“挑战杯”作品申报书

挑战杯—申报书范本-挑战杯申请书范文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN序号：编码：第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品立项申报书作品名称：“爱”还是“碍”：关于高中生陪读现象的调查研究学院全称：文法学院申报者姓名（集体名称）：溯源号类别：□自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，个人项目，作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者），合作者不能超过2人；集体项目团队成员不超过5人，研究生学院作品单独申报，即其它学院申报作品不能含有研究生，但研究生学院申报作品可以含有本科生。

3.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文填写B2表， C表由校评审委员会填写。

4．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正清楚，此申报书可复制。

序号、编码由组委会填写。

5．需上交材料：申报项目汇总表一份（以学院为单位统一上交）、A1、A2表一份（为实现匿名评审请单独装订）、立项申报书一份，电子版、纸质版由各学院协调机构于10月16日前统一报送。

6．其他参赛事宜请向校立项工作办公室（团委）咨询。

联系人：林丹联系电话：说明：申报者代表必须是作者中学历最高者，其余按学历高低排列；B2．申报作品情况随着中国教育体制的变革，随之产生的陪读现象愈演愈烈，越来越值得我们去深入研究。

我们以高中生及其家长为主要研究对象，同时从侧面了解学校、老师、社会等方面对这一现象的看法。

决定从安徽合肥、辽宁大连、内蒙古通辽、河北廊坊等地，对重点高中、普通高中的不同年级的学生进行抽样调查，了解基本信息，对已知信息进行科学客观性分析，得出一般性结论。

同时进行个案调查，深入具体分析。

再结合专家，导师等建议进行深化思考，以做出对中国现有教育体制改革有利、社会道德建设、正确价值观引导等方面的贡献。

序号：编码：模板，根据实际情况修改。

第xx届“挑战杯”xx大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：天然气泄露云台探测器(例子)学院名称： zz学院申报者姓名（集体类别：：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作 A 类□科技发明制作 B 类A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品 60%以上的工作者）B3．申报作品情况（科技发明制作）C.当前国内外同类课题研究水平概述天然气化学性质属于易燃易爆的气体，且沸点低和气体相对密度比空气小。

天然气的主要成分是甲烷等有机化合物构成。

因此，对天然气泄漏检测根据原理可以分为两类：第一类对甲烷气体检测。

第二类对天然气管道检测。

目前，国内外检测甲烷的方法主要有光纤吸收法、光干涉法。

天然气管道检测方法主要有声波检测方法等、管内智能检测方法等等。

1.光干涉法光干涉法传感器是根据等厚涉法的测量原理制备而成。

1930年，当时的日本科学家研制出了世界上第一台检测仪器，其中的原理是光通过气体介质的折射率改变和气体密度紧密相连，空气室和甲烷室都充满等量新鲜空气产生不同条纹，根据这个标准，一旦天然气管道发生泄漏事故，空气中的甲烷含量上升，空气密度的改变进而影响折射率的变化，最终的结果是条纹发生变化，这一切可以通过目镜发现。

随着科技的进步，智能化检测仪器通过传感器传入道信号处理模块，可以实现目标，取代较落后的检测方式。

该检测方法优势主要包括使用寿命长，检测精度高，缺点主要操作复杂，适用面较窄，根据现场环境容易对测量结果造成误差。

2.光纤吸收法与世界发达国家相比，我国在光纤吸收法的研究和应用方面较为落后。

在这些检测方法中，光纤吸收法甲烷检测仪是应用最多、也是最普遍的检测仪器。

这个仪器的利用Beer-Lambert原理对甲烷进行精确的检测。

1979年，同本的H．Inaba等提出用长距离光纤进行大气污染监测的光纤系统，对甲烷进行在线检测，可检测到的甲烷体积分数下限为甲烷爆炸下限的25％。

序号：编码：第十四届“挑战杯”山东理工大学课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学院全称：申报者姓名（集体名称）：作品类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

