“优秀家长学校”申报材料

“优秀家长学校”申报材料xx中学是一所九年一贯制学校，在校学生146人，在职教职工130人，其中特级教师一人，中学高级教师28人，中教一级教师89人。

XX年学校启动新校区建设，XX年下期学校搬入新学校办学。

尽管学校的办学条相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。

xx中学家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。

学校于XX年至XX年先后荣获“省文明平安校园”、“市平安校园”、“株洲市优秀青少年维权岗”、“株洲市关心下一代成长先进集体”、“株洲市示范家长学校”等荣誉称号。

为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“xx县优秀家长学校”的报告，申报理由如下：一、学校对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。

家长学校与普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。

为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。

二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。

1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，<~>对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。

改进教学方法。

为广大家长喜闻乐见。

2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。

家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。

3、加强家长学校授内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。

结合本校实际，学校专门编撰了家长学校校本教材，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。

示范家长学校申报材料根据家长的需要～淮阴师范学校附属小学从1991开始成立“家长学校”～以“指导家长帮助孩子提高学习成绩和相关能力～帮助两代人缓解紧张的家庭关系”为目的～为广大家长提供系列及专题讲座、开设家长交流论坛、讲述科学的教育观念和方法、介绍成功家教经验、介绍实用的学习方法等多种形式多种内容的服务。

每个学期都要举办1—2次家长学校讲座～让家长了解校内外的各种信息。

家长学校办学宗旨1、宣传国家教育方针。

2、向家长传授科学的家庭教育知识～帮助家长转变教育观念～改进教育方法。

3、沟通各类教育的联系。

家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要～适应社会对人才的需要～适应解决新形形势下新问题解决的需要～促进儿童少年全面发展。

4、交流和探讨教育子女的经验和方法。

家长学校对家长自身的要求1、家长要树立为国教子的观念～提高自身素质～完善自身形象～用自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行～事事处处为子女作表率。

2、家长要努力学习教育学、心理学、人才学、生理卫生学等有关知识～运用科学的教育方法～有的放矢～针对不同年龄、不同性别、不同个性的子女施以不同的教育影响。

3、家长要全面、客观、冷静地对待子女的优缺点～了解、尊重并严格要求子女～经常与孩子交流思想～树立教育好子女的信心。

4、培养孩子高尚的情操和良好的品德～耐心进行生活指导和阅读、交友等指导～做孩子的知心朋友。

了解子女的职业观～正确指导子女的升学与就业。

5、树立家长的威信和优良的家风～建立民主、平等、和谐、美满的家庭关系～创造有利于孩子成长的物质和精神环境～重视潜移默化的影响。

6、加强与学校的联系～主动参加学校的活动～参加家长学校的学习～出席家长会～积极配合学校认真做好子女的工作。

7、关心孩子的课余活动～丰富其文化生活～鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动。

杜绝赌博、迷信等不良活动～防止子女受社会不良影响的腐蚀。

学员守则1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义～坚持四项基本原则～拥护改革开放。

优秀家长申报表主要事迹从学习方面生活方面与老师支持配合方面看与优秀寝室申报材料汇编优秀家长申报表主要事迹从学习方面生活方面与老师支持配合方面看优秀家长主要事迹嘉祥第二中学教师——武雪峰家长教育好自己的孩子是对社会的贡献，是对家庭责任的担当，是对孩子一生的负责。

家教对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用，也是对学校教育的有益补充。

把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的希望。

我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中茁壮成长。

现在，我的孩子已经上初一了，学习成绩优秀，多次被评为“三好学生”。

即便是这样，我也没有任其自由发展。

每当饭前饭后，我就询问他课听懂了吗，学会了多少，与老师互动吗，来进一步探讨学习的方法并总结学习的经验；有时我让他说说班上发生了什么事，与同学相处的好吗，来及时的纠正他的偏激的执拗的想法和做法，养成与人为善和谐相处的良好品质。

