2016324_58_武汉科技大学专业学位(全日制、非全日制)硕士研究生开题报告(2016版)

武汉科技大学非全日制研究生招生简章湖北武汉科技大学非全日制研究生招生简章一、招生范围1、面向全国各地城乡适应社会发展需要培养高层次研究生各类专业硕士研究生（不包括联合培养和学位授予）；2、面向工作一年以上的在职人员，具有相关专业的本科（不低于第三等）学历；3、具备良好的思想品德、学习能力和职业技能；4、健康、无不良嗜好；二、招生专业1、国际商务；2、工商管理；3、保险学；4、广告学；5、会计学；6、英语；7、汉语言文学；8、市场营销；9、信息管理与信息系统；10、自动化；11、建筑学；12、材料科学与工程学；13、理论与应用力学；14、软件工程；15、通信工程；16、环境工程；17、电子信息工程；18、管理科学与工程；19、计算机科学与技术；20、机械电子工程；21、机械设计制造及其自动化。

三、招生条件1、报名时身体健康，无不良嗜好及良好素质；2、有一定的教育经历或职业技能，具有本科（不低于第三等）学历；3、拥有当地的本科学位证书或成绩单，并将原始成绩单在报名时附上复印件；4、报考硕士研究生须具有工作年限且报考专业为该毕业者从事职业的专业；5、符合行业有关法规的要求，需要有关部门的认定资格。

四、招生程序1、网上报名：至湖北武汉科技大学非全日制研究生招生官方网站登记填报；2、资格审核：由教务处根据报考者报名材料进行资格审核；3、决定录取名单：根据符合资格的考生参考成绩（70%）家庭经济情况（20%）背景实务能力（10%）形成录取名单；4、发放录取通知书：发放录取通知书及学习条件以及所需的入学手续；5、报道入学填写报到表：期待报考人员按时报道注册并填写报到表；6、体检和缴费：缴纳教费、体检、报道注册后办理入学手续。

五、考试与费用1、考试为全国统一的湖北省研究生入学考试；2、参加考试的费用由学校自行解决；3、学费由学校收取，具体请查询详细学费标准。

六、招生电话湖北武科大非全日制研究生招生官方电话：************。

武汉科技大学研究生中期考核登记表（适用于硕博连读研究生）学院名称学生类别硕博连读研究生学号研究生姓名学科（专业）导师姓名制表单位：武汉科技大学研究生院填表时间：年月日（此表考核完成后交由学院存档至学生毕业后5年）说明1．中期考核表可打印或用黑色钢笔逐栏填写，要求字迹清晰，文句通顺。

2．中期考核表所列各栏内容要详细填写、要求重点突出。

3．硕博连读研究生中期考核一般在每年春学期进行。

4．研究生中期考核完成后，由考核小组秘书将《武汉科技大学研究生中期考核登记表》及《武汉科技大学研究生中期考核学科综合能力考核表》一同交各学院研究生管理办公室备案，并存档至学生毕业后5年内。

5.此表正反打印装订。

姓名学号性别英语水平（等级）及成绩导师专业有无不及格记录□有□无有无处分□有□无是否欠费□是□否课程完成学分课程平均成绩论文题目课题来源、所依托项目名称、编号课题类型 A. 基础研究B. 应用基础研究 C. 应用研究 D. 其它中期报告时间报告地点中期报告考核小组人员名单（5~7名具有副教授以上职称的学者，其中至少3名教授）姓名职称单位组长（成员）学生中期报告转博申请介绍本人在校期间学习、科研、思想及生活状况等，重点阐述课题研究进展、已取得的科研成果、下一步工作计划、预期研究目标、发表论文情况等学生参与科研项目、发表科研论文及获奖情况期刊封面、目录，论文正文、封底等复印件附后（公开发表论文请标明是否被引用，是否为中文核心期刊）。

导师意见导师（签字）：日期：学生思想政治表现学院分党委副书记（签字及公章）:日期：英语考核结果及学科综合能力评价分学位委员会主席签字：日期：学院审核意见学院分管院长（签字及公章）：日期：武汉科技大学硕博连读研究生中期考核学科综合能力考核表学号：姓名：考核时间：考核情况记录：记录人：考核小组评语及成绩，成绩由考核组长给出（优秀90-100；良好70-89；合格60-69：不合格59分及以下）：考核小组组长签字：考核专家签字：此表根据需要可另加附页。

