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中学上半年工作总结尊敬的老师：我是您班上的学生，现将中学上半年的工作总结如下：在上半年的学习中，我取得了一定的进步。
学习成绩方面，我努力提高自己的学习能力和学习方法，通过课堂听讲、预习、复习等方式，收获了一些优异的成绩。
但同时，也存在一些不足之处，如偏科现象较为明显，对某些科目的理解不够深入等问题，这需要我在下半年里加以改进。
在课堂上，我积极参与了各种学习活动，并且能够与同学进行积极的交流，扩展了自己的知识面。
在老师的指导下，我也努力培养了自主学习的能力，通过自主发现和思考问题，提高了解决问题的能力和独立思考的能力。
此外，我也积极参加了学校的各项活动和竞赛。
通过参赛，我锻炼了自己的团队合作意识和应对压力的能力，并取得了一些肯定的成绩。
我相信这些经历对于我今后的发展会有一定的帮助。
在上半年的学习中，我也发现了一些不足之处。
首先，我在时间管理方面还有待提高，有时候会因为玩耍或其他原因延误学习时间，导致学习效果不佳。
其次，有时候我对某些难点或者不感兴趣的知识点容易产生放弃学习的心态，这是我需要改进的地方。
在下半年，我将进一步调整自己的学习方法和学习计划，严格要求自己，争取取得更好的成绩。
我会利用假期时间，补充自己的知识盲点和提高自己的技能水平。
同时，我也会加强与老师的沟通，及时了解自己的不足之处，并寻求老师的指导和帮助。
总而言之，中学上半年对于我来说是一个不断进步的过程。
我在学习、交流和社交方面都有所收获，并且也意识到了自己的不足之处。
在接下来的学习中，我会持续努力，不断提高自己，争取取得更好的成绩。
希望老师能够对我的上半年工作总结给予指导和评价，期待在下半年能有更大的提高。
谢谢！。
上半年中学学校工作总结怎么写6篇第1篇示例：上半年是中学学校工作的关键时期，学校教育工作也进入了紧张而又有序的节奏中。
在这个时间节点，我们需要对学校工作进行一次全面的总结，总结过去的工作经验，找出存在的问题，提出改进措施，以更好地推动学校的教育事业向前发展。
我们要对上半年的工作进行梳理和归纳，分析教育教学工作、管理工作、学生管理工作等方面的情况。
在教育教学工作方面，我们要关注教师的授课质量，学生的学习情况，课程设置是否合理等问题。
在管理工作方面，需要关注学校的组织架构是否合理、行政工作是否高效等方面。
学生管理工作也是一个重要环节，我们要关注学生的学习状态、思想品德等方面。
在总结工作的我们也要找出存在的问题。
可能存在的问题包括：教师队伍建设不足、教学资源配置不均衡、学生学习压力过大、学生的心理健康问题等。
这些问题可能是制约学校发展的瓶颈，需要及时加以解决。
针对问题，我们要提出改进措施。
对于教师队伍建设不足的问题，可以加强教师培训和交流，提高他们的教学水平；对于学生学习压力过大的问题，可以设置更为科学合理的考核制度，减轻学生的负担；对于学生心理健康问题，学校可以开展更多种类的活动，关注学生的心理健康。
在总结工作中，我们还要总结成功经验，找出值得借鉴的经验和做法。
在教学方面，总结那些教师的教学方法得到了学生认可，可以进行推广；在管理方面，总结那些行政工作得到了高效率，可以进行复制等等。
第2篇示例：上半年已经过去了，为了更好地总结工作，更好地开展下半年的工作，我们对上半年的学校工作进行了全面的总结。
细致入微地提炼出工作中的亮点和不足，为下半年的工作指明了方向，制定了更加科学的工作计划。
在过去的上半年里，我们学校取得了一些显著的成绩。
各科教师充分发挥自身专业素养，认真备课、授课，努力提高教学质量。
在教学方面，全校各科成绩明显提高，学生的学习积极性和主动性也有所增强。
学校积极组织举办各类文体活动，丰富学生课余生活，培养了学生的综合素质。
中学年上半年工作总结半年以来，xx区xx镇铁车中学按照《xx区教体局年工作要点》、《年重点工作任务分工表》和《关于在全区教育系统开展“学习提升、精细化管理”活动的实施方案》的要求开展工作，以教学常规管理为切入点，较好地完成了半年来的工作任务。
现将半年来的工作总结如下：一、目标任务：1、教育管理：制订规划，健全制度，规范办学，提高学生综合素质。
2、教学管理：落实教学基本规范，加强教学常规检查，落实听评课制度，加强校本教研。
3、师资队伍管理：强化师德建设，创建科学的教师评价制度，强化教师培育和培训工作。
4、学生管理：建立科学的学生评价机制，加强学生德育教育，坚持课程育人，活动育人。