有时我抽查他的家庭作业，督促他尽快完成，使其养成“完不成作业就不玩”的良好习惯。

除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，这样，孩子的生活才会多姿多彩。

平时，我一有时间就陪孩子读书。

我读的多是一些教育方面的书，有《最家长--祝你幸福》杂志，有秦泉主编的《好孩子是教出来的》论著，还有风靡美国的最美教师雷夫的《第五十六号教室》，我掌握教育技巧的同时给孩子作出了读书的榜样；孩子渐渐地喜欢上了读书，他爱读《意林》里的童话世界，他爱品《三国演义》《水浒传》里的英雄人物，更愿徜徉在台湾女作家伍美珍的小说的情节中。

读书成为了他生活的一部分，他汲取了很多精神营养，也提高了自己的写作水平。

他很幸运代表班级参加“唱响吉祥嘉祥，争做文明少年”征文比赛。

孩子在成长过程中，需要有人帮他明辨是非，排忧解难。

当孩子遇到难题时，我会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法；当孩子心里烦躁时，我会带着孩子去散步或打篮球，排遣孩子学习的压力；当孩子不满班主任的排位时，我会主动和孩子交流，就像傅雷一样，尝试着用书信交流，驱散了孩子心灵上的阴霾。

优秀家长学校事迹材料【篇一：优秀家长学校申报材料】优秀家长学校申报材料一、领导重视，管理有序孙庄小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立正确的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。

同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的优秀家长，合格家长。

为了切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。

领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校家长委员会组织。

俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，有《孙庄小学家长学校会议制度》、《孙庄小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。

学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

二、场所固定，条件过硬孙庄小学家长学校有固定教学场所，同是我校也有一支较为固定且具有较为系统的教育理论和丰富教学经验的师资队伍。

每年，我校都会按要求领取统一的家长学校教材，能做到80%的学生家长有教材，学校图书室也配有一定数量的参考书籍和家教报刊杂志，免费提供给家长借阅。

三、教学严谨，拓展创新我校家长学校根据《山东省家庭教育纲要》制定相应的教学计划并严格执行；能够加强教学管理，建有《教师备课制度》、《教师考勤制度》《教师考核、奖励制度》等。

优秀家长学校事迹材料第1篇：优秀家长学校业绩材料优秀家长学校业绩材料1、建立健全机构，确保活动正常展开。

(1)家长学校成立了以某某校长为主的家长学校办公室。

办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。

(2)家长学校每两个月活动1次，备有教学方案，有教师队伍。

有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。

(3)学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家。

展开德智体艺全面开展的特长教育。

借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运开工程。

2、全员参与，共同关注孩子的成长。

家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地展开双合格家庭教育宣扬实践活动和小公民道德建设活动。

活动中让家长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高。

3、家长们关心学校的开展和学生的成长。

1、展开请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的1句话”活动。

引发了社会的广泛好评。

2、共同探讨家教好方法，举行各种教育专题讲座。

请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大。

3、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。

4、请家长到校参与学生活动。

1、家长与孩子1同走进课堂参与新课程。

每个月请家长参与孩子1起共同上课。

上完课后家长不只是说它自己孩子的表现，还谈对上课老师的看法，对教材新课程的想法。

2、共同见证孩子的成长。

每一年61活动。

学校约请家长和少先队共同展开爸爸妈妈为我系上红围巾的亲子活动，约请父母共同与孩子看电影，看学校的文艺演出，有的家长参加活动后如是说，我非常的冲动和兴奋，学校提供了这样的时机，使我感遭到了孩子成长的喜悦。

当我为孩子系上红围巾的1霎时，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。

3、共同读1本好书，讲1个故事为活动，为了和谐父母与孩子的亲情，我们让孩子父母1同走进书店买1本喜欢读的书让父母看完。

“优异家长学校”申报材料“优异家长校园”申报材料xx中学是一所九年一贯制校园，在校学生1546人，在职教职工130人，其间特级教师一人，中学高级教师28人，中教一级教师89人。

2005年校园发动新校区建造，2008年下期校园搬入新校园办学。

虽然校园的办学条件相对单薄，但仍然十分重视家长校园的作业，展开了多种方式的家长训练、教育和参加校园办理的作业。

xx中学家长校园开办时间长，教育办法科学，受到了广阔家长的好评，也取得了杰出的社会效益。

校园于2006年至2009年先后荣获“省文明安全校园”、“市安全校园”、“株洲市优异青少年维权岗”、“ 株洲市关怀下一代生长先进集体”、“株洲市演示家长校园”等荣誉称号。

