夜校策划方案
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夜校学习实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和竞争的加剧,许多人意识到终身学习的重要性。
夜校学习成为了许多人提升自我、拓展知识的重要途径。
为了更好地实施夜校学习,制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、目标设定。
1. 提高学员学习积极性,激发学习兴趣;2. 提升学员学习效果,达到预期学习目标;3. 优化学习环境,提高学习体验;4. 提高夜校学习的社会认可度和影响力。
三、实施步骤。
1. 制定学习计划。
为了让学员更加有针对性地进行学习,夜校应当制定详细的学习计划,包括学习内容、学习时间、学习方法等。
学习计划应当根据学员的实际情况进行个性化制定,以确保学员能够在有限的时间内取得最大的学习效果。
2. 提供优质教学资源。
夜校应当积极引进优质的教学资源,包括教材、教学设备、教学人员等。
教学资源的优质性直接影响着学员的学习效果,因此夜校应当在这方面下足功夫,确保学员能够接触到最好的教学资源。
3. 营造良好学习氛围。
夜校应当积极营造良好的学习氛围,包括整洁的教室环境、积极向上的学习氛围等。
学员在良好的学习氛围中学习,能够更加专注、投入,从而提高学习效果。
4. 加强学员管理。
夜校应当建立健全的学员管理制度,包括学员考勤管理、学员学习情况跟踪等。
通过加强学员管理,夜校能够更好地了解学员的学习情况,及时发现问题并加以解决,确保学员能够顺利完成学习目标。
四、实施效果评估。
1. 学员学习成绩。
通过对学员学习成绩的跟踪和评估,可以客观地了解到夜校学习实施方案的效果。
学员的学习成绩是检验夜校学习实施方案有效性的重要指标之一。
2. 学员满意度调查。
夜校可以定期开展学员满意度调查,了解学员对夜校学习实施方案的满意度和建议意见。
通过学员满意度调查,夜校可以及时发现问题并加以改进,提高学员满意度。
3. 社会认可度和影响力。
夜校学习实施方案的最终目的是提高夜校学习的社会认可度和影响力。
通过对夜校学习实施方案的效果进行评估,可以客观地了解到夜校学习在社会中的地位和影响力。
夜校实施方案范文(精选3篇)夜校实施方案范文为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢?下面是为大家整理的夜校实施方案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夜校实施方案1为进一步加强脱贫攻坚工作力度,切实加强农民教育引导工作,不断满足广大农民求知、求富、求乐的需求,根据县委组织部、县委农办关于开办“农民夜校”的相关工作精神,结合我乡实际,特制订如下工作方案。
一、指导思想结合“四好村”创建活动和学习教育,通过分类指导,逐步推进,实现“农民夜校”村级全覆盖。
以提高农民整体素质为出发点,以丰富农民文化生活为主要内容,集中宣传党和国家的大政方针、法律法规,弘扬社会主义核心价值观,培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民。
二、建设标准1.建设场地。
各村“农民夜校”场地建设要坚持“四个一”和“八有”标准,即一个不低于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备;有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动。
各村除在村集中建设1个农民夜校外,在群众相对集中的地方要建有教学点方便群众。
2.教学设施。
以村级组织活动阵地为基础,发挥整体功能作用,统筹整合农家书屋、文化院坝、居民院落、党员干部远程教育站点、乡村广播等方面,充分利用现有的相关设施设备,发挥最大功能作用。