武汉科技大学2016年硕士研究生复试及录取工作方案为做好我校2016年招收攻读硕士学位研究生的复试录取工作，根据《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学【2015】9号）等文件精神，结合我校研究生招生工作的实际情况，特制订本方案。

一、基本原则1、坚持按需招生、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。

2、参照国家初试成绩基本分数要求，结合学校实际，实行差额复试。

3、强化监督，坚持公平、公正、公开原则，确保各工作环节做到有章可循。

4、在全面考查的基础上，突出对专业素质、科研能力、实践能力、创新精神及综合素质等方面的考核。

5、根据初试、复试综合成绩确定拟录取名单。

二、组织管理1、学校成立研究生复试录取工作领导小组，全面负责硕士研究生招生复试和录取的各项工作。

2、各学院成立研究生复试录取工作领导小组，负责本学院硕士研究生招生复试录取和学业奖学金评定等各项工作。

3、在学校和学院研究生复试录取工作领导小组的指导下，各学院成立若干复试小组，开展复试工作。

4、学校成立纪检督查组，负责监督检查复试和录取工作。

三、复试安排第一批复试时间：3月19日～3月20日（其它复试时间由招生学院另行通知）。

3月19日8:30～16:00，复试报到。

3月20日全天，在规定时间内到各学院指定地点参加复试。

复试具体安排和要求详见《武汉科技大学2016年硕士研究生复试通知及安排》。

四、复试程序1、资格查询：一志愿考生请登陆研究生院网站查询复试资格，调剂考生在各招生学院网站查询复试资格。

2、报到缴费：参加复试考生在规定时间到指定地点报到，缴纳复试费100元。

同等学力考生还应缴纳加试费200元。

3、资格审查：考生应按照《武汉科技大学2016年硕士研究生招生考试复试资格审查要求》提交资格审查材料。

资格审查不合格者，不予复试。

考生不按时参加复试的，视为自动放弃复试资格。

4、复试：通过复试资格确认的考生，方可参加学院组织的复试。

五、复试要求1、推荐免试生不参加复试。

2016年第35卷第2期CHEMICAL INDUSTRY AND ENGINEERING PROGRESS ·565·化工进展邻二甲苯高效降解菌的分离及其降解特性陈佩1，颜家保1，2，武文丽1，胡茜茜1（1武汉科技大学化学工程与技术学院，湖北武汉 430081；2武汉科技大学教务处，湖北 武汉 430081） 摘要：以邻二甲苯作为唯一碳源，从长期受焦化废水污染的土壤中分离得到一株能降解邻二甲苯的高效菌株LJ5，经生理生化和16S rDNA鉴定，该菌株属于假单胞菌属（Pseudomonas sp.）。

菌株LJ5适宜的降解条件为：培养温度35℃，pH=7.0～8.0，摇床转速150r/min。

菌株LJ5在邻二甲苯浓度高达2500mg/L时，对其的去除率在30h 内可达到73%，它对邻二甲苯的降解过程符合Monod动力学方程，当邻二甲苯浓度远远大于64.32mg/L时，LJ5降解底物速率最高，达到43.29mg/(L·h)。

菌株LJ5能在实际焦化废水中很好的生长，菌液投加48h后可使COD 降解率达到34.74%。

关键词：邻二甲苯；分离；降解；动力学中图分类号：X 784 文献标志码：A 文章编号：1000–6613（2016）02–0565–05DOI：10.16085/j.issn.1000-6613.2016.02.035Separation and biodegradation characteristics of a o-xylene degradingstrainCHEN Pei 1，YAN Jiabao1，2，WU Wenli1，HU Xixi1（1Wuhan University of Science and Technology，Wuhan 430081，Hubei，China；2Officer of Academic Affairs of Wuhan University of Science and Technology，Wuhan 430081，Hubei，China）Abstract：With o-xylene as the sole carbon source，a strain (LJ5) was separated from the soil which was contaminated in the long-term by coking waste water. This strain was identified as Pseudomonas sp. based on its morphology，and 16S rDNA gene sequence. The optimum initial temperature，pH，and shaking speed for B1 utilizing pyridine are 35℃，pH=7.0—8.0 and 150 r/min，respectively. The o-xylene degradation rate was 73% when LJ15 was cultured under o-xylene concentration of 2500mg/L，and the degradation kinetics of o-xylene could be described by the Monod model. When o-xylene concentration was ≫64.32mg/L，the degradation rate of strain LJ5 reached an maximum of43.29mg/(L·h). Strain LJ5 could grow well in the coking waste water which allowed the degradationrate of COD to be 34.74%.Key words：o-xylene; separation; degradation; kinetics焦化废水含有大量有毒有机物，如酚类、苯系物及吡啶等杂环化合物[1]。

