材料学科导论小论文

材料科学毕业设计
摘要
材料科学是一门融化物理、化学、冶金、力学等多学科知识为一体的学科，是研究材料的结构、性能以及制备材料的科学，是具有代表性的一门基础工程学科。

本毕业设计旨在论述材料科学的内涵及其重要性，深入分析其发展现状和主要应用领域，介绍在材料科学中采用的新型科学技术研究方法，并从实践研究中提出几项可行的思路。

关键词：材料科学，结构，性能，新型科学技术
1引言
材料科学是一门融化物理、化学、冶金、力学等多学科知识为一体的学科，是研究材料的结构、性能以及制备材料的科学。

作为具有代表性的基础工程学科，它不仅具有重要的实际意义，而且在社会经济发展中扮演着不可忽视的作用。

2材料科其重要性
材料科学具有重要的理论和实践意义，应用范围广泛。

它是工程实践的基础，是控制、改进或开发新材料的必要工具。

在实际中，它的重要性可以通过以下几个方面来区分。

（1）材料学有助于提高材料的性能。

材料科学不仅提供了使材料获得更好性能的方法，而且提供了一种可靠的、可用来改进原材料性能的方法。

（2）材料科学有助于发现新型材料。

现代科学技术的发展关键是新型材料的发现和开发。

高分子材料科学导论教学设计一、教学目标•了解高分子材料的基本原理和应用领域；•掌握高分子材料的结构、性质、制备和加工技术；•培养学生解决实际问题的能力；•发展学生的创新思维和动手实践能力。

二、教学内容和教学方法1. 教学内容章节名称第一章高分子材料科学概述第二章高分子材料特性和结构第三章高分子材料制备和加工技术第四章高分子材料应用领域第五章高分子材料创新思维培养与动手实践2. 教学方法本课程采用多种教学方法：•讲授与讨论相结合。

通过讲述高分子材料的原理和应用，引导学生了解和发现其中的问题点，激发学生的探究欲，通过讨论和交流加深对知识的理解。

•理论知识与实践相结合。

通过给学生布置实验和实践任务，领导学生参观高分子材料生产企业，提高学生动手实践能力及理论应用能力。

•课堂讨论和小组互动。

在学生学习过程中，老师和学生之间互动交流，激发学生求知欲望和创新能力。

•信息技术与教学相结合。

采用多媒体课件、网络课堂等先进教学手段，使教学内容更加生动形象。

三、教学过程与安排1. 第一周：导论和基础概念•介绍高分子材料科学的特点、基础理论和发展历程；•学习高分子材料科学的基础概念，包括高分子物质、聚合物、共聚物等。

2. 第二周：高分子材料的性质和结构•学习高分子材料的结构多样性；•学习高分子材料的性能多样性。

3. 第三周：高分子材料的制备与加工•介绍高分子材料的制备方法，包括原位聚合、加成聚合、离子聚合等；•学习高分子材料的加工技术，包括挤出、注塑、压延、吹膜等。

4. 第四周：高分子材料的应用领域•介绍高分子材料在工业生产中的广泛应用领域，如塑料制品、橡胶制品、纺织品、合成材料等。

5. 第五周：高分子材料的动手实践•学习高分子材料的实验操作；•根据教师指导，选择多种高分子材料进行制备和加工。

四、考核形式和评价标准1. 考核形式•平时成绩：包括出勤、作业、讨论等，占总成绩30%；•实验报告：占总成绩20%；•期中考试：占总成绩25%；•期末考试：占总成绩25%。

化学与材料科学范文
结构化学与材料科学是探究物质构成，结构与性质的综合学科，是材
料科学发展的核心。

它追求以结构学和理论物理学为基础，结合物理、化学、数学等学科，研究材料构成和性质的关系及材料的开发与应用，以及
材料的宏观结构和细节构造的设计及材料系统的性能表征的相关理论，综
合运用数学模型和计算机的技术，研究材料的结构、性能、加工性能及固
态形貌调整等与材料科学有关的问题。