为了进一步促进家长校园作业，使校园教育和家庭教育更好地效劳学生，协助学生健康高兴的生长，我校特提出申报“xx县优异家长校园”的陈述，申报理由如下：一、校园关于开办家长校园的含义和效果有了更高的知道。

家长校园与遍及家庭教育常识，进步家长本身的本质，改变教育观念，改善教育办法，促进校园、家庭、社区教育的有用结合等具有不行代替的效果。

为此校园十分重视家长校园的领导作业，成立了专门的领导小组担任这一项作业。

二、尽力探究家长校园与校园教育有用结合的新途径和办法。

1、家长校园领导小组成员定时召开会议，对校园教育和家庭教育精心评价、研讨现状和对策，对家长校园的作业进行安置和供给指导性定见；定时安排家长校园的教师进行训练，不断进步办学质量和效益。

改善教育办法。

为广阔家长脍炙人口。

2、成立了校园、年级、班级逐级家长委员会。

家长委员会参加校园的相关关会议和活动，了解校园的各项规章准则，催促校园的教育教育作业，然后家长委员会办理行之有效，研讨当时家庭教育、校园教育、社会教育的新动态，参议办妥“家长校园”的办法和计划，向校园进一步提出了合理化的定见和主张。

3、加强家长校园授课内容的针对性，完善灵活多样的教育方式。

结合本校实践，校园专门撰写了家长校园校本教材，家长校园不只宣扬科学的家庭教育常识，并且强化与之相适应的法令、法规的宣扬。

办好家长学校提高教学质量创建省示范性家长学校申报材料介庄家长学校家庭教育是人类一切教育的起点和基础。

“教先从家开始”，家庭教育是整个教育工作不可缺少的重要组成部分。

只有提高家庭教育质量，才能更好地提高学校教育质量。

开办家长学校旨在向学生家长宣传国家的教育方针、政策及发展趋势，讲授青少年学生生理、心理知识，探讨家庭教育方法，改善家庭教育环境，使学生家长掌握教育科学知识，树立新的教育观念，交流家庭教育成功经验，使家庭教育与学校教育形成合力。

石井镇介庄家长学校正式开办于2006年9月，先后被授予“县级优秀家长学校”和“省级示范性家长学校”荣誉称号，近三年来，构建以家庭教育为中心，增强家长的科学育人意识，提高家长学校的家庭教育质量及效果。

现将我校开展家长学校的各项工作汇报如下：一、管理目标和组织形式：注重学校，社会，家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能。

协力同心，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。

健全管理的制度与规则，细化管理程序不断加大家庭教育力度，营造浓厚的家教氛围，学校与家庭共同努力，不断完善家庭教育软、硬件，积极开展家庭教育科研活动，提高教育的有效度。

力争营造一个真正的教师、家长、学生共同成长的局面。

（一）学校重视家长学校工作，明确家长学校的教育内容和方式，并将之纳入对学生进行素质教育的常规工作。

(1)建立学校、家庭、社会三结合的教育平台，形成以家长学校为中心，各年级家长委员会各司其责的家长学校教育模式，家长学校的工作由校长负责，教务处负责日常工作的安排，班主任负责年级家长委员会的工作。

使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统，确保教育效果。

(2)明确家长学校在学校德育中的重要地位和作用,通过建立家长代表会议，家长会议制度，家庭、社会反馈制度，帮助家长提高教育水平，完善教育方式，全面了解学生在家庭、社会的情况，为学校各部门开展行之有效的教育工作提供依据。

合格家长学校申报材料篇一：家长学校先进单位申报材料河南省家教工作先进单位申报材料登封市大金店镇中心小学XX年3月家教工作先进单位申报材料大金店镇中心小学经历了近一个世纪的风雨历程，积淀了浓厚的历史底蕴和文化内涵，目前学校有17个教学班，师生1000余名，学校拥有一流的教学设施，业务精良的教师队伍。

