冀教版四年级数学上册全册课件【完整版】

2018/5/10
15
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1. 二级 先说一说运算顺序，再计算。 –
夯实基础（选题源于教材P27练一练）
先算乘法，再算除法。 34×28 ÷ 7 ＝952÷7 ＝136 先算除法，再算乘法。 728 ÷ 8×17 ＝91×17 ＝1547
16
• 三级
– 二级
(1) 500÷10×5 改正： 500÷50 •＝ 三级 – 四级 ＝10
» 五级
4．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
500÷10×5 ＝50×5 ( × ) ＝250
(2)
14×36÷12 ＝504÷12
改正：
＝42
( √ )
12
2018/5/10
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– 二级
个纸箱？ • 三级
– 四级 » 五级
3. 果农张大伯摘了 30筐苹果，每筐装28千克。为了 方便运输， 要把苹果分装在纸箱中，共需要多少
30×28÷15＝56(个)
答：共需要56个纸箱。
2018/5/10 19
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三 解决问题
第1课时 乘除混合运算
JJ 四年级上册
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– 二级 （1）用乘除混合运算解决归总问题
• 三级 （2）用乘除混合运算解决归一问题
– 四级 » 五级
1
课堂探究点
2
课时流程
探索 新知
2018/5/10
课堂 小结

2021最新冀教版四年级数学上册 全册课件【完整版】目录
0002页 0043页 0088页 0120页 0132页 0175页 0242页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
2021最新冀教版四年级数学上册全 册课件【完整版】
四 线和角
2021最新冀教版四年级数学上册全 册课件【完整版】
五 倍数和因数
2021最新冀教版四年级数学上册全 册课件【完整版】
六 认识更大的数
2021最新冀教版四年级1最新冀教版四年级数学上册全 册课件【完整版】
三 解决问题
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参观植物园
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＝288÷3
＝96（分）
归纳 总结
平均数的计算方法：
总数 ÷ 份数＝平均数
课后请你找一找 在我们生活中还有哪 些平均数？
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
亲爱的同学们，再见！
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
四（1）班一、二组同学进行投球， 每人投10个。
观察说一说哪一组的成绩好？
第一组的成绩好。
因为第一组平均每人投中的个数比第二 组平均每人投中的个数多。
第三关：挑战自我 ——举一反三
小明期中考试，语文和数学总分是197 分，英语考了91分，小明三门功课的平均成 绩是多少分?
（197＋91）÷3
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。

冀教版四年级数学上册全册完整 课件目录
0002页 0023页 0065页 0103页 0117页 0146页 0163页
一 大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
二 三位数除以两位数
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
六 认识更大的数
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
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三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数

要表示小华一分钟投篮的成绩，用哪个数比较合适？
小华同学一分钟投篮成绩统计图
个数 3个 7个 2个
7 6 5
4
3 2
1 0
第一次 第二次 第三次 次数
小华同学一分钟投篮成绩统计图
个数 3个 7个 2个
7
数学上，像这
6
样从多的里面
5
移一些补给少
4
的，最终使得
每份看起来同
3
样多。这一过
2
程就叫“移多
1
4
2
0 陈赞 方清 陈洁 潘美怡
平均数 7
姓名
投篮个数 第三组投篮情况统计图
12 11 10 9
8
10 9
8 7
6
4
4
2
2
0 陈赞 方清 陈洁 潘美怡
平均数 7
姓名
平均数和每个数都是息息相关的，所以用平均数 来代表一组数据的整体水平是比较合适的。
比较一下超过平均数部分与不到平均数部分，你发现了什么？
投篮个数 9 7 6 10 32
姓名 张小东 刘明 李闲 包力文 孙起 总计
投篮个数 5 4 7 8 11 35
第一组平均每人投了多少个？
第一组投篮情况统计图
姓名
杨光
9个
陈涵
7个
刘红
6个
许清
10个
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 投篮个数
第一组平均每人投了多少个？
第一组投篮情况统计图
优胜奖改颁给第几组？
第一组
第二组
姓名 杨光 陈涵 刘红 许清 总计
投篮个数 9 7 6 10 32
姓名 张小东 刘明 李闲 包力文 孙起 总计