结构化学与材料科学把物理、化学、力学、计算机等多学科的知识融合到一起，利用实验，理论计算，热力学
等来构筑新材料，探讨材料的性能。

材料科学分为基础与应用，基础研究关注的是材料的性质、构造和结构。

结构化学与材料科学主要包括固体结构、固体行为、晶体化学、非晶
态材料、相变机理、金属多相反应等。

例如固体结构，可以研究原子在固
体中的排布，相互作用及从结构上影响材料性质的基础。

从晶体化学角度，可以运用空间群理论来研究各种晶体的结构，晶体系统及特定材料的反应
机理。

精选全文完整版（可编辑修改）论题一：关于大学的学习与生活1.我所希望的大学生活和我所规划的大学生活在我未上大学之前我对大学生活是有一定的设想的，我觉得大学生活首先应该是丰富多彩的，所以这注定了每个人的大学生活不尽相同，大学与高中最大的不同在于可以根据自己的自身条件制定切合自己的学习计划，学习目标以及生活方式，在完成大学所规定的学业同时发展自己的兴趣爱好与自己的独特能力。

学习上不要局限于课堂，加深对自己爱好学科的学习，并参加与之相关的学科竞赛，力争获取奖学金，逐渐培养自己的独立生活能力，摆脱对父母的依赖。

在人际交往方面，我觉得大学会交到更多的好朋友，所以，我希望在大学与同学交往的过程中不断提高自己的人际交往能力。

大学学习生活表现在个个方面，不仅仅表现在学业方面。

我应该关注社会，关注一下政治，加强对社会的认识，可以参加有关的理论研究会，比如学校的马克思主义研究协会。

如今，进入大学也有了一段时间。

我对大学生活也有了一定的了解，根据我的切身体会，我觉得很有必要给自己的大学生活有一个具体的规划，只有做好了规划，才能坦然的面对大学四年的生活和未来的生活。

首先我觉得进入大学的第一件事就是适应大学，适应大学的学习方式思维方式，培养自己独立学习，独立思考的能力。

我觉得我现在已经在慢慢的适应大学，并且对未来的学习生活中的挑战有一些心理准备和信心。

关于大学的一个重要的特征，我觉得最重要的就是思考。

我思故我在，在大学中，对待学业，我必须学会自我思考。

我很敬佩伽利略，牛顿，爱因斯坦，普朗克，这些科学巨匠，他们勤于思考，乐于探索。

我希望能像他们一样去思考人生，思考科学，思考未来。

因为有了思考，我们才不会感到迷茫。

思考是在学习中的一个重要基础，而树立正确的学业观则决定了我们大学的学习生活。

首先是处理好学业与专业的关系，既然我选择了信息工程学院，我就要学得其所，努力的培养自己的专业兴趣，把我个人的发展与社会的发展以及国家的发展紧密结合起来，这样我就会发现掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质有多么的重要。

无机非金属材料论文
无机非金属材料是一类重要的材料，它们在工业生产和日常生活中扮演着重要
的角色。

本文将从其基本特性、应用领域和发展前景等方面来进行论述。

首先，无机非金属材料具有多种基本特性。

它们通常具有高熔点、硬度大、抗
腐蚀性强等特点。

比如，氧化铝、二氧化硅等无机非金属材料在高温、高压下能够保持其稳定性，因此在耐火材料、磨料等方面有着广泛的应用。

此外，无机非金属材料的绝缘性能也是其重要特点之一，因此在电子、通讯等领域也得到了广泛应用。

其次，无机非金属材料在各个领域都有着重要的应用。

在建筑材料方面，水泥、石膏等无机非金属材料是建筑行业不可或缺的材料；在化工领域，氧化铝、氧化硅等材料被广泛应用于催化剂、吸附剂等方面；在电子行业，氧化锌、氧化铝等材料被用于制备电子元件。

