家长如何与孩子沟通(凯琴双语数码幼稚园)
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幼儿园家长如何和孩子沟通随着现代社会的不断发展,家长为了让孩子获得更好的教育,往往选择将孩子送到幼儿园。
幼儿园是孩子的第二个家,一个具有完整管理机制的距离家庭最近的社会化单位,这里有孩子的亲密伙伴,有老师的尊重关爱,有多样性的学习环境,让孩子在轻松愉快的氛围下收获快乐。
但是,对于许多幼儿园家长来说,和孩子的沟通却成了一个难题。
因此,本文将从几个方面详细讲述幼儿园家长如何和孩子进行沟通。
一、沟通前的准备1.安排适当的时间和地点在幼儿园家长与孩子进行沟通时,应先考虑好时间和地点。
这样既可以保证家长和孩子的专注度,也可以提高沟通效果。
一般来说,建议家长在孩子完成学习任务后,再选择适当的时间进行沟通。
而地点则应该选择比较安静和舒适的环境来进行沟通,例如户外或教室。
2.考虑好沟通的目的和方式在进行沟通之前,家长需要先明确沟通的目的和方式。
具体而言,需要掌握以下几点:1)沟通的目的:明确沟通的目的,例如帮助孩子解决学习问题或询问孩子的感受等。
2)沟通的方式:根据目的选择不同的沟通方式。
对于孩子的学习问题,可以采用引导式问答和情境模拟的方式进行沟通;而对于孩子的感受等问题,则可以采用开放性问题和倾听的方式进行沟通。
二、沟通过程的具体技巧1.给孩子足够的时间在和孩子进行沟通时,应该给孩子足够的时间思考和回答。
这些时间可以让孩子更深入地思考,更准确地表达自己的想法和感受。
同时,家长也应该保持耐心,不要逼迫孩子回答问题。
2.尽可能使用肢体语言许多幼儿园的孩子语言表达能力还不够完善,因此在和孩子进行沟通时,家长应该尽可能采用肢体语言来帮助孩子理解。
例如,可以使用手势或表情等方式来解释问题。
3.使用引导式的提问方式对于孩子的学习问题,家长可以采用引导式的提问方式,帮助孩子找到答案,并逐渐提高孩子的自主学习能力。
例如,可以通过提问“你看懂了这道习题吗?”或“接下来你应该怎么做呢?”等方式来引导孩子思考和解决问题。
4.题材和内容的选择在进行和孩子的沟通时,应该选择孩子容易理解的题材和内容。
家长怎么和刚上幼儿园的孩子沟通(精选17篇)家长怎么和刚上幼儿园的孩子沟通篇1一、入院前,带孩子多出入公共场所,多接触陌生人,鼓励孩子和陌生人打招呼。
组织一些朋友和孩子们的聚会,让孩子们有更多的方式和外界接触。
二、带孩子到学校门口参观幼儿园小朋友上学、放学和课间活动,灌输上学、放学的概念。
有亲戚或者朋友的孩子已经在幼儿园的话,可以带着孩子一起接送接天,能够让孩子更清晰他要面对的校园生活,并正面教导孩子在幼儿园可能面临的问题,以及他们需要如何去面对,做好心理准备的孩子对陌生的环境就不会那么抗拒。
三、家长离开时要对孩子说“再见”,也要逐渐鼓励孩子说“再见”,这样能够增强孩子的掌控感。
四、午睡时带上孩子熟悉的玩偶或者小毯子,在陌生的环境里有熟悉的东西陪伴,孩子午间睡觉会更容易。
五、平时多引导孩子表达自己的感受和需求,让他们知道在遇到什么问题时指导如何提出自己的需求,以促进孩子和老师的沟通。
六、父母不要把自己的焦虑转嫁给孩子,不要问孩子在学校有没有被老师打,或者被同学们欺负,小孩子会和他们所处的环境画等号,会更加抵触新的环境。
