成 语 复 习

成语复习汇总（解释）高考成语复习1．振振有词: 形容理由似乎很充分,说个不休的样子。

2．浩如烟海: 形容文献、资料非常丰富。

3．电光火石: 闪电的光,燧石的火,比喻瞬息即逝的事物,也形容速度非常快。

4．平分秋色: 指双方各占一半。

5．栉风沐雨: 形容在外奔波,不避风雨,历尽艰辛。

6．风姿绰约: 形容女子风度姿态柔美动人。

7．分庭抗礼: 比喻彼此地位或势力相等,平起平坐或互相对立。

8．侧目而视: 又怕又恨的样子。

9．芝兰玉树: 比喻有出息的子弟。

10．闻过则喜: 听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。

11．上下其手: 指玩弄手法,串通作弊。

12.从一而终: 指用情始终专一，多指封建礼教要求女子只能结一次婚，丈夫死了不能再嫁。

也比喻忠臣不事二主。

13.步履维艰: 指行走艰难。

14.尘埃落定: 比喻事情有了结局或结果。

15.妙手偶得: 形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

16.指日可待: (事情、希望)等不久就可以实现,一般用于好的方面。

17.登高自卑: 指登高山从底下开始,比喻事情循序进行。

18.让枣推梨: 指兄弟互相谦让友爱。

19.不足为训: 不能当做法则或典范。

20.江河日下: 江河的水一天天往下流,比喻情况一天天坏下去。

21.莫衷一是: 不能得出一致的结论。

22.不刊之论: 不能更改的言论。

24.久假不归: 长期借用不归还。

25.危言正色: 刚直的言论,严正的态度。

26.七月流火: 指天气逐渐凉爽。

27.屡试不爽: 屡次尝试都没有差错。

28.一文不名: 一个钱都不占有,形容贫穷。

30.哀而不伤: 忧愁而不悲伤,多形容诗歌、音乐等具有中和之美,也比喻处事适中,没有过分和不及之处。

31.不孚众望: 不符合众人的期望。

32.犯而不校: 受到别人的触犯或无理也不计较。

33.一傅众咻: 一人施教,众人在旁喧扰。

34.差强人意: 大体上使人满意。

35.安土重迁: 安于故土,不轻易迁移。

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如何识别“语意重复” 之(1) 准确把握成语含义，尤其是关键语素的含义。 之(2) 关注成语的前后语境。
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例1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( C )
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①这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会
谈内容就成为一个难解之谜。(2016·课标全国Ⅱ)
法 方兴的未原艾点：，事记物住正了在法发律展的，初尚衷未，达就到不止会境歧。路与亡前羊面。“(2正01”9·语广义东部惠分州重二复调。)
④ ⑤精俄益罗求斯精社：会(史学的术研、究技正术方、兴作未品艾、，产而品其等巨)好大了的还生要命求力更来好源。于精历，史完唯美物、主
义 最好的；基益本，理更论加和。方这法句。话(2中00的9·“江力苏求)好了还要更好”与“精益求精”语意
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20．【恍然大悟】 恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白、觉醒。一下子忽 然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。 21．【任重道远】 任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大 而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责 任”。 22．【眼花缭乱】 缭，亦作“撩”，纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的 事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。 23．【方兴未艾】 方，正在。兴，兴起。艾，停止。形容事物正在蓬勃 发展，势头并未停止。不能用作“正方兴未艾”。 24．【芸芸众生】 芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛 教语。指一切有生命的东西，后用以指一大群普普通通的人。不能用作 “众多的芸芸众生”。 25．【耿耿于怀】 耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里总是想着， 不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。
(虞2之01誉9·：湖虞北，黄料冈想模；拟誉)，称赞。没有意料到的赞扬。常与“没想到”重复。

七年级上册语文成语13单元第一单元《春》【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。

原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

《雨的四季》淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。

倾盆瓢泼：如同用瓢泼洒，用盆倾倒。

形容雨势大。

瓢：剖开葫芦做成的舀水器。

像用瓢泼水那样的大雨。

绵绵如丝：绵长如同丝线般柔软，像丝一样连绵不断。

第二单元《秋天的怀念》【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。

原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。

原句：我的回答已经让她喜出望外了。

【翻来覆去】1.形容一次又一次。

2.也形容来回翻动身体。

《散步》【水波粼粼】形容水面明净。

粼粼，水十分明净【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。

原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

第三单元《从百草园到三味书屋》人迹罕至：意思是人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。

迹，足迹、脚印。

人声鼎沸：人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。

鼎：古代煮东西用的器物。

《再塑生命的人》【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。

形容非常疲乏。

原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。

【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。

【不求甚解】原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。

原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。

【混为一谈】将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。

原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。

部编版七年级上册成语复习题1．（2018·四川成都市·七年级期中）下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后．．．．地拥进去。

B．时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。

但小时候老觉得时间过得慢，迫．不及待．．．地想长大。

C．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥．．．．地下起来了。

D．他说话总是咄咄逼人．．．．，叫我们很难接受。

【答案】C【详解】A.争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

符合语境，使用正确；B.迫不及待：急迫得不能等待。

形容心情急切。

符合语境，使用正确；C.淅淅沥沥：指小雨落下的声音。

与“瓢泼大雨”语义矛盾，使用不当；D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

也指形势发展迅速，给人压力。

符合语境，使用正确；故选C。

2．（2020·全国七年级课时练习）下列句子加点的成语使用恰当的一句是 ( )A．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。

B．文学创作辅导材料汗牛充栋．．．．，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。

C．她终于认识了自己，战胜了自我。

在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐．．．驱．，被评为优秀学生干部。

D．十月初，某家报纸披露了一条石破天惊．．．．的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。

【答案】B【解析】面目全非：样子完全不同了。

形容改变得不成样子。

用在这里不恰当。

汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。

形容藏书非常多。

并驾齐驱：并排套着的几匹马一齐快跑。

比喻彼此的力量或才能不分高下。

用在这里不恰当。

石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。

后多比喻文章议论新奇惊人。

用在这里不恰当。

3．（2020·全国七年级课时练习）下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽心思，无所不为．．．．。