A2．申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。

A3．指导教师情况B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。

D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

挑战杯申请书模板尊敬的评委老师：我是XXX大学的XXX，非常荣幸能有机会参加今年的挑战杯比赛。

在这里，我想要向您展示我对挑战杯的热情以及我对科学研究和创新的追求。

首先，我想要谈谈我为何选择参加挑战杯比赛。

作为一名科学爱好者和对创新充满热情的学生，挑战杯的使命和价值观正是和我所追求的一致。

我相信科学与创新是人类社会进步的推动力量，在挑战杯这个平台上，我有机会充分展示自己的学术能力和创造力，同时还能够与其他志同道合的学生交流合作，共同推动科学技术的发展。

其次，我想要分享我对科学研究和创新的热情。

通过课堂学习和实践实习，我深深感受到了科学研究的重要性和乐趣。

我兴趣广泛，对多个学科领域都保持着浓厚的兴趣，特别是在XXX学科领域。

我选择参加挑战杯比赛，不仅是为了锻炼和展示自己的能力，更是希望能够通过研究和创新，解决现实世界中的问题，为人类社会的进步贡献自己的力量。

在过去的学习生涯中，我不断锻炼自己的科研能力和创新思维。

我积极参与科研项目，深入研究并解决实际问题。

在XXX项目中，我与团队合作，在研究中发现了XXX问题，并提出了解决方案。

这个经历让我深感科学研究的艰辛与乐趣，也让我的创新思维得到了锻炼和提高。

此外，我也积极参与社会实践和创新创业活动。

通过参加XXX社团，我学会了团队合作和领导能力，并且在创新创业比赛中获得了一定的成绩。

这些经历不仅让我更深入地了解了社会需求和问题，也培养了我解决问题的能力和创新的思维。

参加挑战杯比赛，对我来说是一个展示自我的机会，也是一个不断学习和成长的过程。

我已经选择了XXX课题，并已经开始了深入的研究。

我的课题旨在解决XXX问题，我相信通过我的努力和团队合作，我们能够取得令人瞩目的成果，并为这个领域的发展做出贡献。

最后，我想要感谢评委老师们对我的关注和支持，我诚挚地希望能够得到这个宝贵的机会，参加挑战杯比赛。

我相信我的热情、才能和创新意识能够使我在比赛中取得好的成绩，并且为学校争得荣誉。

挑战杯申报书模板
尊敬的评委们：
大家好！我是XXX（个人/团队）所申报的挑战杯项目《XXX》的负责人，非常荣幸能有机会向评委们介绍我们的项目。

一、项目背景
（在这里简述项目的背景信息，包括问题存在的原因、影响范围和程度等）
二、问题分析
（在这里详细分析项目所涉及的问题，明确问题的关键点，展示对问题的深入理解）
三、创新点
（在这里阐述本项目的创新点，包括技术创新、理论创新等方面的突破）
四、研究方法与方案
（在这里详细介绍项目的研究方法和解决方案，包括理论分析、实验设计、数据采集和处理等）
五、预期目标与意义
（在这里明确项目的预期目标和意义，包括技术推广、社会效益等方面的价值）
六、项目进展及成果
（在这里介绍项目目前的进展情况，包括已获得的成果、已发表的论文、获得的奖项等）
七、计划与安排
（在这里详细描述项目的计划和安排，包括后续工作的计划、时间预算、资金预算等）
八、团队构成与分工
（在这里介绍项目团队成员的构成和分工情况，包括每个成员的专业背景和责任分工）
九、项目预算
（在这里详细列举项目所需的预算和费用，包括设备购置、材料消耗、差旅费等）
十、申请理由与期望
（在这里说明为什么选择参加挑战杯，并阐述参加挑战杯对项目和团队的期望）
十一、团队背景
（在这里简述团队成员的学习经历和研究背景，展示团队的实力和能力）
总结一下，我们的项目《XXX》独具创新，解决了XXX问题，具有重要的现实意义和应用价值。