要正向的引导和询问,比如,在学校有没有交到新的好朋友,玩什么有趣的游戏了,老师有没有给你们唱歌和跳舞。
七、通过亲子游戏的扮演来安抚孩子的分离焦虑情绪。
大家或许会注意到,三岁的孩子喜欢模仿一些角色,比如医生给娃娃打针等,甚至有的孩子会和父母一起模拟接送孩子的场景,要配合他们一起完成整个接送孩子上学的过程,以及在学校活动的场景,让孩子们觉得这些都是父母认可,常规的程序,从而安抚了自身的焦虑情绪,内化了成人的期望表现。
父母们一起努力吧,和孩子一起成长,给孩子开创一个美好的校园生活新篇章,为将来的小学、初中、高中、大学,打好坚固的基础~~家长怎么和刚上幼儿园的孩子沟通篇21,孩子无法预估照料者什么时候回来,因为他们还没有清晰的时间概念(不知道下午4点还有多远?但眼前妈妈的确不在!),缺少掌控感。
幼儿园家长如何与孩子进行交流沟通无论孩子处于什么芳龄阶段,家长与孩子之间的交流沟通都是至关重要的。
特别是在幼儿园阶段,孩子正处于情感和语言发展的关键时期,家长的积极参与和有效沟通对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
下面将从多个方面探讨幼儿园家长如何与孩子进行交流沟通。
一、注重倾听对于幼儿园的孩子来说,他们的语言表达能力和表达欲望正在不断发展,因此家长要注重倾听孩子的话语。
当孩子向你倾诉时,要给予足够的耐心和重视,鼓励孩子敞开心扉,将自己的感受和想法与你共享。
家长在倾听的过程中可以采取积极的肢体语言和眼神交流,让孩子感受到自己的被重视和被理解,从而增强孩子的自信心和安全感。
二、鼓励表达情感孩子在幼儿园阶段常常会因为种种情感而无法很好地表达自己,家长在这个时候要给予孩子足够的情感支持和理解。
当孩子情绪低落或愤怒时,家长可以通过轻柔的问候和心理安慰的方式,引导孩子逐渐表达自己的感受。
家长要学会适时给予表扬和肯定,让孩子知道自己的情感表达是受到认可的。
三、共享日常生活与孩子建立良好的沟通关系,不仅需要在情感上关心和支持孩子,还需要在日常生活中与孩子共享点滴。
家长可以适时与孩子共享自己的工作、生活、朋友等方面的事情,借此机会引导孩子主动向家长共享自己在幼儿园的日常生活、朋友间的交往等情况。
通过这样的方式,可以增进亲子之间的交流,让孩子知道家长是自己的依靠和倾诉对象。
四、耐心解答问题在孩子的成长过程中,他们会有许多天真而又有趣的问题,家长要学会倾听并用耐心来回答孩子的问题。
无论是关于生活常识、学习内容还是世界观念等方面的问题,家长要给予孩子理性的解答和指导,同时鼓励孩子提出更多的问题。
通过这样的互动,家长可以逐渐培养孩子的好奇心和求知欲,同时也加深与孩子之间的情感纽带。
五、言行一致当家长与幼儿园的孩子进行交流时,要做到言行一致。
家长的一言一行都在潜移默化地塑造着孩子的性格和行为习惯,因此在与孩子进行交流时要注意自己的言行。
幼儿园亲子教育中家长与孩子的沟通技巧幼儿园是孩子接受教育的第一步,也是家长和孩子开始接触学校的地方。
在这个过程中,家长的角色和作用很重要,作为孩子的引路人和陪伴者,他们需要与孩子建立起良好的沟通关系。
那么在幼儿园中,家长应该如何和孩子进行沟通呢?以下是一些亲子沟通技巧。
1.尊重孩子的感受家长应该尊重孩子的感受,认真听取他们所说的话题和问题。
家长的倾听可以让孩子感到被关注和被重视,也有利于孩子表达自己的想法和情感。
