第3章植物与土壤第1节土壤中有什么联想情景导入在夏天，雨过天晴，有许多蚯蚓钻出了地面，而在晴好的天气里，我们却很少发现有蚯蚓钻出地面。
种植某种农作物，不知什么原因，看不出地表部分有什么变化，却不知什么原因莫名其妙地出现了死亡现象。
作物年复一年地不断生长，但土壤却不见减少，而作物却产出许多粮食。
土壤中有什么呢？让我们怀着好奇的心理去探究土壤的成分吧！重点知识详解一、土壤中的生命土壤生物包括动物、植物和微生物，其中微生物包括细菌、真菌、放线菌等。
动物植物微生物二、土壤中的非生命物质构成土壤的非生命物质有固体、液体和气体三类。
土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。
（一）土壤中有空气1．测量土壤中空气的体积分数。
(1)要求：选择干燥的土壤干燥的土壤含较多的空气，实验效果明显。
而潮湿的土壤中有许多空间已经被水分占据，空气含量会变少。
(2)实验步骤：①在烧杯中放入一块土壤（土壤的体积为V）,缓慢注入水，直到水面把土壤全部浸没为止。
记录在烧杯中所加的水的体积。
记做V1。
②用与土壤体积相等的铁块替代土壤，重复上述实验。
记录所加水的体积。
记做V2。
③土壤中空气的体积分数约为（V1-V2）/V×100%。
(3)测量土壤中空气体积分数的其他方法：方法一：金属容器测量法①用金属容器挖取一块土壤，刚好盛满容器；②向容器内用量筒注水到与金属容器口平，记录水的体积为V1；③将金属容器中的土壤倒出，洗净，注满水，测出水的体积为V2；V3+V1-V2 V2④计算土壤中空气的体积分数：V1/V2×l 00%。
方法二：量筒测量法①用金属容器挖取一块土壤，刚好盛满容器； ②在量简内注入一定体积的水，记下体积为V1； ③将容器中的土壤倒入量筒内，记录总体积为V2； ④洗净金属容器，注满水，记录水的体积为V3；⑤计算：V 土壤中空气=V3-（V2-Vl ）=V3+ V1-V2；土壤中空气的体积分数= ×100%。
植物与土壤知识点归纳植物与土壤知识点：第1节土壤中有什么【知识点总结】一、土壤中的生命——土壤生物1、土壤的层次结构：一般分枯枝落叶层、上土层和下土层，其中枯枝落叶层是小动物活动的主要场所;上土层植物根系大量分布。
2、土壤环境特点:主要指的是土壤的湿度、土壤疏松程度、土壤温度、光照和植物生长状况等环境因素。
3、在特定生态系统中数量较多的生物称优势物种。
土壤生物最适宜生活阴暗、潮湿、温暖、有氧的生活环境。
4、我们把土壤中的微生物、动物、植物等称为土壤生物。
1) 植物：生长在土壤中的植物对土壤的结构和性状改良都具有积极意义。
2) 动物：土壤动物影响着土壤的结构和性状，土壤生物之间也会产生相互影响。
3) 微生物：在土壤中起最大作用的是细菌、真菌、放线菌等土壤微生物，它们使有机物分解，释放出养分，促成了养分的循环。
二、土壤中的非生命物质1、构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。
土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中的矿物质颗粒占固体部分的95%左右。
2、土壤中有空气：在烧杯内盛一定量的水，将干燥的土壤块慢慢放入水中，你观察到的现象有气泡产生。
说明土壤中有空气 ;其作用是为植物根呼吸和微生物的生命活动提供氧气的来源。
在土壤中,空气约占土壤体积的 15%~35% 。
【实验一】测量土壤中空气的体积分数：约为(V1(土壤注水)-V2(铁块注水))/V(测试体积); 3、土壤中有水：取少许土壤，放入试管中，在酒精灯上加热，观察到的现象是试管壁上有小水珠;试管口冒出水雾 ;这个实验说明土壤中有水 ;它是植物生长的必要条件;(其中小部分水供给植物光合作用，大部分水供给植物蒸腾作用。
【实验二】测量土壤中水占土壤体积的体积分数：(M(燃烧前)-M1(燃烧后)/p水V(测试体积); (1)选取一规则几何体状的土壤样本，用刻度尺测出其相关数据，算出土壤体积数V; (2)用天平称出其质量M ;(3)将土壤捣碎，放在坩埚上用酒精灯加热，让其水分充分汽化充分散失，再称其质量M1。
