思想品德八年级下册全册知识要点（期中）第十课我与集体共发展1.集体的特征有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。
2.个人与集体的关系是什么？①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3．怎样理解团结就是力量？（团结的重要性、意义）①只有团结，才能形成强大的合力，达到预期的目标。
②只有团结，才能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③只有团结，才能实现国家富强和民族复兴。
4．个人利益与集体利益的关系？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。
②集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
③以集体利益为重，并不排斥个人正当利益。
5.怎样处理个人利益与集体利益的关系？正确处理个人和集体利益的关系，就要做到：①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要自觉服从集体利益必要时应不惜牺牲个人利益。
6．怎样为集体添光彩？①首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。
②应该体现在自己的实际行动中。
关爱集体中的每一个成员，完成集体分配的每一项任务。
③当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
观点：严重损害集体利益的人应当承担法律责任。
7．怎样维护祖国的荣誉和利益?①维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格。
观点：国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
第十一课关心社会亲近社会1．社会生活发生大变化的原因？①改革开放以来，党和国家制定了正确的方针和政策。
部编版八年级道德与法治下册期中考试复习纲要部编版《道德与法治》八年级期中考试知识点第一课保护宪法威望（一）公民权益的保障书1、我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
4.宪法例定宽泛的公民基本权益5.人民履行国家权益的门路和形式：广大人民经过人民代表大会履行国家权益，经过各样门路和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将全部权益属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权益属于人民的目的：全部权益属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权益。
7.我们如何当家作主？——我们要依法踊跃参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8、人权的本质内容和目标是什么？人权的本质内容和目标是人的自由、同等地生计和发展。
9、尊敬和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关建立尊敬和保障人权的理念，增强者权法治保障，保证人民依法享有宽泛权益和自由。
10、我国享有人权的主体有哪些？人权的内容有哪些？（1）在我国，人权的主体特别宽泛，既包含我国公民，也包含外国人等。
不单保护个人，也保护集体。
（2）宪法保护的人权的内容也很宽泛，既包含同等权和人身权益、政治权利，也包含财富权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。
11、国家应如何做到尊敬和保障人权？①立法方面：②执法方面：③司法方面：④宣传方面：A—尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法例定了公民享有的宽泛的基本权益，法律进一步明确了公民享有的各项详细权益，规定了伤害权益的法律责任。
B—行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
1．1 党的主张和人民意志的统一1．为什么要坚持中国共产党的领导？(P4)★★★★★①由党的性质决定。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②党的宗旨是全心全意为人民服务；党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势。
④党是最高政治领导力量，党是领导一切的。
2．国家如何做到尊重和保障人权？★★①宪法要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念。
②加强人权法治保障。
③保证人民依法享有广泛权利和自由。
1．2治国安邦的总章程1．宪法如何设置国家机构？★★①宪法明确各级国家机关的产生。
②宪法授予国家机构特定职权。
③宪法明确国家机构实行民主集中制原则。
2．为什么要规范权力运行？/如何制约和监督权力/如何将权力关进制度的笼子里？★★★★★①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行，才能保证权力始终用来为人民谋利益。
3．宪法是如何规范权力运行的？/如何制约和监督国家机关和工作人员的权力/国家机关和工作人员应如何行使权力？★★★★★①国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使。
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性。
法定职责必须为，法无授权不可为。
2．1坚持依宪治国2．为什么要维护宪法权威？★★①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来。
③如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
3．如何维护宪法权威？★★①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
八年级下册政治知识归纳第一课人类的朋友1.为什么说大自然是人类的朋友？①自然资源是人类生存的基础。
②环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
2.自然资源包括：可再生资源和不可再生资源。
不可再生资源主要有：石油.煤炭.天然气.和其他所有矿产资源.3.各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。
各种生物形成食物链关系。
4.自然环境包括地质环境.水环境.生态环境.大气环境和空间环境等。
第二课哭泣的自然1.为什么自然在哭泣？①资源在枯竭②环境被破坏③人口数量膨胀2.全球三大问题：人口问题，资源问题，环境问题。
3.资源枯竭体现：物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源贬乏4.环境破坏表现：草原退化，水污染，空气污染，土壤污染。
第三课做大自然的朋友1大自然在哭泣，人类唯一的选这是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
2.什么事可持续发展？能满足当代需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
3.每年的6月5日是世界环境日。
4.作为青少年应该怎样安慰自然？①节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些规则。
②从家庭到学校，从学校到社会，我们应该从身边小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。
③节约用水，宣传环保意识，保护动植物，多植树栽花草。
第四课公共的需要1.身边的公共利益有哪些？公共场所，公共设施，公共服务。
2.关涉全人类的公共利益包括哪些？国际安全，国际经济，国际环境，自然环境资源。
建设公共设施的主要目的是什么？直接造福于人民，为人民的生活提供便利。
政府是公共设施的主要提供者和保护者。
第五课公私之间1.公共利益与个人利益的关系是什么？相互依赖，相互包含（①公共利益由个人利益组成②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
2为什么公共利益与个人利益会发生冲突？由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益简单的相加，不可能总是将特殊的个人利益一一涵盖其中。
3.当公共利益与个人利益发生冲突时，该怎样做？①优先考虑公共利益，放弃或牺牲暂时个人利益或群体利益。
