当家教的5篇
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当家教的经验总结4篇家教首先是帮助学生发现问题,家教必须把适合学生的学习方法和端正的态度传达给学生的。
下面是店铺为大家整理的当家教的经验总结,希望对你有所帮助!当家教的经验总结篇一1、基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。
对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。
建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生一块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。
2、初中基础还算可以,做题不该错的错了很多。
对于这样的学生,根本原因在他的知识点之间的区别没注意。
比如说,两个可以相互推导的公式运用的前提不一样,学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。
总结的来说,还是基础知识网构建的“不严实”。
对于这样的学生,首先要做的就是放弃自己基础还可以的想法,基础不扎实,只是相对好一些,然而做不对题一样是不成功的;其次,抓住这些容易忽略混淆的点,多练,巩固知识构架的同时解决了混淆问题。
3、基础还行,态度有些“飘忽”。
这中类型的学生也很多,特别是考上“小重点”的学生中,感觉自己从千军万马中突围也算很不错了,典型“小富”心态。
但是,高中知识相对初中又复杂很多,知识点也变多,而且中考没考好的学生在高中耐下性子学,很有可能超过这些人。
对于这些同学,可能觉得自己还挺聪明,其实对于高考来说,拼的并不是智商,而是态度和方法。
所以,态度端正,正视高中的困难,在这一点多上家长要多提醒。
用心寻求适合自己的方法,坚持下去。
以上三点是我教了十来个学生的一个简单总结,可能不仅全面,因为每个学生的问题和“状态”不太相同。
总之,对于每个学生要发现他的问题,才能“对症下药”。
最后说一下找家教的意义:家教首先是帮助学生发现问题。
寻找方法的:其次,家教必须把适合学生的学习方法和端正的态度传达给学生的;再者,家教需要把知识点构建成知识网,把做题方法和审题思维交给学生,让学生成为中学阶段的“应试高手”。
做家教的心得体会6篇做家教的心得体会1在大学的第一个寒假,我迎来了人生的第一次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我兴冲冲的开始了我的第一份工作,对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,学生是个高二的特长生,要帮她补高一的英语,对我这个已经迈入大学的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让她在寒假有所收获。
这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。
这便成了我对这份工作的最终目的。
1月 13 日,我开始了我的第一堂课,说到特长生,大家都知道,基础并不是很好,所以我就从基础讲起,先教她单词后教她课文,然后再讲练习。
总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。
当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。
归纳了一下,有几点需要改进:一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。
如此,才是补课之功效有所发挥了。
当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。
我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一。
同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。
我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书,在查阅资料的过程中,我更深一层地了解了高中的英语教材,这些对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。
如果我没有参加这次义务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。
二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才高二,可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。
这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己心平气和的耐心的讲解,直到她弄懂为止。
三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。
当家教的心得体会模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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所谓家教,各家有各家的方法,没有一成不变的模式,重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围,引导帮助孩子树立人生目标,让孩子能健康快乐地成长。
下面给家分享一些关于做家教实践心得,方便家学习做家教实践心得1寒假期间,我在老家邢台找到一份家教工作,通过近一个月的教学实习,使我对教育教学有了感性和理性的认识。