尽管学校的办学条件相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。

家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。

先后荣获“登封市先进家长学校”“郑州市先进家长学校”等荣誉称号。

为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“河南省教育系统XX年家教工作先进单位”的报告，申报理由如下：一、领导重视管理有序大金店镇中心小学家长学校始终坚持正确的办学方向,通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规.树立正确的人才观、教育观.不仅要提高我校家长的家庭教育水平,而且还要使家长学校成为家长了解学校,了解老师,了解子女的桥梁和纽带.从而增强家长对全面育人工作的参与意识.使家庭、学校、形成一种教育合力。

同时借助家长在社会各方面的联系与影响,逐步改善社会育人环境,使得家庭育人,社会育人更加完善、相得益彰,培养出更多的优秀家长,合格家长。

为了切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导班子.成员职责明确,分工负责。

领导班子成员定期召开会议,拟定家长学校工作计划.定期活动,研究指导家庭教育开展工作.还组建了班级家长委员会组织。

没有规矩不成方圆,在工作中我们做到有章可循落到实处,我们建立并完善了家长学校管理的各项制度.分别是《家长学校章程》、《家长学校校长工作职责》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。

尊敬的校领导：您好！随着我国教育事业的不断发展，家长在学校教育中的角色日益凸显。

为了更好地促进家校合作，提高家庭教育质量，我校拟成立家长学校。

在此，我谨代表全体家长向校领导提交家长学校申请报告，以期得到校领导的支持与批准。

一、成立家长学校的必要性1. 家校合作的重要性家校合作是提高教育质量的重要途径，是促进学生全面发展的关键环节。

家长学校作为家校合作的重要载体，有助于加强学校与家庭之间的沟通与联系，形成教育合力，共同为学生的成长创造良好的环境。

2. 提高家庭教育质量家庭教育是学校教育的基础和延伸，家长学校可以为家长提供科学的家庭教育理念和方法，提高家长的教育素养，使家庭教育更加科学、合理。

3. 促进学生全面发展家长学校可以帮助家长了解学生的心理特点和发展规律，掌握科学的教育方法，从而更好地关注学生的身心健康，促进学生全面发展。

二、家长学校的目标与任务1. 目标（1）提高家长的教育素养，使家长成为学生成长过程中的良师益友。

（2）加强家校合作，形成教育合力，共同为学生的成长创造良好的环境。

（3）促进学生全面发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。

2. 任务（1）举办家庭教育讲座，传播科学的家庭教育理念和方法。

（2）开展家长座谈会，增进家长与学校、教师之间的沟通与交流。

（3）组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进孩子健康成长。

（4）开展家长志愿者活动，发挥家长在学校教育中的作用。

三、家长学校的管理与运作1. 组织机构成立家长学校领导小组，负责家长学校的整体规划、组织协调和监督管理工作。

2. 师资队伍聘请具有丰富家庭教育经验和专业知识的教育专家、心理咨询师等担任家长学校的授课教师。

3. 教学内容（1）家庭教育理念与方法（2）学生心理特点与发展规律（3）学校教育动态与政策解读（4）家校合作技巧与沟通艺术4. 教学形式（1）讲座（2）座谈会（3）亲子活动（4）家长志愿者活动四、家长学校的经费保障家长学校经费由学校自筹和争取社会赞助两部分组成。

“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。

因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。

几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。

为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。

培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。

掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。

一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。

选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。

领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。

还组建了班级家长委员会组织。

2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。

学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。

狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。

班主任手里都有本班学生的家长电话号码。

一旦有事，班主任第一时间和家长联系。

如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。

通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。

便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。

家长学校申报材料先进家长学校申报材料小学家长学校申报材料小学位于双八镇西村，占地面积48亩，建筑面积2300平方米，学校现有10个教学班，470名学生，22名教师，其中中学高级教师1名，小学高级教师14人，区骨干教师8人，具有大专以上学历的占98.7%。

建校以来，学校先后获得“未成年人思想道德建设示范学校”、“师德建设年活动先进集体”、市“平安校园”等荣誉、区教育局委多次授予我校“关心下一代工作先进集体”、区“文明单位”。

