念屈原而设立的,人们会吃粽子、赛龙舟等,同时也有驱除瘟疫的习俗。
中秋节是重要的家庭团聚日,人们会一起赏月、吃月饼、赏花灯等。
中国传统文化还包含着丰富的道德准则。
大家熟知的“礼仪之邦”是指中国有着严格的礼仪规范。
尊老爱幼、尊师重教、尊重他人都是中国传统文化中的道德准则。
此外,忠诚、持之以恒、勤劳、节俭等也是中国传统文化中重要的价值观念。
中国传统文化中还有许多重要的文学作品和历史典籍。
《论语》是儒家学派的经典著作之一,包含了孔子及其弟子的言论和行为,对中国后世产生了深远影响。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作,描绘了一个富贵之家的荣辱兴衰,蕴含着深邃的人生哲学。
文化传承与创新政治知识点
文化传承。
1.文化遗产保护:包括世界遗产、文化遗产、非物质文化遗产等,保
护的目的是确保文化遗产的传承和保存。
2.文化教育:包括传统文化的教育、校园文化教育、公共文化教育等,目的是加强对传统文化的传承和弘扬,并提高人们的文化素养。
3.文化产业:包括文化旅游、文化艺术、创意设计、数字文化等,在
保护和传承文化的同时,也为经济发展提供了新的动力和经济增长点。
创新政治。
1.政治体制改革:包括行政管理体制、选举制度、司法体系等方面的
改革,目的是优化政治结构,提高政治效能。
2.制度创新:包括经济制度、社会制度等,旨在推动经济社会发展,
提高整体国家竞争力。
4.国家治理现代化:以信息化、智能化、数字化等手段,优化国家治理,提高政府服务水平,增强政府效能。
政治:第二单元文化传承与创新复习提纲(新人教版必修3)一、从民族节日与文化遗产中感受世界文化的多样性(1)民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产是指在历史、艺术或者科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(含义、地位)。
文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。
(意义)『扩展』文化遗产的保护:由于岁月侵蚀、环境污染和人类活动的影响,许多文化遗产正面临被毁坏的危险,这些为历史创造的遗产无法再造,因而成为不容替代的珍品。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
(注:世界遗产分为三大类,即文化遗产、自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产)『扩展』文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物;以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。
非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式。
非物质文化遗产包括:口头传统和表述;传统表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统手工艺技能等。
二、世界文化与民族文化的关系1、文化是民族的(1)原因:由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异。
(2)表现:各民族都有自己的文化个性和特征2、文化是世界的(1)原因:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
初中政治中国文化知识点汇总中国文化是世界上历史悠久、多样性丰富的文化之一。
它包含了许多知识点,我们在初中政治课程中也会学习到一些与中国文化有关的内容。
本文将汇总初中政治课程中涉及的中国文化知识点。
中国文化知识点一:古代四大发明古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。
这些发明对世界历史和科技进步产生了深远的影响。
造纸术使书写和记录更加方便,指南针拓宽了航海和探索的范围,火药在军事上发挥了重要作用,而印刷术则促进了知识的传播和普及。
中国文化知识点二:文化传统中国有着悠久的文化传统,其中包括儒家思想、道家思想和佛教等。
儒家思想强调人与人之间的关系,讲究仁爱和孝道;道家思想追求自然和谐,注重心灵的修养;佛教则强调放下欲望,追求解脱和觉悟。
这些思想和价值观在中国社会中起到了重要的作用,并对人们的行为和社会秩序产生影响。
中国文化知识点三:节日和习俗中国有许多传统节日和习俗,其中最重要的是春节。
春节是中国最重要的传统节日之一,也是全年家庭团聚和庆祝的时刻。
除了春节,中国还有清明节、端午节和中秋节等重要节日。
这些节日都有自己独特的习俗和庆祝方式,例如吃汤圆、包粽子、赏月等。
中国文化知识点四:传统音乐和舞蹈中国有着丰富多样的传统音乐和舞蹈。
中国古代音乐主要包括雅乐和传统戏曲音乐。
雅乐是古代皇室和贵族喜爱的音乐,它以乐器演奏为主。
传统戏曲音乐则常伴随戏曲表演,如京剧、豫剧、评剧等。
在舞蹈方面,中国有古代宫廷舞蹈和民间舞蹈。
宫廷舞蹈以庄重、优雅和精致而闻名,而民间舞蹈则充满了欢快和生动的节奏。
中国文化知识点五:传统绘画和书法中国传统绘画和书法是世界上独具魅力的艺术形式。
中国传统绘画以山水画、花鸟画和人物画为主要表现形式。
山水画追求自然山水的意境和气势,花鸟画则展现了中国文化中对自然界和生命的热爱。
人物画则通过人物形象展示社会和人文主题。