当孩子认为自己得到了认可和关心时,他们更有可能向家长敞开心扉,与家长分享他们的想法和情感。
同时,尊重孩子的感受也可以促进孩子的自尊心和自信心的发展。
2.正确表达心情家长应该以正确的方式表达自己的情感和观点。
如果家长需要批评或表达自己的不满,他们应该确保自己的说话方式不会使孩子感到不尊重、不被理解或者不被接纳。
家长可以使用肯定性语言来表达自己的想法,例如:“我知道你一直很努力学习,但我认为我们需要更加重视口语训练。
”同时,家长还应该避免将批评行为归因于孩子本人,而是应该指出不良行为的后果,并帮助孩子制定改进计划。
3.制定共同目标家长应该与孩子共同制定目标,并建立良好的信任和合作关系。
这可以使孩子感受到家长对他们的支持,并能够激发孩子的内在动力和创造力。
制定目标时,家长可以询问孩子他们的兴趣和爱好,以及他们希望达到的目标,并最终确定一个共同的目标。
同时,家长可以帮助孩子制定具体的计划和实施步骤,以帮助他们更好地完成这个目标。
4.正确倾听家长应该学会正确倾听孩子所说的话。
这意味着要认真听取孩子的问题,并表达自己的理解和共鸣。
家长还应该避免过度干预或发表任何强制性的言论。
这有助于让孩子感受到自己的思维和感受得到了认可。
当孩子感到被听取和尊重时,他们更有可能向家长寻求帮助或反思自己的思考方式。
5.肯定孩子的成就家长应该肯定孩子的成就,并给予他们积极的反馈和支持。
这些成就可以是学术方面的,如学习成绩、解决问题能力等等;也可以是个人方面的,比如社交技能、自控能力等等。
幼儿园家长与孩子的沟通技巧幼儿园家长和孩子之间的沟通,对于孩子的成长发展和家长的参与必不可少,而沟通技巧则是有效促进沟通的关键。
针对幼儿园家长和孩子的沟通技巧,主要可以从以下几个方面来进行探讨。
一、倾听并理解孩子的话语孩子的语言能力和思维发展尚未成熟,所以在与幼儿园家长的沟通中,家长需要充分倾听并理解孩子的话语。
当孩子向家长表达想法或情感时,家长应该停下自己的事情,用耐心、关注的态度和孩子进行交流,给予孩子积极的反馈和鼓励,在理解孩子的话语的同时,家长还可以帮助孩子扩展他的观点和思考范围。
二、创造良好的沟通环境为了让孩子开心与自信地表达自己,家长需要创造一种舒适、安全、亲密和自由的沟通环境。
在幼儿园家长和孩子的交流中,家长应该给予孩子充分的空间和机会,让孩子感受到被尊重和接受。
同时,家长还可以为孩子提供适当的玩具和书籍,帮助孩子在交流中更加自然地表达自己。
三、运用开放性和非指责性问题运用开放性和非指责性问题,是提高幼儿园家长和孩子沟通质量的有效途径。
开放性问题可以帮助孩子更加深入地思考和表达自己的想法和情感,而非指责性问题则可以消除家长与孩子之间的矛盾和压力。
开放性问题的例子包括:“你今天在幼儿园都做了什么有趣的事情呢?”、“这个游戏你感觉怎么样?”非指责性问题的例子包括:“这个蓝色的球会不会让你感觉更开心呢?”、“你不喜欢这道菜,是因为它太辣了吗?”四、保持适度的接触和关注家长与孩子之间的沟通需要保持适度的接触和关注。
在幼儿园家长和孩子的交流中,家长应该适度关注孩子的情绪状态和行为习惯,帮助孩子发现自己的问题和优点,并借助适当的时间和方式,引导孩子改进和提高。
此外,家长还可以为孩子提供必要的帮助和支持,放心督促其完成学习和生活中的不同任务。