无机非金属材料的应用领域之广泛，充分展现了其重要性和不可替代性。

最后，无机非金属材料在未来的发展前景十分广阔。

随着科学技术的不断进步，对材料性能的要求也在不断提高，这就需要无机非金属材料不断进行创新和改进。

比如，通过改变材料的微观结构和添加新的元素，可以使无机非金属材料具有更好的性能，满足不同领域的需求。

同时，无机非金属材料的再生利用和环保性能也将成为未来发展的重要方向，这将进一步推动无机非金属材料的发展。

综上所述，无机非金属材料在工业生产和日常生活中具有重要的地位，其基本
特性、应用领域和发展前景都显示出其重要性和广阔的发展空间。

相信随着科学技术的不断进步，无机非金属材料将会在更多领域得到应用，为人类社会的发展做出更大的贡献。

专业导论课论文我作为一名刚刚踏入合肥学院电子系的学生，电子信息工程将是我未来四年的专业，而且更会是我一生的职业。

所以作为我大一初次接触电子信息工程的入门课程《专业导论》给了我对电子信息工程的初步认识和对未来的方向规划。

也让我对这个早就听说过的但是却总是不了解的学科产生了浓厚的兴趣。

对电子信息工程专业的总体认识：电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

高分子材料与工程专业导论课程论文1.高分子的定义高分子又称作聚合物，由小分子相互反应而形成，高分子与低分子的区别在于前者分子量很高。

通俗地说，高分子是一种许许多多原子由共价键连接而组成的相对分子质量很大的化合物。

更精确的描述是，高分子是指其分子主链上的原子都直接以共价键连接，且链上的成键原子都共享成键电子的化合物，这样组成的高分子链的键的类型，除了共价键外，还可以包括某些配位键和缺电子键，而金属键和离子键是被排除在外的。

我对高分子的分类总结如下:其中合成高分子，又可分为橡胶、纤维和塑料三大类，常称为三大合成材料，合成橡胶的主要品种有丁苯橡胶、顺丁橡胶和异戊橡胶等。

合成纤维的主要品种有涤纶、腈纶、锦纶、维纶和丙纶。

塑料还可分为热塑性塑料和热固性塑料，前者为线性聚合物，受热可熔融流动，可多次重复加工成型，主要品种有聚乙烯、聚丙烯和聚苯乙烯;后者是网状聚合物，通常由线性聚合物或低聚物经交联得到，以后不能加热融化重复成型，主要品种有酚醛树脂、不饱和聚酯、环氧树脂等。

此外，聚合物还可作为涂料和粘合剂来使用，而且使用越来越广泛，也有人将他们单独列为两类，所以聚合物按应用分类，也应包括上述五大合成材料。

最近，着眼于聚合物所具有的特定的物理、化学、生物功能的功能高分子，也已成为新的重要一类。

天然高分子，也有有机高分子和无机高分子之分。

天然高分子，如人们所熟悉的石棉、石墨、金刚石、云母等，天然有机高分子，都是在生物体内制造出来的，储存能量的肝糖、淀粉，生物体外分泌物如蚕丝、蛛丝、植物的橡胶，还有储存遗传信息的核酸。