二、大力推进情况：1、教育管理：铁车中学制定了“自学提高，精细化管理”学校活动三年规划，目标明晰，措施功勋卓著，存有较强的前瞻性。
建立健全了《铁车中学教师综合素质评价方案》、《铁车中学教师办公考勤制度》、《铁车中学学生基础素养评价方案》、《铁车中学班主任工作评价方案》等一系列规章制度，体现了科学性、规范性、公平性和激励性。
上开全国家课程、地方课程和学校课程三类课程，其中学校课程包含《剪纸》、《家乡》、《园艺》、《二十四节气》等;严格执行区教体局印发的作息时间，双休日、节假日不办班上课;严格控制作业量，二要减低学生太重的课业负担;积极开展“体育艺术2+1”活动、崭新教育活动、奈良校园创建活动，提高学生的综合素质。
2、教学管理：严苛按照《山东省中小学教学基本规范》等文件建议积极开展教育工作，对于违反规定的教师及时抨击教育，限期废止。
教学常规实施月查制度。
由11名校委会成员及教师代表组成打分小组，其中3人查数量，其余8人打质量分。
检查结果每月一反馈，并纳入教师年度考核。
每学期以文、理两科为单位非政府一轮听到评课活动，校长、分管副校长、教导主任率先垂范出席听讲、评课活动，每学期听讲不少于30节;其余教师每学期听讲不少于20节。
每周组织一次校本教研活动。
中学学校上半年度工作总结1. 组织校本培训活动本学校通过统计教师教学和管理中的需求，组织了多次相关的校本培训活动，涉及校内教师和部分区域中小学教育工作者。
根据活动反馈和评价，校本培训活动效果良好，获得较好的社会反响。
目前已有多名教师评估过，多名评价家认为为旨在提升教学水平的校本培训活动提供了较为完善的资源。
2. 教学效果稳步提高学校在上半年度加强了对教学的管理和督导力度，有效提高了教师的教学积极性和执行力，多科教师一同心协力，向学生充分介绍了新的知识和技能，并且经常性进行了考试复习，学生的个人进步更加显著。
学生的教学效果和综合素养得到大大的提高。
3. 标准化管理水平稳步提升学校通过多次升级与加强主要管理模式等多种手段，有效推进了学校规范化程度和标准化管理水平的提升。
此举进一步促进了学校教学和管理工作的开展，得到了学生和家长的称赞，同时也在相关业界引起了密切关注。
4. 特色项目定位切合实际学校在上半年度提出了一系列特色教育和科教融合项目。
其中，校内各项实践活动、特色课程、课程一体化等项目是贯穿整个学期的主题。
学校发挥特色资源，探索发掘具体的教学、培养、评估等内容，以此达成学校特色与人才培养目标的相辅相成。
5. 学生素质教育全面加强学校为提高学生的素质教育，近期大力加强了阅读教育、心理健康、公共事务、劳动教育等领域，为学生提供更丰富的综合教育体验。
同时，通过丰富并及时的沟通方式，引导学生积极适应新的教育实践和生活方式。
6. 学校与家长配合度更高在上半年度，学校和家长之间的配合度得到显著提升。
通过各项线上线下慕课、家庭作业、家长教育等机制的优化，在家长和教育工作者之间，实现了良好的沟通和有效的互动，为提升学生的综合素质起到了重要的作用。
结语综上所述，中学学校在上半年度在各个方面都取得了不错的成绩，对于下半年度的教学目标还有更高的期许。
我们相信，在师生、家长、社会各方面的共同努力下，学校发展必定会取得更好的成绩！。
中学上半年工作总结中学上半年工作总结一、工作目标及完成情况分析上半年，我工作的主要目标是提高学生的学习成绩，培养他们的创新思维和实践能力。
通过深入的教学研究和教学实践，以及与同事的协作，我努力推动了学校教育教学的发展。
在学业成绩方面，我会以提高学生的学习兴趣和激发学生的自主学习能力为主要手段。
通过设计有趣的教学活动和创造良好的学习氛围，我成功地激发了学生的学习兴趣。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，积极鼓励学生发表自己的观点和想法。
同时，我还采用了多种教学方法，如小组合作学习、实验探究等，以满足学生不同的学习需求。
通过这些努力，学生的学术成绩取得了显著的提高。
在培养创新思维和实践能力方面，我注重培养学生的实际能力和创新意识。
通过组织学生参加各类科研活动和科技竞赛，我提高了学生的实践能力和科学素养。
此外，我还积极鼓励学生参与社会实践活动，提高他们的社会责任感和实际操作能力。
这些努力不仅使学生的实际能力得到提升，还激发了学生的潜能和创新意识。
二、问题分析及解决措施在上半年的工作中，我也遇到了一些问题。
