市委常委、市委组织部长在“关注留守儿童,建立情感通道”公益活动启动仪式上的讲话

关爱留守儿童工作会议上的讲话关爱农村留守儿童工作是一项社会系统工程，关爱留守儿童工作会议是重要的开展途径。

下面是小编给大家整理的关爱留守儿童工作会议上的讲话，仅供参考。

关爱留守儿童工作会议上的讲话篇1同志们：今天，我们召开这次会议，主要任务是总结成绩、交流经验，研究部署关爱农村留守儿童工作，动员全市各级各部门切实提高认识，完善思路措施，坚持齐抓共管，狠抓工作落实，不断开创我市关爱农村留守儿童工作新局面。

会前，大家现场观摩了彬县新民镇太厢小学、新民中学关爱留守儿童工作情况;刚才，彬县、泾阳两个县分别作了很好的发言，兴平、三原、长武3个县市也书面交流了经验做法，市妇联、市教育局就发挥职能作用、进一步做好关爱农村留守儿童工作作出了具体安排，希望大家相互学习借鉴，认真抓好落实。

近年来，市委、市政府对留守儿童问题十分重视，坚持把关爱农村留守儿童作为改善和保障民生的一项重要任务来抓，制定出台了《关于做好关爱农村留守儿童工作的指导意见》，专题研究部署，提出明确要求，组织开展了一系列关爱帮扶活动，取得了积极成效。

各县市区、各有关部门都成立了相应领导机构，建立联席会议、结对帮扶、考核考评等制度机制，结合实际进行了很多有益探索和尝试，做了大量卓有成效的工作，总结出了一些好的经验和做法，形成了“党委政府统揽、部门齐抓共管，教育部门为主、妇联组织协调，各方协作配合、社会各界参与”的工作格局，全市关爱农村留守儿童工作呈现出良好发展态势。

但是，我们必须清醒地看到，我市这项工作还处于探索起步阶段，仍然存在不少困难和问题。

一是工作机制还不完善，一些县区和部门对此项工作重视不够，投入力度不大，资源整合不到位，特别是在学校、家庭、社会“三位一体”关爱体系中，社会帮扶工作缺位，还没有真正形成齐抓共管的工作合力;二是抓得不紧不实，一些县区和部门的工作仅停留在被动落实要求上，主动谋划探索不够，为留守儿童解决实际困难的办法和措施不多，一些部署要求没有真正落地生根，县区之间、部门之间工作推进还不平衡。

留守儿童关爱活动上的领导讲话稿（通用6篇）留守儿童关爱活动上的领导讲话稿（通用6篇）在现在的社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的留守儿童关爱活动上的领导讲话稿（通用6篇），希望能够帮助到大家。

留守儿童关爱活动上的领导讲话稿1大家好！我是高雄教育党支部的刘关伟，今天我演讲的题目是——留守儿童更需要爱。

在我记忆中，有这样一句话：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。

爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……时代发展的趋势是：人才越来越重要，越来越珍贵，也越来越被重视。

小学生是今天的花朵，明天的栋梁，但近年来，由于农村外出打工就业人数增多，大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照顾，这些儿童就成为留守儿童，他们的心灵缺少雨露的滋润，他们的生活失去了阳光的照耀，久而久之，这些儿童就成为问题学生，不是成绩落后，就是调皮捣蛋。

面对这些即将长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。

如何选择，关系到孩子的未来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。

可是，他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆，甚至是丧失理智……这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆；我们曾发狠过，发恨过，任其自然吧……然而，一旦发现问题，我们还是忍不住去管去问，这是因为有了爱的驱动力，这是在历练我们爱的功力。

想到了这里，我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——他就是毛志见。

这是一个五官端正，眉清目秀男孩。

可和他接触不出三秒钟，你就会有全新的感觉，他真是太顽劣了。

看：那个在走廊里，摇头晃脑疯跑，直到跑过班级也没刹住闸的，是他；那个被同学修理，放声歌唱的是他；那个登上窗台，跳企鹅舞的还是他；如若哪一天，孩子都抢着回来报告，你不用问下文，遣送回来的准是他……有的老师不无感慨地对我说：这孩子可真难管！是的，这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上，的的确确存在好多问题。