2.高分子材料科学的发展简史(以塑料的发展为例)从第一个塑料产品赛璐珞诞生算起，塑料工业迄今已有120年的历史。

其发展历史可分为三个阶段。

1.天然高分子加工阶段这个时期以天然高分子，主要是纤维素的改性和加工为特征。

1869年美国人J.W.海厄特发现在硝酸纤维素中加入樟脑和少量酒精可制成一种可塑性物质，热压下可成型为塑料制品，命名为赛璐珞。

材料工程导论论文导论：材料工程是一门涉及物质的性质、结构和性能相互关系的学科，它对于人类社会的发展起到重要的推动作用。

在这篇论文中，我将介绍材料工程的概念、发展历史以及它在现代社会中的应用。

一、材料工程概念材料工程是一门综合性的学科，它研究如何利用各种材料制造出具有特定功能和性能的工程产品。

这些材料包括金属、陶瓷、聚合物、复合材料等，它们在不同的工程领域中都起着重要的作用。

材料工程的研究范围包括材料的物理性质、化学性质、机械性能、电磁性能等方面。

通过研究不同材料的性质和结构，材料工程师可以设计出更加优良的材料，以满足不同工程领域的需求。

二、材料工程的发展历史材料工程的发展可以追溯到人类最早制造工具的时期。

最早的材料可以追溯到石器时代，人们利用石头制造刀、斧等工具。

随着时间的推移，人们开始使用金属材料，如铜、铁等。

材料工程的发展也与人类的工业革命密切相关，随着工业化的进程，对材料的需求也越来越多样化。

现代材料工程起源于20世纪初，随着科学技术的进步，材料工程师开始研究利用材料的结构和性质来设计新材料。

从20世纪60年代开始，复合材料的研究逐渐兴起，这种材料可以融合不同材料的特性，具有优异的性能，广泛应用于航空航天、汽车、建筑等领域。

三、材料工程的应用1.航空航天领域：航空航天是材料工程的重要应用领域之一、用于航空航天的材料需要具有轻质、高强度、耐高温等特点。

例如，钛合金、高温合金等材料在飞机、航天器的结构中发挥着重要作用。

2.汽车工业：材料工程在汽车制造中的应用也非常广泛。

例如，汽车发动机使用的材料需要具有耐高温、耐腐蚀等特性；汽车车身和底盘使用的高强度钢材可以提高汽车的安全性能。

3.能源领域：材料工程对能源领域的发展也起到重要的推动作用。

太阳能电池板、燃料电池等能源设备需要高性能、高效率的材料才能实现。

4.生物医学领域：生物医学领域对材料工程的要求也越来越高。

例如，人工关节、心脏支架等医疗器械需要使用生物兼容性强的材料，以确保与人体组织的相容性。

“材料成型与控制工程专业导论”学习报告一转眼一个学期就过去了,导论课也画上了圆满的句号。

在这个学期里，老师耐心详细地为我们讲述了该专业的一些基本的知识，包括该专业的指导思想、专业培养目标以及一些知识结构等等。

在学习理论知识的过程中，老师还穿插了实践的课程，我们去了电机厂参加课外实践活动，在几个具有专业理论知识的老师和车间老师傅的带领下，兴奋而又好奇的参观了电机厂。

对自己的专业有了初步的了解：本专业是培养适应现代材料科学、成型工艺与自动控制技术要求，掌握机、电、液、计算机一体化技术，从事材料成型及计算机辅助模具设计制造、科学研究、技术开发、试验研究以及生产运行管理等工作的高级工程技术人才。

接下来我想谈一下我所认识的材料成型与控制工程。

我认为我们这个专业是横跨材料科学与机械工程两个学科，建立面向工程实际的课程体系，通过增强学生的工程意识、工程实践能力以增强学生对未来工作的适应性。

培养有扎实全面的理论基础，具备相应的实际动手能力，且具有合作意识和自我提高能力的适应市场需求的高级工程应用型技术人才。

培养具有良好综合素质，具备材料成型与控制方面的设计、制造、检验、管理、销售、使用、服务乃至回收的全过程的知识和能力，以及较高的外语、计算机应用能力，既系统掌握机械工程学科基础知识，又通晓高分子材料性能，能从事高分子材料成型机械及模具设计、制造及过程控制领域内的工程设计、技术开发、科学研究及管理等工作的高级工程应用型技术人才。

此外老师上课对我们的个人素质的培养也是很重视的。

教导我们热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的坚定意志和奉献精神，有强烈的事业心和高度的社会责任感；具有勤奋学习、求实创新的精神和热爱劳动、艰苦奋斗、遵纪守法、团结共事的良好品质、具有良好的职业道德和行为习惯；养成科学锻炼身体的习惯，身心健康。

对于我以后个人的知识结构而言，我想做到以下几点：（1）基础理论知识掌握本专业所必须的高等数学的基本理论和分析方法，运用数学手段熟练掌握本专业的技术问题；掌握一门外国语；掌握计算机操作原理和程序设计原理。

专业导论心得论文精选10篇专业导论心得论文精选10篇专业导论是将涉及内容很广的学科做概括性介绍,一般不会有非常深入的分析,但对历史和未来都有精简扼要的介绍,使读者对这门学科有一个概括的了解。

