教学仪器设备购置预算表

西安交通大学大型仪器设备
购置论证报告
申购仪器名称
购置单位（签章）
项目负责人(签字) 联系人联系电话
电子邮箱
填报日期年月日
实验室与资产管理处
采购与招标管理办公室
2018年10月
填表说明
1.凡使用一流大学建设经费、修购专项经费、国重专项经费等国拨
资金，申购单价在40万元人民币(含)以上大型教学科研仪器设备，须填写此表。

2.填写信息须真实、准确，如手工填写，须字迹清晰。

如有关栏目
填写内容较多，可加页。

此表属存档材料，严禁用圆珠笔、铅笔填写。

填写后使用A4纸双面打印。

3.此表自2018年10月起使用。

一、申购仪器设备概况
二、必要性论证项目
三、可行性论证项目
四、单位审核
10。

高等学校仪器设备采购流程解析摘要:仪器设备作为高等学校办学最重要的物质条件保障之一,为高等学校教学、科研和人才培养发挥了不可替代的作用。

随着我国高等教育的发展,国家对高等学校实验室建设的投入日益增大。

高等学校如何使用好与日俱增的办学资金,培养出更多具有创新意识和能力的适应社会主义经济建设的人才,将具有非常重要的现实意义和社会意义。

本文重点阐述了近年来高等学校实验室建设和发展面临的机遇并以中国地质大学(北京)仪器设备采购程序为例,详细解读了仪器设备采购流程。

关键词:高等学校;实验室建设;设备采购;流程一、近年来高等学校实验室建设和发展面临的三大机遇1.教育振兴行动计划为高等学校实验室建设和发展注入了动力2004年3月国务院批转了《2003-2007年教育振兴行动计划》,提出重点推进高水平大学和重点学科建设。

提出今后5年要充分集成各方面资源,统筹协调学科建设、人才培养、科技创新、队伍建设和国际合作等各方面工作,深化改革,开拓创新,使重点建设高等学校和重点学科的水平显著提高,带动全国高等教育持续健康协调快速发展。

继续实施“985工程”和“211工程”,努力建设一批高水平大学和重点学科。

“985工程”和“211工程”建设为高校投入了大批资金,也促进了地方政府和学校的自身投入,这些经费的投入同时也用在了高等学校实验室建设,并为高等学校实验室建设和发展注入了动力。

2.本科教学工作水平评估为高校实验室建设和发展增添了活力教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》将教学条件与利用作为7个一级指标之一,明确要求各高校实验室、实习场所的配置能满足教学基本要求,生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备所占比例达到合格规定。