关爱留守儿童公益活动领导讲话5篇关爱留守儿童公益活动领导讲话5篇逆境给人宝贵的磨练机会。

只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。

自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

下面给大家分享关爱留守儿童公益活动领导讲话，欢迎阅读！关爱留守儿童公益活动领导讲话（篇1）尊敬的各位领导亲爱的同学们：大家好!初冬乍冷，寒气逼人，然而我们去沐浴在春天般的温暖之中，今天我们在此举办“大手牵小手”，关爱留守儿童活动，让这个寒冷的冬天充满着暖暖的爱流。

在此我代表新建中学全体师生向始终关心关爱儿童成长的各级领导表示衷心的感谢，向留守儿童以及全体学生致以亲切的安慰!青少年是祖国的花朵和未来，留守儿童同样也是祖国的花朵和未来。

每次我想到有那么一群儿童，缺少劳力父母的关爱，却仍然能努力刻苦的读书，向着自己的理想前行，我就深深的被他们所震撼，总想着为他们能做些什么。

新建中学2023年起就开始关爱留守儿童活动，至今已5年有余了，这已经5年了，我们亲眼见证一批又一批的留守儿童在社会各界的关爱下健康的成长，让我深感欣慰。

关爱留守儿童，不是一时之计，是一项长期的事业，需要社会各界共同努力，我们作为学校承担着教书育人的使命，我们会一如既往的为留守儿童事业贡献我们的力量。

同时，我也希望我们的留守儿童要理解我们远在他乡为我们更好生活而辛苦劳作的父母，正是有他们，我们才有了生活基础，要学会感恩始终关心关注关爱我们的健康成长的社会。

正是有了他们，我们才能够在学校健康成长!我们能够回报他们的就是好好学习，长大之后做一个负责任的人，做一个有用的人，不辜负他们的期望。

梁启超先生《少年中国说》说道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立：少年自由则国自由，少年进步则国进步：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻海洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

组织部长在市委常委会上的发言一、统计工作1.1 概述2019年统计工作，并对2020年的工作进行规划。

1.2 分析市各区县统计工作中存在的问题，并提出完善细节的建议。

二、人才队伍建设2.1 总结2019年市委组织部人才队伍建设的情况和成果。

2.2 对比其他城市的人才队伍建设情况，引入先进经验，提出发展方向和创新点。

2.3 提出2020年人才队伍建设总目标，并明确分工和责任。

三、宣传工作3.1 阐述2019年市委宣传工作的主要成果。

3.2 指出宣传工作存在的问题和不足，如统一思想、分工不合理、宣传渠道单一等。

3.3 在2020年宣传工作中加强组织领导，提高动员能力，加大品牌宣传，优化宣传内容与渠道。

一、统计工作1.1 概述2019年统计工作，并对2020年的工作进行规划。

在过去的一年中，市委组织部门协调进行统计工作，全力以赴服务市委，切实增强我市统计工作的实效性和权威性。

具体工作主要包括：一是加强对相关部门发展规划、决策和政策的支撑作用，提供科学准确的数据。

在统计数据采集方面推广使用智能化的信息化工具，提升收集、处理、发布数据的效率和准确性，大力发展“大数据”技术并有效利用。

同时，积极推进统计智能化建设，探索并使用技术手段优化工作流程，完善数据的质量控制和审核体系。

二是认真贯彻党的宏观调控方针，提高市委对经济工作的决策支持能力，协助市政府科学合理地测算和调控经济总量。

此外，组织部在制定监测系统和制度方面不断进行创新，城市综合治理指数、干部调查涉密事件曝光台等一系列实用监测工具得到了高度评价和广泛应用。

三是依托统计工作，促进经济社会可持续发展，贡献力量。

省里高新技术产业分析，用于区间经济分析等，市委组织部统计工作均给出了科学客观的数据支撑。

在民生领域，组织部门在维护家庭财产和税收等方面做出了杰出成绩，工作获得了社会公认。

在2020年的工作中，市委组织部要借鉴过去的经验，进一步深化数据统计、分析、发布的连续性和跨越性，深入推进全市统计数据质量提升工作，全面规范统计数据发布流程，不断提高统计数据的准确性、真实性和可靠性。

在“留守儿童社会工作服务项目”启动仪式上的致辞尊敬的各位领导、亲爱的留守儿童们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加“留守儿童社会工作服务项目”的启动仪式。

