黑白装饰画优秀课件
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人美版美术九年级上册《黑白装饰画》课件•课程介绍•黑白装饰画概述•黑白装饰画创作要素•黑白装饰画风格流派目录•黑白装饰画创作实践指导•校园黑白装饰画应用案例•课程总结与拓展延伸01课程介绍知识与技能过程与方法情感态度与价值观030201教学目标与要求教学内容与重点教学内容教学重点黑白装饰画的创作方法和技巧,包括点、线、面的运用,黑白灰的处理以及画面的整体构图。
教学方法与手段教学方法教学手段02黑白装饰画概述定义特点历史黑白装饰画的历史可以追溯到古代,如中国的水墨画、西方的版画等,它们都以黑白为主要表现手段。
发展随着现代艺术的发展,黑白装饰画逐渐成为一种独立的艺术形式,广泛应用于平面设计、室内设计等领域。
黑白装饰画审美价值抽象美简约美黑白装饰画往往采用抽象的表现手法,使画面具有一种神秘感和抽象美,引发观众的思考和想象。
形式美03黑白装饰画创作要素构图与布局原则在构图中明确主题,使画面具有视觉焦点。
通过调整画面元素的分布和大小,实现画面的视觉平衡。
运用重复、渐变等手法,使画面呈现出有规律的节奏感。
避免画面过于复杂,保持画面的简洁性和明了性。
突出主题平衡感节奏感简洁明了线条运用技巧线条的粗细变化线条的曲直结合线条的疏密排列线的穿插运用线条的穿插和交织,表现画面的空间感和透视感。
点的运用通过点的点缀和排列,形成画面的节奏感和韵律感。
面的表现通过面的大小和形状的变化,表现画面的整体感和块面感。
同时,点、线、面的有机结合可以形成丰富的画面效果,增强画面的表现力和感染力。
点、线、面结合表现方法04黑白装饰画风格流派风格介绍作品欣赏风格介绍作品欣赏民间艺术风格介绍及作品欣赏风格介绍作品欣赏05黑白装饰画创作实践指导主题确定与素材收集方法主题确定根据课程要求或个人兴趣,确定黑白装饰画的主题,如自然风景、人物形象、抽象图案等。
素材收集通过网络搜索、图书馆查阅或实地拍摄等方式,收集与主题相关的图片、照片或手绘草图等素材,为创作提供灵感和参考。
《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人美版初中美术教材八年级下册第7课《黑白装饰画》。
课程主要内容包括黑白装饰画的概念、特点、制作方法以及如何在创作中运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法,表现出富有创意和美感的作品。
二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念和特点,掌握黑白装饰画的基本制作方法。
2. 培养学生运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法进行创作的意识,提高审美能力和创造力。
3. 培养学生合作、交流、分享的良好学习习惯,增强团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:掌握黑白装饰画的基本制作方法,能够独立创作出富有创意的黑白装饰画作品。
难点:如何在创作中运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法表现出富有创意和美感的作品。
四、教具与学具准备教具:PPT、教材、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
学具:画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一系列著名的黑白装饰画作品,引发学生对黑白装饰画的兴趣,进而引入本节课的主题。
2. 讲解:讲解黑白装饰画的概念、特点和制作方法,强调黑白对比、线条变化、形状组合等手法在创作中的重要性。
3. 示范:教师现场演示如何创作一幅黑白装饰画,讲解创作过程中的思路和技巧。
4. 练习:学生根据教师的要求,运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法创作黑白装饰画。
5. 展示:学生将完成的作品进行展示,相互交流、评价,教师给予点评和指导。
六、板书设计1. 黑白装饰画概念2. 黑白对比3. 线条变化4. 形状组合七、作业设计1. 题目:运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法,创作一幅富有创意的黑白装饰画。
2. 要求:画面结构清晰,黑白对比鲜明,线条变化丰富,形状组合合理。
3. 答案:学生作业中表现出富有创意和美感的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对黑白装饰画的认识和创作能力有所提高,但在黑白对比、线条变化、形状组合等方面的运用还有待加强。