七年级下历史复习试题一.docx

七年级下册历史复习试题（一）
一、选择题（本大题共15小题,每小题2分，共30分）
1.《北京晚报》2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。

关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（）
①年号开皇,史称其统治为“开皇之治”②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河③酷虐残暴，引发了大规模农民起义④589年，他在位期间实现了统一
A.①③
B.②③0.②④ D.①④
2.隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，吋间虽然短暂,却光芒四射。

隋朝的统治与下列哪一个朝代相似
A.秦朝
B.东汉
C.西晋
D.东晋
3•在历代帝王中，唐太宗是以其“'雄才人略而从谏如流，位及人主而兼听纳下'的开明作风而闻名于世的。

”这个评价的依据是唐太宗（）
A.奖励军功，按照功劳大小分封爵位
B.大力加强监察制度，监督地方官员
C.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言
D.创立行省制度，推行改革釆用汉法
4.唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。

下列举措有助于形成这一局面的有（）
①颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟②完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会③重视农业生产，减免租赋，减少力役,减轻农民负担④改变“贵中华、贱夷狄”观念，対各少数民族一视同仁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.诗歌在一定程度上反映了社会生活。

下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景彖的是（）
A. “海内存知己,天涯若比邻”
B. “生当做人杰，死亦为鬼雄”
C. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
D. “大江东去,浪淘尽，千古风流人物”
6.农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。

唐朝时创制的农业生产工具是（）
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.—位唐朝官员说“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。

说明科举制度的创立主要目的是
A.选拔人才
B.统一文化
C.注重门第出身
D.罢黜百家、独尊儒术
&邓嗣禹《中国科举制度起源考》提到“科举由应试人于一定吋期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。

……”从材料中，我们不能得到的关于科举制度的信息是（）
A.自由报考
B.分科考试
C.择优录取
D.加强皇权
9.唐代，我国境内生活着许多少数民族，他们都曾以各种方式与唐朝建立密切联系。

唐中宗时，有一少数民族赞普上表自称“外甥”，与唐“和同为一家”。

这个少数民族就是今天的（）
A.白族
B.彝族
C.维吾尔族
D.藏族
10.唐玄宗时被册封为云南王的少数民族首领是（）
A.尺带珠丹
B.皮罗阁
C.骨力裴罗
D.松赞干布
11.唐朝是我国历史上最为繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。

下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”（）
A.遣唐使来华
B.鉴真东渡日本
C.玄奘西游天竺
D.文成公主入藏
12.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（）
A.玄奘西行
B.鉴真东渡
C.文成公主入藏
D.遣唐使到來
13.小明同学制作了一张知识总结卡片,在卡片的横线处应当填写的内容是（）
)
)
)
)
)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④⑤
14. 玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的待点是（）
A.高度繁荣，共亭太平
B.世界领先，求同存异
C.对外开放，双向交流
D.源远流长，泽被东西
15•概括归纳历史发展的阶段特征，是历史学习的重要方法之一。

请概括归纳我国古代辽、宋、夏、金时 期最显著的阶段特征，这一吋期的阶段特征是（）
A.统一的多民族国家
B.民族政权并立
C.诸侯争霸
D.繁荣与开放的社会
二、判断题（每小题2分，共10分）
16、阅读下表信息后判断：
以下表述是从上表信息屮得出的，请在括号内划“A” :违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划
“B” ；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C” o
（1） 唐太宗、武则天、唐玄宗都重用有才能的人。

（ （2） 唐玄宗组织编写农书，颁行全国，指导农业。

（ （3） 武则天和唐玄宗都釆取了鼓励垦荒、兴修水利、发展农业的措施。

（
（4）
“开元盛世”是唐朝的鼎盛时期。

（
（5） 他们的措施都促进了唐朝的发展。

（
三、填图题：（每小题2分，共10分）
四、材料分析题：（26分）
19、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“自古皆贵屮华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕之父母。

”——唐太宗
材料二：一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族 胸襟开放、海纳百川的真实写照。

材料三：从贞观年间开始，日本派出的遣唐使有13次之多，……著名的大化改新，就是由留学唐朝回国 的人策动的。

……贞观时，古印度一再遣使唐朝。

送来郁金香、菩提树，唐太宗派人到古印度学习廿蔗 制糖。

中国创立的十进位记数法，传到了天竺。

……651年，大食遣使和唐朝通好。

大食商人频繁往來于 亚欧之间，不少人定居唐朝，其宗教、信仰、风俗习惯等都受到唐政府尊重。

（1）材料一中“屮华”、“夷狄”各指什么？ （2分）这句话反映了唐太宗怎样的民族政策？ （2分）其 具有典型代表性的历史事件是什么？（2分）
（2）材料二中“僧人”是谁？他根据自己的旅途见闻写成哪一本书籍？ （4分）
（3）从材料三来看，中外文化交流的主要形式有哪些？ （3分）唐朝对外政策与唐朝的繁荣有何关系？ （2 分）你从中得到了什么启示？ （2分）
18、在《金、南宋、西夏形势图》中方框里填出并立的政权名称。

20、阅读下列材料，回答问题。

材料一、唐太宗有一次见到新科进士们从金殿鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾殼中矣。

”有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

”
材料二：科举制度的实行，为唐朝网罗了一批人才，著名人物房玄龄、张九龄，学者孔颖达，书法家颜真卿、柳公权，诗人白居易等都是进士出身。

科举制在当时彩响到邻国，新罗、日本都曾通过考试选官，许多外国留学生也到长安参加科举考试。

新罗著名文学家崔致远就是唐朝是新罗在长安屮进士的佼佼者。

（1）唐太宗凭借什么制度让天下英雄入其毂小？这一制度的基本特征是什么？唐太宗“赚得英雄尽白头”
说明了什么？（3分）
形成了一个统一的多民 （2）阅读材料，概括材料二反映的观点。

（2分）你认为科举制的实行与唐朝的繁荣有何关系？ （4分）
五、简答题（24分）
21. 屮国梦，民族梦，屮华民族的复兴离不开国家的统一。

请回答：
（1）元朝统一中国的时间为何时？中央又分别设置了哪些机构管理边疆哪些地区？（6分）
（2）清朝初年，面对沙俄的侵略，清军奋起反抗，双方激战的地点在哪里？其结果怎样？ （4分）
（3）你觉得中华民族的复兴还离不开哪些因素？至少写二条。

（2分）
22. 巩固统一的多民族国家是屮国古代社会政治发展的一大趋势。

清朝时疆域辽阔, 族国家。

请回答下列问题:
（1）右图是我国与沙俄签订的第一个条约屮规定的两国边界 线，由此确立了我国东北边界。

请问此条约何名？签订于何 时？ （4分）
（2）宝附台湾是我国领土神圣不可分割的一部分，却曾与祖国母亲
分离。

请问：明清时期为加强对东南台 湾的管理分别做了哪些努力？ （4分）
（3）清朝前期为巩固统一的多民族国家，对西北新疆和西南西藏地区采取了哪些措施？（各举一例，4 分） 页 国
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