我们将继续努力，不断完善项目，争取在挑战杯竞赛中取得好成绩，让我们的创新成果造福社会。

谢谢大家！。

挑战杯申请书范本尊敬的评委老师：您好！我是来自XX大学计算机科学与技术专业的XXX。

非常荣幸有机会参加2024年度的“挑战杯”科技创新大赛，并向各位评委老师提交我的申请书。

在此，我将通过以下几点来介绍我的项目创意、项目背景、市场需求以及创新意义等方面的内容。

一、项目创意和背景在当前数字化时代，人工智能（Artificial Intelligence, AI）正迅速发展，并深入应用于各个领域。

然而，在尽管AI技术已经广泛应用于图像识别、语音识别、自动驾驶等领域，但在国内某些特殊行业领域中，如传统制造业、农业等，对于智能化的需求与应用却相对较少。

因此，我希望能够通过本次参赛的机会，提出并实施我所设计的项目，使传统产业领域的生产工艺、能源利用和管理等方面能够更好地配合人工智能技术的发展。

二、市场需求随着人工智能的普及和应用不断增长，越来越多的企业也开始关注智能化生产带来的效益。

然而，当前传统制造业中依然存在着许多痛点和难题，如生产线效率低下、资源浪费、成本高昂等。

而且，传统制造业中的生产过程往往复杂且难以自动化，不同环节中需要进行大量数据的收集、处理和分析等，这些问题一直都是制约传统制造业智能化发展的关键障碍。

因此，本项目旨在通过引入人工智能技术，提高传统制造业的智能化水平，提高生产效率，降低资源消耗和成本，增加企业的竞争力。

此外，随着绿色经济的兴起，对于传统制造业的环保要求也越来越高，本项目将进一步探索传统制造业的绿色化和可持续发展。

三、创新意义本项目的创新点主要体现在以下几个方面：1.整合人工智能技术与传统制造业：对于传统制造业来说，生产线的智能化改造非常具有挑战性。

本项目将通过人工智能技术的应用，对传统制造业的生产过程进行智能的监控和优化，提高生产效率和效益。

2.提高资源利用效率和降低成本：通过人工智能技术的应用，将实现资源的科学分配和利用，减少能源的浪费，降低成本，提升企业的经济效益。

3.推动传统制造业绿色化发展：本项目将结合绿色生产理念，为传统制造业打造可持续的发展模式。

篇一：挑战杯—申报书范本序号：编码：第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品立项申报书作品名称：“爱”还是“碍”：关于高中生陪读现象的调查研究学院全称：文法学院申报者姓名类别：□自然科学类学术论文?哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作a类□科技发明制作b类说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表，个人项目，作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者），合作者不能超过2人；集体项目团队成员不超过5人，研究生学院作品单独申报，即其它学院申报作品不能含有研究生，但研究生学院申报作品可以含有本科生。

3.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文填写b2表， c表由校评审委员会填写。

4．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正清楚，此申报书可复制。

序号、编码由组委会填写。

5．需上交材料：申报项目汇总表一份（以学院为单位统一上交）、a1、a2表一份（为实现匿名评审请单独装订）、立项申报书一份，电子版、纸质版由各学院协调机构于10月16日前统一报送。

6．其他参赛事宜请向校立项工作办公室（团委）咨询。

联系人：林丹联系电话：25496012 说明：申报者代表必须是作者中学历最高者，其余按学历高低排列；b2．申报作品情况篇二：第五届挑战杯创业大赛申报书作品集第五届?挑战杯?飞利浦中国大学生创业计划竞赛终审决赛作品汇编中国济南山东大学目录服务咨询类常春藤室内绿化设计有限责任公司项目简介2“从前??”茶馆创业项目简介34幸福妈妈心晴吧项目简介5篇三：挑战杯申请书作品申报书作品名称：一种新型耐高温共聚聚酰亚胺纤维学院名称：材料科学与工程申报者姓名（集体名称）：向红兵邢俨鹏朱礼梁胡婷婷王亓超类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作a类?科技发明制作b类b3．申报作品情况（科技发明制作）。

附件1：第xx届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛xxxxxxx赛区作品立项申报书作品名称：高校性骚扰防范、处理机制研究申报者姓名（集体名称）： xxxxx所属学院及班级： xxx学院法学121班联系电话： xxxxxxxx指导老师姓名： xxx申报立项时间： 2014.11.23类别：□自然科学类学术论文□√哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类（大型制作）□科技发明制作B类（小发明、小制作）申报作品情况作品全称高校性骚扰防范及处理机制研究本课题研究的目的和基本思路研究的目的1.目前我国高校缺乏性骚扰防范机制纵容性骚扰恶行，唯有建立高校性骚扰防范及处理机制，才能真正保障高校教育公平和学校安全。