首先，由于学生个体差异较大，有的学生学习能力较弱，不愿意主动学习。
针对这些问题，我采取了一些措施。
首先，我会与学生进行一对一的谈话，了解他们的问题和困难，并积极给予帮助。
其次，我会与家长保持密切联系，加强对学生学习情况的了解，并积极与家长合作，共同制定学习计划，帮助学生克服学习障碍。
最后，我会设计一些特殊的教学活动，让学生以不同的方式学习，激发他们的学习兴趣和动力。
其次，由于学生课余活动较多，课后作业完成不及时。
为了解决这个问题，我采取了一些措施。
首先，我会合理安排课程和作业，保证学生有足够的时间完成作业。
其次，我会在课堂上布置作业，并要求学生在规定时间内完成。
同时，我也会定期检查作业完成情况，及时与学生和家长沟通，解决作业问题。
三、工作成果分析在上半年的工作中，我取得了一些成果。
中学上半年工作总结一学期紧张而有序的工作即将结束，蓦然回首，本学期工作取得了一定的成就，现总结如下：一、主要工作内容1、集中备课本学期初，利用教师集中备课的时机，利用学期初教师集中备课的时机，对教师进行理论方面的辅导，教材的疑难问题的处理。
向教师传达学科前沿的信息，并对课堂教学基本要求做了进一步的强调。
2、深入课堂听课依据学校及部室的工作部署，学期初集中到基层校进行听课，按照进修学校的具体安排，对金沙中学、第六中学、公吉中学、第三中学、榆木中学、桦南中学六所学校进行了“推门课”和随机听课，并对本学科的七名政治教师的业务手续进行了检查，听课后与教师进行了面对面的交流。
通过听课发现教师都能用新理念去指导教学，教师们都能做到认真备课、上课，积极收集身边教学资源，教师们不但研究教学方法，还注重学法的指导，师生互动增多了，师生情感拉近了，课堂效果提高了。
教案书写认真、工整，突出重难点，教法和学法符合学生认知规律。
4、“小型学习组织”的运行骨干教师的培养是本学科的工作重点。
通过成立“小型学习组织”，把一些有培养价值的教师吸收到“组织”中来，使他们无论在自身素质、业务能力还是教学艺术等方面都有进一步的提高，促使他们发挥其应有的作用，从而带动教师群体素质的提高。
5、教学研讨活动新教材使用之后，就全市政治教师而言，教师在实践操作的层面上出现一系列问题，包括理念和操作方法，为使教师能尽快跟上时代步伐，5月份举行了政治课情境剧比赛教研活动，为教师提供学习参照模拟的样板和研究的机会，使本学科的课堂教学水平有一个新的突破。
6、理论辅导课程改革要求教师有更高的教育教学水平和一定的知识储备，为做到理论与实际紧密结合起来，针对本科特点，对教师进行“新课程理念下的思品课的教学建议”的理论辅导和新教材的教学论分析的辅导，以提高教育教学水平和实际操作能力。
二、常规工作学期初集中备课，教学进度表，阶段命题，和学生学习质量检测等工作。
做好教育局和进修学校统一安排的工作，学校各部室随机安排的工作。
XX县XX中学工作总结（20XX上半年）半年来，在县教育局及镇政府正确领导下，XX中学审时度势与时俱进，坚持以人为本，深化素质教育，构建和谐校园。
完善各项制度，加强队伍建设，强化全员育人意识、质量意识、忧患意识。
以教育教学为中心，切实做好各项工作，顺利地完成了各项工作目标。
学校工作总结如下：一、认真做好党建工、群团工作（一）党建工作L坚持问题导向，促进基层党组织质量提升，通过压实党建主体责任等党建工作为抓手，抓出特色、抓出成效，不断提升服务水平。
2.开展以“践行教师准则，争做四有好教师”师德主题教育活动。
按照方案、开展学习教育，签订《师德师风承诺书》、测试，考核、树先锋等活动，进一步加强了学校师德师风建设，提升了教师职业道德修养，提高教师队伍的职业道德水平。
（二）党风廉政建设工作按照校长党风廉政建设责任制的要求：一是加强了组织领导。
成立了领导机构，按“一岗双责”职责进行分工负责。
二是在廉洁从教方面。
召开组织生活解决领导廉政问题；组织全体教师学习文件精神，解决“三乱”、“四风”问题，从思想源头把好关，看管好关键节点（双休日、暑假、五一、清明、端午等）提醒警示。
（三）师德师风通过网络学习习近平关于抗疫防控的讲话精神，教师十不准等。
通过教育活动的开展，进一步加强了学校师德师风建设，提升了教师职业道德修养，提高教师队伍的职业道德水平。
二、深抓学校安全工作，共建平安和谐校园学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，做好疫情防控工作。
通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。
