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扬州市高三上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共12题；共81分)1. （2分） (2016高三上·东阳期中) 下列词语中，加横线的字读音全都正确的一组是（）A . 吭声（kēng）拙劣（zhuō）皈依（guī）游目骋怀（chěng）B . 汤匙（chí）祛除（qū）璞玉（pǔ）咄咄逼人(duō)C . 绮丽（qǐ）蜷曲（juǎn）肴馔（zhuà）洗洗涮涮（shuàn）D . 迸发（beèng）着落（zhuó）潜力（qián）曝背谈天（bào）2. （4分） (2020高一下·聊城期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
不用往回走几十年，我们就能找到过去那种阡陌交通、老死不相往来的“大国寡民”（）。
没错，唐诗宋词元曲是千年绝唱，①，而不是合唱，绝大多数人被空间所隔离，直至终老也难得声气相通。
他们做梦也难以想象“人人都有麦克风”的时代，自然也不需要太花心思去构建话语规则、规范交流秩序。
直到闯进网络这个居高自远的舞台，我们才（）发现，网络舆论场对我们的影响如此巨大，以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。
网络交流，不是在自家客厅里自说自话，需要尊重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。
有表达就有责任，②，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能呵护好我们共同的集体生活，让信息汪洋中的小船，不致被（）的情绪倾覆或吞噬。
（1）填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）A . 痕迹蓦然喧闹B . 痕迹猛然喧嚣C . 遗迹蓦然喧嚣D . 遗迹猛然喧闹（2）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）在“人人都有麦克风”的时代，要“构建话语规则，规范交流秩序”我们应该怎么做？请根据文段内容，进行简要概括。
扬州市高三上学期期末考试语文(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)( )每年至少两次进村入户，与帮扶群众唠一唠________，了解他们在日常生活中遭遇的各种困难、各种矛盾，并为他们提供一些________的帮助，已经成为全省四十多万名帮扶干部________般的工作常态。
A. 家长里短力所能及家常便饭B. 柴米油盐力所能及司空见惯C. 柴米油盐无微不至家常便饭D. 家长里短无微不至司空见惯2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A. 优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。
B. “发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。
C. 从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。
D. 教师如果急功近利，拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。
3. 下列诗句中，对仗最为工整的一项是(3分)( )A. 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
B. 弹棋击筑白日晚，纵酒高歌杨柳春。
C. 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
D. 田家望望惜雨干，布谷处处催春种。
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )长篇非虚构作品《一颗子弹与一部红色经典》，是刚健沉浑的交响曲，________，________。
这部作品，在________、________、________、________等诸多问题上，都给我们以诚恳实在、有理有据而富有情义说服力的启示。
①一方面真实再现艰苦卓绝的战斗历史和义勇无私的英雄生涯②一方面全力还原与此相关的一部戏剧名作的创演历程③如何作用于当代人的心灵④如何处理思想基础和艺术追求的关系⑤如何处理史识与史事的对话⑥如何更清晰地激活蕴藏在历史中的核心价值A. ①②③⑤④⑥B. ①②⑤④⑥③C. ②①③⑥⑤④D. ②①④③⑥⑤5. 对下面这段话的含义理解，最贴切的一项是(3分)( )路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。