武汉科技大学硕士学位论文凸集的最小生成集的存在与应用姓名：***申请学位级别：硕士专业：应用数学指导教师：***20040510武汉科技大学硕士学位论文第１页凸集的最小生成集的存在性与应用摘要对于线性空间而言线性空间的基起着决定性的作用，对于凸几何中的凸集而言最小凸生成子集就扮演着与线性空间的基差不多的角色。

然而，两者在研究成果上有着较大的区别：前者有一套成熟的理论，但后者却处于探索阶段。

关于凸集的最小生成集的存在性仍是一个开放性的问题，至于其唯一性及在经济中的应用同样处于摸索阶段。

本论文主要致力于对ＳｔｅｖｅｎＲ．Ｌａｙ在ＣｏｎｖｅｘＳｅｔｓａｎｄＴｈｅｉｒＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ一书中提出的关于“什么样的凸集存在唯一的最小凸生成子集”这样一个开放性问题的探索，得出了如下几个结果：（１）证明了Ｅ４中的开集～定不存在最小凸生成集．从而部分地解决了该开放性问题。

（２）在平面上解决了开放性问题“什么样的凸集存在唯一的最小凸生成子集”，给出并证明了“平面上的凸集存在唯一的最小凸生成子集”的一个充要条件。

（３）探讨了如何实际使用该充要条件的方法，就最小生成集的唯一性给出了一个猜测。

另一方面，本文还以凸集在经济上的应用为议题，重点讨论凸集的最小生成集在经济中的应用，主要讨论动态凸集的最小生成集在生产厂家如何制定出最有竞争性的计划；经销商如何选择货源款式、类别才能获得最大利润以及消费者如何最优化地调整消费观念等方面的应用。

然后从中小企业的实际出发，讨论了生产函数的判断标准。

关键词；凸集，支持线，轮廓，最小生成集，动态凸集第１Ｉ页武汉科技大学硕士学位论文ＴｈｅｅｘｉｓｔｅｎｃｅａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｍｉｎｉｍａｌｇｅｎｅｒａｔｉｎｇｓｅｔｏｆａｃｏｎｖｅｙｓｅｔＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｍｉｎｉｍａｌｇｅｎｅｒａｔｉｎｇｓｅｔｉｓｃｒｕｃｉａｌｔｏａｃｏｎｖｅｘｓｅｔ，ｊｕｓｔａＳｔｈｅｂａｓｉｓｔｏａｌｉｎｅａｒｓｐａｃｅ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｓｔｉｌｌｇｒｅａｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｅｘｉｓｔｅｎｃｅａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ：ｔｈｅｆｏｒｍｅｒｉｓｒｉｐｅ，ｙｅｔｔｈｅｌａｔｔｅｒｉｓｔｏｂｅｅｘｐｌｏｒｅｄ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｍａｉｎｌｙｒｅｓｏｌｖｅｓａｒｅｌａｔｅｄｏｐｅｎｐｒｏｂｌｅｍｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｒｅｉｓａｕｎｉｑｕｅｓｍａｌｌｅｓｔｓｕｂｓｅｔｆｏｒａｃｏｎｖｅｘｓｅｔｗｈｏｓｅｃｏｎｖｅｘｈｕｌｌｉｓｅｑｕａｌｔｏｔｈｅｓｅｔ，ｗｈｉｃｈｗａｓｐｒｏｐｏｓｅｄｂｙＳｔｅｖｅｎＲ。

全日制硕士专业学位研究生专业实践计划学院：姓名：学号：年级专业：导师：填表日期：研究生处制全日制硕士专业学位研究生专业实践计划说明1、填写专业实践计划是落实专业学位研究生实践教学培养的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本材料。

2、研究生导师按照培养方案要求，结合学生特点，因材施教，合理安排，指导学生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法和进度作出要求和安排。