3.机构设置。
各村都要成立机构明确具体的工作领导小组,“农民夜校”的管理,原则上由1名负责人和1—2名具体管理人员组成,贫困村的“农民夜校”负责人为第一书记,非贫困村的“农民夜校”负责人为党支部书记,管理人员要坚持组织放心、党员认可、群众满意的标准,重点从村三职干部、村级后备干部、优秀党员中选取。
4.教学师资。
乡上将建立专门的师资库,在乡党委政府领导班子、农业服务中心、畜牧站、文化站、卫生院、天仙法庭、司法所、法律服务中心、国土所、学校等部门中抽调业务骨干组成,为每个村相应匹配至少6名可以长期授课的“农民夜校”教师。
集团夜校实施方案一、背景随着社会的不断发展,人们对知识和技能的需求也越来越高。
为了满足员工学习的需求,提高员工的综合素质和竞争力,集团决定实施夜校计划,为员工提供更多的学习机会和平台。
二、目标1. 提高员工的学习积极性,激发学习兴趣;2. 提升员工的专业技能和综合素质;3. 增强员工的团队意识和协作能力;4. 增强员工的创新意识和实践能力。
三、实施方案1. 制定课程计划根据员工的需求和公司的发展方向,制定多样化的课程计划,包括专业技能培训、职业素养提升、团队建设等方面的课程。
课程内容要贴近实际工作,注重实用性和操作性。
2. 灵活安排学习时间考虑到员工的工作时间和个人生活,夜校课程安排在工作日的晚上或周末,确保员工能够参与到学习中来。
同时,可以结合在线学习平台,为员工提供更加灵活的学习方式。
3. 营造良好学习氛围通过举办学习分享会、知识竞赛、学习成果展示等活动,营造良好的学习氛围,激励员工积极参与学习。
同时,可以邀请公司内外专家学者来进行讲座和交流,丰富学习内容,激发学习热情。
4. 定期评估和反馈建立健全的评估机制,定期对夜校课程进行评估,收集员工的反馈意见,及时调整课程内容和安排,确保夜校实施效果的持续改进。
四、保障措施1. 资金支持集团将为夜校项目提供必要的经费支持,确保课程的质量和多样性。
2. 人力资源支持通过培训师资力量,确保夜校课程的专业性和有效性。
同时,公司各部门要积极配合,支持员工参与夜校学习,保障学习时间和学习环境。
3. 管理支持建立专门的夜校管理团队,负责课程安排、学习评估、学习活动组织等工作,确保夜校项目的顺利实施。
五、预期效果通过夜校实施方案的落实,预计将会带来以下效果:1. 提高员工的学习积极性和主动性,增强学习自觉性;2. 提升员工的专业技能和综合素质,为公司发展提供更多的人才支持;3. 增强员工的团队意识和协作能力,提高团队整体绩效;4. 增强员工的创新意识和实践能力,为公司的创新发展提供更多的动力和支持。
夜校学习实施方案一、背景介绍随着社会的发展,人们对知识和技能的需求越来越大,许多人因工作或其他原因无法白天进行学习,因此夜校学习成为了一种常见的学习方式。
夜校学习可以满足那些白天无法参加正规学校教育的人的学习需求,为他们提供了一个良好的学习平台。
二、夜校学习的重要性1. 解决白天无法学习的人群的学习需求夜校学习可以满足那些因工作、家庭等原因无法在白天参加正规学校教育的人的学习需求,帮助他们提升知识和技能,增强竞争力。
2. 促进社会教育的普及夜校学习为社会各个阶层的人提供了一个学习的机会,促进了社会教育的普及,有利于提高整个社会的文化素质和科技水平。
三、夜校学习的实施方案1. 制定合理的课程安排夜校学习的课程安排应该充分考虑到学员的工作和生活时间,尽量安排在晚上或周末,以方便学员参加。
课程内容可以根据学员的需求和实际情况进行调整,确保课程的实用性和针对性。
2. 提供优质的教学资源夜校学习应该提供优质的教学资源,包括教学设施、教材、教师等。
教学设施应该舒适安全,教材内容应该符合学员的学习需求,教师应该具有丰富的教学经验和专业知识,能够有效地传授知识和技能。
3. 注重学员的学习体验夜校学习应该注重学员的学习体验,提供良好的学习环境和服务。