高三语文参考答案2019011．A（借鉴：借用别人的可供自己对照学习的经验或吸取的教训，以便取长补短。
鉴戒：引为教训，使人警惕。
削足适履：比喻过分迁就现成条件。
生搬硬套：不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
）2．A（⑤说悲剧的直接作用，①说悲剧的最终作用。
故⑤在①前。
从“虽然”“但是”看，④应在③前。
从④句“这样的情绪”看，②应在④前，“这样的情绪”才有所指。
）3．B（依据律诗中间两联必须对仗的特点选择。
正确搭配：“雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知”“浮萍破处见山影，小艇归时闻棹声”“黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻”“声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢”）4．C（C项夸张，其余为比喻。
）5. C（辜：罪，过错）6. D（骈，本指两马并驾一车，或两物并列。
骈体文的“骈”，即指文章中的句子两两相对）7.（1）那么旁人就认为他是对的，鬼神也会赞许他，认为他是自食其力。
（“则”1分，“韪”1分，“许”1分。
）（2）常常看到有一点才干一门技术又能耐得住艰苦的人，无一不被他人任用，无一不被时人赞许。
（定语后置句1分，“见用于人”“见称于时”两处被动句各1分。
）（3）同时让你们兄弟二人各自勉励自己，每天夜里以这些督促自己，每月月底以这些考核自己，希望能有所成就。
（“并令”1分，“勖勉”1分，“相课”1分，“相稽”1分。
）8.（1）自食其力，公平合理；（2）操习技艺，增长才识；（3）承担责任，拯救民众。
（每点2分，答出任意两点即可。
其它表述言之有理亦可酌情赋分。
）【参考译文】大凡人的性情，无不是喜好安逸厌恶劳苦。
无论高贵还是卑贱，聪明还是愚笨，年老还是年少，都贪恋安逸，惧怕劳作，这是从古到今相同的。
人每天穿的衣服、吃的饭食，配得上每天做的事、用的力，那么旁人就认为他是对的，鬼神也会赞许他，认为他是自食其力。
像农夫织妇终年辛勤劳作，才收获数石粮食，织成数尺布匹，而富贵的人家终年安逸享乐，不经营任何产业，却吃的一定是美味佳肴，穿的一定是绫罗绸缎，醉生梦死，一呼百应，这是天下最不公平的事，鬼神都不会答应，怎么能长久呢？古代的圣君贤相，像商汤天不亮就起床办公，文王过午而不休息，周公夜以继日，半夜起身坐而等待天亮，都是无时无刻不以辛勤劳作而勉励自身。
2019-2020学年江苏省扬州中学高三语文上学期期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
①“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。
那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？②客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界的“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。
总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。
其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。
事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。
③我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。
所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。
所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。
马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。
马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。