这一个月的家教体验,培养了我的实际教学能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我吃苦耐劳,坚韧不拔的精神。
这是迈入大学校门后的第三个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。
漫长的寒假生活,激起了我要参加寒假社会实践的决心,说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。
回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年,我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来!现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战,我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会,以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗,过着一种无忧无虑的生活,没有烦恼,没有忧愁,只有阳光和雨露。
然而现在我长大了,自然要寻找自身与外界的差距,检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。
它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。
弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。
我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
寒假的前几天,我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。
首先也就是如何确定实践的性质以及类型。
经过慎重的考虑,我决定在辅导学生的基础上达到自我的提高。
当家教的心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经历总结。
下面是关于当家教的心得体会范文5篇,希望对您有所帮助。
上大学以前总听到身边的人说大学生只会享乐,学习上是忽悠,兼职是打酱油,带着不理解的情绪,我上了大学,还当起了家教兼职。
转眼间,一个炎热的暑假过去啦!蓦然回首,不能不感慨时光似箭般穿梭中那般无奈,准备收拾情绪,重整出发时,发现原先匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充实。
这是上大学的第二个学年,为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,我找到了几份初中家教的工作。
得到此工作的时,内心有着一种说不出的兴奋之感。
因为自己得到了一个锻炼自己潜力的同时表达自身价值的时机。
我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
我的暑假生活根本上是在东奔西跑中度过的,每一天都过的很充实,但也很累。
由于每一天上午要去做家教,这就迫使我假期爱睡懒觉的习惯(通常都睡到十点多的)。
开始的几天都是在睡梦中起床,提着昏沉沉的脑袋去洗漱。
那种转变的滋味真是不好受!他家距学校不远,但因起的较晚,为了不迟到,我总是风风火火地赶路,无论是晴天、阴天还是下雨,我到达他家时都是满头大汗。
屁股尚未坐稳就要开始工作。
他听课时时常会走神,一副心不在焉的样貌。
有时我心里会感到很恼火:自己如此卖命的讲,你却置之不理,真无情!好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子讲下去。
他做题时,喜欢用眼镜观察,而懒于动手。
听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。
这正是他学习懒惰的表达。
我清楚地明白:懒汉在学习上是绝对吃不开的。
于是,我三番五次地告诫他,必须要改掉懒惰的恶习。
但是,他实际是“阳奉阴违”,也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。
他有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次,我给他讲解了几道数学习题,中等难度。
他听课时,显得有些吃力。
我讲完后,问他是否还有疑问。
当家教的心得体会参考7篇当家教的心得体会篇1人生需要良好的家风来照亮指引,家风的内涵很丰富,但这三点不行少。
第一个是“善良”。
有了善良之心,有了感恩之心,有一颗关怀体恤之心,才会爱这个世界,爱四周的人,爱全部的生命。
一个人活活着上,不过是向人世借几十年光阴而已,要在有限的时间里成己达人,才对得起本身的一生。
善良可以说是我家的第一个家风。
爷爷奶奶就善待身边的每一个人,他们曾这样谆谆告诫子女:“做人千万不要去做恶事,作恶多端,会有报应。
”这样的家风也深深地影响了我,无论在哪里无论和谁打交道,我都与人为善,不做违反良心之事。
第二个是“勤俭”。
父亲教育我,端正勤俭,是居身良法。
“量其所入,度其所出。
”“能不为息患挫志,自不为安泰肆志;在官无傥来一金,居家无挥霍一金。
”“振乃家声,好就孝悌一边做去;成些事业,端从勤俭二字得来。
”不能投机取巧、不劳而获,铺张挥霍。
父亲在本地农行工作,勤勤恳恳干了一辈子,不贪不占,年年被单位评为先进工。
为了抚养教育我们6个孩子,母亲起早贪黑干着生产队里的.重活累活苦活。
第三个是“学习”。
学习无止境,向书本学习,向社会学习,向他人学习,不绝取人之长,补己之短,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