（一）加强组织领导，落实安全责任制。
建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。
坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”，层层落实、责任到人。
开展校园疫情防控安全大排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。
2019年上半年中学学校工作总结对于学校来说。
每一次的工作总结都给是一次进步，对于工作总结都应该要认真的去完成。
下面是小编为大家搜集整理出来的有关于2019年上半年中学学校工作总结范文，欢迎阅读!2019年上半年中学学校工作总结【1】20xx年度，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为创建文明学校作出了应有的贡献。
现将XX 年工会工作总结如下：一.努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
二.坚持校务公开，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。
学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1.实施民主管理。
学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
特别在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更上一层楼。
在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。
并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱，供广大师生向校方提出建议和意见。
参与学校的重大的政策出台。
我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论中考奖励条例，为最后通过各项条例作准备。
2.坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极配合进行学校校务公开工作。
向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，设立学校校长意见箱，学校校务公开公开栏有两处，一在会计室;一在办公大楼大厅里。
中学学校上半年工作总结5篇中学学校上半年工作总结 (1) 在听着呜呜祖拉，看着世界杯，品着洋餐，体验西方文化，享受美好生活，我们在快乐中结束了这一学期工作，小学上半年工作总结。
一学期以来，全体老师工作严肃认真、一丝不苟，每个人都以学校工作为己任，以年级荣誉为己任，大家团结协作，具有高度的责任心、事业心以及无私的奉献精神，我们的班主任，在班级管理工作中付出了艰辛的劳动，给予德育工作莫大的支持。
在大家的努力下圆满的完成工作任务。
回首一学期的工作，昨晚的巴----日点球大战，比利亚的黄金进球，也比不过我校精彩纷呈的活动。
取得的成绩有1、被评为“全国优秀家教学校”;校长被评为袁州区三八红旗手，舒市长亲自颁奖;电视台采访，专题报道。
2、组织学生参加第二--届全国青少年科技创新大赛获宜春赛区优秀组织奖;3、学校被评为江西省教育系统“创新发展年”活动先进单位;4、组织开展的选拔“学生校长助理”活动荣获全省未成年人思想道德建设工作优秀创新案例;5、党支部评为“先进党支部”6、学校少先队荣获团市委的“创新奖”，被团区委评为“优秀少先队”;7、在袁州区中小学田径运动会中荣获优秀组织奖;8、在宜春市第25届科技创新绘画比赛中，严兰珍老师指导的《未来的交通工具》荣获二等奖，宋倩老师指导的《智能环保车》、《光能蓄电池》分别荣获二、三等奖;一(4)、二(11)、三(3)、四(6)、五(5)、六(8)评为先进班集体;刘晓萍、高秋华、刘丹、漆红艳、李琦、陈鑫老师评为区级优秀教师;易春秀、袁艳清、刘宜兰、易小蓉老师评为区优秀班主任;汤敏、刘辉、龚卫兵、廖成艳、彭冬梅评为优秀党员;李书记评为优秀党务工作者;我也沾大家的光被聘为宜春市总少先队辅导员，6月1日作为江西少先队工作者代表赴京参加五年一次的全国少代会，在人民大会堂现场聆听了少先队工作报告。