从推动实验室建设的效果来看,本科教学工作水平评估对推动实验室建设步伐起到的作用是毋庸置疑的。

我校在迎接本科教学工作水平评估期间,实验室建设年均投入1800万元,比以往年度增加了约1000万元。

一、幼儿园教学设备的重要性幼儿园教学设备是幼儿教育中不可或缺的重要组成部分，它直接影响着幼儿园教学质量和教育教学效果。

良好的教学设备不仅可以提升教师的教学效率，还能丰富幼儿的学习体验，促进其全面发展。

二、幼儿园教学设备的种类1. 教学配套设备：包括幼儿园课桌椅、教学黑板、数字化教学设备等。

2. 游戏玩具：如积木、拼图、益智玩具等，可以培养幼儿的动手能力和思维发展。

3. 美术用品：如颜料、画笔、画纸等，可以提供丰富的美术创作体验。

4. 体育器材：如球类、跳绳等，可以促进幼儿的身体发展和运动能力。

三、幼儿园教学设备采购预算的编制1. 调研市场价格：对所需教学设备进行市场调研，了解各类设备的市场价格，包括不同品牌、不同规格的产品。

2. 制定采购清单：根据幼儿园的教学需求和教学计划，制定详细的教学设备采购清单，分门别类列出所需设备及其数量。

3. 预算编制：根据采购清单和市场价格，编制教学设备采购预算，包括设备价款、运输费用、安装费用等。

4. 充分沟通和协商：与供应商进行充分沟通和协商，争取优惠价格和售后服务。

5. 审批和确定：将教学设备采购预算提交给园长或相关管理部门进行审批，经过审批确定后，正式执行采购计划。

四、幼儿园教学设备采购预算的注意事项1. 合理规划：根据幼儿园教学需求和教学特点，合理规划教学设备的种类和数量，做到满足教学需求的避免采购过多或过少。

2. 注重质量：在采购过程中要注重教学设备的质量，选择经久耐用、安全可靠的产品，保障幼儿的教学安全。

3. 经费节约：在保证质量的前提下，尽量争取优惠价格，控制采购成本，做到经费的合理使用和节约。

4. 售后服务：在采购教学设备时，要考虑供应商的售后服务，了解其配套的保修政策和维护服务，保障设备的正常使用。

五、幼儿园教学设备采购预算的执行和管理1. 采购执行：按照确定的教学设备采购预算，严格执行采购计划，与供应商签订采购合同，按时、按量采购设备。

2. 设备管理：对采购到的教学设备进行统一登记和管理，建立设备档案，做好设备清单和领用记录。

大专办学经费预算方案为了确保大专办学能够正常运转，开展各项教育教学活动，我们需要制定一个科学合理的经费预算方案。

以下是一个预算方案的详细说明，共分为四个部分：运营费用、教学费用、设备购置费用和其他费用。

一、运营费用运营费用主要包括行政人员工资、教职员工工资、办公经费、宣传费用、水电费、物业管理费等。

根据实际情况，我们预计每年的运营费用为200万元。

其中，行政人员工资约占总费用的25%，教职员工工资约占总费用的40%，办公经费占总费用的15%，宣传费用占总费用的5%，水电费和物业管理费占总费用的15%。

二、教学费用教学费用主要包括教材费、教师培训费、实验器材费、场地租金等。

根据实际情况，我们预计每年的教学费用为150万元。

其中，教材费约占总费用的20%，教师培训费约占总费用的10%，实验器材费约占总费用的40%，场地租金约占总费用的30%。

三、设备购置费用设备购置费用主要用于购置教学设备、实验仪器等，以满足教学的需要。

根据实际情况，我们预计每年的设备购置费用为200万元。

其中，教学设备费约占总费用的50%，实验仪器费约占总费用的30%，其他设备费约占总费用的20%。

四、其他费用其他费用主要包括维修费、保险费、差旅费、招聘费等。

根据实际情况，我们预计每年的其他费用为150万元。

其中，维修费约占总费用的30%，保险费约占总费用的20%，差旅费约占总费用的30%，招聘费约占总费用的20%。

经以上预算，我们得出大专办学每年的经费预算为700万元。

通过科学合理地分配经费，确保各项教育教学活动的开展，提高教育教学质量，为学生提供良好的学习环境和条件。

同时，我们将密切关注经费的使用情况，及时调整预算方案，确保经费的有效利用和合理支出。

四川民族学院教学项目经费预算表一、项目基本情况项目编号20141161009项目名称DIY手绘服饰连锁俱乐部项目类型创业训练项目批准单位四川民族学院项目负责人黄金凤项目成员史晓芳、杨凡耀、陈春燕、孙兴容、胡春兵项目总经费（万元）2万元二、预算细则（说明：1、预算应按照《四川民族学院教学项目管理办法（试行）》的有关规定编制；2、编制预算时，经费额度为项目的总经费，不考虑不可预见因素和前期投入经费。

）序号科目预算细则及金额小计(万元)占总经费的比例（%）1设备费（指项目研究或建设所必须购买、租赁或试制的小型仪器、设备，以及与此相关的运输、包装、安装、维护等发生的费用。

教学经费购置的小型仪器、设备等固定资产或形成的知识产权等无形资产，均属于国有资产，纳入学校资产管理，其购置和处置须按国家和学校有关规定办理。

纳入资产管理的设施设备由项目所在部门、系部负责管理。

）DIY 工作台：250* 2=500元画架、画板：1000元0.157.5%2资料费（指开展项目研究或建设所需要的宣传资料费：1000元市场调查资料费：1000元DIY技术指南图书：1000元0.3115.5%图书、报刊、档案、文献资料的购买、复印、翻拍和稿件的打印、翻译、资料的查询等费用。

）产品制作步骤讲解复印：100元3材料费（指进行项目研究或建设所需的原材料、试剂、药品、水、电、燃料、低值易耗品、零配件的购置费用，计算机耗材（如软盘、U盘等）购置费，样本、样品、标本采集加工等费用，以及为此发生的运输、装卸和整理等费用。