这是一个重要的日子，也是一个充满希望和梦想的开始。

首先，我代表项目组全体成员，向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢各级领导对本项目的大力支持，感谢各界爱心人士对留守儿童问题的关注和关爱。

也要感谢所有为此次启动仪式付出辛勤努力的工作人员。

是你们的辛勤付出，才使得这个项目的启动成为可能。

我想站在这个讲台上，向所有身处留守状态的儿童们致以最崇高的敬意。

你们是我们的未来，是我们国家的未来。

然而，你们却面临着许多困境和挑战。

你们长期处于父母的照顾不足状态下，缺乏良好的教育和成长环境，心灵上的孤独和无助感也随之而来。

留守儿童问题不仅关乎你们个人的发展，更是与整个社会的未来息息相关。

项目的启动，是为了改变这种现状，给留守儿童们带去更多的关心和帮助。

我们将通过社会工作的力量，提供包括心理支持、教育辅导、生活指导等多方面的服务。

我们将关注你们的成长需求，提供一对一的帮扶，倾听你们的心声，给予你们力所能及的关怀和支持。

我们希望让你们在关爱和关注中健康成长，实现自己的人生价值。

同时，我衷心地希望社会各界能够积极参与到这个项目中来。

留守儿童的困境是整个社会的问题。

只有社会的共同努力，才能真正改变留守儿童的命运。

政府部门要加大投入，完善相关政策，切实保障留守儿童的权益；学校要提供更多关怀和支持，创造良好的学习环境；社会组织、爱心人士和志愿者要发挥自己的特长，积极参与到社会工作项目中来，给予留守儿童更多温暖和希望。

“留守儿童社会工作服务项目”的启动，标志着我们迈出了关怀留守儿童的重要一步。

但是，我们知道这只是一个起点，我们面临的任务依然艰巨。

因此，我们要凝聚更多的力量，形成合力，真正推动留守儿童问题的解决。

我们要以真情换孩子们的笑脸，以关心传递希望。

我们要用我们的实际行动，去传递温暖和力量。

在“关爱留守儿童，共筑温暖家园”活动启动仪式上的讲话尊敬的领导、亲爱的家长和同学们：大家好！今天，我们在这里举行“关爱留守儿童，共筑温暖家园”活动启动仪式。

在这个特殊的日子里，我们共同关注那些生活在家乡的留守儿童，为他们营造一个温暖的家园，向他们传递爱和关怀。

留守儿童是指因为父母外出打工或其他原因，而被迫留在家乡的孩子们。

他们虽然物质生活上有一定的保障，但精神和心灵上却面临着巨大的压力和孤独。

他们往往缺乏陪伴和关爱，长期以来，这一群体一直备受社会广泛的关注和关怀。

朋友们，关爱留守儿童不仅是社会的责任和义务，更是我们每个人的责任和义务。

作为同学们，我们更应该积极参与到这个活动中来，尽自己的能力为留守儿童们送去关爱和温暖。

首先，我们可以通过志愿活动来陪伴他们。

我们可以利用周末或假期的时间，组织各类文化活动和游戏，给留守儿童们带去快乐和欢乐。

我们可以给他们讲故事、一起做手工，甚至组织一场足球比赛等等。

这不仅能够让留守儿童感受到关爱，更可以丰富他们的生活，提高他们的情商和社交能力。

其次，我们可以通过捐助物资来帮助他们。

我们可以捐赠一些生活用品、学习用具，或者是慰籍礼品等。

这个活动的目的不仅是提供他们的物质需求，更是为了让他们感受到社会的温暖和支持。

通过捐赠物资，我们可以帮助他们度过寒冷的冬天，也可以改善他们的学习条件。

最后，我们应该坚持宣传和教育，让更多的人了解留守儿童的困境，关心他们的成长。

我们可以通过制作海报、发起公益演讲、参加留守儿童关爱论坛等方式，将关心留守儿童的理念传递给更多人。

只有人人关注、人人动手，我们才能够为留守儿童建立一个更和谐、更温暖的家园。

亲爱的同学们，我们的努力只是起点，这场活动需要我们长期的关注和参与。

让我们共同行动起来，携起手来，为留守儿童建设一个温暖的家园。

让我们将个人的力量汇聚在一起，让他们感受到社会的温暖和关爱，让他们有一个幸福快乐的童年。

谢谢大家！亲爱的领导、家长和同学们：上面我只是简单地介绍了我们关爱留守儿童的活动的一些初步计划和想法，实际上这个活动包含着更多的工作和内容，需要我们更多的参与和努力。