教学设备齐全，育人环境优越。

学校始终坚持“一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀”的办学理念，使每个教师都拥有成功，使每个学生都健康成长。

多年来，我校一直重视发挥家庭教育的功能，通过多种渠道不断完善学校与家庭的联系制度，充分调动广大家长有效的来参与学校的管理，通过不断地办好家长学校等方式，指导和促进家庭教育科学化水平的提高，从而有力的推动了家庭教育与学校教育的互动合作，促进了家庭教育向规范化、科学化的方向迈进。

现将家长学校工作开展情况汇总如下：一、领导重视，完善制度。

学校领导始终把办好家长学校作为学校的一项重要工作来抓，成立以校长、学校骨干教师、退休教师、村干部、社会知名人士组成的家长委员会，健全家校工作制度，定期或不定期召开家长学校会议，研究家长学校工作中出现的困难，并把家长学校工作计划与学校教育教学工作计划同步纳入学校工作中。

建立健全家长学校三级组织，并定期授课，确保家长学校每项工作落到实处。

二、加强家长学校教师队伍建设，提高家校办学水平。

要办好家长学校，使每一位家长学有所获，学以致用，关键在教师。

自开办家长学校以来，我们始终坚持在本校选拔综合素质强既有一定理论水平，又有实践能力的骨干教师作为主讲教师，同时结合内容特点，聘请教子有方的家长代表、退休教师、家庭教育指导师参与授课。

教师们每年均能根据学生家长的素质情况，结合所教学的内容因地制宜，因材施教。

备课采取主讲教师自主备课为主，集体备课为辅的原则，这样既能使每一位教师明确整个培训内容体系，又能使每位教师在集体备课中得到互补。

石室锦城外国语学校申报“成都市示范家长学校”先进事迹材料多年来，我校高度重视家长学校工作。

学校根据自身实际情况，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能，在为学生营造良好的学习和生活氛围方面，取得了显著的成效。

一、健全组织领导有力学校高度重视家长学校的作用，成立了家长学校领导小组，由分管校长、教务主任、在职教师代表、家长代表、社区代表等构建成家庭教育的网络结构。

家长学校由德育副校长分管，德育处主任主持日常工作，做到分工明确，责任到人。

学校每学期召开“家校联席会议”，商讨家长学校有关事宜，积极构建学校、家长、社会“三结合”教育网络，形成教育合力。

二、积极学习精心教学家长学校教师积极学习《未成年人保护法》、《教育法》等法律法规以及相关教材，认真备课，扎实开展家长学校教学工作。

定期或不定期按照校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈，交流家教经验，积极向家长宣传中外先进的家庭教育理论或论著。

我们还根据不同家长类型，有针对性地进行培训。

对来访家长做到热情接待，虚心听取意见，及时了解家长及学生的心理倾向，为家长学校的有关决策提供科学的依据，做到有的放矢，确保成效。

三、方式多样激活载体学生家长文化思想水平差异明显，而且就业和生活规律都有很大不同，因而家长学校开展工作的方式方法要灵活多样。

我校采取丰富多彩的活动方式，给家长学校赋予鲜活的内容。

首先，夯实基础，稳扎稳打。

家长会是家长学校的基础。

我校定期组织召开“开学”、“月考”、“期末”三个时间点位的年级家长会。

同时，辅以班级需要，灵活组织班级家长会。

整散结合，有效实现了“家校联动”。

第二，有效利用现代教育技术推进家长学校工作。

我们进一步完善网络管理平台。

以班级为单位，建立家长学校网络管理平台，及时向家长传递有关信息，帮助家长科学有效的管理教育学生。

每学期，学校还要对各班网络平台使用情况进行检查、评比。

同时，我们还利用网络高科技为家长们开辟了"校长信箱"等栏目，家长可以将他们的意见、建议通过信件或电子邮件反馈到学校，延展了家校沟通的时空。

学校创建“示范家长学校”申报材料一、示范家长学校简介建校47年来，学校历届领导班子团结协作、科学设计、精细管理、稳扎稳打，不断推进家校联系工作，不断提高家校共育的质量和水平，不断提升“家校社命运共同体”的层次和境界，为XX集团和XX教育的发展做出了应有的贡献。