）样本采集费：1000元特殊颜料费：2000元画笔及其他制作工具：1000元涮笔筒其他辅助工具：500元纯色衣物：1000元纯色瓷器：1000元画纸：500元电费：500元0.7537.5%4差旅费（指项目组成员为开展项目研究或建设，在国内外进行调研、参加有关会议及交流时产生的差旅费、交通费、住宿费。

凡与本项目无关的活动经费不得在其中报销。

教学设备采购项目申请尊敬的领导部门名称：您好！随着教育教学改革的不断深入，为了更好地满足学生的学习需求，提高教学质量，提升学校的整体教育水平，我校计划进行一次教学设备的采购。

现向您提交本次教学设备采购项目的申请，希望得到您的支持和批准。

一、学校现状及需求分析我校是一所学校类型学校，拥有学生数量名学生和教师数量名教师。

目前，学校的部分教学设备已经使用多年，老化严重，性能下降，无法满足日益增长的教学需求。

例如，多媒体教学设备分辨率低、投影效果差，影响了教学的清晰度和生动性；实验室设备短缺且陈旧，无法开展一些前沿的实验课程；计算机设备配置低，运行速度慢，影响了学生的学习效率。

为了改善这种状况，我们经过深入调研和分析，认为有必要采购以下几类教学设备：1、多媒体教学设备：包括高清投影仪、智能白板、音响系统等，以提升课堂教学的效果和互动性。

2、实验室设备：如新型实验仪器、实验台等，以支持学生进行更多的实践操作和科学探究。

3、计算机设备：更新学生机房的电脑，提高配置，以满足学生在信息技术课程和自主学习中的需求。

二、采购项目的具体内容1、多媒体教学设备采购清单高清投影仪X台，分辨率不低于 1920×1080，亮度不低于 3500 流明。

智能白板X块，尺寸不小于 86 英寸，具备触摸功能和无线投屏功能。

音响系统X套，包括音箱、功放、麦克风等，保证声音清晰、无杂音。

2、实验室设备采购清单物理实验仪器X套，如示波器、电磁感应实验装置等。

化学实验仪器X套，如分光光度计、酸度计等。

生物实验仪器X套，如显微镜、离心机等。

实验台X张，材质坚固，耐腐蚀，符合安全标准。

3、计算机设备采购清单学生电脑X台，配置为英特尔酷睿 i5 处理器、8GB 内存、256GB固态硬盘、独立显卡。

教师电脑X台，配置为英特尔酷睿 i7 处理器、16GB 内存、512GB 固态硬盘、独立显卡。

三、采购项目的预算本次教学设备采购项目的总预算为具体金额元，具体预算分配如下：1、多媒体教学设备：预算金额 1元2、实验室设备：预算金额 2元3、计算机设备：预算金额 3元四、采购项目的预期效果1、提升教学质量新的多媒体教学设备和实验室设备将为教师提供更多的教学手段和资源，使教学内容更加生动、形象，有助于学生更好地理解和掌握知识，提高教学效果。

学校设备购置可行性研究报告格式一、项目背景时代发展迅速，科技快速更新换代，学校设备的更新换代也变得愈发迫切。

为了提高教学质量，满足学生学习的需求，我校计划进行一次全面的学校设备更新与购置。

为了保证购置计划的合理性，提高购置效率，特制作此可行性研究报告。

二、项目概述本次设备购置计划主要包括教学设备、实验设备、办公设备等。

为了更好地满足师生的教学和学习需求，提高教学质量，教育部门决定对学校的设备进行全面更新。

具体包括购置新一代智能交互式白板、全新的实验仪器设备、高性能的计算机设备等。

新设备将应用在各个学科的教学中，提高师生的学习效率，拓展师生的学习空间。

三、可行性分析1. 市场需求分析随着科技的发展和教育教学方式的不断创新，学校设备更新需求也在逐步增加。

本次设备购置计划符合当前时代的发展趋势，也顺应了学生需要提高学习效率和质量的要求。

2. 技术方案分析本次购置计划选择了最新的设备技术方案，包括智能交互式白板、实验仪器设备等，这些设备具有更高的性能和更好的互动性，可以更好地满足教学和学习需求。

3. 经济效益分析虽然购置设备需要一定投资，但是通过提高教学效率和质量，培养学生的综合能力，提高学校的教学水平，将带来长期的社会效益和经济效益。

4. 风险评估购置设备虽然有一定风险，但是通过认真的市场调研和技术方案分析，可以降低风险，保证项目的顺利实施。

四、购置计划1. 设备购置清单及预算教学设备：智能交互式白板、投影仪、音响设备等，预算10万元；实验设备：实验仪器设备、实验器材等，预算15万元；办公设备：计算机、打印机、复印机等，预算5万元。