父亲常对我们兄弟姐妹说:“知识从哪里来,就是从学习中来。
”父亲只读了两年私塾,后来他能够在工作上有所成就,就是由于刻苦学习,向同事学,向书本学,向实践学。
现在老父已经80多岁了,还每天坚持读书看报,可以说“活到老,学到老”。
心灵的家风也是生命的家风,心灵的家风越亮,生命的道路越长,生活的道路越平坦。
为此,我要不绝为家风加油加薪一代一代相传,千万不能让它们熄灭了。
当家教的心得体会篇2暑假期间,我托伙伴找到了一份家教的工作。
以前由于觉得本身斤两不足,始终没有接受家教的工作。
现在开学就是高校二班级了,更何况对方只是个一班级的小妹妹,于是,我大胆的接下了该工作。
2024年做家教的心得体会近几年来,我在成为一名家教老师后,对这个行业有了更深入的了解和体会。
2024年是我从事家教工作的第五个年头,我想借此机会分享一下我在这个行业的心得体会。
首先,作为一名家教老师,我认识到了教育对于孩子的重要性。
每个孩子都是独一无二的,有自己的兴趣、天赋和学习方式。
作为家教老师,我的责任就是根据孩子的个性特点,制定适合他们的学习计划和教学方法。
这不仅要求我对每个学科有深入的了解,还要善于观察和沟通。
通过了解孩子的性格和学习习惯,我可以有效地引导他们,帮助他们更好地理解和掌握知识。
其次,我发现家教工作有助于提升我的教学技巧和沟通能力。
每个孩子都有自己的学习方式和思维模式,我需要不断调整和变换我的教学方法,以满足他们的需求。
有时我会使用一些游戏和实践活动来激发孩子的学习兴趣,有时我会采用一些互动和讨论来帮助孩子更好地理解知识。
这样的经验不仅让我对教学有了更深刻的认识,还提高了我处理不同人际关系的能力。
第三,我学会了如何调动孩子的学习潜力,并帮助他们树立自信。
很多时候,孩子在学习中遇到困难时会感到沮丧和无助。
作为家教老师,我要给予他们足够的鼓励和支持,帮助他们战胜学习中的困难。
通过让他们意识到自己的潜力和能力,我可以激发他们对学习的兴趣,并帮助他们建立起自信心。
我发现,当孩子从内心认同自己的能力时,他们会更加积极主动地去学习,取得更好的成绩。
第四,我认识到,家教不仅仅是传授知识,还可以成为孩子的朋友和指导者。
在和孩子相处的过程中,我努力建立起良好的师生关系,并成为他们可以信任和倾诉的对象。
我尊重每个孩子的个性和感受,有时我会主动和他们聊聊生活中的琐事,让他们感受到我的关心和关注。
通过这种方式,我可以更好地了解他们的需求和问题,并给予他们正确的指导和建议。
这种信任和理解的关系不仅让我的教学更加有针对性和有效性,也为孩子们提供了更多的心理支持。
最后,我意识到,教育是一项艰巨而充满挑战的事业,但也是一项充满乐趣和成就感的事业。
当家教心得体会作文(精选5篇)当家教心得体会作文篇1记得家教刚开始的时候,我曾跟很多同学说过“希望你们能坚持到最后”,毕竟义务家教不同于有偿家教,它需要的是我们的爱心、责任心以及能坚持下来的决心。
如今,为期一个月的义务家教活动已经结束了,我明显的感觉到了自己的努力所换来的成绩,看到学生家长的认可和结束时他的不舍,心里很是欣慰,也很感谢青年志愿者协会举办的这次活动让我有机会来义务家教。
这次我所教的是一名六年级学生的英语,在跟学生沟通的过程中,我不仅了解到了他所学习的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法、我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是学习方面的,更重要的是了解一些他的兴趣爱好,这样才能更好的跟他沟通。
沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。
因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。
要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮演朋友的身份。
刚去的时候我就问他的成绩情况,他的每一科成绩都很好,但英语一直是他的弱项,当时我就想一定要尽自己最大的可能去帮他学好英语。
由于家教时间比较短,要在一个月时间大幅度的提高英语成绩难度很大,毕竟英语是一门基础课,不是一朝一夕就能学好的,就想到在前两周教他学习方法,在后两周就领着他去实践,让他更好的掌握方法,以便在以后没有人教他的时候自己也可以自学。
在听他读完几篇英语课文之后,我对他做了一个大致的衡量,找到了他的英语弱点所在,他对音标这一块懂得极少,很多单词会默写但是却读不出来,在我反复的教他读过后还是很有难度,这就是音标的问题,我就分别把音标贯穿到前两次的家教中,在后两次又反复练习,在结束的时候,他已经能基本熟练的都会所有的音标,而且也能根据音标来自己读陌生的单词。
他学习一直很努力,进步也很快,这一点很令人欣慰。
当然,作为老师在教他的过程中,也是提高自己的过程。
我回忆起了很多以前学过却已经忘记的知识,譬如英语的一些基本的词组、单复数的形式、时态的转换和音标的进一步熟悉。
家教经验总结优秀7篇家教心得篇一对于一个英语考19分的人来说基本上被判了死刑。
但作为老师,不能轻易地去蔑视甚至去放弃学生。
所以我也一直在鼓励他,帮助他寻找学习英语方面薄弱的环节,严格要求他鞭策他。
在近两个星期的辅导下,英语有了点进步。
这次单元考试也取得令自己满意的成绩。
在这20多天里,学生也渐渐地喜欢上我的英语课,我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识。
现在我离这个理想越来越近了,因为努力了,总会有所收获。
总有这么一段时间,脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满,风趣幽默地讲课,下面的学生听得乐趣十足,全神贯注。
那一刻我觉得我是幸福的人。
说过这句话我就感觉自己说的过份了,然后就过去赶紧给她道歉。