说实在的这头衔让我压力很大，更感到责任的重大。
我知道不是因为我个人多么优秀，而是因为我在实验小学工作，是在实验小学的学习型组织中赋予了我有今天这样难得的机会，是实验小学全体教师的辛勤努力，才有今天的成就。
2019中学上半年工作总结【总结】一、基本情况牛孔中学创办于1968年，学校占地面积10004m2，建筑面积11116m2，生均占地面积6.459m2。
有教职工88人，其中专任教师82人（女教师16人）。
有31个教学班，1551名学生。
二、半年来所做的主要工作半年来，在教育主管部门的正确领导下，乡委、乡人民政府的大力帮助下，通过学校班子精诚协作，全体师生员工的共同努力，取得了一定的成效。
主要从以下几个方面开展了工作：1、加强学校硬件设施建设为了便于学校管理，为全体师生员工提供一个清洁和谐的工作学习环境，将靠近公路边的大门重新翻修美化，加装电子显示屏，加固围墙；修缮男生宿舍地板；硬化篮球场、操场，安钢化玻璃球架。
这些设施、设备的投入使用，大大改善了师生员工的工作、学习和生活环境，大大提高了工作学习效率，为再创牛孔中学的辉煌打下了坚实的基础。
2、深化学校内部管理全面贯彻落实科学发展观，采用以人为本的管理模式，充分调动教职员工的工作积极性、学生的学习主动性。
在学校管理中，首先从师生员工最为关心的小事做起，对师生员工最为关心事情学校能解决的尽快解决，不能解决的给予满意的答复。
加强住校学生管理。
住校生是我校的主力军，目前有住校生1096名，占学生总数的71%。
住校生的管理和效益直接关系到学校教育质量的高低。
加大住校生的管理力度。
加强住宿生按时作息，保证学生上课有精力，下课能积极活动。
加强学校后勤管理。
充分调动后勤职工的工作积极性，加强食堂从业人员管理，从源头上掌控食品安全。
推行校园刷卡系统，全面监管学生生活补助金，将学生生活补助存在饭卡上，根据学校实际情况，控制学生每餐的消费限额，发挥补助金的最大效益。
同时，杜绝校外人员在公路上提供学生不卫生菜肴。
加强学校卫生管理。
通过硬化校园路面、调整布局学生活动场地、加大校园清扫频率，不断改善校园卫生环境，本学校以来学校卫生得到大提高，得到乡委、政府和上级领导的好评。
溧阳市埭头中学2008年上半年工作总结2008年我校在上级政府和教育行政部门的正确领导和关心、支持下，与时俱进，认真学习贯彻党的十七大精神，进一步转变教育观念，按教育规律办事，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，创造了新的业绩。
现回顾总结如下：一、德育为首，形成自己的教育特色本学期学校围绕“自我管理、自我教育、自我发展”这一主题，遵循德育的总体目标和学生成长规律，通过开展各种德育活动，培养学生良好的心理品质和行为习惯，实现以德治校与依法治校的有机统一，推进了学校文明建设和素质教育的全面实施，主要做了以下工作：（一）、加强常规管理，确保良好的教育秩序。
1、本学期我校进行了常规系列教育，各年级、班级根据本年级、本班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、年级风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《埭头中学学生德育手册》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、精心策划和组织各年级的家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大环境对学生的不良影响。
4、认真上好每一节班会课，班主任老师认真设计班会课内容，班会课内容体现实效性和针对性。
并对班会教案进行了严格检查。
5、进一步利用好北星广播、黑板报、橱窗、闭路电视以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥共青团、文明监督岗的职能作用，文明监督岗成员每天对各班的常规管理工作进行检查与评比，并做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、利用每周一的国旗下讲话，对上周各班的班级常规管理情况进行点评，并在此基础上评出文明宿舍和文明班集体。