学校可以组织一些文化活动、学术讲座等,丰富学员的学习生活,增强学员的学习动力和兴趣。
4. 加强学校与企业的合作夜校学习可以与企业合作,开展一些针对性的培训项目,满足企业对人才的需求,为学员提供更多的就业机会。
四、夜校学习的发展前景夜校学习作为一种灵活多样的学习方式,将会有着广阔的发展前景。
随着社会的不断发展,人们对知识和技能的需求会越来越大,夜校学习将会成为一种重要的学习方式,为更多的人提供学习的机会。
五、结语夜校学习作为一种灵活多样的学习方式,对于解决白天无法学习的人群的学习需求,促进社会教育的普及,提高整个社会的文化素质和科技水平都具有重要意义。
我们应该充分重视夜校学习,制定合理的实施方案,为更多的人提供学习的机会,推动夜校学习的健康发展。
夜校计划实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和竞争的加剧,越来越多的人意识到终身学习的重要性。
夜校作为一种灵活的学习方式,受到了越来越多人的青睐。
为了更好地满足社会对知识的需求,我校决定推出夜校计划,为学生提供更多学习机会。
二、目标设定。
1. 提供多样化的课程,通过夜校计划,学生可以选择自己感兴趣的课程,包括语言、技能、文化等多个方面。
2. 提高学生学习效率,夜校课程设置在晚上,更适合一些白天有其他工作或学习的学生,可以提高学生的学习效率。
3. 提升学校知名度,通过夜校计划,学校可以吸引更多学生,提升学校的知名度和影响力。
三、实施方案。
1. 课程设置,根据学生的需求和兴趣,设置多样化的课程,包括外语、技能培训、文化艺术等方面。
课程时间安排在晚上7点至9点,每周一至周五,每节课程持续1.5小时。
2. 教学团队,邀请学校优秀的教师和外部专家组成教学团队,确保教学质量。
教师要具备丰富的教学经验和良好的教学口碑,能够吸引学生参与夜校课程。
3. 宣传推广,通过校园宣传、社交媒体、线下宣传等多种方式,向学生宣传夜校计划的课程内容和特色,吸引更多学生参与夜校课程。
4. 学生服务,为参加夜校课程的学生提供良好的学习环境和服务,包括教室设施、学习资料、学习辅导等方面的保障,确保学生能够安心学习。
四、预期效果。
1. 提高学生学习积极性,通过夜校计划,能够满足学生在工作或学习之余的学习需求,提高学生的学习积极性。
2. 提升学校知名度,夜校计划的推出将有助于提升学校的知名度和影响力,吸引更多学生报名学习。
3. 增加学校收入,夜校课程的开设将为学校带来额外的收入,有助于学校的发展和建设。
五、总结。
夜校计划的实施将为学生提供更多学习机会,提高学校的知名度和影响力,同时也能为学校带来一定的经济收益。
希望通过夜校计划,能够为学生和社会提供更多优质的教育资源,促进社会的进步与发展。
夜校实施方案范文(精选3篇)夜校实施方案范文(精选3篇)为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的夜校实施方案范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夜校实施方案1 为进一步加强脱贫攻坚工作力度,切实加强农民教育引导工作,不断满足广大农民求知、求富、求乐的需求,根据县委组织部、县委农办关于开办“农民夜校”的相关工作精神,结合我乡实际,特制订如下工作方案。
一、指导思想结合“四好村”创建活动和学习教育,通过分类指导,逐步推进,实现“农民夜校”村级全覆盖。
以提高农民整体素质为出发点,以丰富农民文化生活为主要内容,集中宣传党和国家的大政方针、法律法规,弘扬社会主义核心价值观,培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民。
二、建设标准 1.建设场地。