2. 购置计划实施方案购置计划将由学校教务处统一负责实施，根据设备购置清单逐一进行采购和安装。

五、总结与建议本次购置计划经过可行性研究，证明了其合理性和必要性。

通过购置新设备，学校能够提高教学质量，满足学生的学习需求，提高学校的整体实力。

建议学校尽快实施此购置计划，以期取得更好的教学效果和社会效益。

网络教学平台建设南阳理工学院教学科研仪器设备购置计划申请书购置计划名称：XX年网络教学平台建设项目购置经费预算: 贰拾叁万元整实验室名称：申请单位：计算机网络中心项目负责人：王玉磊申请日期： -5-3 1一、购置计划总体情况购置计划名称XX年网络教学平台建设项目购置仪1、仪器仪表□ 2、机电设备□ 3、电子设备□ 4、印刷机械□ 5、卫生器设备医疗器械□ 6、文娱体育设备□ 7、标本模型□ 8、文物及陈列品□ 9、工具、量√11、软件□√ 12、其它□ 类别具、器皿□ 10、多媒体教学设备□环境条1、用房改造□2、装修□3、水电安装□4、窗帘制挂□5、课桌、板凳□6、其件建设√ 它□内容经费合计23负责人姓名王玉磊学历仪器设备购置费23研究生职称环境条件建设费副教授项目简介本科教学工作合格评估指标主要观测点要求网络在本科教学中发挥重要作用，网络课堂是该指标的主要体现通过运用网络教学，为师生开展网络辅助教学服务，支持教师与学生进行网上互动式教学活动，向学生提供网络辅助学习支持功能，如浏览所选课程相应的课程辅导材料，进行网上提问、在线测试、讨论式学习等；向教师提供网上教学支持功能，如发布选课课程信息、布置作业、制作课件、网上答疑、在线测试、讨论式学习、并永久保留各项网上学习痕迹和各项统计消息等等从而拓展教学空间，扩大师生视野该项目的实施，有利于加快我校教学信息化进程，提高教学改革的层次与水平，深化教学内容和教学方法改革姓名性别学历职称专业承担任务项目组成员王玉磊吴绍兴马玉军张广铎畅为航女研究生副教授男男男男硕士硕士本科研究生讲师讲师副教授讲师计算机计算机计算机生物机械设计及制造主持技术支持技术支持网络辅助教学实施网络辅助教学实施2二、必要性论证本科教学工作合格评估指标主要观测点要求网络在本科教学中发挥重要作用，网络课堂是该指标的主要体现近几年，河南大学、河南理工大学、河南师范大学、中原工学院，郑州轻工业学院、郑州航空工业管理学院、河南财经政法大学、南阳师范学院等省内高校陆续购置建设了网络教学平台系统，而我校目前网络教学方面几乎为空白，师生缺乏一种利用校园网开展教学辅导工作的一种平台通过购置一套功能完善、交互程度高、操作方便的网络教学软件系统，可以满足我校网络教学建设和优质课程资源共享的需要该平台采用启发式教学、讨论式教学和案例教学，以课程建设为基础，通过一线师生日常教学活动实现课程建设；以展示成果为方向，提供高校对外宣传与展示的窗口，向社会展示和宣传学校资源、教育理念、办学思路；以课程管理为手段，对课程建设进行有效的过程评估和监管；以师生互动为教学辅助模式，提高学生自主学习能力，从根本上提高教学效率我校四年前采购了南京易学精品课程开发系统软件一套，但是由于国家精品课程建设工作要求的调整以及学校建设工作的需要，该系统在以下几个方面还有问题：1、系统无法完成网络辅助教学的功能，师生交互、网络助学这一重要教学活动无法在旧版本开发系统中得到体现无法实现精品课程服务于网络教学的价值2、该系统的CS架构是一种比较老旧的架构体系，需要下载客户端，并且老师制作的原始文件不能随时上传服务器，过程比较繁琐，对老师制作的原始数据的安全存在较大隐患3、精品课程建设涉及一个教学团队中多位老师的教学成果、需要多位老师同时在线制作同一门课程，该系统无法做到这一点4、一套好的精品课程网站，视觉效果是必不可少的，原系统开发思路的局限性制约了模板的设计，使得美观程度受到很大制约5、随着精品课程项目的开展，在管理层面，不仅要针对精品课程的网络发布3以及精品课程建设的整个过程实施监