书法则是以毛笔书写汉字的艺术形式,强调笔画的曲线和节奏,以及字的形状和结构。
【政治】“文化传承与创新”知识点归纳1.为什么要积极开展庆祝民族节日的活动?①文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。
④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性,是维系民族生存和发展的精神纽带。
2、为什么要保护文化遗产?(地位+意义)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。
②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义。
③保护文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。
④保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展。
3、为什么要尊重文化的多样性?(1)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(2)特点:文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(3)现状:在经济全球化的浪潮中,不同民族的文化相互交融。
(4)意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。
保持世界文化的多样性,世界才会丰富多彩,充满生机和活力。
4、怎样尊重文化的多样性?(1)要求:尊重文化多样性,首先要尊重本民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(2)原则:必须遵循文化一律平等的原则。
在文化交流中,我们应该尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)态度:既要认同本民族文化,也要尊重其他民族文化。
相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
5、为什么文化是民族的,又是世界的?(1)文化属于世界,世界各民族的社会实践都有其共性和普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也是如此。
(2)文化又是民族的,各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
部编道德与法治中考《中华文化》专题复习部编道德与法治中考《中华文化》专题复习考点梳理1.中华文化的产生、特点和组成部分。
(1)产生:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)特点:源远流长、博大精深。
(3)组成部分:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。
2.中华文化的重要性(价值)。
(弘扬中华优秀传统文化的原因)(1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
(中华文化能够薪火相传、历久弥新的重要原因)(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(4)增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
易混易错①中华文化最优秀/排名第一,学习继承要发扬。
(×)文化虽存在差异,但各有千秋,并没有优劣之分,任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果。
②中华文化民族魂,全部继承不能忘。
(×)择优继承③有些文化遗产在现代生活中已没有实用价值,因此没有必要进行保护。
(×)文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征,是民族生命力和创造力的重要体现,也是人类文明的瑰宝;保护文化遗产,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展,有助于中华民族守望精神家园,铸魂强魄,凝心聚力;因此,我们应该积极保护文化遗产,让文化遗产通过现代化手段发挥其重要价值。
3.如何传承和弘扬中华优秀传统文化?(1)国家:①制定并完善保护传统文化的法律法规;②加大保护传统文化的资金投入;③开发与保护相结合,大力发展传统文化旅游产业;④开展中华优秀传统文化进校园活动,举办经典诵读、国学讲堂等活动;⑤开展全民阅读活动;⑥宣传和提升节日的文化内涵,宣传保护传统文化的重要性;⑦保护和培养有传统技艺的人才;⑧坚持创新,探索保护传统文化的新途径;⑨增强与世界文明交流、对话的意识,不断丰富和发展中华文化,推动中华文化走向世界。
2012中考专题——文化遗产和外来文化、传统文化
文化遗产和外来文化、传统文化
2011年6月12日为我国第五个文化遗产日,今年文化遗产日活动的主题为“文化遗产在我身边”.漳州古街通过评选,选上了“中国历史文化名街”。
漳州的历史文化街区包括台湾路、香港路、芳华横路、芳华北路、始兴南北路。
1.请列举我国珍贵的文化遗产。
天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、(八卦楼、南山寺、)
昆曲、京剧、川剧变脸(南音、锦歌、木偶戏)
2.保护文化遗产的意义是什么?