各村(社区)“农民夜校”场地建设要坚持“四个一”和“八有”标准,即一个不低于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备;有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动。
各村除在村集中建设1个农民夜校外,在群众相对集中的地方要建有教学点方便群众。
2.教学设施。
以村级组织活动阵地为基础,发挥整体功能作用,统筹整合农家书屋、文化院坝、居民院落、党员干部远程教育站点、乡村广播等方面,充分利用现有的相关设施设备,发挥最大功能作用。
3.机构设置。
各村都要成立机构明确具体的工作领导小组,“农民夜校”的管理,原则上由1名负责人和1—2名具体管理人员组成,贫困村的“农民夜校”负责人为第一书记,非贫困村的“农民夜校”负责人为党支部书记,管理人员要坚持组织放心、党员认可、群众满意的标准,重点从村三职干部、村级后备干部、优秀党员中选取。
青年夜校实施方案一、背景分析。
随着社会的发展和经济的变化,越来越多的青年群体意识到终身学习的重要性。
然而,由于工作、家庭等原因,许多青年无法参加日间的学习课程,因此青年夜校成为了一种重要的教育形式。
为了更好地满足青年群体的学习需求,我们制定了青年夜校实施方案。
二、目标定位。
1. 提供灵活的学习时间,通过晚上的课程安排,让那些白天无法参加学习的青年也能够有机会接受教育。
2. 提供多样化的课程内容,结合青年群体的学习需求,开设丰富多彩的课程,包括职业技能培训、文化课程等。
3. 提高青年教育水平,通过青年夜校的实施,帮助更多的青年提升自身的知识水平,增强就业竞争力。
三、实施方案。
1. 开设课程,根据青年群体的需求,开设多样化的课程,包括职业技能培训、学历提升课程、兴趣爱好培养等内容。
课程时间安排在晚上7点至10点之间,每周安排3-4次课程,方便青年群体的参与。
2. 师资力量,邀请具有丰富教学经验和专业知识的教师担任课程讲师,确保教学质量。
3. 学习环境,租用或购置教学场地,确保教室内的设施完备,提供良好的学习环境。
4. 宣传推广,通过社交媒体、宣传栏、宣传单页等方式,向社会广泛宣传青年夜校的课程内容和特点,吸引更多的青年参与学习。
四、预期效果。
1. 提高青年教育水平,通过青年夜校的实施,预计能够帮助更多的青年提升自身的知识水平,增强就业竞争力,促进社会的整体教育水平的提升。
2. 促进社会稳定发展,青年夜校的实施将有助于提高青年群体的综合素质,增强社会的凝聚力和稳定性。
3. 增加教育机会,通过提供灵活的学习时间和多样化的课程内容,青年夜校能够为更多的青年提供接受教育的机会,促进教育公平。
五、总结。
青年夜校实施方案的制定,旨在为青年群体提供更多元化、灵活的学习机会,帮助他们提升自身的知识水平,增强就业竞争力,促进社会的稳定和发展。
我们将积极落实实施方案,确保青年夜校的顺利开展,为青年教育事业贡献力量。
单位夜校活动方案策划书3篇篇一《单位夜校活动方案策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,终身学习的理念越来越深入人心。
为了满足员工的学习需求,提高员工的综合素质,我们计划举办单位夜校活动。
二、活动目的1. 提供一个学习和交流的平台,让员工在工作之余能够充实自己,提升自身的知识和技能。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力,促进员工之间的相互了解和合作。
3. 丰富员工的业余生活,缓解工作压力,提高员工的工作积极性和工作效率。
三、活动主题“知识改变命运,学习成就未来”四、活动对象本单位全体员工五、活动时间和地点1. 时间:[具体日期],每周[具体时间]2. 地点:单位会议室或培训室六、活动内容1. 知识讲座:邀请专家学者或内部讲师进行专题讲座,涵盖管理、技术、文化等多个领域。
2. 技能培训:根据员工的需求和兴趣,开展各类技能培训,如办公软件、沟通技巧、团队协作等。