同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论，如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。
④以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。
马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联合的高度来理解共同体。
江苏省扬州市高三上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
欧洲大战以后，艺潮汹涌，近来风行欧美的“国际式”新建筑，承认机械及新材料在我们生活中已占据了主要地位。
这些“国际式”建筑，名目虽然笼统，其精神观念，却是极真诚的。
[甲]这种建筑现在已传至中国各通商口岸，许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式。
但是对于新建筑有真正认识的人，都应知道现代最新的构架法，与中国固有建筑的构架法，所用材料不同，基本原则却一样即：都是先立骨架，次加墙壁的。
这并不是他们故意抄袭我们的形式，乃因结构使然。
[乙]我们若是回顾到我们古代遗物，它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现，正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。
这样两种不同时代不同文化的艺术，竞融洽相类似，在文化史中确是有趣的现象。
我们这个时期，正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又强旺更生的时期，也是中国新建筑师产生的时期。
[丙]他们自己在文化上的地位是他们自己所知道的；他们对于他们的工作是依其意向而设计的；他们并不像古代的匠师，盲目地在海中漂泊，他们自己把定了舵，向着一定的目标走。
我认为，他们是最有希望的。
（选自梁思成的《中国建筑的希望》，有删改）（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 笼统B . 真诚C . 又D . 漂泊（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2020高三上·安徽月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
现代意义上的中国哲学科的创立，至今尚不到百年。
进入20世纪初期。
无论是对于中国哲学文的研究文献的梳理、方法的探索，还是基于传统的现代转化而尝试构建中国哲学体系，均取得一定进展，为新中国成立后中国哲学学科的发展奠定了基础。
绝密★启用前江苏省扬州市2019届高三年级上学期调研测试（一模）语文试题（解析版）语文Ⅰ试题一、基础知识与语言文字运用 (12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当．．．的一组是不知从何时起,我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。
影视和多媒体固然值得▲ ,但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢, ▲ ,只会变成可以肆意摆弄的魔方或令人▲ 的万花筒。
A. 借鉴削足适履眼花缭乱B. 鉴戒削足适履头晕目眩C. 鉴戒生搬硬套眼花缭乱D. 借鉴生搬硬套头晕目眩【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析近义词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
借鉴,借用别人的可供自己对照学习的经验或吸取的教训,以便取长补短；鉴戒,引为教训,使人警惕。
第一处根据“影视和多媒体”可知,应选择“借鉴”。
削足适履,比喻过分迁就现成条件；生搬硬套,不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。
第二处根据“一味向它们靠拢”可知,应选择“削足适履”。
眼花缭乱,眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；头晕目眩,头发昏,眼发花,感到一切都在旋转。
第三处根据“万花筒”可知,应选择“眼花缭乱”。
故选A。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当．．．的一项是悲剧▲ , ▲ 。
▲ 。
▲ , ▲ ,这样的情绪一般隐藏在人的内心,并且不断地积聚变化,在某个时机便会爆发出来。