2.建立与完善高校性骚扰防范、处理机制是事关教师职业伦理的公共事务，是保障教育公平、防止权力滥用、保障员工与学生权益、制止性别歧视的必要手段。

3.本课题重在研究探索出适合防范与处理我国高校性骚扰机制，最终保障学生教育，人身，学术权利。

基本思路在人权日益得到保障，平等意识普遍提高的今天，高校这个象牙塔圣洁之地仍然频频冒出“高校教师性骚扰学生”的丑闻。

考试、保研、论文、科研……学生的命运，很大程度上“捏”在教师手中;性骚扰学生，教师具有“得天独厚”的优势。

法律规定了性骚扰，但举证难问题一直困扰受害人，这方面问题该如何破解……眼下高校性骚扰严重影响师德师风，高校社会形象。

造成这样的恶果除了教师无良，学校、社会保护不力也是重要的原因。

上面这些问题想清了、解决了，性骚扰未必能绝迹，但必将在很大程度上改观。

本课题着眼于目前解决高校性骚扰的舆论焦点——建立并完善高校性骚扰防范、处理机制。

通过个案研究与借鉴研究港澳、台湾地区与海外高校对性骚扰行为完善的防范机制，希望借此寻找出适合中国高校防范与处理高校性骚扰的机制，并试图为国家教育部或各高校的《性骚扰防治管理办法》提供一定意义的参考价值。

作品的科学性、先进性及独特之处1. 就本作品研究形式来说，已有的与本作品有关的评论、新闻报道、专家学者的研究成果大多是散见的，而本作品试图以论文的形式来整理研究成果，通过具体的案例与借鉴港澳台地区和海外高校防范及处理性骚扰机制，整合高校当前的权利救济模式与处理的一般情况来探讨研究。

序号：编码：黄山学院第三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品申报书作品名称：团队名称：所在单位：黄山学院第三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛组委会制二○一○年三月说明1．参赛者应在认真阅读此表各项内容后，详细填写。

2．表格内项目填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此表可复制。

序号、编码由竞赛组委会填写。

3．申报书与创业计划书以部门为单位，在2010年4月9日前用A4纸双面打印一份并报电子文档送校团委。

联系电话：2546516联系人：余雪芳E-mail：**************.cn4．有关参赛事宜请参看校团委网站，或向竞赛组委会办公室咨询。

A、申报者情况说明：必须由申报者本人按要求如实填写；B、申报作品情况说明：本表必须由申报者本人填写。

C、推荐情况说明：1、由推荐者本人填写；2、推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关的领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3、推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4、推荐者所在单位签章仅视为对推荐者身份的确认。

中国大学生创业计划竞赛书面评审标准（请作参考）创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品/服务，围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。

创业计划基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需资源。

一、概述要求：简明、扼要、具有鲜明的特色。

重点包括对公司及产品/服务的介绍、市场概貌、营销策略、生产销售管理计划、财务预测；指出新思想的形成过程和以企业发展目标的展望；介绍创业团队的特殊性和优势等。

二、产品/服务要求：如何满足关键用户需要；进入策略和市场开发策略；说明其专利权，著作权，政府批文，鉴定材料等；指出产品/服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场的需求，能否实现产业化。