管，还要对校内教师精品课程的数据实施有效的管理存放，原系统在管理方面有一定缺陷，不能完全满足管理的要求尤其是对教师数据，无法和学校现有的教务系统做到统一，这对管理工作带来很大困难基于以上几个方面，新的网络助学平台系统中需要提供一套完善的精品课程开发功能，已达满足我校未来精品课程建设工作的需要，因此建议购买一套网络教学平台软件系统支撑校园网的应用4三、可行性论证网络教学平台是为师生开展网络辅助教学服务的支撑平台，支持教师与学生进行网上互动式教学活动，向学生提供网络辅助学习支持功能，如浏览所选课程相应的课程辅导材料，进行网上提问、在线测试、讨论式学习等；向教师提供网上教学支持功能，如发布选课课程信息、布置作业、制作课件、网上答疑、在线测试、讨论式学习、并永久保留各项网上学习痕迹和各项统计消息等等从而拓展教学空间，扩大师生视野网络助学系统立足于课程教学，依托教师、学生开展网络辅助教学工作，在不增加教师工作量的前提下，实现了全校教学工作的网络化我校精品课程开发系统运行已有四年多，教务处、各教学院系已积累了管理、使用经验，为推广使用新系统打下了良好的基础网络中心为新系统的运行提供技术支持，可以避免因技术人员的缺少所带来的安全问题四、投入效益分析项目投入使用后，可为全校师生开展网络辅助教学提供支撑平台，支持教师与学生进行网上互动式教学活动，向学生提供网络辅助学习支持功能，同时与学校已购买的精品课程开发系统进行完全对接后形成全新的精品课程建设平台依据该网络辅助教学平台，教师可根据时间及课程安排在系统中开设课程、发布选课课程信息、布置作业、制作课件、网上答疑、在线测试等，学生根据教师要求进行网络学习为加快我校教学信息化进程，提高教学改革的层次与水平，拟投入经费23万，形成固定资产的比例为% 6五、环境条件建设具体内容和要求该系统平台需要购置一台高性能的服务器，面向全校师生使用，安装在网络中心，由网络中心提供技术支持，网络教学的组织、实施由教务处根据具体教学安排进行7六、项目论证意见院级论证意见院级论证专家组组长：年月日院级论证专家组成员名单姓名王玉磊吴绍兴马玉军张广铎畅为航职称副教授讲师讲师副教授讲师学历研究生硕士硕士本科研究生专业计算机计算机计算机生物机械设计及制造签字校级论证意见校级论证专家组组长：年月日校级论证专家组成员名单姓名所在单位职称签名9七、购置计划审批表购置计划名称预算经费合计23主管部门审核意见负责人：单位年月日主管校领导意见学校主管领导：年月日XX年网络教学平台建设项目仪器设备购置费环境条件建设费10附表一项目设备清单序号名称参考型号及技术参数1、网络助学平台系统需包括三大功能模块：网络辅助教学模块、精品课程开发模块、院系及教学管理模块，网络辅助教学模块功能及技术要求：公告：课程教学的每周学习指导、时间变动等信息，教师可以将信息发布到网络助学系统的公告模块中，学生可随时看到作业：教师将作业信息发布到网络助学系统的作业模块中，而学生继续通过课堂来提交作业，也可以通过网络来提交作业，教师直接在网上批改作业教师方便完成作业的查阅、导入、保存和出版具有作业自动统计功能，能够分析出每道题学生的得分情况，生成文件供教师下载保存讨论：教师可将讨论题或者案例发布在网络助学系统的讨论模块中，这个讨论不同于，只有教师可以发布讨论题，并且教师无需在讨论中与学生互动，网络助学系统能够把学生参与讨论的情况直接折算成平时成绩文件：教师可以在课前或者课后，将授课用的幻灯及相关文件上传到网络助学系统的文件模块，通知学生1网络教学平台直接上网下载答疑：教师可以让学生登陆网络助学系统，直接在教学班的答疑室提出问题，这些问题教师在网络上回答之后，其他同学都可以看到，并且会积累下来形成课程的答疑库，为以后的教学服务项目：尤其对于实践要求较强的专业，全程指导学生实践教学和实验教学活动，规范教学项目流程和操作，让学生针对每一个教学项目做到心中有数师生交流：教师和学生进行心灵互动的模块，教师