3、实践计划确定后应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不能更改。

4、实践计划安排一般应在第二学期末进行，由导师与学生共同制定，并由导师负责，经学院负责人、实习单位同意后实施。

5、实践计划一律用A4纸双面打印，由学院备案，研究生处检查。

一、专业实践要求1.实践内容……2.实践方法及技能……3.实践进度安排……4.实践成果……二、实践计划审核全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告报告题目：学院：姓名：学号：年级专业：导师：撰写日期：研究生处制全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告说明1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。

2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实习，并在实习的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等，经导师审阅并给定成绩，并经实习单位签署意见。

实践成绩为合格和不合格，合格者方能申请论文答辩。

3、实践总结报告一般为5000字-10000字，用A4纸正反面打印，由学院负责整理上报。

一、实践(实习)目的及意义二、实践（实习）主要内容全日制硕士专业学位研究生专业实践登记表学院：姓名：学号：年级专业：导师：指导教师：填表日期：研究生处制说明：此表一式1份，专业实践结束后交到研究生所在学院。

目录武汉科技大学关于修订研究生培养方案的指导意见 (1)机械工程（085201）全日制工程硕士研究生培养方案 (5)材料工程（085204）全日制工程硕士研究生培养方案 (8)冶金工程（085205）全日制工程硕士研究生培养方案 (12)电子与通讯工程（085208）全日制工程硕士研究生培养方案 (15)控制工程（085210）全日制工程硕士研究生培养方案 (18)计算机技术（085211）全日制工程硕士研究生培养方案 (21)软件工程（085212）全日制工程硕士研究生培养方案 (24)建筑与土木工程（085213）全日制工程硕士研究生培养方案 (28)化学工程（085216）全日制工程硕士研究生培养方案 (32)矿业工程（085218）全日制工程硕士研究生培养方案 (35)安全工程（085224）全日制工程硕士研究生培养方案 (40)环境工程（085229）全日制工程硕士研究生培养方案 (43)车辆工程（085234）全日制工程硕士研究生培养方案 (46)工业工程（085236）全日制工程硕士研究生培养方案 (49)生物工程（085238）全日制工程硕士研究生培养方案 (52)项目管理（085239）全日制工程硕士研究生培养方案 (55)物流工程（085240）全日制工程硕士研究生培养方案 (58)社会工作（MSW）全日制硕士专业学位研究生培养方案 (61)工商管理（MBA）全日制硕士专业学位研究生培养方案 (64)公共管理（MPA）全日制硕士专业学位研究生培养方案 (68)工程管理（MEM）全日制硕士专业学位研究生培养方案 (71)武汉科技大学关于修订研究生培养方案的指导意见为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和国务院学位委员会、教育部《关于印发<学位授予和人才培养学科目录（2011年）>的通知》(学位[2011]11号)文件精神，努力实现学校建设“办学特色鲜明、学科优势突出、多学科协调发展、国际上有一定影响的国内高水平大学”的目标，深化研究生教育教学改革，明确培养目标，创新培养模式，着力提高人才培养质量，全面修订学校研究生培养方案，新版培养方案自2012级研究生开始实施。

目录关于修订武汉科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导性意见 (1)工业工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (4)工业工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (6)机械工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (7)机械工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (9)材料工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (10)材料工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（无机非金属材料和金属材料方向） (12)材料工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（材料加工方向） (13)冶金工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (14)冶金工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (16)化学工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (17)化学工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (19)生物工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (20)生物工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (22)电子与通信工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (23)电子与通信工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (25)控制工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (26)控制工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (28)计算机技术全日制硕士专业学位研究生培养方案 (29)计算机技术全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (31)软件工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (32)软件工程硕士专业学位研究生课程计划表 (34)物流工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (35)物流工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (37)项目管理全日制硕士专业学位研究生培养方案 (38)项目管理全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (40)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (41)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（岩（土）体计算理论与处理技术方向） (44)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（工程结构设计理论与加固技术方向） (45)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（水处理理论与技术方向） (46)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（暖通空调理论与技术方向） (47)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（岩土工程方向） (48)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（结构工程方向） (49)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（市政工程方向） (50)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（暖通空调方向） (51)安全工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (52)安全工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (54)环境工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (55)环境工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (57)矿业工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (58)矿业工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (60)矿业工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (61)车辆工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (62)车辆工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (64)关于修订武汉科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导性意见根据教育部和全国工程硕士专业学位教育指导委员会的相关文件精神，在充分考虑我校研究生教育特点的基础之上，现就制订武汉科技大学专业学位培养方案提出如下指导性意见：一、基本要求1、各培养单位要认真贯彻教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）和全国工程硕士专业学位教育指导委员会《制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》（1999年）的文件精神，分析总结本学科在职硕士专业学位研究生培养的经验，吸收与借国内外专业学位研究生的培养经验和管理模式，探索符合国情、校情的全日制硕士专业学位研究生培养模式和教学方法，保证学校专业学位教育工作的顺利开展。