①通过情绪的放纵和宣泄最终使人达到心灵的净化②欣赏者在现实生活中往往会产生一些压抑或是恐惧的心情③但是并不代表这样的情绪就是不存在的④虽然欣赏者并不是时时都在感受这样的情绪⑤使人产生怜悯和恐惧的心情并让压抑的心情得到疏通A. ⑤①②④③B. ①⑤④③②C. ⑤①④②③D. ①⑤③④②【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
扬州市高三上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共12题；共89分)1. （2分）下列各组词语中划线字的注音无误的一项是（）A . 混沌(hún dùn)尴尬(ɡānɡà)臭名昭著(zhāo)B . 诘问(jié)坍缩(tān)迄今为止(qì)C . 三昧(wèi) 崩溃(kuì)不可逾越(yù)D . 告罄(xīn)倚重(yǐ)模棱两可(línɡ)2. （4分） (2018高三上·齐齐哈尔期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
五四时代的徐悲鸿，其思想固然打上了痛批中国古老文化、崇拜西洋文化的时代烙印，（）。
他将毕生心血贡献给绘画艺术，坚持文化输出、文化建设和文化保藏，不仅地改良中国画，而且进行了中国画的海外推广。
他于1939年到1941年间在南洋及印度多次举办画展，赈灾义卖，，捐助抗战。
20世纪30年代，他被认为是“在西方宣传中国画最重要的人物”，“他在1933年至1934年间在法国、比利时、德国、意大利、苏联主办了中国画展”，他的画展所到之处，。
他的画展改写了中国文化在世界的弱势状态，他努力与西方艺术建立平等交流的对话关系。
80余年过去了，当年画展的盛况留给后人的启示良多。
这样的展览当然不是向西方献上的“被看”的材料，而是儒雅端庄、美丽大方的中国艺术的馨香，是和西方艺术的中国艺术的骄傲。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 所以他在输入、援引西方文化的同时，也在寻求民族文化强盛之根B . 但他在援引、输入西方文化的同时，也在寻求民族文化强盛之根C . 但他在寻求民族文化强盛之根的同时，也在援引、输入西方文化D . 但他在输入、援引西方文化的同时，也不忘寻求民族文化强盛之根（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 开天辟地毁家纾难万人空巷难分伯仲B . 惊天动地大公无私万人空巷相得益彰C . 开天辟地大公无私万头攒动难分伯仲D . 惊天动地毁家纾难万头攒动相得益彰（3）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 他将毕生心血贡献给绘画艺术，坚持文化保藏、文化建设和文化输出。
2018—2019学年度第一学期期终调研测试试题高三语文语文Ⅰ试题一、基础知识与语言文字运用 (12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是不知从何时起，我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。
影视和多媒体固然值得▲ ，但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢，▲ ，只会变成可以肆意摆弄的魔方或令人▲ 的万花筒。
A. 借鉴削足适履眼花缭乱B. 鉴戒削足适履头晕目眩C. 鉴戒生搬硬套眼花缭乱D. 借鉴生搬硬套头晕目眩【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析近义词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
借鉴，借用别人的可供自己对照学习的经验或吸取的教训，以便取长补短；鉴戒，引为教训，使人警惕。
第一处根据“影视和多媒体”可知，应选择“借鉴”。
削足适履，比喻过分迁就现成条件；生搬硬套，不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。
第二处根据“一味向它们靠拢”可知，应选择“削足适履”。
眼花缭乱，眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；头晕目眩，头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
第三处根据“万花筒”可知，应选择“眼花缭乱”。
故选A。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是悲剧▲ ，▲ 。
