“优秀家长学校”申报材料

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“优秀家长学校”申报材料

“优秀家长学校”申报材料

xx中学是一所九年一贯制学校,在校学生1546人,在职教职工130人,其中特级教师一人,中学高级教师28人,中教一级教师89人。2005年学校启动新校区建设,2008年下期学校搬入新学校办学。尽管学校的办学条件相对薄弱,但仍然十分重视家长学校的工作,开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。xx中学家长学校开办时间长,教学方法科学,受到了广大家长的好评,也取得了良好的社会效益。学校于2006年至2009年先后荣获“省文明平安校园”、“市平安校园”、“株洲市优秀青少年维权岗”、“ 株洲市关心下一代成长先进集体”、“株洲市示范家长学校”等荣誉称号。

为了进一步促进家长学校工作,使学校教育和家庭教育更好地服务学生,帮助学生健康快乐的成长,我校特提出申报“xx县优秀家长学校”的报告,申报理由如下:

一、学校对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。

家长学校与普及家庭教育知识,提高家长自身的素质,转变教育观念,改善教育方法,促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。为此学校十分重视家长学校的领导工作,成立了专门的领导小组负责这一项工作。

二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。

1、家长学校领导小组成员定期召开会议,对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策, >对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见;定期组织家长学校的教师进行培训,不断提高办学质量和效益。改进教学方法。为广大家长喜闻乐见。

2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。家长委员会参加学校的相关关会议和活动,了解学校的各项规章制度,督促学校的教育教学工作,从而家长委员会管理卓有成效,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,向学校进一步提出了合理化的意见和建议。

3、加强家长学校授课内容的针对性,完善灵活多样的教学形式。结合本校实际,学校专门编撰了家长学校校本教材,家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识,而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。在教学方法上采取了灵活多样的形式:如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。

4、鼓励和引导家长参与学校德育活动,在活动中与子女一起成长和受教育。学校举行的德育活动,如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、“文明礼仪伴我行”演讲比赛、“读红书,讲故事”演讲比赛等活动,学校都主动组织学生家长参与。通过家长的积极参与,丰富了活动的内容、融洽了父母与子女的关系、沟通了学校教育与家庭教育。获得了家长的赞誉和社会的好评。

5、建立家长学校的激励机制。如今年开展评选优秀家长活动,开展教子故事和教子感言征文活动等。在优秀家长评选活动中评选出了十八位优秀家长,其中刘文飞(159班肖展言家长)、吴林源(161班吴嘉楠家长)还获得了县优秀家长荣誉称号,树立了楷模,激发了家长争做合格家长的积极性。

6、每一期要求每一位家长写出教育子女心得体会和教子论文,这样既丰富了家长学校活动,又促使家长对自己的教子方法进一步反思,不断提高自己的教子水平。

7、建立全员家访制度,制定全员家访活动方案,到每一位学生家里家访。各班每周发放家校联系卡,家长能及时了解孩子在校情况,并督促孩子完成周末学习

任务,同时通过反馈信息,学校也了解学生在家表现,为学生的健康成长搭建学校教育与家庭教育的友好平台。

8、今年全校开展了九次家长学校教学教研活动,通过活动全面提升家长素质,构建了家庭、学校、社会的“三联网”教育,使家长进一步提高了对家庭教育的认识,端正了科学育儿的教育思想,同时交流家庭教育经验,提高了家庭教育水平。

9、全面征集家长对学校管理的意见,并同时反馈家庭教育的信息,进一步提高了管理的实效,不断改进我校的德育管理,从而提高了我校的德育管理水平。

10、加大家长学校工作宣传力度。对学校开展的各类家长学校教学教研活动,在xx电视台、家校通和xx相关教育群等媒体宣传发布,另外学校还专门制作优秀家长、教子感言教子故事、教子心得教子论文宣传栏,进一步发挥了家长学校的作用,初步形成了家庭、学校、社会“三联网”立体教育模式。

然而,尽管我们为创建“优秀家长学校”做了大量工作,全体师生付出了大量的心血,但是距离“优秀家长学校”的标准和要求尚有一定的差距。请领导相信,我们将继续努力,深入探索,细心工作,将学校教育与家庭教育更加紧密地结合起来,形成合力,综合提升学校、家庭、社会教育的立体效应,从而更好地教育学生,服务家长,贡献社会。