作文训练 核心能力
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七、阅读下面材料，按要求作文。
(50分)
读小学五年级的小明数学成绩一向很好，这次期中考试却只得了70 多分，原因是他专注于后面的几个难题而忽略了前面的计算题，导致计算失误大量丢分，失去了竞争数学兴趣小组组长的资格，他十分沮丧。
爸爸看了他的试卷后，语重心长地说:“小明，你的数学思维能力是那么强，那么难的题目你都能做正确，却因为计算这类低难度的题目导致数学考试失败，这说明了什么呢?”小明对爸爸说:“计算能力不能忽视!”
爸爸说:“是呀，有时，我们会因为忽略了一些看似不重要的能力，影响核心能力的发挥，从而失去了发展的机会呀。
”
请你根据对上述文字的整体理解和思考，写一篇文章。
要求: 依据材料的整体语意立意，自拟标题不少于600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文评分细则
一类、二类
题意正确，支撑正确。
阐释清楚人忽略什么看似不重要的能力，如何影响什么样的核心能力，从而让他失出了什么样的发展机会；或阐释清楚重视什么看似不重要的能力，如何让什么核心能力有效发挥，从而得到什么发展机会。
完整题意:
不要因为忽略看似不重要的能力，影响核心能力的发挥，从而失出了发展的机会。
或重视看似不重要的能力，让核心能力有效发挥，赢得发展的机会。
题意正确（一类二类45-50\38—44）:
阐释清楚人忽略什么看似不重要的能力，如何影响什么样的核心能力的发挥，从而让他失出了什么样的发展机会；或阐释清楚重视什么看似不重要的能力，如何让什么核心能力有效发挥，从而得什么发展的机会。
关键词具体化，影响的过程具体合理，属于材料支撑恰当。
片断1：
（参考分45分）三国时期一位著名的将军，他就是吕蒙，吕蒙的杀敌能力强劲，常常是无往不胜，但是他提出的战略总是过于鲁莽，吕蒙太在意培训自己在战场上的战斗技巧与能力，而忽略了自己的学习能力，每当有人对他培养学习能力，增长知识，吕蒙总是一副看不起的表情：为什么要培养学习能力？我是在战场，学习能力并不重要!后来有一次军事希望他提出一份他自己上战场的战略,吕蒙忽略了学习能力，他胡乱交代了一下，军师重重摇头拒绝了，让他失去了上战场的机会。
吕蒙因此十分懊悔，因自己的学习能力没有被重视，所以自己因为缺乏知识，战略而失去在战场上展现的机会，要知道杀敌能力才是他的核心呀。
吕开始重新正视自己不重要的学习能力，把自己整天关在营里认认真读书学习兵法，培养自己的学习能力，不久后，吕蒙因学习被他重视，他重新又向军师提出战略。
军师十分震惊，夸他令人刮目相看，并允许了吕蒙重上战场英勇杀敌。
试想，如果吕蒙一直忽略他看似不重要的能力——学习，那么他强大的杀敌能力还能发挥出来吗？他恐怕上战场都不能吧！正因为吕蒙重视了看似“不重要”的能力，才让他的核心能力发挥，继续发展下去。
片断2：
（参考分45分）但……是否真的我丝毫懈怠了呢?由失败的结果而看，答案显然是否定的。
面对整页整页密密麻麻的名家曲目，再看看前面不足三两的何
弦，我心中冷笑一声，名家曲目如此繁冗，小小和弦何足轻重！抱着这样的心态，我下定决心专攻曲目，无论是认音能力或是揣摩名家情感的感知能力，一一品鉴，细细揣度，请教老师，加上“朝未明而起，暮己黑未归”的刻苦弹奏，眼见着两大核心能力逐步被攻下，而考级之日计日可期。
考前最后一节课钢琴老师语重心长地说：“同学们，谈难度大的曲子的能力，我不再担心。
但切不可忽视和弦啊！毕竟他是决定节奏能力的关键……，”什么节奏能力？我不满了老师了无轻重的教导，只将得分的关键寄托于难的曲目之中可，结果竟然是……