▲ 。
▲ ，▲ ，这样的情绪一般隐藏在人的内心，并且不断地积聚变化，在某个时机便会爆发出来。
①通过情绪的放纵和宣泄最终使人达到心灵的净化②欣赏者在现实生活中往往会产生一些压抑或是恐惧的心情③但是并不代表这样的情绪就是不存在的④虽然欣赏者并不是时时都在感受这样的情绪⑤使人产生怜悯和恐惧的心情并让压抑的心情得到疏通A. ⑤①②④③B. ①⑤④③②C. ⑤①④②③D. ①⑤③④②【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
2019—2019学年度第一学期期中试题高三语文参考答案2019.11 1．B（领悟：体会，解悟，多用于对文章、话语等的理解。
觉悟：醒悟明白，多指人由迷惑而清醒或思想认识提高。
契合：投合，意气相投，符合。
吻合：完全符合，与句中“高度”重复。
并行不悖：同时进行而互相不违背。
并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此力量或才能不分高下，地位相当。
）2．D（⑤紧承前文，总说二者关系，由⑤可知应先说“伦理学”，再说“心理学”，故②应在③前；由③“心理学则……”中的“则”也可以看出，②应在③前，可排除A、C。
④谈伦理学对心理学的作用，故应紧承②之后；①谈心理学对伦理学的作用，故应紧承③之后。
）3．C（C项“霜”比喻白发，其余指自然天气现象。
）4.C（A．《师说》中的“六艺经传”即指“六经”。
“六艺”还指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
B．秦观的《踏莎行·郴州旅舍》有“鱼传尺素”的典故。
C．后人多用“黍离”形容苍凉荒芜的景象，抒发对国家残破，今不如昔的哀叹之情。
姜夔的《扬州慢》中“黍离之悲”用了该典故。
D．《进学解》中有“国子先生晨入太学”的句子。
5．D（A项，没有紧扣漫画寓意；B项，没有抓住漫画的重点“动听”二字；C项，脱离漫画主要内容。
）6.A（中，恰好合上）7.B （“不能以强者姿态同命运抗争”无中生有。
文段中的“不可强”意为“不可强求”。
）8.（1）你们这些人只要能够少犯错误，不与达官显贵过分亲近（或译作“深交”），那么危害自己的人自然很少。
（“过”“厚”“人之害己者”各1分，语句流畅1分，其中定语后置一定要体现出来。
）（2）也有的是在路途中见到一面，心里十分欣赏他，但没有时间慢慢细谈，立刻就分别了。
（每句1分，得分点为“一见”“心赏”“从容”“乖隔”。
）9．待人之道，避祸之策，交游之憾，育才之法。
（每点1分，意思接近即可。
如语言不简约，酌情扣分。
）【参考译文】我一生不曾伤害他人。
伤害我的人，有的是出于嫉妒，有的是事出偶然而不了解我，有的是为了利益，其情状大多可以原谅，没有必要把这些人当作仇人，小心避开他们，就可以了。
高三第一学期期末检测试题高三语文注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共6页，满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上，并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）知识是人类在认识自然、适应自然以及改造自然的过程中所获得的一切经验的积累。
人类由的懵懂时代进而步入高度发达的智慧文明时代，人类自身从自然性的人成长为社会性的人乃至有的人，靠的就是不断地学习。
正是一代代人的孜孜探求，才托举起今天的人类社会。
A．茹毛饮血愚昧素养B．茹毛饮血蒙昧教养C．刀耕火种愚昧教养D．刀耕火种蒙昧素养2．下列各句中，所引诗句不符合语境的一项是（3分）A．“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景，落了雪的世界是恬淡的，是迷人，是静谥的。
B．“鬓衰头似雪，行步急如风”，第二军医大学吴孟超院士从医近70年，现在虽然已经90岁高龄，但仍披甲执刀，工作在医学科学领域。
C．“当时明月在，曾照彩云归”，漂泊他乡的游子，无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂，而他们自己，又有多少次在梦里回到故土家园？D．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，夏完淳父子葬于此已有三百六十多年，但墓园一片寂静，无人凭吊，我在碑前站好，举行这只有一个人的祭奠仪式。
3．下列谦敬词的使用，不正确的一项是（3分）A．李老师送给小张一支钢笔，小张收下了钢笔，并感谢李老师的惠赠。