多年来，我校家长学校规范办学、扎实工作，取得了较好的成绩。

先后为全国各级各类高等院校输送了18000余名合格新生，为国家建设培养了一大批优秀人才。

学校先后荣获“XX 省规范化学校”“XX省教育改革先进集体”“XX省卫生先进单位”“国家级环境教育先进学校”“国家级语言文字规范化学校”、“国家级创新教育实验学校”等荣誉。

（一）加强领导，顶层设计，打造家长学校新平台。

学校立足家长、学生实际，逐渐形成了123工作机制。

1是指一个学校即XX市XX学校家长学校这一教育主体，承担家长的教育、培训、交流、推送等工作。

2是家长学校现实平台和网络平台，实现两个平台的同步、互补、共生、共长。

3是指三个层级的组织机构，校级层面是家长学校领导小组，年级层面是年级家长委员会，班级层面是班级家长委员会。

（二）强化研究，专题引领，夯实家庭教育基础。

家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学教子。

因而家长学校的课程必须切合学校教育的实际，根据学生不同年级特点进行分阶段的家教指导。

紧密配合合学校“五导”教师教书育人承包责任制，我校家长学校确定了五个中心专题：一是注重对家长进行“思想上引导”专题培训；二是加强对家长进行“学习上辅导”专题培训；三是强化对家长进行“生活上指导”专题培训；四是加强对家长进行“心理上疏导”专题培训；五是加强对家长“成长上向导”专题培训。

（三）问题立意，活动开展，营造家庭教育氛围。

通过定期或者不定期的现场家访、电话沟通、问卷调查等方式，分类汇总家庭教育面临的问题和困惑，学校、年级、班级三级家长委员会分别从宏观、中观和微观三个视角，开展有针对性的家校共育活动，包括家长学校领导小组会议、三级家长委员会会议、家长会、家庭教育经验交流会、专家报告会、网上视频课等多种形式的活动，营造了浓厚的、积极的、有效的家校共育氛围。

优秀家长学校申报资料一、领导重视，管理有序孙庄小学家长学校向来坚持正确的办学方向，经过家长学校积极宣传党和国家的教育目标、政策和法规，成立正确的人才观、教育观，不但要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长认识学校，认识老师，认识子女的桥梁和纽带，从而加强家长对全面育人工作的参加意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。

同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，渐渐改进社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完满、相辅相成，培养出更多的优秀家长，合格家长。

为了的确把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。

领导班子成员如期召开会议，拟定家长学校工作计划，如期活动，研究指导家庭教育展动工作，还组建了学校家长委员会组织。

俗话说“没有规矩不行方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们成立并完满了家长学校管理的各项制度，有《孙庄小学家长学校会议制度》、《孙庄小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有指导教师、有如期培训计划。

学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决详尽问题，供给必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

二、场所固定，条件过硬孙庄小学家长学校有固定授课场所，同是我校也有一支较为固定且拥有较为系统的教育理论和丰富授课经验的师资队伍。

每年，我校都会按要求领取一致的家长学校教材，能做到 80%的学生家长有教材，学校图书室也配有必然数量的参照书籍和家教报刊杂志，免费供给给家长借阅。

三、授课慎重，拓展创新我校家长学校依照《山东省家庭教育纲领》拟定相应的授课计划并严格执行；能够加强授课管理，建有《教师备课制度》、《教师考勤制度》《教师核查、奖励制度》等。

平顶山市第三十三中学省级示范性家长学校申报材料家庭教育是人类一切教育的起点和基础。

“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。

家庭教育是整个教育工作不可缺少的重要组成部分。

只有提高家庭教育质量，才能更好地提高学校教育质量。

开办家长学校旨在向学生家长宣传国家的教育方针、政策及发展趋势，讲授青少年学生生理、心理知识，探讨家庭教育方法，改善家庭教育环境，使学生家长掌握教育科学知识，树立新的教育观念，交流家庭教育成功经验，使家庭教育与学校教育形成合力，从而培养“高素养的现代中国人”。