二类文降档评分标准（34-37分）
1、题意正确，一个材料支撑恰当，一个材料明显拼凑，与题意无关。
（34_37）
2、题意正确，一个材料支撑恰当，一个材料出现明显硬伤（如部分关键词内涵出现严重偏差），或记叙文中支撑出现明显硬伤。
3、题意正确，一个或者两个材料中均出现遗漏关键词的现象。
材料支撑缺陷（三类四类30—34\35--37）
写到了人忽略什么看似不重要的能力，以及有什么样的核心能力，就直接写他因为忽略看似不重要的能力，所以影响核心能力的发挥，从而失去发展机会。
或写到了人重视什么看似不重要的能力，有什么核心能力，就直接写核心能力有效发挥，从而获得发展机会。
关键词具体化，但没有影响的过程，只是空乏的呈现结果，属于材料支撑缺陷。
例如：海尔集团制造白色家电，创立于1984年，创新能力是该公司的核心发展能力。
其首席执行官张瑞敏在发展公司创新能力的同时，重视看似不重要的售后服务能力的提高。
他率先推出了一套售前、售中、售后的全流程服务，并随着时代的发展，推出海尔全国售后维修网点、服务电话、服务官方网等一系列措施。
优质的售后服务，让海尔创新不断，后来发展成为全球大型家电第一品牌。
五类文25-29分
题意表述正确，但是内容完全不能支撑题意。
例：在生活中，总会有一些人忽略那些看似不重要的能力，从而影响核心能力的发挥，使人失去了发展的机会。
（题意表述正确）
一个非常经典的寓言故事正能说明这一个问题，一个猎人，趴在草丛间打猎，突然飞出来一只兔子，他立马抬起枪准备打兔子。
这时就跳出来一只鹿，他立马又准备抬起枪打鹿，正当他准备打时，天上要飞过一群大雁，他要准备打大雁，可是大雁飞得太快了，他一枪下去，并没有达到大眼，正当他准备打第二枪时，大雁已经飞走了，于是他失望地摇摇头。
准备去打那只鹿，可鹿已经跑开了，让他准备不打鹿打兔子时，兔子也已经跳走了。
最后猎人只能空着肚子回家了。
由此看来，猎人总是想捕大的，从而失去了小的，最后，想捕小的，小的已经不见了，从而什么吃的都没捕到，只能空着肚子而过这一天。
可以看出做人不能因为大的忽略小的，应该先将小的做好，再去弄大的，这样就不会弄到最后什么都得不到的结果，所以说任何事情只有先将小事做好，才能去做大。
（材料不能支撑题意）
六类文20-24分
题意表述错误，与整体语意无关，选材能支撑自己的观点。
例如，（1）写成“看似不重要的能力很重要”，“我们每个人要学会重视看似不重要的能力”；
（2）对关键词“能力”理解不正确，将“尊重”“坚持”等某种品质或习惯当成能力，将“心理素质”当成能力。
例：在我们生活中许多人会忽略一些看似不重要的能力，但这些看似不重要的能力却能使人们失去发展的机会。
（题意表述错误）
在《疯狂动物城》中，朱迪是里面最小的最弱的动物，但她选择了坚持，这似乎只是一个并不重要的能力，但朱迪有。
当她和别人跑步时总是和别人相隔太远，总是最后一名，但她坚持跑完；当她和别人打拳时她总是受伤，但她坚持到最后一秒；当她和别人比攀登时，她总是最后一位到达，但她咬紧牙关坚持爬上去，晚上训练结束后，她依然在训练自己，当最后考核时她成功的超越了别人，她的管理能力发挥出来，成为了一名优秀的警察。
（选材能支撑自己的观点）正因为朱迪有着别人看似不重要的能力，别人忽视它们，但朱迪有。
虽然河马力量大，鸵鸟跑得快，但是他们没有坚持，最后朱迪成为优秀的警察。
七类文19分以下
１、没有写，0分；标题2分；写一段，符合题意，5-8分
２、题意完全错误，支撑错误，完篇13-19；未完篇5-13分。
例如：（1）写细节决定成败或者写成“因小失大”；
（2）将关键词“能力”用“事情”、“东西”等词代替；
(3) 题意表述错误，但是内容完全不能支撑题意。