挑战杯小挑申请书范文
尊敬的挑战杯组织者：
我是XX大学XX专业的一名本科生，特此向您提交我的挑战
杯小挑申请书。

我热爱科技创新，并具备扎实的专业知识和创新能力，希望能有机会参加挑战杯，展示我的创新理念和实践能力。

首先，我深刻认识到科技创新对社会发展的重要性。

目前，我所在的行业存在着诸多问题，如资源浪费、环境污染等。

我希望通过参加挑战杯，能够寻找到解决这些问题的创新方法，推动行业的可持续发展。

其次，我具备较强的学术背景和实践能力。

在XX大学的学习过程中，我通过课程学习和实验实践，掌握了扎实的专业知识，并获得了优秀的成绩。

我也积极参与科研项目，曾在XX实验室参与某某项目的研究工作，并取得了一定的科研成果。

这些经历使我具备了独立思考、解决问题的能力，并且对创新充满热情。

最后，我相信挑战杯能够为我提供一个锻炼自己的机会。

挑战杯是一个公平、竞争性的平台，我期待能与其他优秀的参赛者们交流学习，互相切磋，共同进步。

通过挑战杯的经历，我可以不断完善自己的创新思维和团队合作能力，为今后从事创新工作打下坚实的基础。

综上所述，我希望能有机会参加挑战杯，将我的创新理念付诸
实践。

我相信自己有能力和潜力，在竞赛中取得突破和进步。

感谢您考虑我的申请，期待能成为挑战杯的一员，并为科技创新事业做出积极贡献。

此致
敬礼
XX。

第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书（样本）序号：编码：第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛东北农业大学选拔赛作品申报书作品名称：学校全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类报送方式：□省级报送作品□高校直送作品说明1．申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。

4．序号、编码由第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。

5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。

6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配方案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。

7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。

8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）。

A2．申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写。

2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列。

B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写。

2．本部分中科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

3．作品分类请按作品学术方向或所涉及的主要学科领域填写。

院校挑战杯创新创业竞赛作品申报书一、背景介绍作为大学生，我们深知创新创业对于当下社会的重要性。

参加院校挑战杯创新创业竞赛是我们展示自己、实践奋斗的平台。

本项目旨在解决当前人工智能时代下教育行业的问题，探索创新的课外辅导方式，提高学生学习的兴趣和主动性，实现“个性化、高效率、低成本”教育目标。

二、项目内容2.1 项目名称人工智能辅助学习系统2.2 项目简介本项目旨在利用人工智能和大数据技术，针对中小学生存在的学习困难和注意力不集中的问题，推出一款带有智能辅导功能的学习系统。

该系统能为学生提供一对一、免费的学习辅导服务，使学生在课业学习中得到个性化、科学化、高效化的指导。

系统自带智能识别学生的学习兴趣和特长，结合学生的学习成绩，快速定位学生的薄弱点，在及时发现并纠正学习问题的同时，让学生获得学习成就感和满足感。

2.3 项目特色•根据学生的学习情况和兴趣，定制个性化辅导方案•利用数据挖掘和人工智能技术，对学生的学习情况和薄弱点进行分析和归纳•采用互动式学习模式，吸引学生的兴趣并激发学习的积极性•通过虚拟实境技术打造真实的学习场景，提高学习效果•利用学习数据，创造出活泼有趣的课外学习体验三、项目规划3.1 项目目标：•在今年六月份前推出初版学习系统•在未来两年内实现覆盖全国中小学生的目标3.2 项目计划：•阶段一（2021年9月-12月）：制定项目计划，调研和分析学生学习的现状和问题•阶段二（2022年1月-6月）：开发学习系统内核和原型，开展小规模测试和评估•阶段三（2022年7月-12月）：对系统进行优化和完善，进行大规模试运营•阶段四（2023年1月-6月）：进行推广和市场营销，拓展用户量，完善运营策略四、团队介绍4.1 名称智动未来团队4.2 团队成员成员姓名所属专业职位张三计算机科学与技术项目负责人李四人工智能技术负责人王五教育学教育顾问赵六文学维护与策划4.3 团队优势•成员专业背景多元化，具备综合能力•技术负责人对人工智能和大数据技术有深入研究•教育顾问熟知教育行业相关政策和管理规定•维护与策划人员善于创新思考，具有市场营销能力五、预算5.1 总预算总预算为10万元。