3. 经验分享:组织员工分享工作经验和心得体会,促进员工之间的相互学习和成长。
4. 小组讨论:针对某个话题或问题,组织员工进行小组讨论,鼓励员工发表自己的观点和看法,培养员工的思维能力和创新精神。
5. 实践操作:结合培训内容,安排实践操作环节,让员工在实践中掌握所学知识和技能。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程,欢迎嘉宾和学员。
2. 知识讲座/技能培训:专家学者或内部讲师进行专题讲座或技能培训。
3. 互动环节:组织学员进行互动交流,提问答疑,分享学习心得。
4. 小组讨论:针对某个话题或问题,组织学员进行小组讨论,每组推选代表进行发言。
5. 实践操作:结合培训内容,安排实践操作环节,让学员在实践中掌握所学知识和技能。
7. 活动结束:学员填写活动反馈表,有序离场。
八、活动宣传1. 内部宣传:通过单位内部邮件、宣传栏、群等渠道发布活动通知和宣传海报,向员工介绍活动的内容、时间、地点和报名方式。
2. 外部宣传:通过单位官方网站、社交媒体等渠道发布活动通知和宣传海报,扩大活动的影响力和知名度。
举办夜校的实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加,夜校教育作为一种灵活的教育形式,受到了越来越多人的关注和青睐。
夜校教育不仅可以满足在校学生的学习需求,还可以为社会各界提供继续教育的机会。
因此,举办夜校具有重要的现实意义和广阔的发展前景。
二、目标定位。
1. 为在校学生提供额外的学习机会,帮助他们提高学业成绩和综合素质;2. 为社会各界提供继续教育的平台,满足不同群体的学习需求;3. 培养学生的自主学习能力和终身学习意识,促进个人全面发展。
三、实施方案。
1. 制定课程计划。
根据学生和社会的需求,制定多样化的课程计划,包括学科补习、职业技能培训、兴趣爱好课程等。
课程设置要贴近实际需求,注重实用性和针对性,确保学生能够获得实际收益。
2. 确定教学时间和地点。
夜校教育的特点是在晚间进行,因此需要确定合适的教学时间和地点。
教学时间要充分考虑学生的作息时间,避免影响学生正常的学习和生活。
教学地点要选择便利、安全的场所,保障学生的学习环境。
3. 招募优秀教师。
夜校的教学质量直接关系到学生的学习效果,因此需要招募一批优秀的教师。
教师要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够针对学生的实际情况进行个性化教学,激发学生的学习兴趣和潜力。
4. 完善管理机制。
建立健全的夜校管理机制,包括学生管理、教师管理、课程管理等方面。
要加强对学生学习情况的跟踪和分析,及时发现问题并采取有效措施加以解决,确保夜校教育的顺利开展。
5. 加强宣传推广。
通过多种途径进行夜校教育的宣传推广,包括校园宣传、社会媒体、宣传栏等。
要充分展示夜校教育的特色和优势,吸引更多学生和社会各界的关注和参与。
四、保障措施。
1. 加强安全管理,确保学生的人身安全和财产安全;2. 健全财务管理制度,确保夜校教育的经费使用合理、透明;3. 定期开展教学质量评估,及时调整教学计划和教学内容,提高教学效果。
五、结语。
举办夜校教育是一项重要的社会事业,需要各方共同努力,共同推动。
关于开展夜校的实施方案夜校是一种为那些白天无法参加正规学校教育的人提供的教育机会。
在现代社会,夜校教育已经成为一种重要的教育方式,为更多人提供了学习的机会。
为了更好地开展夜校教育工作,我们制定了以下实施方案。
一、夜校教育的目标。
夜校教育的目标是为那些工作或其他原因无法参加日间正规学校教育的人提供学习机会,帮助他们提高知识水平,提升就业能力,促进个人发展和社会进步。
二、夜校教育的对象。
夜校教育的对象主要包括在职工人、农民、下岗失业人员、城乡居民和其他需要的人群,特别是那些没有高中文化程度的人群。