下面四幅统计图，你会选择哪幅图来代表他们的平均体重？
55
55
55
55
50
50
50
50
45
45
45
45
40
40
40
40
35
35
35
35
30
30
30
30
25
25
25
25
20
20
20
20
15
15
15
15
10
10
10
10
5
5
5
5
0
0
0
0
① 丽丽 兰兰 芳芳 强强
② 丽丽 兰兰 芳芳 强强
丽丽 兰兰 芳芳 强强
课堂总结
通过这节课的学 习，你学到了什 么？
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
③
丽丽 兰兰 芳芳 强强
④
你能算出他们的平均体重吗？
• 丽丽的体重是25千克，兰兰的体重是30千克，芳
芳的体重是35千克，强强的体重是50千克。
•
25+30+35+50=140（千克）
140÷4=35（千克）
答：平均每人的体重是35千克。
看到这个平均体重你想对谁说点什么？

踢毽个数 19 15 16 20 15
下面是第4小组男 生队和女生队踢毽 比哪赛个的队成的绩成。绩好？
女生队
姓名 杨羽 曾诗涵 李玲 张倩
踢毽个数 18 20 19 19
姚明的身高是226厘米
178厘米
中国男篮队员的平均身高是200厘米（2米）
我身高145厘米, 下水不会有危 险。
小亮
80厘米
在我们生活中，平均数无处不在，请你读 一读下面的话：
我校四年 级平均每 班有70人。
四（一）班数 学期末测试的 平均成绩是91
分。
平均数
四（2)同学的平 均身高是150厘
米。
我校老师的平 均年龄是33岁。
100
40383536源自302521
20
20
15
9
12
10
5
17 5
0
男生队
姓名 王小飞 刘东 李雷 谢明明 孙奇
的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160
厘米。
（ √）
（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强
所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。
（× ）
小红、小明、小芳3名同学数学平均成 绩是95分，已知小红的成绩是96分， 小明的成绩是92分，那小芳的成绩是 多少分呢？
更上一层楼
150厘 米
130厘米
200厘 米
40厘米
《2013年世界卫生统计报告》发布 中国人均寿命 中国男性的平均寿命大约为73岁
我72岁，那我只 能活一年啦！呜 呜
下面说法正确吗？正确的画√，错误的画×
（1）王悦5次跳远的总成绩是10米，他每次跳
远成绩肯定都是两米。

冀教版四年级上册第八单元第一课时
平均
数
认
环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧矿泉水瓶。
学
他们小队平均每人收集了多少个？
通过移多补少，
姓名
小红
14
可以看出平均每 人收集了13个。
小兰
12
小亮
11 平均数：13
小明
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量 / 个
13是14、12、11、15的平均数。
先合再分
总数量 ÷ 总份数 ＝ 平均数
(14+12+11+15) ÷ 4 ＝ 13 (14+12+11+15)÷4 ＝52÷4 ＝13（个）
答：平均每人收集了13个矿泉水瓶。
议
小组讨论
1、平均数13代表什么？
2、比较14、12、11、15和平均数13，你发现了什么？
议 平均代表一组数的整体水平
最小数＜平均数＜最大数
练 1、下表是某小组6名同学的体重情况。
姓名 刘予涵 李强 高风 陈莉 宋晓东 张思思
体重/kg 34
38
35 34 36
33
估一估：这些同学的平均体重可能是多少？
请你算出这些同学的平均体重是多少？ (34+38+35+34+36+33)÷6
＝210÷6 ＝35（千克）
= 475÷5
= 284÷3
= 95（分）
= 94.67（分）
生活中的平均数
平均数在生活中的应用非常广泛， 希望同学们能做学习中的有心人，学 以致用。
平均数只是统计学中较为公平判断 一组数据的其中一种方法，到了高年级 我们还会学习众数、中位数。

问题讨论
小军的身高是1米40厘米，游泳池的平均水深是 1米20厘米，他会有危险吗？
浅
深
水
水
区
区
小军不会 游泳啊！
再见
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
认识平均数
四（1）班和四（2）班各派出一组同学进行投球比赛,每人投10个。
第一组
第二组
姓 名 投中个数（个）
冯泽良
8
刘梅
7
李丽
6
丁一一
7
姓名 刘明 杨华 刘强 王红 张林
投中个数（个） 9 8 5 3 5
哪组的成绩好？
列式计算：
分别计算两个组平均每人投中的个数
四（1）班和四（2）班各派出一组同学进行投球比赛,每人投10个。
第一组
Hale Waihona Puke 第二组姓 名 投中个数（个）
冯泽良
8
刘梅
7
李丽
6
丁一一
7

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三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数
2020冀教版四年级数学上册全册 教学课件目录
0002页 0034页 0069页 0164页 0205页 0221页 0238页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 和毫升
2020冀教版四年级数学上册全册教 学课件
二 三位数除以两位数
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六 认识更大的数
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编学籍号
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七 垂线和平行线
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