挑战杯申请书
尊敬的评委：
我是XXX大学的XXX，我非常荣幸地向您提交我的挑战杯申请书。

我希望能够通过这次比赛，展示我对科学技术的热爱和对创新的追求，同时也希望能够为社会发展做出一些贡献。

首先，我想介绍一下我所要参赛的项目。

我的项目是关于智能医疗设备的研发与应用。

随着人口老龄化的加剧，医疗资源的不平衡分配成为了一个严重的社会问题。

在这样的背景下，我希望能够通过智能医疗设备的研发，提高医疗资源的利用效率，让更多的人能够享受到优质的医疗服务。

在这个项目中，我主要的工作是设计并研发智能医疗设备的硬件和软件。

首先，我将通过对医疗设备的现有问题进行深入的调研分析，找出其中存在的瓶颈和难点。

然后，我将结合最新的科学技术，设计出一套全新的智能医疗设备，并编写相应的软件程序，实现设备的智能化控制和数据分析。

最后，我将进行一系列的实验验证，确保设备的稳定性和准确性。

我相信，通过这个项目的研发，我将能够为医疗行业带来一些新的变革。

这不仅将提高医疗资源的利用效率，还将为更多的患者带来更好的治疗体验。

同时，这也将为我未来的职业发展打下坚实的基础，让我在科学技术领域有更多的发展机会。

除了项目本身，我也希望通过这次比赛，结识更多对科学技术充满热情的同学和专家。

我相信，在这样的交流和碰撞中，我将能够不断地提高自己的专业能力和创新能力，为未来的科研工作打下更加坚实的基础。

最后，我想再次感谢评委们对我的关注和支持。

我希望在未来的比赛中，能够有机会向您展示我项目的成果和价值，也希望能够得到您的指导和帮助，让我能够在科学技术的道路上走得更远。

谢谢！。

挑战杯申请书尊敬的评委会组织：您好！我是XXX大学的一名本科生，非常荣幸能有机会参加2024年挑战杯大赛，并向评委会提交我们团队的申请书。

我在此代表我们的团队，向您详细介绍我们的项目和团队实力，并希望能获得您的认可和支持。

1. 项目背景和意义随着社会的发展和科技的进步，数字化成为了一个不可逆的趋势。

在这个数字化时代，我们团队非常关注的一个问题是，如何将数字技术与现实生活有效结合，更好地服务社会和人民群众。

因此，我们决定开展一项以数字技术为核心的社会服务项目，旨在解决现实生活中存在的问题，提高人们的生活质量和幸福感。

我们的项目主要面向市场上的公共交通领域进行研究和开发。

公共交通是城市中人们日常生活中不可或缺的一部分，也是城市经济发展和社会进步的重要支撑。

然而，在实际应用中，公共交通还存在许多问题。

比如，乘客等候时间过长、车辆拥堵、路线规划不合理等等。

通过运用我们所掌握的数字技术，我们希望能够解决这些问题，提高公共交通系统的效率和舒适度，为乘客提供更好的出行体验。

2. 项目内容和技术方案我们的项目主要包括两个方面的内容：一是开发一款公共交通查询和评价系统，方便乘客查询车辆到达时间、收集乘客反馈等信息；二是利用机器学习和数据分析等技术，对公共交通数据进行分析和优化，提高公共交通系统的运行效率和服务质量。

为了实现这两个目标，我们团队将运用以下技术方案：1）利用数据采集技术和算法，收集并整合公共交通系统的实时运行数据，包括车辆位置、到站时间、乘客数量等信息。

2）运用机器学习和数据分析技术，对收集到的数据进行分析和挖掘，以预测车辆到站时间、优化路线规划等，提高公共交通系统的运行效率。

3）开发公共交通查询和评价系统，为乘客提供实时的车辆到站时间查询、线路规划以及乘客评价等功能，方便乘客出行和反馈。

4）通过与公共交通管理部门的合作，将我们的技术方案应用于实际的公共交通系统中，进行试验和优化，不断改进我们的技术和产品。

附件1第十六届大学生课外学术科技作品竞赛申报书作品名称：学院全称：负责人姓名：联系电话：指导教师：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类（甲类）□科技发明制作B类（乙类）A1.申报者情况（个人项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2.本表中学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。

B1.申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

B2.申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。

D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

F．参赛作品打印处（参赛作品另附）授权书本人授权“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛主办单位结集出版我的作品“填写作品名称”。