下面就是小编带来的专业导论心得论文，希望能帮助大家!专业导论心得论文1自开学后第一次上课以来，专业概论这门课一共上了五次，通过不同的老师对会计这个专业的简介和概述，我对会计有了一个初步的了解。

首先，是会计专业的教学计划。

在学习专业知识之前要打好基础的是通识教育。

通识教育就是学习马克思列宁主义英语和体育。

通识教育的目的就是为专业教育打下良好的基础，做好充分的准备。

在学习好通识教育的同时也要进行学科基础教育，算作是对于专业的入门前的教育。

接下来就是最为重要的专业教育。

专业教育分为必修的核心课和选修的专业强化专业拓展知识拓展。

其中的核心课就包括了中级财务会计管理学审计学高级财务会计成本会计学财务管理学管理会计学实操企业会计事务电子账手工账。

选修课主要有非营利组织会计会计英语保险学金融市场学林业常务会计财务ERP资本运营等等。

最后是综合拓展，有电子账实习和会计学综合实习。

会计的历史源远流长，它存在了20多年。

早在原始公社制时代，人们已用“刻记记数”和“结绳记事”等方法，反映渔猎收获数量及其他收支。

这是最原始的会计活动。

到奴隶制时代，会计部门产生并得到初步发展。

西周设置了专门负责会计工作的司会官职，周朝还制定了一些财计管理制度。

在周代，会计一词已有了比较明确的含义，即所谓“零星算之为计，总合算之为会”。

随着封建经济关系的产生发展，中国会计有了长足的发展。

战国至秦汉时期，官厅财计组织从中央到地方已初步构成一个经济管理系统。

隋唐至宋代，是中国封建经济发展的兴盛时期。

明清时期，是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期。

19年月日中华人民共和国建立，从此，中国会计进入到一个新的发展时期。

会计学，是以研究财务活动和成本资料的收集分类综合分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。

砂型铸造-浇注位置与分型面的选择
时间:2011-09-17 11:54 来源:未知作者:admin 点击: 次
砂型铸造中浇注位置选择和分型面选择哪个重要？如若它们的方案发生矛盾该如何统一？————位置选择重要
浇注位置---指金属浇注时铸件所处的空间位置
分型面---指砂箱间的接触表面
一浇注位置选择原则:
铸件浇注位置对铸件质量,造型方法等有很大影响,应注意以下原则:
1铸件重要的加工面应朝下:
1) 若做不到,可放侧面或倾斜
2) 若有几个加工面,则应把较大的放下面.
如导轨面是关键面，不允许有缺陷,则要放下面,伞齿轮
2 铸件的大平面应朝下
原因:上表面出现缺陷,尤其易夹砂.
3 面积大的薄壁部分放下面或侧面
有利于金属充填,防止浇不足
4 易形成缩孔的铸件,厚的部分放在铸型上部或侧面,便于安置冒口,以补缩.
二铸型分型面的选择原则
分型面选择的合理可以简化造型操作,提高劳动生产率.
1 便于起模,故分型面应选择在铸件最大截面处
(手工造型时,局部阻碍起模的凸起可做活块)
2 应尽量减少分型面和活块数量(中小件)
3应尽量使铸件的重要加工面或大部分加工面和加工基准面位于同一砂型中
4 尽量采用平直分型面,以简化操作及模型制造
5 尽量减少型芯和便于下芯,合型及检验位置。

《材料成型及控制工程专业导论》课程论文材料1501 张坤 315201040140材料成型及控制工程专业研究通过热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。

本学科是国民经济发展的支柱产业。

经过老师系统、详细的讲授，我对材料成型及控制工程有了更深入的认识：该专业是机械设计制造及自动化专业与高分子材料与工程专业的有机结合。

该专业培养掌握材料成型技术及其自动化控制领域的宽口径“应用型”高级工程技术人才，学生在校期间要求掌握力学、材料学和机械学等方面的基础理论知识；掌握机械设计、现代材料成型原理和工艺及其设备、机电控制学等专业知识；具有计算机在成型领域中应用的能力和技术经济分析与管理的能力。