五、使用肢体语言和表情使用肢体语言和表情,是提高幼儿园家长和孩子沟通质量的重要方式。
当孩子向家长表达自己的情感和看法时,适当地使用肢体语言和表情,可以帮助家长更加清晰、准确地理解孩子所说的话,并更加深入地感受孩子的内心世界。
幼儿园家长与孩子沟通技巧亲子沟通一、引言在孩子成长的过程中,家长与孩子之间的沟通是至关重要的。
尤其是在幼儿园阶段,良好的亲子沟通能够促进孩子的成长和发展,建立积极的家庭关系。
本文将探讨幼儿园家长与孩子沟通的技巧,帮助家长更好地与孩子沟通,促进家庭和谐。
二、尊重孩子的意见和情感在与孩子沟通时,家长要学会尊重孩子的意见和情感。
不要以大人的身份压制孩子,而是要倾听他们的想法,并给予肯定和鼓励。
家长可以通过与孩子共享自己的故事或经历,引导孩子开启对话。
当孩子在幼儿园遇到困难时,家长可以借助亲身经历告诉孩子,如何面对困难和挑战,鼓励孩子勇敢表达自己的想法和情感。
三、创造亲子沟通的良好环境家长可以通过创造良好的沟通环境,促进与孩子的亲子沟通。
在家庭中,家长可以创造放松的氛围,鼓励孩子倾诉自己的想法和感受。
家长可以在晚餐时与孩子共享一天的所见所闻,鼓励孩子积极参与家庭话题的讨论。
家长还可以在幼儿园接孩子时,借助孩子喜欢的游戏或活动来促进沟通。
四、教会孩子正确的沟通方式在亲子沟通中,家长要教会孩子正确的沟通方式。
家长可以在与孩子交流时,引导孩子用简单的语言表达自己的想法和感受。
家长还要耐心倾听孩子的话语,不能打断或批评孩子的言辞。
家长还可以通过鼓励孩子在幼儿园中与同伴合作、共享玩具等方式来培养孩子的沟通能力。
五、共享个人观点和理解在我看来,幼儿园家长与孩子沟通的关键在于尊重和理解。
家长要尊重孩子的个性和想法,给予他们充分的鼓励和支持。
与孩子沟通时,家长要理解孩子的情感和需要,与孩子建立良好的亲子关系,共同促进孩子的成长和发展。
六、总结回顾在本文中,我们探讨了幼儿园家长与孩子沟通的技巧。
家长要尊重孩子的意见和情感,给予他们肯定和鼓励。
创造良好的沟通环境,促进行家庭成员之间的沟通。
而教会孩子正确的沟通方式也是非常重要的。
共享了个人对幼儿园家长与孩子沟通的个人观点和理解。
七、结束语通过本文的探讨,希望能够帮助家长更好地与孩子沟通,在幼儿园阶段更好地引导孩子成长,促进亲子关系的良好发展。
幼儿园家长如何与孩子沟通沟通是建立良好亲子关系的基础,尤其对于幼儿园家长来说,与孩子建立亲密的关系和保持良好沟通至关重要。
但随着工作压力和生活忙碌,有时会忽视与孩子的沟通,影响亲子关系的质量。
为了帮助家长更好地与孩子沟通,下面提出了几个建议。
1.倾听孩子的声音了解孩子想要说什么是建立良好沟通的前提。
因此,家长需要给孩子足够的时间和空间,让他们向自己分享自己内心的想法和感受。
无论孩子说什么,家长都应该认真倾听,给予他们足够的关注和关怀,并适当指导他们,从而更好地理解他们的想法和需求。
2.创造良好的沟通环境孩子的情感基于心理建设,家长创造一个充满温馨、亲密的家庭气氛,帮助孩子学习表达自己的想法和感受。
可以在家里设置一个特定的空间,比如说一个孩子的书房或活动房,让孩子们真正感受到自己有一个幸福的家庭以及一些自己的空间。
3.充分利用日常生活中的机会家长可以充分利用日常生活中的机会,比如说一起做饭,优化学习资料或一起去户外活动等。