本学期高三（2）班被评为常州市先进学生集体；初三（3）班和高二（8）班被评为溧阳市先进学生集体；富美君同学被评为常州市优秀学生干部；史家耀、彭君、管雪超同学被评为溧阳市优秀学生干部；蒋磊同学被评为江苏省三好学生；彭莹、潘梦娇、段荣娟、万杰、傅惠红同学被评为常州市三好学生；李燕、史鑫、宋旭峰、史燕君、杨雪、周飞飞、梁君可、周超、朱琴同学被评为溧阳市三好学生。
8、继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与埭头派出所警民关系，强化保卫制度，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。
并强化上学期间学生出校园，必须有班主任开条的制度，保证正常的教学秩序。
（二）、积极开展各种活动，真正做到活动育人。
本学期我校开展了以“阳光心灵、快乐成长”为主题的生命教育周活动，充分利用板报、北星广播和闭路电视系统向广大师生宣传，以引导学生热爱生命、建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。
开展了以“点亮亲情、感恩父母、与爱同行”为主题的感恩教育系列活动，通过开展诗歌朗诵比赛、感恩歌曲卡拉OK比赛、水果拼盘设计比赛、知识竞赛等形式，让广大学生在活动中体会父母的恩情，自觉形成勤奋上进好学的氛围。
四川汶川地区发生特大地震后，及时向全校师生发出“情牵受灾群众、共建和谐社会”的倡议，以捐款方式为受灾地区提供关怀和援助，为灾区生活秩序的重建贡献我们的力量。
仅一天的时间，就捐献人民币5万多元，向灾区人民奉献了我们最真诚的爱心。
另外，借此机会，向全体同学宣传地震自救知识，绿星环保协会专门举办这方面的知识讲座，让学生们在灾害面前提高求生自救的本领。
（三）、加强班主任队伍建设，不断提高班级管理水平。
着力打造一支政治素质高，工作能力强，作风朴实、道德高尚的、稳定的班主任队伍。
是学校有效开展各项活动的基本保障，为此，学校坚持严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、班级文化氛围布置、班会开展情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。
坚持开好每月两次班主任例会，利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训，使班主任工作水平得到了明显提高。
二、教学为本，全面提升学校办学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
学校把进一步改进课堂教学，提高教学质量作为学校的中心工作，以新课程理念指导教学工作，扎扎实实地从以下方面开展工作。
（一）、健全教学常规检查制度，抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
（1）年级管理落实年级领导小组负责制，定期召开年级领导小组、班主任、任课教师及学生会议，抓实年级组管理。
（2）依据“常州市中小学教研组建设章程”规范教研组工作，学校狠抓《埭头中学教研组长工作职责》、《埭头中学备课组长工作职责》及《教职工月考核工作条例》的落实，细化工作目标，加强工作的针对性和实效性，努力探索具有各学科特色的教研活动。
（3）建立学校行政听课制度，将行政随堂听课当作一项常规工作来抓，促使教职工认真备好每一节课，上好每节课。
真正确立“教学为本，课堂为根”的理念，切实提高课堂效益。
（二）、加强新课程课堂教学的研讨，促进教师教学水平的不断提高本学期，我校余益萍，何全松，胡杰，陈小波，芮青松，史小康，杨旭英，蔡民，史晓国，吕建春，周葛，季慧，陈望海，童国友等14位老师开设溧阳市级公开课。
围绕课堂教学中的具体问题进行研究和剖析，通过相互探讨、相互学习，极大地促进了我校教师的教学水平。
一大批教师在各类竞赛中获得了佳绩。
其中单煜冰在江苏省中学物理青年教师教学大赛中荣获江苏省一等奖；彭婵娟溧阳市高中英语2008年青年教师优秀课中荣获溧阳市二等奖；狄宇俊老师在第一届溧阳市师生书法作品展评比中荣获溧阳市二等奖；杨海婷溧阳市高中英语2008年青年教师优秀课中荣获溧阳市三等奖（三）、认真组织各类考试，规范考试过程，严肃考试纪律。
（1）要求教师增强监考工作的责任心，严格按照考试规范进行监考，坚决杜绝监考迟到、做与监考无关的事的现象。
（2）端正考风，严肃考纪。
利用校会、班会向学生宣传考试要求，严格执行考试纪律，对于违反考试规定、利用各种手段作弊的学生给予严肃的处理。