华安县开展“关爱留守儿童，创建幸福家庭”牵手活动5月11日，华安县林业局九楼会议室涌动着一片温馨。

一批来自县城关小学、幼儿园的六十名留守儿童与“爱心妈妈”们在这里温情牵手，享受久违的幸福与关爱。

此次牵手活动由县教育局、妇联、计生局联合举办。

县委常委、组织部长、县委办主任曾贵森，计生局局长林良松、妇联主席钟金莲、教育局副局长杨丽惠参加了结对牵手仪式。

县委常委、组织部长、县委办主任曾贵森在会上作重要讲话，他对倾情关爱留守儿童的“爱心妈妈”们表示感谢，同时就如何做好此项工作强调三点意见：一要提高认识，增强做好关爱留守儿童工作的责任感；二要整合资源，营造农村留守儿童健康成长的良好氛围；三要把握重点，确保留守儿童关爱行动落到实处。

活动中，“爱心妈妈”及“留守儿童”代表分别在仪式上发言。

台下，“爱心妈妈”拉着孩子的手嘘寒问暖，关心他们的家庭情况，询问他们的学习情况。

“爱心妈妈”们与留守儿童认真填写并交换了“爱心妈妈亲情关爱留守流动儿童结对卡”，并为孩子们送上崭新的书法、课外读物、文具盒等学习用品。

参与牵手活动的“爱心妈妈”林梅香亲切地搂着邹嘉蓉，得知邹嘉蓉不仅是留守儿童还是单情家庭，她动情地说，自己的女儿远在厦门读书，寄在亲戚家，她深刻地体会到没爹
妈陪伴的孩子特别孤单，以后她将会把邹嘉蓉当成自己的女儿，时时挂念她，常常去看望她。

漳州市教育局供稿。

市委常委、市委组织部长在“关注留守儿童，建立情感通道”公益活动启动仪式上的讲话各位来宾，同志们：“关注留守儿童，建立情感通道”大型公益活动是*市人民政府妇女儿童工作委员会积极响应中共中央组织部、全国妇联、教育部、公安部、民政部、卫生部、团中央*部委《关于贯彻落实中央指示精神，积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》精神，真情实意关注留守儿童健康成长的爱心之举，务实之举。

此次活动不仅将搭建留守儿童和外出务工父母亲情感沟通的桥梁，也将带动全社会来共同关注、关爱、关怀农村留守儿童，切实为留守儿童的健康成长办点实实在在的事。

近年来，在市政府妇女儿童工作委员会的领导下，各成员单位各尽所能、各尽其责、通力合作，我市关爱留守儿童工作取得了一定的成效。

但伴随着农村劳动力的转移，农村留守儿童的队伍还在继续扩大，农村留守儿童成长中家庭教育缺位，亲情缺失现象依然突出。

动员社会各方面共同做好未成年人思想道德教育工作，为未成年人健康成长创造良好社会环境，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育，关心留守儿童的心智健康、成长环境、人身安全依然是我们当前儿童工作的重中之重。

下面，我想就留守儿童工作强调三点：一、切实做好农村留守儿童工作，是各级政府、各职能部门落实以人为本的客观要求。

儿童是祖国的未来、民族的希望，是新生的和潜在的生产力，是未来经济和社会发展的承载者，做好农村留守儿童工作，对于提高儿童整体素质、促进儿童健康成长，对于坚持以人为本、促进人的全面发展，对于统筹城乡协调发展、实现可持续发展，具有十分重要的意义。

二、切实做好农村留守儿童工作，是关注民生、构建和谐社会的内在需要。

留守儿童是我国经济社会转型期出现并将长期存在的社会群体，是最需要关注的特殊儿童群体之一。

加大对农村留守儿童的关爱帮扶力度，切实保障他们的各项权益、妥善解决他们的实际困难，有利于维护广大农村家庭和农民群众的切身利益，有利于改善民生、体现民意、凝聚民心，有利于促进社会的和谐稳定，有利于推动和谐社会建设。

2024年关爱留守儿童领导讲话尊敬的领导、亲爱的同事们，各位好！首先，我要感谢各位领导和同事们的光临，能够跟大家一起交流关于关爱留守儿童的重要议题，我感到非常荣幸。