我还通过文献查阅了本专业的历史起源：新中国50余年的发展历史中，本科教育长期居于绝对的主导地位，国民经济和社会发展所需要的大批应用型、技术型和职业型人才主要是由本科教育培养的。

20世纪50年代初期，中国在全面学习苏联的做法中，形成了“专业对口”、“学以致用”的本科教育思想。

各学校纷纷成立了铸造、锻压、焊接、热处理等按行业领域划分专业。

在当时特定的历史时期，这种做法对推动中国高等教育的发展和为国民经济建设培养人才起到了重要的作用。

但由此也产生了很多问题，诸如：专业设置过窄、人文素质教育薄弱、教学内容陈旧、教学方法偏死、培养模式单一等。

这些问题随着中国高等教育由精英教育快速向大众化教育发展而变得愈益突出。

80年代初期，随着材料科学与工程学科的建立，中国一些高等院校的热加工类专业转向材料类学科发展，并由此形成了热加工类专业在材料学科和机械学科各占半壁江山的局面。

原金属材料及热处理专业大多转入材料学科，而铸、锻、焊接专业有相当数量保留在机械学科。

1998年教育部进行高等院校本科专业目录调整时，设立了材料成形与控制工程这样一个新的本科专业，其范围涵盖原来的部分机械类专业和部分材料类专业。

材料科学概论第一章材料科学材料科学（materials science)是研究材料的组织结构、性质、生产流程和使用效能，以及它们之间相互关系的科学。

材料科学是多学科交叉与结合的结晶，是一门与工程技术密不可分的应用科学。

材料是人类用来制造机器、构件、器件和其他产品的物质。

但并不是所有物质都可称为材料，如燃料和化工原料、工业化学品、食物和药品等，一般都不算作材料。

材料可按多种方法进行分类。

按物理化学属性分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料。

按用途分为电子材料、宇航材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。

实际应用中又常分为结构材料和功能材料。

结构材料是以力学性质为基础，用以制造以受力为主的构件。

结构材料也有物理性质或化学性质的要求，如光泽、热导率、抗辐照能力、抗氧化、抗腐蚀能力等，根据材料用途不同，对性能的要求也不一样。

功能材料主要是利用物质的物理、化学性质或生物现象等对外界变化产生的不同反应而制成的一类材料。

如半导体材料、超导材料、光电子材料、磁性材料等。

材料是人类赖以生存和发展的物质基础。

20世纪70年代，人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。

80年代，随着高技术群的兴起，又把新材料与信息技术、生物技术并列作为新技术革命的重要标志。

现代社会，材料已成为国民经济建设、国防建设和人民生活的重要组成部分。

第二章金属材料金属材料定义金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称。

包括纯金属、合金、金属间化合物和特种金属材料等。

种类:金属材料通常分为黑色金属、有色金属和特种金属材料。

金属材料的疲劳许多机械零件和工程构件，是承受交变载荷工作的。

在交变载荷的作用下，虽然应力水平低于材料的屈服极限，但经过长时间的应力反复循环作用以后，也会发生突然脆性断裂，这种现象叫做金属材料的疲劳。

金属材料的疲劳现象，按条件不同可分为下列几种：高周疲劳、低周疲劳、热疲劳、腐蚀疲劳、接触疲劳等。

金属材料的塑性塑性是指金属材料在载荷外力的作用下，产生永久变形（塑性变形）而不被破坏的能力。

燕山大学材料成型工程导论课程论文快速成型技术的应用现状及中国制造2025目标下发展趋势学院：机械工程学院专业：材料成形及控制工程班级：二班姓名：学号：2015年06月目录1. 摘要2. 关键字3. 引言4. 正文5. 结论6. 参考文献摘要：快速成型（RP）技术是一种结合计算机、数控、机械、激光和材料技术于一体的先进制造技术。

新世纪以来，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，这场变革是信息技术与制造业的深度融合，同时叠加新能源、新材料等方面的突破而引发的新一轮变革。