目录武汉科技大学学位授权学科、专业及其代码...................... 错误！未定义书签。

武汉科技大学关于修订研究生培养方案的指导意见................ 错误！未定义书签。

一、博士机械工程（0802）博士研究生培养方案.......................... 错误！未定义书签。

工业工程（0802Z1）博士研究生培养方案........................ 错误！未定义书签。

材料科学与工程（0805）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

冶金工程（0806）博士研究生培养方案.......................... 错误！未定义书签。

冶金热能工程（0806Z1）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

控制科学与工程（0811）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

信息处理与控制（0811Z1）博士研究生培养方案.................. 错误！未定义书签。

化学工程与技术（0817）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

生物医药工程（0817Z1）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

矿业工程（0819）博士研究生培养方案.......................... 错误！未定义书签。

矿冶环境工程（0819Z1）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

岩土与地下工程（0819Z2）博士研究生培养方案.................. 错误！未定义书签。

安全科学与工程（0837）博士研究生培养方案.................... 错误！未定义书签。

公共安全工程与管理(0837Z1)博士研究生培养方案................ 错误！未定义书签。

武汉科技大学硕士学位论文中文摘要为了更好地发挥德育对学生健康成长的导向、动力、保证作用，使学生在政治、思想、道德、知识、能力、心理素质等方面适应社会主义市场经济发展的需要，就必须加强高校德育工作。