和学生都可以通过匿名的方式畅所欲言，支持匿名方式，教师也可以取消匿名的功能问卷调查：网络助学系统改革了传统的学生问卷评价工作，教师可以根据自己需要设计独立的问卷，可以自行确定发布时间与调查周期，另外学生可以在问题发生时，即时性的向教师发送反馈意见让教学质量的管理构成了一个正反馈机制2、精品课程开发模块技术特点：通过该系统开发的精品课程申报网站和课程网站必须符合国家教育部对精品课程的要求规范，能够上网使用将整个教学过程中的各种师生互动环节清晰、完整的111数量单价合计(元)备注体现出来可以通过该系统开展网络教学，能记录学生网上学习的活动，并可以将整个教学互动内容在精品课程网站中得到展现拥有“问卷调查”功能模块，学生可以提交教师布置的教学质量调查问卷，方便整个教学质量的监控提供站内检索功能，可以直接搜索到相关知识点申报网站中课程录像可设置播放点，可以随意从播放点开始播放授课视频对于课程网站建设，支持海量教学资料的批处理，课件与教案采用星树图技术，本地目录直接上传到服务器，目录结构自动映射成星图结构，资源文件之间的知识结构清晰可见创建内容的方式：支持导入文件、目录、多媒体课件等多种方式申报网站采用技术，并提供两种界面风格，实现可视化界面与常规界面相互转化提供百套网站界面模板另外教师还可以自己个性制作申报网站主体风格，方便教师设计高品质的精品课程网站采用逐页面帮助体系，特有的视频指导与图文指导相结合的方法，全程指导教师精品课程和网络课程的制作提供完善的精品课程管理体系，教师可方便的管理、发布课程；管理部门则可以对立项课程进行实时监督、控制课程建设进度提供课程在线评审模块，可以实现在线添加评审标准、评委用户、查看并发布评审结果等功能3 院系及教学管理模块功能特点：多重账号管理功能：系统可以指派不同的用户管理相应的模块；全方位的教学监控功能提供了院系、教师、课程、学生、班级等统计信息的量化查询、相关统计信息均可直接导出成，系统自动排版；教学反馈系统教师可以针对学生的作业、测试、等教学互动模块量化的考核学生并且可以发布针对班级的问卷调查系统为B/S架构，采用J2EE体系，数据库采用 1、国内知名品牌2、：主频≥、系列、物理个数≥2颗、单颗处理器核心数≥16核3、内存：32GB 3 2应用服务器4、存储：GB 热插拔硬盘≥3块5、：M -E八通道 6Gb 卡，支持 56、网络功能：集成两个千兆以太网，提供2个RJ45网络接口，支持网卡冗余，双网卡绑定，标配网络唤醒，唤醒7、电源：兼容专用服务器 1+1 冗余电源1128、外设：配置超薄-RW 1个 9、规格：2U机架式10、19英寸液晶显示器，光电鼠标，机架式键盘 10、保修与授权：由厂商五年免费上门服务，、内存五年质保，其他部件三年有限质保；由原厂商盖章配置清单合计:贰拾叁万元整13市场调研报告一、网络教学平台选取了目前国内市场上的主流软件厂商进行询价，所询价软件都有广泛应用网络教学平台厂家有赛尔毕博、天空教室、清华在线、武汉高德等，在国内高校中有较多的应用案例，产品比较成熟可靠都符合国内高校数字校园建设规范，与教务管理系统无缝挂接，有机地构建优秀数字校园综合应用系统，可持续提升功能以下是各软件厂家的市场应用情况：序号1 2 3 4新乡医学院河南农业大学武汉理工大学单位河南理工大学所选产品天空教室赛尔毕博清华在线武汉高德联系人曹中秋白国强陶永昌向博电话我校所购买的天空教室精品课程开发系统运行已有四年多，累计开发省级精品课程90多门，天空教室网络教学平台自带精品课程模块可以实现与老系统进行数据对接及数据迁移，把原有系统精品课程迁移至新系统中，教师与学生可轻松掌握应用服务器询价厂商包括、HP、浪潮、曙光、、等，这些厂商的硬件产品口碑较好，在国内高校中应用较多二、软件及服务器性能对比及询价情况序号软件名称设备品牌介绍及询价情况天空教室网络教学平台天空教室网络教学平台：目前拥有国内高校用户超过所，天空教室是中国高校网络教学系统三大品牌之一，与清华网络学堂、美国齐名，占据国内50%以上高校市场份额具有制作精品课程网站、建设课程资源、互品牌介绍动教学等功能，注重国内教学管理模式、教学过程实施特点以及师生操作习惯，支持课程长期建设，突出课程资源滚动积累和共享，稳步提高教学质量不限制用户数及课程数，支持大规模应用可与学校已购买的天空教室精品课程进行无缝对接河南用户有河南大学、河南理工大学、河南财经大学、郑州轻工业学院、郑州航院等联系人价格软件名称郑州奇峰信息技术有限公司李伟电话： 