这样做的好处是不仅可以相互了解彼此的生活,为孩子提供全方位的学习体验,而且还能让你享受同样的乐趣和好处。
4.给予孩子充足的爱和关注孩子需要得到家长的关爱和关注,尤其是在日常生活中遇到困难或者遇到麻烦时,需要得到家长的心理支持和安慰,家长应该尽可能的给予孩子足够的爱和关注,使孩子感到自由和自信。
5.投入大量时间和精力为了建立良好的亲子关系和保持良好的沟通,家长还需要花费大量的时间和精力,了解孩子们的需求和期望,以便更好地解决孩子们遇到的问题。
总结:为了与孩子建立良好的沟通,家长需要花费时间和精力,认真倾听孩子的声音,创造良好的沟通环境,利用日常生活中的机会,给予孩子充足的爱和关注。
重要的是要从孩子的角度去思考问题,与孩子保持沟通并塑造良好的亲子关系。
幼儿园家庭教育:如何与孩子沟通幼儿园家庭教育:如何与孩子沟通在孩子的成长过程中,家庭教育起着至关重要的作用,幼儿园家庭教育是其中一个重要方面。
而与孩子的良好沟通是建立良好家庭教育的基石。
本文将从建立沟通的重要性、沟通技巧以及沟通的误区三个方面,探讨如何与孩子建立有效的沟通。
一、建立沟通的重要性与孩子建立良好的沟通是家庭教育中至关重要的一环。
通过与孩子的沟通,家长能够了解孩子的想法、需求以及问题,进而更好地指导和支持他们的成长。
同时,良好的沟通也有助于增进家庭成员间的理解和信任,加强彼此的情感联系,从而促进家庭和睦。
二、沟通技巧(一)倾听并尊重孩子的意见倾听是良好沟通不可或缺的一部分。
当孩子与你分享他们的想法和感受时,要用耐心且充满关爱的心态倾听,并且尊重他们的意见。
不论是对他们的问题还是对他们的观点,请给予积极的回应和肯定,这样他们会感到被重视和尊重。
(二)用简单明了的语言交流与孩子交流时,使用简单明了的语言是非常重要的。
孩子的语言表达能力有限,他们可能无法理解复杂的用词和句子。
因此,我们应该用简单易懂的语言与他们进行交流,确保他们能够准确理解你的意思。
(三)运用非言语沟通除了语言交流,非言语沟通也是重要的一种方式。
通过肢体语言、面部表情以及身体接触,我们能够更深入地了解孩子的情绪和需求。
在与孩子交流时,可以用拥抱、握手或者轻拍等方式来表达关爱和支持。
(四)给予积极的鼓励和肯定孩子需要父母的鼓励和认可,这能够增强他们的自信心和积极性。
当孩子做出良好的行为和努力时,要及时给予积极的鼓励和肯定。
鼓励不仅仅是口头的称赞,也可以通过奖励和亲密的肢体接触来表达。
三、沟通的误区(一)忽视孩子的情绪在与孩子沟通时,有时可能会因为忙碌或者其他原因,忽视了孩子的情绪。
然而,当孩子情绪低落或者烦躁时,他们更需要家长的关心和安慰。
因此,我们应该学会敏锐地察觉并回应孩子的情绪,通过开放的对话方式,帮助他们缓解情绪。
(二)批评和指责孩子有时候,家长可能会因为孩子的缺点或错误而批评和指责他们。
幼儿园中的亲子沟通技巧在幼儿园的日常生活中,亲子沟通无疑是一个极为重要的话题。
作为孩子们成长道路上最密切的伙伴,家长们应该如何与孩子进行有效沟通,培养良好的亲子关系呢?培养良好的互动习惯良好的亲子互动从小事做起。
每天与孩子分享一天的点点滴滴,倾听他们的想法和感受,让孩子感受到父母的关心。
与此家长也要注意倾听孩子的诉求,耐心理解他们的想法,给予孩子表达的机会。
定期组织亲子活动,如一起做手工、烹饪等,不仅可以增进感情,还能培养孩子的动手能力。