那时感觉自己心里也挺不是滋味的,毕竟伤了一个学生的自尊,还好得到了那位同学的原谅。
作为一名为人师表的老师,我们要对自己说过的每一句话负责,不要说一些让自己后悔,让学生受伤的话。
在辅导班里,我既教小学又教初中。
有时对小学生我会没有耐心。
一天教小学生读单词”Psent”,由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握,所以我反复教了十来遍,可是他们就是读不准。
我恼怒了,把书往桌上一拍没心思教下去了。
可是当我静下心来的时候,看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。
眼泪差点流了出来,我感觉我又错了,不应该去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。
在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们,担心他们掌握的不牢固。
在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。
挣钱多少是个小事,关键在于锻炼与学习经验。
经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。
到今天已经工作了20天了。
在这20天里每天都会有一些体会,感悟。
每天与可爱的孩子们在一起共同学习,吃饭,休息,感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了,他们的天真无暇,可爱调皮给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。
这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。
当家教的5篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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当家教的心得体会(一)
上大学以前总听到身边的人说大学生只会享乐,学习上是忽悠,兼职是打酱油,带着不理解的情绪,我上了大学,还当起了家教兼职。
转眼间,一个炎热的暑假过去啦!蓦然回首,不能不感慨时光似箭般穿梭中那般无奈,准备收拾情绪,重整出发时,发现原先匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充实。
这是上大学的第二个学年,为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,我找到了几份初中家教的工作。
得到此工作的时,内心有着一种说不出的兴奋之感。
因为自己得到了一个锻炼自己潜力的同时体现自身价值的机会。
我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
我的暑假生活基本上是在东奔西跑中度过的,每一天都过的很充实,但也很累。
由于每一天上午要去做家教,这就迫使我假期爱睡懒觉的习惯(通常都睡到十点多的)。
开始的几天都是在睡梦中起床,提着昏沉沉的脑袋去洗漱。
那种转变的滋味真是不好受!
他家距学校不远,但因起的较晚,为了不迟到,我总是风风火火地赶路,无论是晴天、阴天还是下雨,我到达他家时都是满头大汗。
屁股尚未坐稳就要开始工作。
他听课时时常会走神,一副心不在焉的样貌。
有时我心里会感到很恼火:自己如此卖命的讲,你却置之不理,真无情!好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子讲下去。
他做题时,喜欢用眼镜观察,而懒于动手。
听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。
这正是他学习懒惰的体现。
我清楚地明白:懒汉在学习上是绝对吃不开的。
于是,我三番五次地告诫他,必须要改掉懒惰的恶习。
但是,他实际是“阳奉阴违”,也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。
他有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次,我给他讲解了几道数学习题,中等难度。
他听课时,显得有些吃力。
我讲完后,问他是否还有疑问。
他点头表示全听懂了。
过了两天,为了检验复习的效果,我把那几道习题拿出来,让他去做。
结果,他几乎是“全军覆没”。
当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折。
事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,他根本没听懂。
但他为什么撒谎呢?透过与父母的交流,我找到了答案:他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放下,不懂也懒于发问,因为他懒得钻研。
应对懒惰成性的他,我显得“束手无策”。
学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。
懒惰是学习的“大敌”。
我没有什么“灵丹妙药”能够让他一下子转变过来,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。
一晃开学的时间到了,我也结束了家教生活,他的学习态度端正了许多,以前的疑难问题基本得到解决。
这就是我的家教效果,他父母很感激我这段时间的帮忙。
将近一个月的家教生活让我想起了很多东西,得到了很多感触。
此刻的我对于"老师”不再陌生,当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的逃避与羞涩。