今天我想与大家共同探讨如何在____年进一步加强对留守儿童的关爱工作。

如今，我国留守儿童的数量不可忽视，这个问题已经不仅仅是教育问题，更是一个社会问题。

留守儿童的成长环境非常严峻，他们常年独自面对生活的困扰和挑战。

因此，我们必须时刻保持关注，采取有效措施来帮助他们，让他们能够健康、快乐地成长。

首先，我们应该加强对留守儿童家庭的关怀。

留守儿童之所以无法与父母在一起生活，主要是因为父母外出打工，为了谋生而不得不背井离乡。

因此，我们应该制定有针对性的政策，支持农村地区发展产业，增加就业机会，降低留守儿童父母的经济压力，促使他们能够与孩子团聚。

同时，我们也需要加强对留守儿童家庭的宣传教育，提高他们对子女成长的重视度，引导他们正确履行父母责任，给予孩子关爱和陪伴。

其次，我们应该完善对留守儿童的关怀机制。

确立留守儿童保护的法律法规，加强对留守儿童权益的法律保护。

建立健全学校、社区等机构对留守儿童的监护和关注体系，加强对他们的关爱和照顾，确保他们的安全和健康。

同时，加强对留守儿童心理健康的关注，成立专业团队，提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，培养积极健康的心态。

第三，我们应该加强对留守儿童教育的支持。

留守儿童由于与父母长时间分离，缺乏家庭教育的熏陶和引导，他们的学习和成长受到较大的影响。

因此，我们要建立完善的学校和社区教育体系，为留守儿童提供优质的教育资源。

此外，我们也要加强对留守儿童的学习辅导和生活指导，帮助他们建立正确的学习态度和价值观，培养他们良好的道德品质和社会责任感。

第四，我们应该加强对留守儿童的保健工作。

由于长时间缺乏父母的照料，留守儿童的身体健康容易受到威胁。

因此，我们要提供充足的医疗资源，为留守儿童提供定期的健康体检和医疗保健服务，加强对他们的健康监护。

开展留守儿童关爱工作的做法成效和措施文章标题：开展留守儿童关爱工作的做法成效和措施充分关注留守儿童扎实开展关爱行动――xx市开展“留守儿童”关爱工作的做法、初步成效和措施xx市委书记、市人大主任xxx在全市“富民惠民、改善民生”作风建设动员大会上的讲话中指出：充分关注留守儿童是构建和谐社会的必然要求，我们必须全党动员、全民参与，大力实施留守儿童关爱工程，确保全市留守儿童关爱工作再上一个新台阶。

为认真贯彻落实5.29电视电话会议和“讲话”精神，我市在集中整治农村突出治安问题专项行动中，认真分析留守儿童现状，大力营造留守儿童关注氛围，积极探索留守儿童管理办法，努力做好留守儿童关爱工作，基本实现了“保障留守儿童接受义务教育、促进留守儿童身心健康发展、维护留守儿童合法权益”的目标。

一、现状分析据统计，我市中小学在校生中，“留守儿童”有*****人。

纵观全市“留守儿童”：从受监护的情况看，由祖父母监护的占74.1%，由亲友监护的占22.6%，无人监护的占3.3%。

从学习成绩方面看，“留守儿童”中成绩优秀的占12.6%，较好的占23%，较差的占64.4%，成绩下降的占74%。

从人格发展方面看，这些孩子由于家庭教育的突然断裂或缺位，许多“留守儿童”出现了内向、孤僻、自卑、不合群、不善与人交流、顽皮、任性、冲动易怒等诸多问题。

调查发现，在“留守儿童”中，有19%的人从不与同学、父母、监护人谈心，46%的人偶尔会与别人谈谈心，在受到别人欺负后，有27%的人表示“无所谓”，18%的人是要“用自己的方式进行报复”。

lOCAlhosT 从道德层面上看，由于“留守儿童”大多是“隔代教育”，监护人一味追求从物质上满足孩子，对于孩子在精神上的需求，道德习惯的养成上却少有关注。

调查发现，31%的“留守儿童”平时有说谎的习惯；15%的人有过偷人钱物、破坏公物、抽烟喝酒等不良行为；有20%的“留守儿童”经常迟到、旷课；22%的人沉迷于打游戏；30%的人有过打架斗殴的经历。