八年级思想品德下册第六单元知识复习卷

八年级思想品德下册第六单元知识复习卷

2011学年第二学期八年级思品期末第六单元知识复习卷

一、知识结构

维护人身权利关键词：人身自由权生命健康权

1、公民的人身自由权利：是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。地位:公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。

2、公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。身体健康权包括身体健康和精神健康。

公民的生命健康权（地位）:生命的存在和享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。

3、我国法律人保护公民的人身自由和生命健康权：

①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

（必须进行搜查的，要严格按照法律程序进行：必须是执法机关的工作人员，向被搜查人出示搜查证方可进行。）

②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。（我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准、决定或者经人民法院决定，不受逮捕。公民有犯罪和其他违法嫌疑，需要拘禁的，必须由公安机关严格依法执行进行）

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。（伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁，伤害他人健康，包括精神健康，也为法律所不容。）

④作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。（未成年人保护法、劳动法、婚姻法对此都有明确的规定。）

4、自觉维护人身自由和生命健康权利：①我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。②当我们遇到损害公民人身自由或伤害公民生命和健康的行为，可以打110报警，也可以直接到公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友、老师向社会求救。③要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。

5、我们享有人身自由和生命健康的权利，相应的就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。我国对保护公民的人身自由作了具体规定的法律主要有：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律

维护人格尊严关键词：人格尊严权人格尊严不受侵犯

1、人格尊严权：是指我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。

2、人格尊严权利包括的内容：肖像权、姓名权、荣誉权、名誉权、隐私权。

1）肖像权：肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是公民身体特有的缩影或真是写照。法律规定公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。

2）姓名权：公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。3）荣誉权：是指公民因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号、奖章或者其他奖励的权利。4）名誉权：是指公民保持并维护自己名誉的权利。它是权的一种

5）隐私权：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一项人格权

3、未成年人的人格尊严受法律特殊保护

原因：未成年人处在身心发展的关键时期，如人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。侵权表现：在公共场合随意议论孩子的过错、辱骂孩子，学校、老师歧视、辱骂甚至体罚学生。维护的法律：未成年人保护法、义务教育法、教师法。

4、怎样维护自己和他人的人格尊严

学会运用法律去维护自己的人格尊严：要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究法律责任

自觉尊重他人的人格尊严：不取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不给他人起侮辱性绰号，不歧视身体或智力上有缺陷的人。 保护个人隐私关键词：个人隐私隐私权

1、个人隐私:指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密，如个人某些独特的生理特性、心理活动。

2、隐私权的地位：（1）尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。（2）个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

3、个人隐私权指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。我国宪法、民法通则等法律规定保护个人隐私权。

4、法律对保护公民隐私权的规定：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。

通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。

5、怎样尊重自己和他人的隐私权？

尊重自己的隐私权：对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。尊重他人的隐私权：尊重他人的隐私包括：1）未经同意，不私自看他人的信件或日记；2）不私自闯入他人住宅；3）不私自发布和传播他人的隐私等。

6、保护隐私不等于自我封闭：保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。

二、专题训练

1. 某中学学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，捏造本班同学孙某有犯罪行为。陈某的行为侵犯了赵某的-------------和孙某的--------。（2010. 期末）

A.荣誉权隐私权

B. 隐私权隐私权 C.姓名权隐私权

D.姓名权隐私权

2. 2010年11月10日，亚运会前两天，广州白云机场安检部门对所有乘机游客实施“双百检查”，即百分百脱鞋检查以及对乘客实施百分百人身复查。乘客安检时需要全部接受脱鞋检查，不仅高筒靴，厚底鞋，高腰鞋等都要脱鞋，常见的布鞋，拖鞋也都“一视同仁”，需脱下经过X射线机检查，所有乘客人身都需接受百分百的二次复查。确认安全后方可进入隔离区。这一做法（）（10. 期末）A. 侵犯了乘客的人身自由权 B. 侵犯了乘客的隐私权