18赛尔毕博网络教学平台赛尔毕博：可支持百万级用户的教学平台拥有美国近50%的市场份额全球有超过所大学及其他教育机构使用，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、西北大学、杜克大学等XX年该产品在国内由美国毕博公司直接负责销售与提供售后服务，价格持续走高，产品根据用户数报价河南高校案例：新乡医学院、郑州铁路职业技术学院联系人价格软件名称河南荣恩电子科技有限公司张瑞电话：用户数，价格40 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深圳市中小学实验室及功能室经费预算一览表（仅供参考）
表一、中学物理实验室设备清单1、物理电学实验室设备清单（90平方米）
2、中学物理热学实验室设备清单（90平方米）
3、中学物理力学实验室设备清单（90平方米）
4、中学物理光学实验室设备清单（90平方米）
表27物理准备室设备清单（2-3室，各47平方米）
表30物理仪器室设备清单（2-3室，各47平方米）
表二、中学化学实验室
1、中学化学实验室配备标准（90平方米、通风）
2、化学药品室设备清单（1室、36平方米）
普通化学实验室配备（90平方米，不通风）
化学毒品室(专柜)设备（初级中学选配）
表28化学准备室设备清单（带通风、36平方米）
表31化学仪器室设备清单（2-3室、36平方米）
表26中学生物实验室1、中学生物解剖室设备清单（90平方米）
2、中学生物显微镜实验室设备清单（90平方米）
3、中学生物标本室设备清单（普通、1室）
表29中学生物准备室设备清单（1-2室、36平方米）
表32中学生物仪器室设备清单（1-2室、36平方米）
表12小学自然实验室装备项目清单（每间56座，72平方米）
表14小学自然仪器室装备项目清单（23平方米）
音乐室装备项目清单（面积约为90平方米）
表3形体（舞蹈）室装备项目清单（面积约为90平方米）
表16中学美术室装备项目清单（56座，90平方米）
表21中小学多媒体综合电教室电教装备项目清单（140平方米）
表1中小学校园广播系统装备项目清单（场地面积大于15平方米）。

2020年乡村学校少年宫设备器材采购表乡村学校少年宫可根据学生兴趣爱好、地方文化特色等情况，配备符合地方实际、深受学生喜爱的活动器材。

从器材类别上看，主要包括以下五种：
一是德育类活动器材，包括订阅少年儿童喜爱的报纸、期刊，配备优秀童谣、科普、文学图书和优秀影视剧光碟等；
二是艺术类活动器材，包括电钢琴、竹笛、古筝、二胡、葫芦丝、口琴、电子琴、腰鼓、绘画工具、雕刻工具、书法工具、舞蹈服装等；
三是体育类活动器材，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等，以及象棋、围棋、军棋、跳棋等益智类活动器材不口铁环、沙包、空竹等特色运动器材；
四是科技制作类活动器材，包括科普器材、陶艺制作、木工制作、电子电工工具、标本制作工具、车模、航模等；
五是其他器材，包括电视机、DVD机、音0向设备、办公电脑、乡村学校少年宫标志牌等。

除部分乡村学校少年宫示范点外，其他少年宫的器材配备，本着能开展起活动、适合学生需求的原则，结合当地实际条件和财力状况，可多可少，简朴实用，不求一次到位，不追求大而全。

学校名称：。