适逢中国制造2025计划出台，该计划主线是以体现信息技术与制造技术深度融合的数字化网络化智能化制造为主线。

将为中国制造业注入新的力量。

【8】本文论述了快速成型技术的应用领域及发展和现状。

阐述了快速成型技术在国内国外的发展趋势及快速成型技术在中国制造2025政策下的未来发展方向。

关键字:快速成型、中国制造2025、应用、发展趋势引言:快速成型技术是一种快速而又精确地工艺技术，随着经济的迅猛发展与市场的激烈竞争，各国制造业不仅致力于扩大生产规模、降低生产成本、提高产品质量，而且还将注意力逐渐放在快速开发新品种以及加快市场的响应速度上。

快速成型技术可以加工形状复杂尺寸精度要求高的各种零件，在产品设计和制造领域应用快速成型技术，能显著地缩短产品投放市场的周期，降低成本，提高质量，增大企业的竞争能力，随着科技技术的不断高速发展，人们的生活也在随着快速的更替，对同一个产品消费者越来越追求个性化，主体化，多样化。

这些都要求产品的设计者和生产者拥有一个快速，多样化的能力来满足消费者的要求。

快速成型的优越性正好能满足这些要求，所以快速成型在很大领域得到广泛的应用和很好的发展，并且在这些领域里所占的比重是越来越大，现在我们建立起一种并行的设计系统，更好的将设计、工程分析与制造三分面集成。

从而缩短产品的开发周期，最终保证了产品的质量，国务院总理李克强2015年3月25日主持召开国务院常务会议，部署加快推进实施“中国制造2025”，实现制造业升级。

材料科学导论心得体会格式版「材料科学导论」心得体会一、引言材料科学是一门研究材料的性质、制备及应用的学科，具有广泛的应用领域和重要的科学价值。

在学习《材料科学导论》这门课程的过程中，我对材料科学的基本理论和实践应用有了更深入的了解，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。

二、课堂学习通过课堂学习，我对材料科学的基本概念、基本原理以及材料分类有了更全面的认识。

老师深入浅出地讲解了材料结构与性能之间的关系，并且通过实例和案例分析使概念更加形象具体。

在课堂上，老师还引导我们主动参与讨论，加深对材料科学的理解。

三、实验实践在课程中，我们还进行了一系列的实验实践，通过自己动手进行材料制备、材料性能测试等实验操作，使我对材料科学的实践应用有了更深入的认识。

通过实验实践，我体会到了科学研究的严谨性和重复性，也了解到实验操作的方法和技巧对结果的影响。

同时，实验实践也锻炼了我们的团队合作能力和解决问题的能力。

四、学习方法在学习材料科学导论的过程中，我发现积极主动的学习方法对于掌握知识和提高学习效果非常重要。

我利用课余时间，积极阅读相关的学术论文和专业书籍，扩大自己的知识面。

我还参加了一些相关的学术会议和讲座，与专家学者进行交流，扩展自己的学术视野。

通过这些学习方法，我能够更好地理解课堂上的知识，掌握学科的前沿动态。

五、思考与启示通过学习《材料科学导论》，我不仅了解了材料科学的基本理论和应用，还对科学研究的方法和思维方式有了更深入的了解。

我认识到科学研究需要有严谨的态度和创新的思维，需要不断追求真理、勇于挑战传统观念。

同时，我也体会到了团队合作的重要性，只有团结合作、共同努力才能达到更好的研究成果。

六、结语通过学习材料科学导论，我更加深入地了解了材料科学的基本理论和实践应用。

课程的学习使我受益匪浅，不仅提高了我对材料科学的兴趣和热爱，还培养了我科学思维和独立思考的能力。

我相信，在今后的学习和研究中，我将能够将所学知识应用到实践中，为材料科学的发展做出自己的贡献。

2024年材料科学导论心得体会模板材料科学导论心得体会模板（____字）一、导论部分导论部分是本科材料科学专业的第一门课程，对于学生来说具有重要的意义。

通过学习本门课程，我对材料科学的定义和基本概念有了进一步的认识，了解了材料科学的发展历程和重要性，对于今后的学习和研究打下了坚实的基础。

二、材料科学的定义和基本概念材料科学是一门研究物质的性质、结构、加工和应用的学科，涉及的领域广泛，可分为金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等。