B．有幸跟随先生您学习书画近十年，但尚无成就，我真是忝列门墙了。
C．我们全家这次来扬州旅游，叨扰了你们这么多天，真是不好意思了!D．分别这么多年了，你还好吗？还是原来的模样吗？我真的很垂念你！4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）尴尬是一种可贵的能力，。
要是你忽然发现你处在了尴尬的地位，，，，。
，这差不多能算规律。
①这不值得惊慌②也最好不要逃避③质问你的信仰④莫如由着它日日夜夜惊扰你的良知⑤因为反躬自问是一切爱愿和思想的萌芽⑥进退维谷之日正可能是别有洞天之时A．⑥①②④③⑤B．⑤①②④③⑥C．⑥④③②①⑤D．⑤④③①②⑥5．下面的图表是交通运输部2015年发布的乘客使用专车上班或出行与距离远近关系的比例图，相关表述错误的一项是（3分）上班订单占比出行订单占比A．10公里的路程内，乘客使用专车的订单占比明显较高。
B．10公里的路程内，出行使用专车的订单占比高于上班选择专车的。
C．随着上班和出行距离的增加，乘客使用专车的订单占比在不断地减少。
D．就出行而言，距离的远近是决定乘客是否使用专车的重要因素。
二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
礼论王安石呜呼，荀卿之不知礼也！其言曰“圣人化性而起伪”，吾是以知其不知礼也。
知礼者，贵乎知礼之意，而荀卿盛称其法度节奏之美，至于言化，则以为伪也。
亦乌知礼之意哉？夫礼始于天而成于人，知天而不知人则野，知人而不知天则伪。
圣人恶其野而疾其伪，以是礼兴焉。
今荀卿以谓圣人之化性为起伪，则是不知天之过也，然彼亦有见而云尔。
凡为礼者，必诎其放傲之心，逆其嗜欲之性。
莫不欲逸而为尊者劳，莫不欲得而为长者让，擎跽曲拳，以见其恭。
夫民之于此，岂皆有乐之之心哉？患上之恶己，而随之以刑也。
故荀卿以为特劫之法度之威，而为之于外尔，此亦不思之过也。
夫斫木而为之器，服马而为之驾，此非生而能者也。
故必削之以斧斤，直之以绳墨，圆之以规而方之以矩，束联胶漆之，而后器适于用焉。
前之以衔勒之制，后之以鞭策之威，驰骤舒疾，无得自放，而一听于人，而后马适于驾焉。
由是观之，莫不劫之于外而服之以力者也。
然圣人舍木而不为器，舍马而不为驾者，固亦因其天资之材也。
今人生而有严父爱母之心，圣人因其性之欲而为之制焉，故其制虽有以强人，而乃以顺其性之欲也。
圣人苟不为之礼，则天下盖将有慢其父而疾其母者矣。
此亦可谓失其性也。
得性者以为伪，则失其性者乃可以为真乎？此荀卿之所以为不思也。
夫狙猿之形，非不若人也，欲绳之以尊卑而节之以揖让，则彼有趋于深山大麓而走耳，虽畏之以威而驯之以化，其可服邪？以谓天性无是而可以化之使伪耶，则狙猿亦可使为礼矣。
故曰礼始于天而成于人，天则无是，而人欲为之者，举天下之物，吾盖未之见也。
（选自《王安石文集》）6．下列加点的解释有误的一项是（3分）A．逆其嗜欲之性违背B．束联胶漆之胶水C．故其制虽有以强人胜过D．天则无是天性7．下列加点字的意义用法相同的一项是（3分）A．吾是以知其不知礼也以是礼兴焉B．圣人恶其野而疾其伪莫不欲逸而为尊者劳C．夫民之于此故荀卿以为特劫之法度之威D．莫不劫之于外而服之以力者也则彼有趋于深山大麓而走耳8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）⑴夫斫木而为之器，服马而为之驾，此非生而能者也。
（4分）⑵圣人苟不为之礼，则天下盖将有慢其父而疾其母者矣。
（4分）9．荀子和王安石对于“礼”的看法有什么不同？请用自己的话概括。
（4分）三、古诗鉴赏（11分）10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
秋兴八首·其六①杜甫瞿塘峡口曲江②头，万里风烟接素秋。
花萼③夹城通御气，芙蓉小苑入边愁④。
珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。
回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。
【注】①此诗写于安史之乱刚结束，蜀地仍战乱不息，诗人时年55岁，滞留夔州。
②曲江：地名，在长安城南。
③花萼：花萼相辉楼，在长安南内兴庆宫西南隅。
据载，唐玄宗开元二十年，从大明宫依城修筑复道，达南内兴庆宫，直至曲江芙蓉园。
④入边愁：传来边地战乱的消息。
⑴请分析首联的作用。
（3分）⑵请简要赏析颈联的表达效果。
（4分）⑶作者在诗歌中兴发了哪些感慨？请简要概括。
（4分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴古之学者必有师。
师者，。
（韩愈《师说》）⑵，血色罗裙翻酒污。