三、夜校教育的内容。
夜校教育的内容应当紧密结合实际需求,围绕提高学员的文化素质和职业技能展开。
主要包括基础知识教育、职业技能培训、创业指导等内容。
四、夜校教育的方式。
夜校教育的方式可以采取集中授课、分散授课、网络教育等多种形式,以适应不同学员的学习方式和时间安排。
五、夜校教育的管理。
夜校教育的管理需要建立健全的组织架构和管理体系,明确责任部门和责任人,加强对教学质量和学员学习情况的监督和评估。
六、夜校教育的保障。
夜校教育需要充分保障教学设施和教学条件,营造良好的学习环境,确保教学质量和学员权益。
七、夜校教育的宣传。
夜校教育需要积极开展宣传工作,提高社会对夜校教育的认知度和接受度,吸引更多学员参与夜校教育。
八、夜校教育的评估。
夜校教育需要建立健全的评估机制,对教学效果和学员满意度进行定期评估,及时调整和改进教育工作。
总之,开展夜校教育是一项重要的社会事业,对于提高人民群众的文化素质、促进社会发展具有重要意义。
我们将按照上述实施方案,不断完善夜校教育工作,为更多人提供学习机会,推动社会进步。
威海经区夜校创业计划书参赛人姓名:于润泽张舒威海职业学院机电工程系二〇一一年十一月五日目录第一章执行总结 (2)一、学校 (2)二、市场 (2)三、投资与财务 (2)四、组织与人力资源 (2)第二章产品与服务 (3)一、产业背景 (3)二、产品概述 (3)三、产品功能 (3)第三章市场可行性分析 (4)一、SWOT分析 (4)(一)优势 (4)(二) 劣势 (4)(四)威胁 (4)二、竞争分析 (4)三、市场定位与目标市场选择 (4)(一)市场定位 (4)(二)目标市场选择 (5)(三)市场需求分析 (5)四、营销策略与组织管理 (5)(一)产品 (5)(二)价格 (5)(三)渠道 (5)(四)促销 (5)第四章、学校战略与组织管理 (6)一、学校性质 (6)二、学校宗旨 (6)三、学校概述 (6)四、学校总体战略 (6)五、学校发展战略 (6)(一)初期(1-2年) (6)(二)中长期(3-5年) (7)第五章、财务分析 (8)一、投资分析 (8)二、财务分析 (8)第七章、附录 (9)附录一: (9)附录二:调查问卷 (9)附录三:调研数据统计图 (11)附录四:参赛人介绍 (12)第一章执行总结一、学校经区夜校是威海目前为止的首家倡导自主学习的夜校。
夜校顾名思义就是夜间上课的学校,主要是为一些上班族或是应届毕业生因没有足够的空余时间而开办的一所业余学校。
本夜校旨在为学员们提供一个安逸舒适的适合学习的环境,已达到半自主学习的目的。
在此,我们会为大家免费提供学习场地为大家营造一种适合学习的氛围,同时我们也会为大家配备一些专业的老师可以为大家随时解答疑难。
夜校注重短期目标与长期战略的结合,短期内以威海市经区为试点,成立主校区,采用校内教学校外宣传并行的运营模式,校内分为自主学习与授课学习两大分支为学员们提供全面的服务。
发展过程中不断完善体系,是校内制度合理化,进而向山东其他地方推行,不断延伸,乃至占领全国市场,形成全国连锁分校。
二、市场随着经济的发展和人民生活水平的提高,人们的求知欲望越来越强,因而远远不会满足于当前的学历或所掌握的知识范围。
据可靠调查数据表明,在调查的1200名公众有61.5%的人愿意为了升职或评职称会称选择夜校;29%的人愿意为了文凭选择夜校;25.1%的人愿意为了弥补曾经失去的受教育机会选择夜校;17%的人为了充实自己会选择夜校;13.8%的人为了不被社会所淘汰会选择夜校。
威海是一座正在发展中的城市,发展速度之快令人瞠目结舌,然而大量的外来务工人员及无数的外国友人的到来无疑会加快它的经济发展。
为了迎合时代的发展,夜校无疑是一种利民的产物。
三、投资与财务经区夜校设在乐天玛特附近的写字楼内,教室总面积500平方米,其中房租和生产设备的添置以及教师的装修作为一项较大的投资开支。