通过学习材料科学导论，我对于不同类型材料的定义和基本概念有了初步的了解，并且学会了通过实验和模型来研究材料的性质和结构。

三、材料科学的发展历程从人类开始利用石头、木材等天然材料，到现代工业生产中使用的各种新材料，材料科学的发展经历了漫长的历史。

通过学习材料科学导论，我了解到了材料科学的发展历程，对于不同时期的材料研究成果和应用有了初步的了解。

四、材料科学的重要性材料科学是现代工业的基础科学，对于发展国民经济、提高技术水平具有重要的意义。

通过学习材料科学导论，我了解到了材料科学对于各个领域的应用，如航空航天、电子信息、能源等。

材料的性能决定了产品的质量和性能，因此材料科学的研究和发展对于推动产业升级和经济发展具有重要的作用。

五、本门课程的学习方法和体会在学习本门课程的过程中，我发现了一些有效的学习方法，如多媒体教学、实验教学和小组讨论等。

多媒体教学使得学习内容更加生动形象，实验教学让我亲身参与材料的制备和性能测试，提高了实践能力，小组讨论则让我与同学进行交流和思维碰撞，激发了学习兴趣。

通过这些学习方法，我不仅加深了对于材料科学的理解，还培养了团队合作和创新思维能力。

六、未来的规划和展望通过学习材料科学导论，我对材料科学产生了浓厚的兴趣，并且意识到了材料科学的重要性和应用前景。

为了更好地拓展我的知识和能力，在接下来的学习中，我计划选择与材料科学相关的专业课程，并且积极参与实验室和科研项目，提升自己的实践能力和创新思维。

通过《工程材料导论》课程的学习，我了解到了许多工程材料科学的相关知识。

例如：钢铁材料，有色金属材料，高分子材料，陶瓷材料，复合材料等等。

这些材料构成了我们这个五彩缤纷的世界，也使我们的生活多姿多彩。

下面我将围绕高分子材料进行介绍，它有非常广泛的运用范围，他在我们生活的各个方面发挥着无可替代的作用。

高分子材料英文名：macromolecular material。

高分子材料是以高分子化合物为基础的材料。

高分子材料是由相对分子质量较高的化合物构成的材料，通常分子量大于10000，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，高分子是生命存在的形式。

所有的生命体都可以看作是高分子的集合体。

高分子材料按来源分为天然、半合成（改性天然高分子材料）和合成高分子材料。

天然高分子是生命起源和进化的基础。

人类社会一开始就利用天然高分子材料作为生活资料和生产资料，并掌握了其加工技术。

如利用蚕丝、棉、毛织成织物，用木材、棉、麻造纸等。

19世纪30年代末期，进入天然高分子化学改性阶段，出现半合成高分子材料。

1907年出现合成高分子酚醛树脂，标志着人类应用合成高分子材料的开始。

现代，高分子材料已与金属材料、无机非金属材料相同，成为科学技术、经济建设中的重要材料。

高分子材料按特性分为橡胶、纤维、塑料、高分子胶粘剂、高分子涂料和高分子基复合材料等。

1 橡胶的定义是玻璃化温度低于室温，在环境温度下能显示高弹性的高分子物质。

橡胶分为天然橡胶和合成橡胶。

天然橡胶主要来源于三叶橡胶树，当这种橡胶树的表皮被割开时，就会流出乳白色的汁液，称为胶乳，胶乳经凝聚、洗涤、成型、干燥即得天然橡胶。

合成橡胶是由人工合成方法而制得的，采用不同的原料（单体）可以合成出不同种类的橡胶。

1900年～1910年化学家 C.D.哈里斯(Harris)测定了天然橡胶的结构是异戊二烯的高聚物，这就为人工合成橡胶开辟了途径。

1910年俄国化学家SV列别捷夫(Lebedev，1874－1934)以金属钠为引发剂使1，3－丁二烯聚合成丁钠橡胶，以后又陆续出现了许多新的合成橡胶品种，如顺丁橡胶、氯丁橡胶、丁苯橡胶等等。