（3）认真进行考试质量分析，每次考试后及时进行年级、班级、学科、入围人数跟踪统计，在此基础上召开年级组教师会、学生大会，利用宣传橱窗表彰学习先进班级和成绩明显进步的学生。
同时分析存在问题，调整教学行为，采取扎实有效措施，提高常规管理水平。
（四）、抓实抓细毕业班工作，中高考教学成绩有了一定提升。
本届高三学生高一入学时生源较差，全市前1000名只有9人，全市前1800只有78人，但经过三年的努力，高考仍然取得了较好成绩，高考二本上线182人，其中应届文化考试达二本线以上134人，应届考生的文化达线人数超过了2007年高考（去年应届文化考生达二本线以上只有121人）。
美术考生达线26人，体育考生达线13人，音乐考生达线3人，尤其值得一提的是体育考生万杰同学体育专业分数为80分，文化成绩为341分，在所有体育类考生中排名全省第一。
初三中考成绩喜人，再创辉煌。
全校共167名学生参加考试，学校总平均分为550分，中考成绩589分以上62人，在全市35所公办学校中名列第四名。
在溧城第二学区名列第一名，学校总均分超过后六中学11分，初三中考成绩继续以较大优势超过了溧阳城区的部分名牌初中，续写了埭头中学初中教育的辉煌。
为学生今后的发展奠定了坚实的基础。
三、以人为本，千锤百炼，优化教职工队伍。
我校重视教职工队伍的建设，加强培训，优化结构，严格管理，认真考核，积极实施“蓝青工程”、“名师工程”，努力造就一支师德高尚，素质全面，业务精湛，敬业爱岗，充满生机和活力的教职工队伍。
（一）、加强政治理论学习，不断提高教职工政治思想道德素质（1）学校领导自觉学习、贯彻执行党的方针政策，努力实践“三个代表”的重要思想，确立正确办学思想和明确的办学目标，不断增强依法治校、科研兴校的观念。
坚持每周行政例会制度，做到勤政务实，团结共事，清正廉洁，率先垂范。
学校领导积极带头参加教改教研，全力推进学校教育事业的发展。
（2）学校党支部充分发挥政治核心作用，深入学习《中国共产党章程》，重温了入党誓词，使每一位党员获得了一次重温党章，自我反思，自我检查的机会。
切实加强党的组织、思想、作风建设，加强党员的思想政治教育，广大党员的素质有了明显的提高，在各项政治活动中和教育教学中发挥了先锋模范作用，在群众中树立了较高的威望。
本学期，邢传来老师被批准为中共党员，蔡民、虞文根老师被吸收为中共预备党员。
（3）切实加强教职工的政治理论学习和思想道德教育，坚持教职工政治学习制度，把社会主义荣辱观教育和师德建设结合起来，严格执行常州市中小学教师《“八要”“十不”师德自律规定》，教职工政治思想道德素质普遍提高。
本学期，陶磊老师被评为溧阳市“爱生模范”，张云老师被推荐为常州市师德模范。
（二）、强化继续教育，不断提高教师的教育理论、文化业务水平（1）认真组织教师学习《基础教育课改动态》与《课程与教学》等现代教育理论，学以致用，促进教师教育教学理论素养的提高。
（2）继续实施“蓝青工程”，认真组织上岗三年青年教师的培训和考核工作，有效促进了青年教师的成长。
(3)学校教师在“教学即科研，科研即教学”的先进理念指导下，结合自己的教学教育实践，不断总结教育教学经验，认真撰写教育教学论文，取得了令人欣喜的成果。
高玉地老师撰写的《反射式“小孔”成像及其应用》发表在《物理教师》上；智惠霞老师撰写的《要重视课外阅读》发表在常州教育第293期；郭兵利撰写的《平面向量在解析几何中的应用》在《考试报》总第1302期/苏教版第6期上发表；郭兵利撰写的《从与实数运算的对比中掌握向量运算》在《考试报》总第1304期/苏教版第7期上发表。
另有30多篇论文在省市获奖。
（4）、加速“名师工程”建设，努力培养优秀骨干教师学校加强对教师的培养和提高。
目前，学校在读教育硕士研究生3名，2008年3月，我校王建明、何全松、吴耀军等三位老师又被扬州大学录取为教育硕士。
极大地提升了我校教师队伍的学历层次。
由于我校教科研工作成绩突出，我校被评为溧阳市2007年度教育科研先进集体。
四、特色为轴，学生天地色彩缤纷（一）、充分利用学校各种设施，创设良好的学习氛围，增强学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
（1）充分利用图书馆、阅览室，对学生进行半开放式借阅，使学生多接触课外知识，拓宽学生的知识面。
（2）充分利用双向闭路电视系统，有目的，有计划地向学生播放新闻、英语节目等，使学生了解国际国内大事，提高了学生的综合素养。