C. 是为了防止违法犯罪行为，保障乘客的人身和财产权

D. 损害了公民的人身权利

3. 某地大学遭遇“被办卡”，经记者调查，原来是某些银行为了完成业务指标和学校进行“合作”，学校提供学生的姓名，身份信息等给银行办卡，银行给予学校一定的提成。对此，下列说法正确的有（）（2010. 期末）

1.学校侵犯了学生的肖像权

2.学校侵犯了学生的隐私权

3.这些银行的行为是违法的

4.我们应该加强防范意识，防止个人信息被冒用

A. 1 2 3 4

B. 1 3 4

C.3 4

D. 2 3 4

4.2010年1月4日，珠海市香洲区法院审理“买卖信息第一案”，周建平因为非法出售个人信息资料，以非法获取公民个人信息罪被判处有期徒刑一年6个月，尊重个人隐私权包括（）09.期末

1、未经同意，不私看他人信件

2、未经同意，不得私自闯入他人住宅

3、未经同意，不传播他人的隐私

4、依法维护个人信息 A、1 2 3

B、1 2 4

C、1 3 4

D、2 3 4

5、2010年1月11日，国家科学技术奖励大会召开，谷超豪、孙家栋因克己成绩突出，以期获得2009年度国家最高科学技术将。材料说明（）09期末

1、国家公民依法享有荣誉权

2、权利和义务具有一致性

3、国家重视公民的受教育权

4、只要履行义务就一定能获得荣誉

A、2 3

B、1 2

C、3 4

D、1 2 3

6、犯罪嫌疑人陈某涉嫌故意伤害罪，需要对其逮捕，必须（）09.期末

A、经人民检察院批准和决定，人民法院方可执行

B、经人民法院批准或决定，人民检察院方可执行

C、经公安机关批准或人民法院决定，人民检察院方可执行

D、经人民检察院批准或决定，或经人民法院决定并由公安机关执行

7、下列行为属于侵犯公民肖像权的有（）09期末

A、教师李某，为了惩罚有小偷小摸行为的同学，在该同学连上协商“贼”的记号

B、照相馆老板在整的李某的同意后，把他的相片摆在柜台上

C、张某用照相机将正在辱骂顾客的售货员拍下来提供给当地媒体部门

D、某美容没有证的顾客的同意，讲顾客整容前的相片贴在广告栏目上 8、小明总是喜欢给同学其侮辱性绰号，这种行为侵犯了同学的（）09期末

A、姓名权

B、名誉权

C、荣誉权

D、隐私权

9、下列基本权利中，属于我国公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切权利的必要条

件的权利是 ( )

A．人身自由权 B．生命健康权 C．受教育权 D.政治权利

10、4．肖某与许某同住一室，肖某因病住院，许某从肖某的抽屉中翻到—：本日记和一本相册，便偷看其中的内容，并将日记和相册在同学中到处传看，造成了极坏的影响。许某的这一

行为侵害了肖某的

①肖像权②隐私权③姓名权④名誉权

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

11、“人肉搜索”星期以来的波澜可谓是一浪比一浪更猛，从最初的搜索“虐猫”到最近的题奥运冠军寻父。是非热议已将“人肉搜索”推向了寻崖边上，一则新闻则助推了反“人肉搜索”的呼声，那就是全国人大常委会建议立法追究“人肉搜索”者的刑事责任。（2010.期末）

根据材料，回答下列问题

1、“人肉搜索“行为可能侵犯公民的那些民事权利？

2、如果“人肉搜索“的行为侵犯了个人权利，那被侵犯人应该怎么办？

12、某中学八年级(1)班的五名女学生，为了参加学校的文艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，拒不认错。

(1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利?请你结合案例，列举两条法律依据。

(2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的

措施。

三、默写

1、我国法律怎样保护公民的人身自由和生命健康权？

2、公民的人格尊严权包括有哪些？

3、怎样维护自己和他人人格尊严权？

4、为什么要尊重公民的隐私权？

5、怎样保护自己的隐私权？

6、怎样尊重他人的隐私权？X k b1 .c o m