合理合规地进行管教有时,家长为了孩子的健康成长,不可避免地会对孩子进行管教。
但要注意,管教方式应该具有针对性和合理性。
切忌采取粗暴或者过于严厉的方式,而要以平和、温和的态度引导孩子,让孩子感受到父母的关爱和善意。
家长要尊重孩子的个人意愿,给予孩子一定的自主权,让他们在适当的范围内做自己的选择。
鼓励孩子表达自我有时,家长过于注重孩子的成绩和表现,忽视了孩子内心的想法和感受。
这会让孩子感到被忽视和压抑,影响他们的自信心。
家长应该多鼓励孩子表达自己的想法和耐心倾听,并给予适当的肯定,让孩子感受到自己的想法是被重视的。
这样不仅可以增进亲子互动,还能培养孩子的自我表达能力。
尊重孩子的个性特点每个孩子都有自己独特的个性特点和爱好。
家长应该尊重孩子的个性,而不是一味地要求孩子符合自己的期望。
比如,对于内向害羞的孩子,家长要给予更多的关爱和鼓励,帮助他们克服内心的羞涩;而对于活泼好动的孩子,则要给予更多的引导和引导,培养他们的自我管理能力。
只有尊重孩子的个性特点,家长才能更好地帮助孩子健康成长。
在幼儿园的亲子沟通中,家长要注重培养良好的互动习惯,采取合理合规的管教方式,鼓励孩子表达自我,尊重孩子的个性特点。
只有这样,才能真正建立良好的亲子关系,让孩子健康快乐地成长。
家校沟通是幼儿园教育中非常重要的一环。
家长和幼儿园的良好沟通关系对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
而如何与家长进行有效沟通,也是每位幼儿园老师都需要学习和提高的技能。
下面将从几个方面来探讨幼儿园幼儿园家长沟通技巧。
一、积极倾听1.倾听是一门技术家长是孩子的第一任老师,对于孩子的成长和教育有着强烈的关注和期望。
而幼儿园老师作为孩子的第二任老师,需要充分理解家长的期望和关切。
在沟通过程中,要学会倾听,充分理解家长的想法和意见,做到心平气和,不要表现出不耐烦或者不在意。
2.倾听可以增进信任只有在家长感到自己的声音被听到、被理解的他们才会在教育孩子的过程中与幼儿园老师建立起信任感。
这种信任感是良好家校沟通的基础,也是促进孩子健康成长和发展的重要条件。
二、及时沟通1.随时保持沟通畅通家长对于孩子的成长有着诸多关切,而幼儿园老师在日常中对孩子的观察和发现也可能会对家长产生影响。
幼儿园老师需要保持与家长的沟通畅通,及时将孩子的动态告知家长,以便家长能够更好地了解孩子在幼儿园的情况。
2. 及时沟通不同阶段孩子的成长发展是一个渐进的过程,每个阶段孩子的需要和家长的关切点都有所不同。
在和家长沟通的过程中,幼儿园老师需要根据孩子的发展阶段来选择合适的沟通内容和方式。
三、正面沟通1. 善用正面语言在和家长沟通的过程中,要善用正面语言,鼓励家长多从积极的角度看待孩子的问题,让家长能够更加有信心地和孩子一起成长。
2. 不逃避问题幼儿园老师在和家长沟通的过程中,遇到问题不应该逃避,而是要勇敢地正视问题,和家长共同找到解决问题的方法。
四、灵活应对1.采取多种沟通方式在现代社会,传统的面对面或者通信方式沟通已经无法满足各种人的需求。
幼儿园老师需要根据家长的不同需求采取多种沟通方式。
可以通过信信、邮件、家长会等方式和家长进行沟通。
2. 注重个性化沟通每个家庭的情况都是不同的,幼儿园老师需要注重个性化沟通,根据每个家长的情况和需求定制合适的沟通方式和内容。