学校成立初期共需筹备资金35万,其中:固定资产投入25万,广告及宣传费用3万,其他流动性支出7万。
四、组织与人力资源经区夜校是一所私立院校。
创业开办初期我校的规模较小,以传统科学的教学模式经营。
拟定校内员工共12人。
其中管理人员2人(包括一名校长),会计、出纳各1人,后勤1人,专业讲师7人。
管理人员经过专业的管理培训,讲师也是具备了专业的职业素养。
本院校运用人性化的教学模式,强调沟通、强调协调、强调管理者的事业心,强调讲师授课的责任心。
为了能够吸引更多的学员本院校建立了完善的教学计划以及奖励制度。
第二章产品与服务一、产业背景目前随着社会的发展和中国加入世贸,越来越多的人意识到知识的重要,为了让自己能够与社会同步,不被社会淘汰,于是许多人选择了上夜校或进修班以充实自己。
然而来威务工人员较多人口流动相对较大竞争压力也就越发的突出,增长自我知识也就成为他们迫在眉睫的需要。
到目前为止虽然威海市的夜校也很多却没有一所是真正为自考人士所准备的,因此“经区夜校”的出现将会为他们解决困惑,可谓是机逢其时。
二、产品概述我们的经区夜校以“自主学习”的形式出现,为广大群众办理会员并提供免费的自习教室、图书以及媒体等相关学习的资料。
(借阅图书或是视频资料的时候需凭借会员卡办理借书证)该夜校主要是为学员们提供自考、计算机二级,会计从业资格证、初级会计、中级会计、高级会计、韩语、英语三级四级六级等的相关辅导。
讲师主要运用多媒体或是传统模式与学员们进行面对面的教学。
每天晚上的两节课(20:00-20:50,21:00-21:50)我们都会为学员们提供不同的课程。
自习教室只要大家上课时携带会员证就可以免费进入,如果学员们想要听讲师讲课还需要再办理一张听课证,一节课10元,一次性至少要办理30天的听课证,也可以累计听课但必须在两个月内完成。
三、产品功能各种证件的考试不仅会丰富学员们的学识还会为他们将来找更好的工作做一个前提铺垫。
第三章市场可行性分析一、SWOT分析(一)优势大量涌入威海的外来务工人员为了迎合经济的快速发展他们大都会选择空余时间来弥补自己在知识或是学历上的不足。
到目前为止经区还没有一家真正意义上为自考人士服务的夜校。
,(二) 劣势该夜校为私立学校。
学校开办初期可能会有些制度和教学设备不太完备。
(三)机会随着经济的快速发展越来越多的人会选择利用夜校来实行自我充电。
作为经区首家以“自主学习”为主题的院校,师资配备相对完善,收费低,位于交通主干道交通便利。
(四)威胁院校开办初期没有任何信誉可言,面对一所相对陌生的学校众多学员在选择的时候可能会考虑很多,例如:教学质量、学校名气、师资配备、收费等等。
威海夜校众多,学员们会首先考虑建校较早信誉较好的夜校就读。
二、竞争分析威海山大、哈工大均有辅导自考以及专升本的课程,且学校信誉较高,师资力量雄厚,但是地处经区较远,经区地段的学员们晚上下班的时候还要再倒车去上课其中的麻烦不言而喻。
因此在经区夜校开办之际应该不会有很激烈的竞争。
三、市场定位与目标市场选择(一)市场定位该夜校主要是为众多求学人士开办,属于平民化的,只要想学习每个人都可以参与其中。
(二)目标市场选择鉴于目前本院校规模较小,与我们的实际操作能力相匹配,因此首先我们选择了较为熟悉的威海市作为前期目标市场。
在院校推广初期,在威海开办主院校。
在占据了较为有利的市场之后,再以威海市为中心向外辐射,将其推广到烟台、青岛、济南等全省17个城市。
后期根据其效果向全国蔓延。
这种市场开拓方式能减少我们的投资风险,节约投资成本,稳扎稳打,一步步占据市场,同时,利用集中性原则将一个学校的名誉形象塑造成功,在进入其他城市时更容易被接受,从而占据市场的主体地位。
(三)市场需求分析根据调查发现,目前威海约有253.61万人。
在调查过程中有过半的人表示愿意选择夜校来充实自己。
而该院校所选择的课程都是实际可用的,因而我校的发展空间较大。