（白居易《琵琶行》）⑶若夫乘天地之正，，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（庄子《逍遥游》）⑷元嘉草草，封狼居胥，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑸事无大小，悉以咨之，然后施行，，有所广益。
（诸葛亮《出师表》）⑹从今若许闲乘月，。
（陆游《游山西村》）⑺君子食无求饱，居无求安，。
（《论语·学而》）⑻，岂因祸福避趋之。
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12～15题老树张大威不知是一个村庄在走来走去寻找一株老树，还是一株老树在走来走去寻找一个村庄，总之，一个像样的村庄必有一株老树，一株老树必定对村庄有着存在的意义。
这样的老树，一定会是器宇轩昂、气质高贵，树干坚硬如铁，枝叶莽莽苍苍。
一株老树就是一团山一样蓊郁的云，它可挽住清风，衔住夕阳，挂住月亮，揽住飞鸟。
人在老树的影子里行走，像在母亲温暖的怀抱里滑行。
老树一年四季会伸出颜色不断变幻的手——绿色的手，褐色的手，金色的手，依季节的不同而定——轻轻抚摸村人的脊背，抚慰他们的忧伤，缓解他们的劳苦。
老树最美的时候是在秋天。
秋天纯净的云层与晶莹的霜霰，将老树变成了苍黄色。
此时，夜凉如水，老树的叶子在月光下，一片片变得如玉蝴蝶一般透明。
村人聚集在老树下，话语像弹丸一样，在月光的斜坡上顺流而下。
春天种下的庄稼籽粒是否饱满，夏天娶的媳妇是否已经怀上娃娃，入秋时配的母猪是否有小猪崽已经坐胎……一团腾腾的俗世烟火，一种实实在在的日子波涛。
老树像神，聆听着，喜悦着，悲伤着，它的枝枝叶叶守护的，是流溢的粮食，生殖的人畜，苍生的柴米油盐。
村庄的老树下，没有悠闲安逸的隐者，没有轻若水烟的白云。
如果有一位母亲挎着一篮子还带着大地温凉体温的土豆，歇息在老树下，那也只是劳动乐曲的一个简短的休止符。
这位母亲将土豆篮子放在脚边，她安详地坐在树阴下，相当满足地瞅着她的一篮子土豆。
即便是一位贵夫人瞅着自己价值连城的宝石，也没有这位母亲瞅着这一篮子土豆的眼神更澄明、美丽、高贵。
是在什么样的星辰下，什么样的细雨中，这位母亲将希望、梦想和土豆的种子一直下到了大地温厚的被子中，并日日在这片土地上辛勤劳作，夜夜怀着喜忧参半的心情，企盼着那些玛瑙一样的小土豆，新月一样一点一点地长胖呢？如今丰收了，篮子在，土豆在，母亲在，老树在。
短暂的一瞬，她靠着老树粗大的根系睡着了。
她是劳累的，成年累月艰苦劳作的风霜，雕塑和定型了她脸上的每一块肌肉，她歇息时，劳累还是紧紧地跟随着她，她坐着，可她还是显得劳累。
村庄的本质就是劳累，田园诗中的村庄是用来想象和溢美的，不是用来居住和生存的。
再看看树阴下卧着的两头牛吧，它们正静静地在一堆草前嚼食，在耕耘的间隙里，补充着继续耕耘的体力。
牛吃饱了，双目微合，我看到牛开始做梦，是一个关于耕耘的梦。
耕耘的梦是牛的安慰，它能从老树下一直追逐牛到天涯海角。
村庄中的牛，能甩掉什么，也甩不掉关于耕耘的梦。
梦里，等待耕耘的土地广阔无边，赶牛人的鞭子在云天下啪啪作响，耕耘杖是一只坠地的飞鸟，要牛来帮助它一次次腾空而起。
梦里的牛想，要是能够有点闲暇美美地做上个关于闲暇的梦，该有多好。
等把眼前的这块地耕完了，一定要躺在老树下，好好地睡上一觉，做一个只嚼食青草，一垄地也不耕，就干待着的梦。
醒时耕耘，梦中耕耘。
村庄如此，人畜都是如此。
老树越发苍老了，但它还在支撑着村庄的壮美。
有一天，一个小女孩手上攥着一粒树种，从老树下跑过，当她摊开手掌的时候，一株碧绿的小树苗便长在了她的掌心。
（选自2016年第6期《散文》，有改动）12．请分析第二段中画线句的表达效果。
（4分）13．为什么会说老树最美的时候是秋天？（4分）14．结合全文，说说老树对一个村庄的存在意义。
（6分）15．请探究文章最后一段中画线句的意蕴。
（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成16～18题。
是时候关闭你的上帝视角了王梦影1和颐酒店遇袭女性，衣着得体，遇事冷静，还是遭遇了质疑：怎么这么晚回房间？上个月，一位母亲在电梯里阻止男子吸烟，被拳脚相加，却遭微博红人怒斥：怎么做母亲的？不能忍气吞声么？本月初，一位中国旅日女留学生在家中遇害，嫌疑犯是她友人的同居男友。
据被害者母亲陈述，凶手有家暴倾向，友人不得不向遇害女生寻求庇护，借住家中。
这位姑娘仿佛已经无可指摘了。
可她似乎仍有“不足”之处：怎能如此善良？警惕心呢？2在每一起事件中，不幸已经发生，公众讨论无法弭平伤害或挽救生命。
它的意义在于警示：未来避免悲剧重演，该做什么，不该做什么。
3可是焦点往往偏移了。