要加强高校德育工作，就必须对高校德育实旖科学有效的管理。

本文运用理论联系实际的方法，研究了现代社会环境发展变化所引起的现代高校德育在环境、内容、方法、载体、功能等方面的发展变化，概括和分析了德育管理的任务。

全文共分为三个部分：第一章，通过分析现代高校德育发展的特点及表现方式，提出现代德育发展的趋势是社会化、现代化、规范化、特色化和国际化。

第二章，通过对高校德育管理的内涵的描述，提出高校德育管理的目标即追求科学化与社会有效性的统一，并概括提出高校德育管理的一般原则。

第三章，论述现代高校德育管理的任务。

现代高校德育管理的任务，简单来说包括对人和对事的管理，具体包括：德育决策管理、德育过程管理、德育应急管理和德育队伍管理。

在结束语中，概括论述全文内容．关键词：高校德育发展管理任务决策管理过程管理应急管理队伍管理，１．武汉科技大学硕士学位论文ＡｂｓｔｒａｃｔＩｎｏｒｄｅｒｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅｒｏｌｅｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｗｈｉｃｈａｃｔｓａｓｔｈｅｌｅａｄｉｎｇｒｏｌｅｏｆｔｈｏｕｇｈｔｓ，ｔｈｅｄｒｉｖｉｎｇｆｏｒｃｅａｎｄｔｈｅｇｕａｒａｎｔｅｅｔｏｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｏｕｎｄｇｒｏｗｉｎｇ－ｕｐｉｎｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓａｎｄｅｎａｂｌｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｂｅｓｕｉｔａｂｌｅｆｏｒｔｈｅｎｅｅｄｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅＳｏｃｉａｌｉｓｔＭａｒｋｅｔＥｃｏｎｏｍｙ，ｗｅｍｕｓｔｅｎｈａｎｃｅｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｍｌｌｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ．Ｉｎｔｈｉｓａｃａｄｅｍｉｃｔｈｅｓｉｓ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｃｈａｎｇｉｎｇａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｍｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｏｎｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇｓ，ｃｏｎｔｅｎｔｓ，ｍｅｔｈｏｄｓ，ｃａｒｒｉｅｒｓ，ｆｕｎｃｔｉｏｎｓａｎｄｓｏｏｎ，ｃａｕｓｅｄｂｙｔｈｅｃｈａｎ酉ｎｇａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｍｏｄｅｍｓｏｃｉｅｔｉｅｓ．Ｉｔｇｅｎｅｒａｌｉｚｅｓａｎｄａｎａｌｙｓｅｓｔｈｅａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｅｒｒａｎｄｓｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｍｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｃｏｎｓｉｓｔｓｔｈｒｅｅｐａｒｔｓ：ＩｎＣｈａｐｔｅｒ１，ｂｙａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｉｎｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｍｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ，ｉｔｄｒａｗｓｔｈｅｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｔｈａｔｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｔｅｎｄｅｎｃｙｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｓｏｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎ，ｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎ，ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ，ｓｐｅｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎａｎｄｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｚａｔｉｏｎ．ＩｎＣｈａｐｔｅｒ２，ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｏｎｔｈｅｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｉｎｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ，ｉｔｇｅｎｅｒａｌｉｚｅｓｔｈｅｇｏａｌｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｉｎｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓａｎｄｓｕｍｍａｒｉｚｅｓｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｎｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｉｎｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ．ＩｎＣｈａｐｔｅｒ３，ｉｔｍａｉｎｌｙｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｅｒｒａｎｄｓｏｆｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｉｎｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ．Ｉｔｃａｎｂｅｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｄｂｙｔｈｅｓｉｍｐｌｅｏｒｔｈｅｃｏｎｃｒｅｔｅｗｏｒｄｓ．Ｔｈｅｆｏｒｍｅｒｃｏｎｓｉｓｔｓｏｆｔｈｅａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｔａｆｆａｎｄｔｈｅｔａｓｋｓ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｌａｔｅｒｈａｖｅｆｏｕｒｅｌｅｍｅｎｔｓ．Ｔｈａｔｉｓ，ｔｈｅｐｏｌｉｃｙｄｅｃｉｓｉｏｎａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，ｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，ｔｈｅｃｒｉｓｉｓａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，ａｎｄｔｈｅｓｔａｆｆａｄｍｉｎｉｓｔｒａｒｉｏｎ．Ｉｎｔｈｅｅｎｄ，ｉｔｓｕｍｍａｒｉｚｅｓｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｍｅａｎｉｎｇｏｆｔｈｅｗｈｏｌｅｔｈｅｓｉｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｔｈｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｍｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｅｒｒａｎｄｓｏｆａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｔｈｅｐｏｌｉｃｙｄｅｃｉｓｉｏｎａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｔｈｅｃｒｉｓｉｓａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｔｈｅｓｔａｆｆａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ．２．武汉科技大学硕士学位论文引言：在德育过程中，既有教育又有管理，二者相互联系、相互作用、相辅相成，构成德育实践活动。

武汉科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导性意见华北水利水电学院全日制硕士专业学位研究生培养方案基本格式一、学科简介二、培养目标三、研究方向四、学制及学习年限全日制硕士专业学位研究生的学制为2年，其中课程学习时间为1年，培养年限为2-5年，课程学习成绩有效期为3年。

课程学习实行学分制。

五、课程设置及学分分配（见附表）……课程分学位课、选修课二部分，除课程学习外还安排有学术活动等非课程学习部分。

学位课程包括公共必修课、基础课等必修课和学科领域基础课。

其中公共必修课为全校通开课，基础课和学科领域基础课的必修课由学生结合学科研究方向在指导教师的指导下选择，要求学位课总学分不少于17学分。

选修课包括公共选修课（全校通开课）、专业领域选修课和研究方向选修课，要求选修课总学分不少于10学分。

研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。

实践环节包括开题报告、生产实习和参加学术活动，5学分。

1.学术活动。

全日制专业硕士生在学期间，至少参加五次本学科领域新技术进展讲座或学术活动，每次写出不少于500字的总结报告，由导师给出成绩。

成绩全部合格者，计1学分。

2.开题报告。

开题报告一般在第三学期开学八周内完成，开题报告需经所在工程领域的领导小组和双导师审核通过，完成此环节获得1学分。

3.生产实践。

为提高工程应用实践能力，全日制专业硕士生须到企业进行生产实践，实践内容由企业导师决定，全日制专业硕士生完成生产实践后须撰写实践学习总结报告，经导师审核通过后，此环节获得3学分。

六、培养方式采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

采取以学校导师指导为主，企业导师指导为辅,与学科领域集体培养相结合的方式，同时注重发挥各学科领域的整体优势。

导师全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。

课程教学体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。