四、营销策略与组织管理针对以上分析,我们特提出以下营销建议:(一)产品该夜校主要是为学员们提供自考、计算机二级,会计从业资格证、初级会计、中级会计、高级会计、韩语、英语三级四级六级等的相关辅导。
除了会开设课程之外,学生还可以免费阅读图书,观看与学习相关的视频。
(二)价格因为该夜校是属于平民化的院校为所有市民服务的,所以收费这块也比较低廉,每节课为五元人民币。
另外学员在校期间可以免费到自习室学习,免费阅览图书、观看教学视频。
让每一位学员可以享受到低授课价格高教学质量的待遇。
(三)渠道在目前,由于课程的针对性较强,目标市场相对集中,所以授课渠道上我们主要利用多媒体设备采取面对面教学模式。
(四)促销营销管理的总的指挥思想为:以开拓市场为导向,灵活运用以下各种促销策略:1、主要以校内海报,宣传单页为主的方式宣传。
开学初期,我们将放弃花销大、见效慢的媒体广告,而选择针对性较强的宣传单页,与公民进行直接的交流,传递一种真实的信息。
2、与企业合作与企业合作可以为企业培养更加专业的人才。
3、与学校合作除了要争取学校的一些考证的学生外还可以与学校合作,定期的派讲师到学校对学生进行授课。
第四章、学校战略与组织管理一、学校性质私立院校二、学校宗旨诚心诚意教学,塑造全能人才三、学校概述经区夜校是一家主导考证的私营院校。
学校旨在为社会培养全能型人才,为学员们提供一个良好的可以自主学习的环境。
四、学校总体战略在五年内,成为威海夜校行业的领头军。
五、学校发展战略(一)初期(1-2年)主要课程的开设主要是为了迎合社会的发展及需要,以威海为试点成立主院校,进行校内管理施教的同时,多与企业、学校展开合作,采用需求定价策略,稳步占有市场,获得较高的利润;树立自己的学校形象,积累无形资产;收回初期大部分的投资,积累资金准备扩大规模。
在以威海为试点的经营过程中:1、第一年:在乐天附近的写字楼里成立学校,使得学校导入市场,提高学校知名度,打开并逐步占有考证市场。
树立学校形象,并建立一个健全的学习网络和市场开发队伍。
2、第二年巩固经区夜校的市场地位,继续发掘二三级市场,在市里开设一家分校,同时提高学校形象,增加无形资产。
(二)中长期(3-5年)进一步完善和健全学习网络;重点增加相关学习课程,是学校能够为更多的学员提供更多的专业选择;增加教学设备,增加教学人员,扩大教学规模。
第三年在威海文登市、乳山市、荣成市分别开办分校;第四年巩固市场地位;第五年以威海为中心,向省内其他城市辐射开办连锁院校。
二、组织形式创业初期我们公司规模较小,其中管理人员2人(包括一名校长),会计、出纳各1人,后勤1人,专业讲师7人。
三、部门职责设校长一名负责本院校所有的经营管理及发展事务,包括组织实施一些决定,负责学校的组织管理,解雇或招聘学校相关部门职员等职责。
设会计1名,另设出纳1人。
主要职责有:负责学校财务会计、管理会计、成本会计、财务保管及资金融通等事务,定期为领导提供财务报表,财务分析;负责学校税收、保险的缴纳,教职工薪金、福利的发放等工作。
设经理1名。
负责制定符合学校发展策略的人力资源策略规划,制定学校的培训及职业生涯发展制度,并组织实施;负责学生招收、课程安排的管理工作,建立和维护学员、老师、职工档案;负责制定员工绩效考核的标准和制度,并定期组织绩效考核、并对绩效考核结果进行分析;负责制定学校薪酬体系,编制工资、福利计划及员工薪资方案,并适时进行调整。
设小时工一名主要负责学校的卫生打扫,为学员的提供的一个舒适安逸的学习环境。
设专业讲师7名。
主要负责学员们的课程进展以及随时解答学员们的疑难问题。
第五章、财务分析一、投资分析学校在威海乐天玛特附近的写字楼里租赁教室共计500平方米,其中100平方米作为自习室,90平方米作为计算机房,另外两间的90平方米作为普通授课教室,其余30平方米用作办公。
学校成立初期筹备资金35万元,其中:固定资产投入25万元(包括3年内的租金),广告及宣传费用3万元,其他流动性支出7万元。