家长如何与孩子有效沟通
●案例回放
今年春节我把女儿最喜欢的亲戚家的小姐姐接到了自己家小住了几日,两个孩子玩得开心极了!见她们玩得很投缘,我决定多留姐姐住三天,也让女儿多休息了三天(女儿幼儿园没有寒假)。
快乐的时光总是显得那么的短暂,很快姐姐就被送走了,第二天女儿就该上学了。
送走了姐姐,女儿的情绪低落到极点,对我大声哭喊道:“为什么姐姐有寒假,我却没有寒假?姐姐明天还可以休息,我却要上学,我觉得很没劲!我不想上学!!”看来女儿是得了假期综合症了,如何解决呢?又一个难题摆在了我的面前。
●思想漫游
孩子就是孩子,不仅自控能力弱,在许多方面都不成熟,尤其是在心理上更需要家长的帮助和疏导,需要精神上的安慰和调解。
看来,是需要我和孩子进行一次“深度沟通”了。
如果沟通有效,不但可以增进相互间的感情,还有助于孩子释放压力、调整心态、平和情绪。
●行动攻略
第一步,全神贯注地倾听,让孩子说出想说的话,给孩子发泄的机会。
第二步,认同孩子的感受,尝试着站在孩子的角度思考问题。
我说:“是呀,姐姐有寒假,你却没有,这的确是一件非常令人不开心的事情!”见自己的不满得到了我的认同和理解,女儿的心情平静了许多。
第三步,用幻想的方式实现她的愿望,因为幻想可以让孩子感觉到快乐。
我说:“如果你也有寒假,我们就可以多带姐姐去几个地方玩了!比如说海洋水族馆和环球金融中心,你们俩一起去玩一定开心极了!”
女儿说:“是呀,海洋水族馆的鱼我都认识,要是姐姐跟我一起去,我可以给她讲这是什么鱼,那是什么鱼……”(利用孩子幻想的有限时间,迅速地理清思路,确定下一步行动。
)
第四步,进一步分析,引导孩子说出我想说的话。
我说:“你说为什么幼儿园没有寒暑假?是不是幼儿园老师不喜欢放假?”女儿:“不是。
”
我说:“如果宝宝放寒假,爸爸妈妈又要上班,留宝宝一个人在家行吗?”女儿:“不行!”
我说:“幼儿园老师比小学老师辛苦多了,她们连寒假都没有,都是为了什
么呢?”
女儿:“为了照顾我们!”
我说:“对呀!老师那么辛苦就是为了照顾你们,也为了让爸爸妈妈安心地工作。
”
女儿:怀着对老师的无限崇敬和感激,默默地思考着……,似乎对刚才嚷嚷着不想去幼儿园有点小小的自责。
第五步,转移参照物,通过另一个角度的对比,寻求心理平衡。
我说:“今天我跟小朋友的妈妈聊天了,小朋友们知道你这几天去了很多地方玩,她们都可羡慕你了!其他小朋友都只休息了7天,你却休息了10天,你是不是觉得很幸福?“
女儿:“是呀,我比她们幸福多了,我还有姐姐陪我玩,她们却没有姐姐。
”
第六步,使用感情攻略,进一步巩固战果。
我说:“小朋友们还说好久没见到你了,她们都非常想你呢!宝宝你想她们吗?”
女儿:“想!我想***,也想***和**!”
我说:“你明天就又可以跟她们一起玩了,多开心啊!”
女儿:喜笑颜开!
教师感言
沟通也是一门艺术,如今越来越多的父母觉得,跟孩子说话是一件非常困难的事情。
不管自己采取怎样的表达方式,孩子仍然无动于衷。
有时候,甚至父母还没开口,孩子就已经嫌父母烦了。
这逼迫了家长不得不思考怎样与孩子对话、如何听懂孩子的语意,理解孩子的思想,调整改善与孩子交流的方式。
只有父母采取有效的措施和方法,使亲子沟通更加顺畅,才能促进孩子的健康成长。
供稿者:凯琴双语数码幼稚园程石家长
改稿者:杨浦区教师进修学院陈炜。