平顶山市第三十二中学家长学校正式开办于2001 年，先后被授予石龙区“优秀家长学校”和平顶山市“市级先进家长学校”荣誉称号，2008年被评为河南省“省级先进家长学校”。

近几年来，构建以家庭教育为中心，以家长学校为主基地，以精选讲师为教学骨干，以家教学校、多种家长活动、家教专题科研为三大创新平台，以家庭教育领导机构为组织保障的教育体系，增强家长的科学育人意识，提高家长学校的家庭教育质量及效果，推动我校再次申报省级示范家长学校活动的开展。

现将我们这方面的工作汇报如下，不当之处，敬请批评指正。

一、管理目标和组织形式：以理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。

注重学校，社会，家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围。

协力同心，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。

实行民主、透明、规范化、创新式学校管理，健全管理的制度与规则，细化管理程序不断加大家庭教育力度，营造浓厚的家教氛围，学校与家庭共同努力，不断完善家庭教育软、硬件，积极开展家庭教育科研活动，提高教育的有效度。

力争营造一个真正的教师、家长、学生共同成长的局面。

（一）学校各部门重视家长学校工作，明确家长学校的教育内容和方式，并将之纳入对学生进行素质教育的常规工作。

先进家长学校申报材料[大全五篇]第一篇：先进家长学校申报材料“先进家长学校”申报材料×××小学现有在校学生285人，在职教职工17人，我校十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。

为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“汝州市先进家长学校”申报理由如下：一、××小学对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。

家长学校在普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。

为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。

二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。

1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。

改进教学方法。

为广大家长喜闻乐见。

2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。

家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。

3、加强家长学校授课内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。

结合本校实际，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。

在教学方法上采取了灵活多样的形式：如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。

4、鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。

学校举行的德育活动，如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、演讲比赛等活动，学校都主动组织学生家长参与。

XXX学校“优秀家长学校”申请书尊敬的XXX学校招生办公室：我代表XXX学校的家长们，荣幸地向贵校申请成为“优秀家长学校”。

我们深知教育是孩子成长中最为重要的一环，我们希望通过积极参与学校教育活动，与学校共同促进孩子的全面发展。

在此，我将详细阐述我们作为“优秀家长学校”的资格和承诺。

一、家长的教育背景和专业知识1.1 家长的教育背景：我们的家长团队拥有丰富的教育背景，其中包括教育学、心理学、幼儿教育等专业背景的家长。

他们的专业知识和教育经验将为学校提供宝贵的支持和指导。

1.2 家长的专业知识：我们的家长团队中有许多家长在各自领域有着深厚的专业知识，包括科学、艺术、体育等。

他们将通过专业知识的分享和教育活动的组织，为学校带来多样化的教育资源。

1.3 家长的培训经历：我们的家长团队注重自身的学习和成长，他们积极参加各类家庭教育培训，提升自身的教育水平和家庭教育技能，以更好地支持和指导孩子的学习和发展。

二、家长的积极参与与支持2.1 参与学校活动：我们的家长团队将积极参与学校组织的各类教育活动，包括学校庆典、家长会议、亲子活动等。

通过参与这些活动，我们将与学校紧密合作，共同为孩子的教育提供更好的环境和资源。

2.2 提供志愿服务：我们的家长团队愿意提供志愿服务，为学校提供必要的支持。

无论是协助组织活动，还是参与学校的社区服务项目，我们将积极投入其中，为学校和孩子们创造更好的发展机会。

2.3 建立家校沟通渠道：我们将与学校建立良好的沟通渠道，及时了解学校的教育政策和孩子的学习情况。

同时，我们也将积极向学校反馈家长的意见和建议，为学校的发展提供有益的参考。

三、家长的家庭教育实践3.1 建立良好的家庭教育环境：我们将积极营造良好的家庭教育环境，注重家庭教育的规范和培养孩子的良好习惯。

我们将与学校共同努力，培养孩子的独立性、自信心和责任感。

3.2 关注孩子的学习和发展：我们将密切关注孩子的学习情况和发展需求，与学校共同制定适合孩子的学习计划和目标。