①保护文化遗产,有助于加强社会主义精神文明建设,有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
②保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化,增强民族情感的纽带,是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石;③是建设社会主义先进文化,贯彻落实科学发展观的具体体现;④是维护世界多样化和创造性,构建社会主义和谐社会的必然要求。
3.青少年应该如何保护文化遗产?
(1)青少年要自觉保护文化遗产,宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者,做精神家园的守护者。
(2)要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,确立保护文化遗产意识,自觉担负保护文化遗产的责任。
4.我国设立“文化遗产日”有什么积极意义?
(1)我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识,加强和改善文化遗产的保护工作,遏止破坏文化遗产的非法行为,(2)进一步弘扬优秀文化传统,增强民族自信心和凝聚力,推动社会主义精神文明建设。
5.请你为保护文化遗产出金点子?
(1)国家加强文化遗产保护的立法工作,使保护文化遗产有法可依。
(2)加大宣传力度,通过广播、电影、报刊等媒体,对外宣传本国的文化遗产。
(3)利用文化遗产对人民群众进行精神教育。
6为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语?
①保护文化遗产,就是保护我们的历史;②保护文化遗产,我们仍需努力。
7.我们应该怎样对待民族传统文化?
(1)保护本民族文化是我们义不容辞的责任。
我国优秀的民族文化是人类共同文明成果,应该得到尊重和珍惜,这样,世界文化才会更加灿烂。
(2)中国文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献,继承中华民族的优秀传统化,弘扬民族精神,是青少年责无旁贷的历史责任。
(3)中华文化是我们的民族之魂,是每一位中国人的做人之本。
在走向世界同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而应珍爱自己的精神家园。
(4)向世界传播自己的优秀文化,而不是放弃自己的优秀文化,放弃自己的文化信仰。
8.我们应该怎样对待外来文化?
(1)尊重外来文化,坚持“以我为主,为我所用”的原则,努力学习和吸收一切外国优秀文化成果,不断创新;(2)博采各国文化之长,特别要善于吸收发达国家那些为现代化所需要的又适合我国国情的优秀文化成果。
(3)对待文化差异,排斥的态度过分夸大本民族文化价值,漠视甚至其实其他民族文化价值,是不正确的,应平等交流,相互学习。
9.说一说我们应该树立怎样的文化观?
(1)世界文化是丰富多彩的。
世界文化的多样化,各个国家和民族的文化相互融合,互相促进,呈现出和谐发展的局面。
这就要求我们客观平等地对待不同文化,既要尊重自己的民族文化价值,又要尊重其他民族文化价值,平等交流,互相学习。
(2)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同文明成果,尊重珍惜各个国家民族文化,体现了全球意识,开放的胸怀和崇高的精神。
10.怎样评价多元的世界文化?我们应怎样做?
(1)多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的文化。
(2)①走向世界的同时,我们千万不能迷失了自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。
②学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地继承。
11.为什么要继承中华民族的传统文化?
(1)中华民族的传统文化源远流长,博大精深。
(2)民族文化是民族的根。
继承中华民族的传统文化,有利于增强中华民族的生命力、创造力、亲和力和凝聚力,有利于提高我国的综合国力和国际竞争力。
有利于继承中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,为建设社会主义和谐社会(或:建设和谐文化等)提供思想保证、精神动力和智力支持。
12.在文化交往过程中,面对不同的文化差异,我们应该怎么做?
要以开放的心态正确对待外来文化,采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,批判地吸取,善于虚心学习其他文化的优点、长处;尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
13.青少年能为建设和谐文化作出哪些贡献?
(1)青少年要珍惜学习机会,努力学习科学文化知识,继承优秀的民族文化传统,培养自己的文化创新能力,积极参加各种文化活动,宣传和弘扬中华民族的优秀传统文化。
(2)
面对多元的世界文化,青少年要以开放的心态对待外来文化,批判地吸取其他文化的优点、长处。